中學生低碳環保的建議書 篇1
親愛的同學們：
當今世界，生態環境問題日益突出，青藏高原也面臨着嚴峻的生態考驗，如大面積草地退化、沙化加劇、沙塵暴肆虐、冰川退縮、水源涵養功能下降等等。因此，保護好自然，守護好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個人都應盡的責任。
據有關報道，如果按照當前的温室氣體排放速度，未來20_年內就會達到升温2℃這一地球生態警戒線，到那時則地球上將有1/3的動植物消亡。面對日益嚴峻的形勢，20_年12月，在哥本哈根召開的世界氣候大會向全世界發出了“低碳生活”的呼籲，世界各國包括中國政府在內都採取了“節能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來説，“低碳”似乎感覺僅僅與工農業生產有關，其實“低碳”就存在於我們身邊。
西北高原生物研究所作為中國科學院的下屬單位，也是研究全球變化的單位之一。我們作為人才培養者和知識傳播者，有義務、有能力拿出實際行動，從身邊做起，從點滴做起。為此，所工會向全體師生員工發出倡議：宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。
1、增強珍惜資源、循環使用資源的觀念，提高資源使用效率，減少資源浪費。
2、積極參與“創新創效”等活動，在生產過程中積極推廣節能技術、降低能源消耗，加強產品生產的過程管理，防止出現產品生產的過程性污染。
3、樹立綠色價值觀念，提倡堅持節儉理性的生活方式，養成節約資源、保護環境的綠色生活習慣，自覺選擇低碳生活。
4、積極參與 “6月5世界環境日”等各種紀念日，形成可持續、低消耗的綠色消費模式，以及合理選購、適度消費、健康生活的綠色新時尚。
5、培養節水護水意識和能力，通過具體的環保實踐為節約保護水資源做出貢獻。
總之，節能低碳生活讓我們從穿着開始、從飲食開始、從起居生活開始、從出行開始。為了低碳，我們的倡議書，低碳生活小常識都用電子版。
低碳是一種生活習慣，是一種自然去節約身邊多種資源的習慣，只要稍微改變一下自己的生活習慣，就可以為保護環境，抑制氣候變暖貢獻一份力量。
讓我們行動起來，一起爭做節能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者!從身邊事做起，從細節做起，保護好自然，保護好人類賴以生存的生命之船——地球，進而造福人類吧!
中學生低碳環保的建議書 篇2
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、乾旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向家長朋友們發出“綠色環保從我做起”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始請：
1.照明用電
注意隨手關燈。使用高效節能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2.低碳烹調法
儘量節約廚房裏的能源。食用油在加熱時產生致癌物，並造成油煙污染居室環境。減少煎炒烹炸的菜餚，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸後溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發燃氣泄漏。調整火苗的燃燒範圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。
3.節水妙招
淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。
沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦乾淨，洗起來既節水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。
沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節約清洗時間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水，然後倒進大桶收集起來。
洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較乾淨的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、衝馬桶。
4.愛惜衣物之道
穿衣以大方、簡潔、莊重為美，加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾，傳統衣着的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬鬆舒適的家居服，可以延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、幹活時穿上圍裙或勞動服，保護衣服不被損污。洗頭、洗臉時，用毛巾遮護衣領，捲起袖子，避免衣服被水打濕。脱下來的衣服要摺疊好，放在衣櫃裏或者掛進衣櫥，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜穢。晚上休息時換上睡衣，既整潔又不損壞衣服。
5.家用電器的節能使用
購買洗衣機、電視機或其他電器時，選擇可靠的低耗節能產品。
電視、電腦不用時及時切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發火災的隱患。不用時關掉飲水機的電源。保持冰箱處於無霜狀態。
6.循環再利用
靠循環再利用的方法來減少材料循環使用，可以減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。例如，紙和卡紙板等有機材料的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣(一種能引起温室效應的氣體，大部分是甲烷)。據統計,回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節約用紙就是保護森林、保護環境。
回收塑料及金屬製品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。
儘量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品。
7.節能的健身方式
假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好，安全設施齊備，可以每天做「爬梯運動」，在節電的同時，健身、健心、健性情一次完成。
手洗輕便的衣服，也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛鍊腳力，又可使經常處於緊張狀態的腰部和背部放鬆。雙手同時搓洗衣服，節水節電的同時鍛鍊了手指靈活性和左右腦的協調能力。
8.垃圾分類處理
垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。家裏可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚餘垃圾等。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利於培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。
過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!
中學生低碳環保的建議書 篇3
在我們學校，每個月的第一天是“地球村”活動。這一天，同學們都會帶着塑料瓶、報紙等廢舊物品，統一放在固定的收集地點，由學校賣出後捐助給貧困小朋友。可是，總會有一些小夥伴忘了這件事，特別是低年級的小朋友。怎樣才能讓大家牢牢記住“地球村”活動呢？
我想：如果有一個機器人小衞士，時刻提醒着大家，是不是就能解決這個問題了呢？媽媽聽了我的想法，連連稱讚。説幹就幹——
我找來一個純淨水的大塑料桶，用它來做機器人的身體；又找來4個“百歲山”礦泉水瓶，兩個做成機器人的手，還有兩個做成腳。突然，我發現大桶上的拎扣很像鞋子，於是把它剪下來，套在機器人的腳上，哈哈，我的機器人“穿上鞋子”啦！可是，看着這個完成了差不多的機器人，我總覺得缺了點什麼。我左看看，右瞧瞧，發現機器人少了個腦袋，找什麼材料合適呢？這時，我無意間看到了一個巧克力塑料罐，呀，用它做腦袋再合適不過了！不一會兒，一個可愛的機器人成型了！_
雖然我的機器人沒有高科技的零件，也沒有程序可以控制它自由走動，但它卻是我親手用廢舊物品製作的第一個環保機器人，在我眼裏它很可愛，而且它的製作方法也非常簡單。我想把它帶到學校，放在宣傳欄裏，讓每個同學一看見它，就能想到我們的“地球村”活動。
中學生低碳環保的建議書 篇4
有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。
長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態系統，我們的生存環境已經受到威脅。要想想我們的子孫後代將來怎麼生活。
我並非杞人憂天，我只覺得我們應該為減少碳排放，實實在在地做點事。所以，我要倡議大家：
1、減少開大會開長會，提倡少開會、開短會。這也是一種節約，照明、空調、擴音用電都能省下來;參加會議的人少了，車輛行動量也會減少，會議服務人員也會減少。
2、全面實行無紙化辦公，多用電郵、msn等即時通訊工具，最好不用用傳真機和打印機;各級各部門取消紙質文件，只下發電子文檔。
3、改革會議形式，儘量減少或者取消聚集式會議，大力提倡視頻會議。
4、領導講話稿也要改革，取消空洞的言語和大量的理論説教，只保留實質性的工作安排和具體要求。一般來説，過去一篇講話稿四五千字，去除空話之後，不會超過1500字。
5、儘量節約用電，任何電器一旦不用立即拔掉插頭;熱水飲水機平時把電源關掉，喝水時再開起電源。要知道一台飲水機每天常開可耗電1.4度。
6、家庭做飯儘量取消煤火爐。
7、如果太陽能發電設備能大幅度降價，個機關、家庭最好使用太陽電能。
8、儘量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，儘可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。
9、開車時，避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低擋跑高速，定期更換機油，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當。
中學生低碳環保的建議書 篇5
我是環保小超人，為地球媽媽消除垃圾。
我是節約用水的環保小超人。有一次，我發現有幾個孩子聚在一起玩水把水灑了一地，就去對他們説：“請節約用水，水是人類生命的重要資源，你們如果把水浪費掉了，那我們的生活就沒水了。”
我是愛護環境的環保小超人。有一回，我看見有人吃完香蕉，就把香蕉皮隨地一扔。我趕忙跑過去對他説：“我們不可以亂扔垃圾，會污染世界的。如果每個人都亂扔垃圾，那這個世界就會被污染，我們以後就不能再見這美麗的世界，只能生活在煙熏火燎髒得像黑鍋似的世界裏。”
我是愛護花草樹木的環保小超人。有一天，我看到有幾個小朋友在踩草摘花，我連忙跑了過去對他們説：“我們要愛護花草樹木，它們是大自然的寶物，如果沒有這些大自然的美景，那我們的空氣就會變得不清新，我們的世界會變得越來越骯髒。”
我是環保小超人。為地球媽媽減少負荷，消除污染，使整個世界變得更美麗、更潔淨。
中學生低碳環保的建議書 篇6
迎新春環境衞生整潔活動開始了，大家都行動起來了！我帶上塑料手套，拿上垃圾袋，來到了小區的大草坪上，只見已經來了不少小朋友了，大家個個爭當環保小衞土，居委會的阿姨説：“大家行動起來吧，為環保獻出一份力！”説着，大家就開始了“搜索大行動”。_
我也不甘事弱地找出了許多垃圾，並用塑料手套把它們撿進了垃圾袋裏。但是有時我看見的垃圾總讓別的小朋友撿走，我想：也許我太慢了。後來我加快了速度，一分鐘可以撿一大片草地的垃圾。很快，在大家的齊心協力下小區的草坪上乾乾淨淨的了，之後，大家又來到一片樹叢，“天啊，好髒呀！這兒的人也太不愛護環境了！”我氣憤極了。“對呀，咱們快點把它清理乾淨吧。”説着，大家齊心協力的清理起來，但是我們人太少了，垃圾太多了，我們撿起來就像幾隻螞蟻撿一大盆豆豆。就在這時，小區的保潔阿姨們來了，不一會“垃圾大王”就在大家的共同努力下清理乾淨了。
環保行動結束了，而我的心卻久久不能平靜，是地球給我們得天獨厚的生存環境，我們應當感激她，可為什麼有些人偏偏要去傷害她呢？
中學生低碳環保的建議書 篇7
今日，我在一草地旁休息.看見四五六個小孩再草上踢“足球”——罐子.
我上前把他們一拎，大聲喝到：“不許踩草!”把小孩的聞飛喪膽.真是大快人心!
再這之後，我心想：SOS我們一定要保護環境.不讓地球媽媽哭泣.
我要倡導大家保護環境，愛護地球!
中學生低碳環保的建議書 篇8
同學們：
中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱於世。
我們xx學校六年級一班的同學們在趙老師的帶領下，開展了一次對種種浪費現象的調查，我們調查了教室、宿舍、小店等地方，還對塑料袋、衣服、書本等物品做了進一步的調查。
在調查中，我們發現：無論是哪裏，都會有浪費，而世界上的資源是有限的，我們這樣肆無忌憚的浪費可貴資源，地球終有一天將毀滅。
所以我們也提出了許多的建議：有一些物品完全可以循環使用，比如：衣服、教科用書等。
塑料袋方面，其實完全可以用布袋，因為布袋可以多次使用，又環保又低碳。
下面我們對廣大羣眾提出幾點建議：
一、 杜絕“舌尖上的浪費”。
二、 杜絕學習用品方面的浪費。
三、 杜絕水資源的浪費。
四、 杜絕一次性物品的浪費。
五、 杜絕電的浪費。
希望在以後，人人都能意識到“浪費可恥，節約光榮”這思想，節約不是小氣，而是一種文明。
節約不分貧富，節約不分老少，如果節約文明之風盛行於世，將是國之本，家之幸，民之富!
各位老師、同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，為建設社會作出自己應有的貢獻!
中學生低碳環保的建議書 篇9
低碳，科學的講就是指較低的温室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現為節水、節電、節油、節氣，這就是我們倡導的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，對每種物品的節約使用，不盡量減少購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節能燈，可以省電，儘量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會節省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。比如説用洗衣機洗衣服，全自動洗衣機一般都有幾個清洗標準如大物，輕柔，標準。如果你採用標準洗就會既省時又省電，也就達到了低碳的效果。
生活中，我們一方面要鼓勵採取低碳的生活方式，減少碳排放;另一方面是通過採取一定積極地措施，來達到減炭的目的，種樹就是“碳中和”的一種方式，我們都知道種樹可以濾化空減少大氣中的污染，並且可以防風防沙減少自然界對人類的傷害，減免損失
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環境更加美好。讓我為之而努力吧!
中學生低碳環保的建議書 篇10
各位同學們：
曾幾何時，我們為擁有取之不盡，用之不竭的能源而慶幸;也曾為“掘起地下的煤來，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜;更為我們擁有一個綠色地球而自豪。可是今天，當我們放眼現實時，才發現地球早已是千瘡百孔，不堪一擊：冰川開始融化，沙塵暴年復一年，極端天氣頻繁出現，珍稀物種日益減少。本該是草長鷹飛、桃花盛開的季節，往往卻是大雪紛飛。
我們不禁要問：地球到底怎麼了?毫無疑問，這是人類對自然的過度索取與破壞的結果。
曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，水鳥成羣，蘆葦遍佈，乘舟蕩去，實與江南無異。而如今，一片汪洋一去不返，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地。
可能有人會説,那些廠礦企業的污染，不是我們老百姓能管得着的事情，與我們無關。可是，當您忍受氣温的驟然變化，當您已漸漸忘記春天的感覺，當您偶爾抬頭髮現藍天已經不那麼湛藍，甚至當您像電影《20xx》中，不得不逃離地球時，您還能説這與您無關嗎?
您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不開的電腦、電視等等等等，它們，其實都是二氧化碳的來源。
老師們，同學們，家長們請記住我們的責任吧!
為此，我校團委特向大家發出以下建議：“保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起”。
1、用完電器拔插頭，省電又安全。
2、科學用電腦。節電效果好。
3、巧用電冰箱，省電效果強。及時除霜;儘量減少開門次數。
4、煮飯提前淘米，並浸泡十分鐘。提前淘米並浸泡10分鐘，然後再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節點約10%。
5、日常省水有妙招，洗臉之後的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。
6、無紙辦公效果好，節能環保雙豐收。多用電子郵件、MSN等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。
7、每月少開一天車。每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。
8、多乘公車出行，減少地球負擔。
9、出門騎上自行車，健身環保一舉兩得。
10、改用漂亮環保袋。每週少用2只塑料袋，一人一年就可減少約0.01kg碳排放。11、塗沐浴露時把水關上。
12、水箱放磚。沖廁所每次大概需要10-12公升水，如果我們放一塊磚在水箱中來減少用水，這樣，每月便可節約900公升水。
低碳生活，對於我們普通公民來説其實非常簡單。它並不需要我們樹大志、立大業，只要我們注意生活中的點點滴滴，只需要我們的一個小小舉動。如果我們每人每年少買1件衣，少用1次洗衣機，少吸1支煙，少丟一張紙，都是對節能減排的貢獻。
也許現在的您並不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益於地球有益於環保的大事。
也許我們的行動還微不足道，但我相信，我們可以用聚沙成塔的信心和力量，匯聚成生活美麗的陽光!只要我們凝心聚力，減少每一克碳的排放，在保護地球，呵護母親的過程中，我們，同樣擁有改變未來的力量!
老師們，同學們，家長們讓我們立即行動起來，認領一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
讓我們立即行動起來，少開一次車，少用一度電，節約一噸水，為了青山常在，綠水長流。
讓我們行動起來吧，節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!
小小改變，只為更環保的明天。
保護環境，一起行動!
建議人：
建議日期：
中學生低碳環保的建議書 篇11
尊敬的全體師生：
地球是人類賴以生存的家園，生態環境是人類發展的基礎。眾所周知，環境和資源問題已成為制約我國經濟可持續發展、影響人民身體健康的突出問題之一。珍愛地球，保護地球生態環境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責任。
為把深入學習實踐科學發展觀落實到實處，創建節約型綠色校園，使全校師生自覺形成“綠色、低碳、節能”的意識，並自覺踐行於日常的行動之中，我們向全校師生髮起建議：
一、做宣傳節能減排的標兵
牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，不斷增強節能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能減排的標兵，踴躍投身節能減排宣傳活動。同時，學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。
二、做踐行節能減排的楷模
要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減排的楷模。
1、養成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調温度不高於20度、夏天空調温度不低於26度。
3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。
4、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、複印用紙，提倡雙面使用打印紙。
6、樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。
8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。
三、做督促節能減排的典範
倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門並督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請共同珍惜我們的校園環境，厲行節約節能，堅持環保低碳，締造綠色生活，穩步健康發展，共建和諧校園。讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴着手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
中學生低碳環保的建議書 篇12
各位同學：
今天是3月12日——中國植樹節。
在這個植樹節期間，我們該為學校，該為社會，該為我們這個城市做些什麼呢?
昨天老師看到一則報道，説我們深圳每天要用掉700萬雙一次性筷子，而一棵長了20xx年的大樹，如果做成一次性筷子，只有3000到4000雙。
按照這個標準計算，僅深圳一個城市，一天就要毀掉1800棵大樹。
那麼，全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個月呢?一年呢?……仔細一想，真是令人吃驚啊。
除了一次性筷子，我們人類還有很多消耗樹木的行為，我們用的大部分的紙是木頭做的，我們的鉛筆是木頭的，我們建築材料中的一大部分消耗的是木材……可見，如果我們只會植樹，不去節約、保護樹木，同樣是很難達到綠化環境保護地球的目的的。
因此，我建議，每一個同學寫一份《建議書》，根據自己的理解，結合自己的經歷，倡導全校同學共同來節約資源，保護綠化。
建議書要做到理由充分、要求明確，曉之以理、動之以情，爭取讓被倡導人從心底接受你的建議。
建議書完成後，還可以給自己的建議書配上一幅環保主題繪畫，這樣就更有説服力了。
我相信同學們，一定能做到的。
中學生低碳環保的建議書 篇13
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
低碳，指的是在生產和生活過程中，減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家，非常重視低碳。國家在亞太經合組織第15次領導人會議上，本着對人類未來高度負責的態度，針對事關中國人民、亞太地區人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張“發展低碳經濟”。低碳經濟，區別於原有的經濟發展模式，是以減少温室氣體排放和構築低能耗、低污染為基礎的經濟體系。低碳經濟可以保障中國的能源安全，直接關聯到我國的污染問題，對控制温室氣體和污染物排放有着很重要的意義。黨中央“”規劃建議也提出，要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會，作為加快轉變經濟發展方式的重要着力點，深入貫徹節約資源和保護環境的基本國策，降低温室氣體排放強度，推廣低碳技術，發展循環經濟，合理引導消費行為，發展節能環保型消費品，倡導與我國國情相適應的文明、節約、綠色、低碳消費模式。通過採取以上政策措施，來積極應對氣候變化，促進中國社會經濟發展與人口資源環境相協調，走可持續發展道路。
低碳經濟，是中國社會經濟發展的必然選擇。作為中學生，我們能為中國的低碳經濟發展做些什麼呢?我們可以增強自我的環保意識，在日常的學習和生活中，注意做到“低碳”。例如：
1、節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。
2、節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。
3、自帶環保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。
4、不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
5、不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節省耗材。6、不用購買過多的學習用品。
7、少用紙巾，重拾手帕。
8、不使用污染環境、浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購物自備購物袋。
9、多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。
10、使用電腦時，關掉不用的電腦程序，可以省電。
11、在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。
12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學們可以開動腦筋，想出更多低碳環保的點子。
同學們，讓我們一起行動起來，積極參與到低碳生活中，為中國的低碳經濟發展貢獻我們的力量。
中學生低碳環保的建議書 篇14
同學們：
請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡着一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裏卻有一堆垃圾.現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什麼要破壞環境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：
1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶.
3向人們宣傳保護環境的重要性.
4如果發現有人破壞環境，要及時勸阻.
同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧!
中學生低碳環保的建議書 篇15
所謂的“低碳生活”就是指生活作息時所耗的能量要儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量。現在是環保時代，我們該怎樣向低碳生活看齊呢?
汽車，自然是“高碳生活”的一大“榜樣”。汽車行駛不僅消耗大量珍貴的能源——石油，排出的尾氣還含有大量二氧化碳，污染空氣。為了向低碳生活看齊，我們應該儘量減少“私家車”的使用，出行乘坐公共汽車，實現“一車多用”，但最好還是步行。
我們每一個敵害都應該先找到它的剋星，那“二氧化碳”這個無形無聲的“魔鬼”的剋星是誰呢?其實它的剋星就是那些不起眼的植物。我們人類和動物都吸進的是氧氣，吐出的是二氧化碳，而植物卻恰恰相反。“植樹節”也是同樣的道理，鼓勵大家多植樹、少砍樹，讓陸地鋪滿綠色。
再落實到我們的吃上。我們應該少吃肉，多吃蔬菜。因為我們吃的肉來自於家畜，家畜們也和我們一樣，吸進氧氣、排出二氧化碳。我們少吃一些肉，不僅身體健康，還能減少家畜養殖量，如果我們每人每年少吃十斤肉，地球上就會少多少家畜，就會少排放多少二氧化碳呀，空氣就會清新多少啊!
如果大家都向低碳生活看齊，地球將多麼美麗，空氣將多麼清新!大家一起向低碳生活看齊，未來的世界將是一個綠色無污染的世界，汽車數量減少，以太陽能為能源，人行道上綠樹成蔭……這們的生活多麼令人嚮往啊!
中學生低碳環保的建議書 篇16
“我低碳·我快樂·我時尚”，美術學院團委青年志願者服務隊(愛心接力社)向所有同學發出倡議：以手繪、電腦製作等方式製作倡導低碳校園生活的小標貼，集中在校園中派發、張貼。
號召大學生承擔起保護環境的責任，人人蔘與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。
也許你不瞭解在哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會，但如果電影《20xx》的驚濤駭浪終會成真，你會恐懼嗎?全球環境正在惡化這一不爭的事實，讓環保註定成為世界的焦點。
作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現在，做些什麼?
“今天你減碳了沒?”隨着這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態度追求。
思想覺悟高也好，盲目跟風也好，“低碳一族”正以自己生活細節的改變來證明：氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題，還和每個人息息相關。
對於我們大學生來説，“低碳生活”是一種態度，可以從我們的點滴校園生活中做起。
低碳是一種時尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點菜減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用：寧復不一，多用可反覆使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節能節油節水節電節氣用品，拒絕高能耗用品……
低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。
在此，美術學院團委青年志願者服務隊(愛心接力社)向所有同學徵集號召低碳校園生活的小標貼，讓低碳生活的創意充滿整個校園，讓我們大學生走在低碳生活的前沿。
讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來生活而努力。
讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。
請有意參與的同學，製作設計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼;尺寸要求：寬為10—15釐米，長為20—30釐米;表現形式不限：手繪、電腦設計均可。
活動截止日期為4月15日。
電腦設計作品請發送到(務必註明作者姓名、學院、聯繫電話);手繪作品請交到美術學院團委(23號樓239室)，並做好登記。
所有提交作品將集中於一天在校園內進行派發和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個角落。
謝謝您的參與!
中學生低碳環保的建議書 篇17
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
今天，國旗下講話的主題是“低碳環保、從我做起”。低碳，指的是在生產和生活過程中，減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家，非常重視低碳。國家在亞太經合組織第15次領導人會議上，本着對人類未來高度負責的態度，針對事關中國人民、亞太地區人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張“發展低碳經濟”。低碳經濟，區別於原有的經濟發展模式，是以減少温室氣體排放和構築低能耗、低污染為基礎的經濟體系。低碳經濟可以保障中國的能源安全，直接關聯到我國的污染問題，對控制温室氣體和污染物排放有着很重要的意義。黨中央“”規劃建議也提出，要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會，作為加快轉變經濟發展方式的重要着力點，深入貫徹節約資源和保護環境的基本國策，降低温室氣體排放強度，推廣低碳技術，發展循環經濟，合理引導消費行為，發展節能環保型消費品，倡導與我國國情相適應的文明、節約、綠色、低碳消費模式。通過採取以上政策措施，來積極應對氣候變化，促進中國社會經濟發展與人口資源環境相協調，走可持續發展道路。
低碳經濟，是中國社會經濟發展的必然選擇。作為中學生，我們能為中國的低碳經濟發展做些什麼呢?我們可以增強自我的環保意識，在日常的學習和生活中，注意做到“低碳”。例如：
1、節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。
2、節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。
3、自帶環保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。
4、不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
5、不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節省耗材。6、不用購買過多的學習用品。
7、少用紙巾，重拾手帕。
8、不使用污染環境、浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購物自備購物袋。
9、多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。
、使用電腦時，關掉不用的電腦程序，可以省電。
11、在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。
12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學們可以開動腦筋，想出更多低碳環保的點子。
同學們，讓我們一起行動起來，積極參與到低碳生活中，為中國的低碳經濟發展貢獻我們的力量。
中學生低碳環保的建議書 篇18
各位同事：
有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不再加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。
長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態系統，我們的生存環境已經受到威脅。
所以倡議大家：
1. 請儘量少乘電梯，多爬樓梯。
員工平時工作去各樓層，請務必不乘電梯，使用樓梯，特別是相隔1、2個樓層的，步行上下樓梯，一方面鍛鍊身體，一方面節能環保。
2. 節約用電。
員工下班請隨手關閉各種電器電源;各獨立辦公室使用人離開時請及時關閉電燈和空調;冬、夏兩個空調季節，出入辦公區域請隨手關門，減少電能的浪費;
3. 節約用紙。
平時複印和打印請儘量使用二手紙，多用電郵、msn等即時通訊工具，最好少使用傳真機和打印機;各級各部門儘量少使用紙質文件，只下發電子文檔。各樓層的洗手間的擦手紙、衞生紙請務必合理使用，杜絕浪費，保護森林、保護環境;
4. 節約用水。
在茶水間的水斗用完水，確保龍頭完全關閉後離開;
請大家積極響應倡議內容，從我做起，保護環境，節約資源，善待地球。
華東總經辦
20xx年11月8日
中學生低碳環保的建議書 篇19
高師附小教師節倡議書
尊敬的家長：
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。新學期在金風送爽的季節裏開啟了。在這充滿希望的金秋時節，我們即將迎來第三十五個教師節。值此之際，我校全體教師對您一直以來的大力支持和配合表示最衷心的感謝!
教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。在這個感念師恩的九月裏，附小教師感到最珍貴的莫過於您發自內心的信任和支持。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛呵護、耐心教導和培育為自己義不容辭的責任!孩子們的健康成長、成績優異就是獻給老師們最好的禮物。因此，我們希望家長們理解與支持廉潔從教規定，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對待每一位學生，以博大的愛心和強烈的責任心去温暖學生，以優雅的風範和高尚的情操去感染學生，以淵博的學識和卓越的師能去培養學生，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。家校共同攜手，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓全體教師度過一個健康、廉潔、快樂的教師節!
教誨如春風，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的體現，桃李滿天下是教師們最高的榮譽。家長朋友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，讓教師們度過一個清新、恬淡、温馨的教師節!
祝福全校的教師和家長朋友們：身體健康、工作順利、閤家歡樂!
南通高等師範學校附屬國小
中學生低碳環保的建議書 篇20
低碳生活就是提倡藉助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境不再持續變暖。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會面前的重要課題。
作為當代大學生我們更應該行動起來，積極承擔保護環境、抑制氣候變暖的責任，倡導綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光”追求低碳新生活，從我做起，從現在做起，大家一起行動起來。在此，我們向廣大學生髮出如下倡議：低碳是一種時尚，一種美德，更是一種責任!讓我們始終貫徹“低碳學習、低碳生活”的健康理念，一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，積極學習低碳知識，努力樹立低碳意識，堅持低碳學習，倡導低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”。
一、做“節能減碳”的宣傳者
結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，並把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實踐者
(一)學習中的低碳準則
1、節約用紙，草稿紙儘量雙面使用，可用看過的報紙與期刊來默寫單詞;
2、某些學科可購買二手書，培養循環利用的意識;對於正在使用的書籍也要倍加愛護，以使其可以循環閲讀;
3、打印學習資料做到雙面打印，如果我們這樣做，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林;
4、離開宿舍要關燈;自習室如果沒有人要主動將燈關閉;在教室晚自習的同學，如果是最後一個離開，可在管理員來之前自覺把所在教室的燈關閉;我們要養成隨手關燈的好習慣，這是低碳生活的第一步，也是個人修養的表現;
5、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換回自己的健康;
6、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源。使用電腦時，可關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦;在有事離開時儘量關閉電腦及顯示器，這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一;
7、多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的朋友少開車，多使用低碳的交通工具，這樣不僅有利於環境，更能強健體魄;
8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，製造了大量二氧化碳。
(二)生活中的低碳理念
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;
2、改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半;
3、認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更乾淨，那只是心理作用;
4、有需要購買汽車的話，應儘量選擇低油耗、更環保的汽車;洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;
5、科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱;
熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電;
6、洗衣粉出泡多少與洗淨能力之間無必然聯繫，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間;
7、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;電視機在待機狀態下耗電量一般為其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太小;
8、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保温，因為保温一天所用的電，比一箱涼水燒到相同温度還要低;
9、買電器看節能指標，這是最簡單不過的方法了;實驗證明，中火燒水最省氣;
10、冰箱內存放食物的量以佔容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電;
11、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿;
12、儘量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的.地球;
青年朋友們，讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，讓空氣更加潔淨，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無害，讓植物茁壯成長，讓耳邊的聲音更加動聽，讓眼前的光線更加温暖，讓越來越多的人為我們共有的家園貢獻力量!讓我們大家現在行動起來!攜手未來，低碳生活。綠色地球，你我共享!
中學生低碳環保的建議書 篇21
親愛的老師、同學們：
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞„„20xx年12月7日聯合國氣候變化峯會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在於人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中，我們每個人都有責任去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班後關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。
二、儘量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。
三、積極參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節能減排貢獻自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品， 購物時儘量自備環保袋，即使使用塑料袋，也應重複使用，以減少塑料袋的使用。
六、儘量不用一次性製品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，儘量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重複使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。
八、儘量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，避免過長時間衝淋。儘量實現一水多用，洗衣水可用於沖洗廁所、拖地等。
十一、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修，從生活細微處節約水資源。
十二、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。
十三、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!
親愛的老師、同學們，讓我們一起行動起來吧!保護校園環境，爭做低碳環保一族!
機械工程學院“爭做低碳環保族”小分隊
二〇XX年九月七日
中學生低碳環保的建議書 篇22
：
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經給人類生存帶來了巨大的威脅。為此，我們向全體家長和幼兒發出“關愛地球、還我綠色”的建議，號召全體行動起來，做到:
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，要做到在午 休和下班後關掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。
三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節能減排出力。
四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環保袋。每張紙都雙面寫字，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林。保護森林，低碳生活。
五、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
六、自備水壺,少喝瓶裝水。
七、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修。從生活細微處節約水資源。洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關水，避免過長時間衝淋。盆浴後的水可用於洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等
八、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。 希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!
建議人：
時間：X年XX月XX日
中學生低碳環保的建議書 篇23
冰島火山噴發;巴基斯坦持續暴雨;在青藏高原，雪線上升;在西南地區降水增加，但乾旱頻繁發生……
“過而不悛，亡之本也”，無數災難再次向世人敲響生態保護的警鐘，生態文明是物質文明、精神文明的前提。那麼請從自己做起，從敬畏自然做起，從低碳生活、低碳家庭做起。
所以現在我們最流行的口頭禪就是“低碳”。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。
我記得，有一年夏天，我聽見廚房有“滴嗒，滴嗒”的聲，我急忙跑過去看，原來是水龍頭關不緊漏水了。我想：“這樣下去也不是辦法，該怎麼辦呢?”過了一會兒，我趕緊把老爸叫過來並讓老爸把水壺拿了出來。我着急地説：“讓水都流到這壺裏，等滿了再放在火爐上加熱，這樣就可以喝了。”老爸點了點頭，説：“真聰明，我都沒想到。”
還有一次，我和老爸去超市，爸爸對我説：“咱們開車去吧，要不那麼多東西怎麼拿回來?”我急忙説：“不許開車，騎自行車去!難道您不知道為什麼氣候變暖?為什麼雪山融化得更快了?為什麼動物滅絕的也多了!就是人們不把低碳放在眼裏，不重視低碳生活，即使別人不低碳，我們也必須做到低碳，所以我們還是不開車去超市，從現在開始我們的低碳生活吧!”老爸皺着眉頭説：“那哪成，那麼多東西拿回來呀?”“難道您真的不知道為什麼氣候變暖?為什麼雪山融化得更快了?為什麼動物滅絕的也多了!”“好，好，好，為了低碳騎車去。”在去超市的路上，我對爸爸説：“我們不僅要自己做到低碳，還要宣傳低碳!曾經有人算過，如果每家都把白熾燈換成節能燈，就可以省下三峽大壩一年的發電總量呢。”
其實，要想低碳還有許多小竅門，讓我來告訴你吧：
把喝剩下的茶葉曬乾，做成一個茶枕頭，既舒服又可以改變睡眠質量;選擇節能空調，温度不要開的過高過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體温的能力;多步行，騎自行車、坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調中等亮度，則既能節能又保護視力，3億台電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省50億度電……這些看似不起眼的小事，其實都是在為“低碳”做貢獻。
同學們，我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環境更加美好!讓我們一起努力吧，保衞我們的家園，共同來揚起低碳生活之帆吧!