當前位置:概念範文網>書信>信函>

給手拉手同學的一封信(通用3篇)

信函 閲讀(2.56W)

給手拉手同學的一封信 篇1

李麗琴同學:

給手拉手同學的一封信(通用3篇)

你好!

我是嘉兒,就讀於廣東省東莞市洪梅鎮中心國小。我現在已經11歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材,如羽毛球,單槓等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚訝,因為你還不認識我,可我對你已經有了一些瞭解。我知道,因為你家收入微薄,所以你被迫輟學。據瞭解,你在學校表現十分出色,學習認真。當我們知道你12歲,才讀一年級的時候,我們都驚呆了。因為種種原因,令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣,比起我們教學環境優越,我十分難過。我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,而你卻連學費也交不起,我心裏很不是滋味。

李麗琴同學,你的生活與學習是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。你需要什麼呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什麼需要,那你儘管告訴我吧,我會盡我最大的努力去幫助你的。

俗話説得好:“一方有難八方支援。”讓我們手拉手,成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟樑之材,為祖國獻出一份力,把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

祝你

學習進步!

給手拉手同學的一封信 篇2

長坑國小的小夥伴:

你好!

我是來自崇文實驗學校五年級8班的郭孟華。我經過了老師的推薦知道了你們學校,並且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現在並不認識你,但是我是個愛交朋友的人,涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以後多聯繫必定會成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機會認識遠方夥伴,在此機會我想介紹我自己與我們的大家庭。

我們班是個和諧奮進積極活潑友愛的集體,我們由30個人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團結友愛。我們也非常地愛護我們這一個美好,温馨的大家庭。我們不僅班級美麗,而且學校美。

我們班有展示風采的音樂廳,有書香撲鼻的崇文樓和尚德樓,還有寬敞的書籍海洋——閲覽室。以及充滿同學們嬉戲聲的大操場。

你一定覺得很美吧!我希望你有機會的話,可以來杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

從此,我們就是好朋友了,我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

如果可以的話,我把我的電話告訴你以便溝通,我相信我們一定會成為好朋友的!期待你的回信。

學習向上!

給手拉手同學的一封信 篇3

親愛的小朋友:

你好!

我叫祁玉,我是內蒙古呼和浩特市新城區滿小中的一員。我是一個性格開朗的小女孩。我有一雙大大明亮的眼睛,一頭烏黑靚麗的長髮,一張櫻桃小嘴。我的優點是:細心、認真。但缺點卻比優點多。我的缺點有大題不錯小題錯多,寫字寫的亂,有好幾次讓老師給打錯了,不過我現在已經改了。我喜歡數學、語文,有點偏科。如果你能來,我必定當你的小嚮導。我們呼市有美麗的大青山,大青山上,夏天有碧綠的草地,五彩繽紛的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那麼的生機昂然。還有一個人民公園,公園裏有過山車、打地鼠、摩天輪。都很好玩。

特產有風乾牛肉、奶食品都很有特色。對了,你那裏是什麼樣的,可以告訴我嗎?

不管怎樣,我們都要拉起友誼的手,真誠的等待那一天的到來。我希望用我的零花錢為你買一雙鞋。等你走出大山時穿上。我想用我辛苦賺來的錢為你買一些學習用具。我想用我的汗水趕走你的飢餓,換來你的温暖。

不管我們怎樣,都請我們拉起友誼的手,永不放開。

祝你

學習進步,更上一層樓!