部門5S管理細則 篇1
5S現場管理法，5S即整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(SHITSUKE)，又被稱為“五常法則”或“五常法”。
辦公室5S管理內容
(一)、辦公室5S管理-桌面位置擺放規範
(二)、辦公室5S管理-辦公桌抽屜整理規範
(三)、辦公室5S管理制度檢查表
(四)、辦公室5S管理-辦公區工作紀律規定
(五)、辦公室5S管理-辦公區域環境衞生管理
(六)、辦公室5S管理-辦公室安全管理
5個步驟
整理：區分要與不要的物品，現場只保留必需的物品。
整頓：必需品依規定定位、定方法擺放整齊有序，明確標示。
清掃：清除現場內的髒污、清除作業區域的物料垃圾。
清潔：將整理、整頓、清掃實施的做法制度化、規範化，維持其成果。
素養：人人按章操作、依規行事，養成良好的習慣，使每個人都成為有教養的人。
現場管理
原則
常組織、常整頓、常清潔、常規範、常自律：
整理，區分物品的用途，清除多餘的東西
整頓，物品分區放置，明確標識，方便取用
清掃，清除垃圾和污穢，防止污染
清潔，環境潔淨制定標準，形成制度
素養，養成良好習慣，提升人格修養
效用
5S管理的五大效用可歸納為5個S，即：Safety(安全)、Sales(銷售)、Standardization(標準化)、Satisfaction(客户滿意)、Saving(節約)。
1.確保安全(Safety)
通過推行5S，企業往往可以避免因漏油而引起的火災或滑倒;因不遵守安全規則導致的各類事故、故障的發生;因灰塵或油污所引起的公害等。因而能使生產安全得到落實。
2.擴大銷售(Sales)
5S是一名很好的業務員，擁有一個清潔、整齊、安全、舒適的環境;一支良好素養的員工隊伍的企業，常常更能博到客户的信賴。
3.標準化(Standardization)
通過推行5S，在企業內部養成守標準的習慣，使得各項的活動、作業均按標準的要求運行，結果符合計劃的安排，為提供穩定的質量打下基礎。
4.客户滿意(Satisfaction)
由於灰塵、毛髮、油污等雜質經常造成加工精密度的降低，甚至直接影響產品的質量。而推行5S後，清掃、清潔得到保證，產品在一個衞生狀況良好的環境下形成、保管、直至交付客户，質量得以穩定。
5.節約(Saving)
通過推行5S，一方面減少了生產的輔助時間，提升了工作效率;另一方面因降低了設備的故障率，提高了設備使用效率，從而可降低一定的生產成本，可謂“5S是一位節約者”。
5S管理的意義
1、5S管理是節約家，實現了成本優化。
2、5S管理是最佳推銷員，提升了企業形象。
3、5S管理不僅是安全保障者，也是品質守護神。
4、5S管理是標準化的推動者。
5、5S管理形成令人滿意的職場，提高了工作效率。
部門5S管理細則 篇2
一、整理
車間整理:
1、車間5s管理由部門負責人負責，職責是負責5s的組織落實和開展工作。應按照5s整理、整頓的要求，結合車間的實際情況，對物品進行定置，確定現場物品貯存位置及貯存量的限額，並於堅決執行。日後如需變動，應經車間領導小組批准，同時要及時更改定置標識。
2、上班前車間員工應及時清理本崗責任區通道(有用的物品不能長時間堆放，垃圾要及時清理)，擺放的物品不能超出通道，確保通道暢通整潔。
3、設備保持清潔，材料堆放整齊。
4、近日用的物品擺放料架，經常不用的物品存倉庫。
5、工作台面物品擺放整齊，便於取用。各工序都要按照定置標示，整齊地擺放物件，包括工具、半成品、原材物料和報表等，不能隨意擺放。
二、整頓
車間整頓:
1、設備、機器、儀器有保養，擺放整齊、乾淨、最佳狀態。
2、工具有保養，有定位放置，採用目視管理。結合車間的實際情況，對工具進行定置，確定現場物品貯存位置及貯存量的限額，並於堅決執行。5s管理制度。日後如需變動，應經車間領導小組批准，同時要及時更改定置標識。
3、產品:良品與不良品不能雜放在一起，保管有定位，任何人均很清楚。
4、所有公共通道、走廊、樓梯應保持地面整潔，牆壁、天花板、窗户、照明燈、門、窗户無蜘蛛網、無積塵。
5、管理看板應保持整潔。
6、車間垃圾、廢品清理。(各部門按劃分規定處理)
三、清掃
車間清掃:
1、公共通道要保持地面乾淨、光亮。
2、作業場所物品放置歸位，整齊有序。
3、窗、牆、地板保持乾淨亮麗;垃圾或廢舊設備應及時處理，不得隨處堆放。
4、設備、工具、儀器使用中有防止不乾淨措施，並隨時清理。
5、車間員工要及時清掃劃分區域衞生，確保乾淨、整潔。
四、清潔
車間清潔:
徹底落實前面的整理、整頓、清掃工作，通過定期及不定期的檢查以及利用文化宣傳活動，保持公司整體5s意識。
五、素養
公司所有員工應自覺遵守<公司員工手冊>和<車間5s管理制度>等有關規定。
1、5s活動每日堅持且效果明顯。
2、遵守公司管理規定，發揚主動精神和團隊精神。
3、時間觀念強，下達的任務能夠在約定時間前做好。
部門5S管理細則 篇3
一、整理扔掉廢棄物
1、將不再使用的文件資料或破舊書籍、過期報紙等按公司要求的方式廢棄。
2、將不經常使用的文件資料進行分類編號整齊存放於文件櫃中。
3、將經常使用的文件資料進行分類整理，整齊放於辦公桌抽屜或長櫃中。
4、將正在使用的文件資料分為待處理、正處理、已處理三類，整齊放於辦公桌面或長櫃上，做到需要的文件資料能快速找到。
5、將工作服、洗澡用品等按類別整齊放於更衣櫃中，無更衣櫃的，應將工作服等個人用品放於合適的位置，以不影響整體美觀為宜。
6、櫃(櫥)頂物品擺放要整齊美觀，窗台上、暖氣上禁止擺放任何物品。
二、整頓擺放整齊
1、辦公桌、椅、櫃(櫥)、衣架、報架、盆架等物品放置要規劃有序，佈局美觀。
2、辦公桌面可放置辦公設施、枱曆、文件夾、正在使用的文件、票據、電話、茶杯等物品，要求放置整齊有序。
3、辦公桌擋板、辦公椅上禁止搭掛任何物品。
4、筆、墨、橡皮、尺子等辦公用具整齊放於桌面一側或抽屜中。
5、辦公桌面、辦公桌抽屜內物品應整齊有序、分類放置，沒有作廢或與工作無關的物品，如抹布、個人物品、報紙等。
6、報紙、雜誌等閲讀資料看完後要收起，需要留存的整齊放於文件櫃內或報架上。
7、暖壺、茶杯可在矮櫥上整齊放置，不具備條件的可整齊放於地面一側;茶葉桶應整齊放於辦公桌抽屜一側。
8、辦公室內電器線路走向規範、美觀，電腦線不凌亂。
三、清掃打掃乾淨
1、辦公室門要裏外清潔，門框上無灰塵。
2、地面及四周踢角乾淨，要顯露本色，無灰塵、污跡。
3、室內牆壁及屋頂每週清掃一次，做到無污染、無爆皮、無蜘蛛網;牆上不許亂貼、亂畫、亂掛、亂釘。
4、窗玻璃乾淨透明，無水跡、雨跡、污跡;窗框潔淨無污跡;窗台無雜物、無灰塵;門玻璃乾淨透亮，不掛貼報紙和門簾。
5、窗簾整齊潔淨、無灰塵，懸掛整齊。
6、暖氣片、暖氣管道上無塵土，不搭放任何物品。
7、燈具、電扇、空調、微機、打印機等電器，表面潔淨，無灰塵;各種電器開關、線路無灰塵、無安全隱患。
8、文件櫃頂、表面要保持潔淨、無灰塵、無污跡，櫃內各種資料、票據分類整齊存放，並根據資料內容統一標識。
9、更衣櫃內物品分類擺放，要求工作服、毛巾等個人用品疊放整齊;櫃內、櫃外、櫃頂保持潔淨、無灰塵、無雜物;並按使用者進行標識。
10、辦公桌面、擋板內外、長櫃內外應保持潔淨、無灰塵、無污跡。
11、電話要擦拭乾淨，整齊放於辦公桌橫板處或辦公桌面;電話線要整齊有序，不凌亂。
12、垃圾筐要及時傾倒，不能裝的太滿;門後禁止存放垃圾;條帚、墩布、簸箕等清潔用具整齊放於門後;抹布可疊好放於盆架上，或整齊搭掛於門後。
四、清潔保持整潔，持之以恆
1、每天上班前對自己的衞生區進行清掃。
2、上班時間隨時保持。
3、自我檢查，對發現的不符合項隨時整改。
4、下班前整理好當天的資料、文件、票據，分類歸檔。
5、下班後整理辦公桌上的物品，放置整齊;整理好個人物品，定置存放。
五、素養人員保持良好精神面貌
1、上班時間佩帶上崗證，穿戴整潔的工作服，儀容整齊大方。
2、言談舉止文明有禮，對人熱情大方，不大聲喧譁。
3、工作時精神飽滿，樂於助人。
4、工作安排科學有序，時間觀念強。
5、不串崗、不聚眾聊天。注:以上標準是部門自查的依據，也是管理部、5s小組對部室檢查和先進部室評選的依據。對於檢查出的不合格項，將按照規定對相關責任人或單位進行處罰。
部門5S管理細則 篇4
一、學習情況
(一)教師評價內容與方法
1.教師每週抽查評價學生的作業質量，優秀作業、合格作業、整潔度較差作業分別賦3、2、1分，不交作業者減2分。
2.教師每週安排抽查評價學生完成預習(或家庭作業)的情況，組長負責實施，完成情況與作業等級賦分相同，每缺一次減2分。每小組優秀名額不突破2人，要分別等第。
3.教師評價學生訂正、保存試卷的情況，與作業等級賦分相同，每丟失一份試卷減2分。不能完好保存學案，隨意丟棄，每次扣1分。
4.教師評價學生測試卷面情況(月考、期中、期末)，卷面整潔、規範程度分ABCD四個等級(各等級人數基本相當)，分別賦分4、3、2、1分。
5.課堂表現，由任課老師及課代表監督完成。
(1)上課老師指答，答對的加2分，答錯不減分;搶答主動回答，答對的根據學生組內編號分別得1、2、3分(3號、4號學生得3分)，答錯不減分。
(2)課堂表現積極，代表小組展示或個人回答表現突出的(包括語言流利、字跡工整、表達準確等)加1-2分。
(3)課堂思維活躍，有獨到見解或創新思維的加1-2分。
(4)教師根據小組在課堂上的表現，合作學習氛圍好的組酌情加1-3分。
(5)課堂不專心，出現遊戲、睡覺等行為且造成不良影響，視其行為扣1分或2分。
(6)上課時未能按要求做好課前準備，受到老師點名批評的，每人次扣1分。
6.小組出現不交作業或者不按時完成作業者，組內組員每人每次1
扣2分;被發現抄襲作業者，提供答案者、抄襲者每人每次扣1分。
(二)學業成績(在班主任指導下由學習委員監督完成)
1.月考、期中、期末考試名次個人得分：凡在年級總分排名前30名者，每人次加5分;31-60名者，每人次加4分;61-90名者，每人加3分;91-120名，每人加2分;121-150名，加1分。當次考試班級單科前三名分別加3、2、1分。
2.優秀個人得分：每次測試，每出現一個滿分加3分;各科成績均達到85%加10分。
3.個人進步得分：學年內，月考及期中、期末考試中進步的，年級進步6—10名，加1分;進步11-20名，加2分;進步21-40名加3分;進步41-60名，加4分;進步61名以上者加5分。
月考、期中、期末考試在全年級退步40名以上者，每次扣2分。
4.小組成績考核得分：小組總分均分與當次考試班級總分均分比較，大於、等於班均分的，小組分別加組數排名整數分(如有七個小組超班均分，則排名第一的小組組分加7分);小於班均分的做相應扣分處理。
小組相對進步獎：與前次考試名次比較，小組排名每進步一個名次獎勵小組2分。
二、衞生(每天值日由勞動委員監督完成)
1.各值日組要按時清理衞生，不能按時完成者扣1分。
2.值日組清理不徹底、有死角，地面有雜物扣1分。
3.桌面不整潔，桌子沒對齊扣小組成員每人1分。
4.宿舍內務整理不整齊、物品不按規定擺放扣相關人員1分。
三、日常行為習慣(由紀律班長監督完成)
1.課間、午晚休打鈴後大聲喧譁者扣1分，追逐打鬧的扣2分，各種自習隨意説話扣1分。
2.參與打架事件，本班內打架者每人扣3--5分，跨班打架者每2
人次扣5--10分。
3.故意上課遲到、早退者，每人扣1分，曠課每節扣2分、每天扣10分。
4.説髒話者每人次扣1分，集會不守紀，亂説話扣1分。
5.損害公物者每人次扣2分並照價賠償。
6.頂撞老師，每人次扣3--5分，欺負同學每人次扣2分。
7.帶違禁物品到校的，視情節輕重扣1-3分。
8.無故不出操、出操不認真不聽從指揮的每人次扣1分。
9.服飾、髮型不符合學校要求標準的，每發現一次扣1分。
10.浪費糧食、隨意拋灑飯菜，每發現一人次扣1分。
11.發現有抽煙、飲酒、進出網吧等行為，酌情扣1-3分。
四、加分項目
1.發現打架苗頭、其他壞人壞事，及時向老師彙報，避免事件發生的每人加2分。
2.主動為他人、為學校做好事者，視其影響加1--3分。
3.學習積極上進，有問題主動找老師幫助解決者，可加1-2分。
4.積極參加學校組織的各項活動，且為班集體爭得榮譽的，按等第酌情加1--5分。
5.參加校級以上各類競賽，參與者每人次加1分;取得優異成績(獲獎)的，每人次另加1-3分。
6.被評為文明宿舍的，舍員每人加2分。
五、計分辦法
1.在班主任的指導與監督下，組長負責當天小組、組員得分記錄，並於週末計算出小組、各組員當週的各項得分。
2.階段考評時，根據每組的得分求和進行排名。
六、考核與獎懲
1.被學校通報或扣分的，在班上要雙倍扣分。
2.規定未涉及到的加減分項目，特殊情況特殊處理，以是否有利自己身心健康，是否有利於自己學習，是否會影響他人學習，是否會損害公共利益為準。
3.平時考核：每學期進行四次考核(四次考試後)，每次考核每班評出優秀小組2--3個，優秀學生8--12名，校園櫥窗張榜表彰。優秀學生評選，個人的量化成績按學生所在等次(1號、2號、3號、4號)進行評比，即所有的優秀個人都在同等次學生之間比對產生。
4.學期考核：每學期，全班評選優秀學習小組2～3組，良好學習小組2～3組。學校(及以上)評優從本小組產生。另外還要評選出優秀學生若干名，分別授予下列光榮稱號：
(1)團隊之星：帶領本組同學努力學習、遵守紀律，對本組的優良組風形成有巨大影響的同學;
(2)學習之星：自身學習認真刻苦，指導本組同學學習，學習上積極幫助其他人的同學;
(3)進步之星：在學習、遵紀、活動參與等有重大進步的同學;
(4)文明之星：行為文明、守規守紀、舉止得體的同學;
(5)綠色之星：愛護環境、講究衞生、體質健康的同學。被評為星級的同學學期操行等級為優秀，並推薦為學校及以上級別的評優候選人。
5.學生量化成績與期末評優和學生綜合素質“六維度評價”掛鈎，並計入個人檔案。
6.每生底分為80分，操行分被扣較多的要單獨接受老師教育;屢教不改的或情節嚴重的請家長到校配合教育，甚至簽訂教育協議。一學年，操行分降到50分的，綜合素質評價直接定為D級。
7.各小組長，不出現違紀等現象，優先考慮綜合素質評價為A等。
部門5S管理細則 篇5
一、辦公室管理條例
第一章總則
第一條為加強公司管理，維護公司良好形象，特制定本規範，明確要求，規範行為，創造良好的企業文化氛圍。
第二章細則
第二條服務規範:
1、儀表:公司職員工應儀表整潔、大方;
2、微笑服務:在接待公司內外人員的垂詢、要求等任何場合，應註釋對方，微笑應答，切不可冒犯對方;
3、用語:在任何場合應用語規範，語氣温和，音量適中，嚴禁大聲喧譁;
4、現場接待:遇有客人進入工作場地應禮貌勸阻，上班時間(包括午餐時間)辦公室內應保證有人接待;
5、電話接聽:接聽電話應及時，一般鈴響不應超過三聲，如受話人不能接聽，離之最近的職員應主動接聽，重要電話作好接聽記錄，嚴禁佔用公司電話時間太長。
第三條辦公秩序
1、工作時間內不應無故離崗、串崗，不得閒聊、吃零食、大聲喧譁，確保辦公環境的安靜有序。
2、職員間的工作交流應在規定的區域內進行(大廳、會議室、接待室、總經理室)或通過公司內線電話聯繫，如需在個人工作區域內進行談話的，時間一般不應超過三分鐘(特殊情況除外)。
3、職員應在每天的工作時間開始前和工作時間結束後做好個人工作區內的衞生保潔工作，保持物品整齊，桌面清潔。
4、各部門專用的設備由其部門指定專人定期清潔，公司公共設施則由辦公室負責定期的清潔保養工作。
5、發現辦公設備(包括通訊、照明、影音、電腦等)損壞或發生故障時，員工應立即向辦公室報修，以便及時解決問題。
第三章責任
本制度的檢查、監督部門為公司辦公室共同執行，違反此規定的人員，將給予50-100元的扣薪處理。
二、辦公室物資管理條例
第一章總則
為使辦公室物資管理合理化，滿足工作需要，合理節約開支，特制訂本規定，此規定的執行部門為辦公室。
第二章物資分類
1、公司辦公室物資分為低值易耗品、管制品、貴重物品、實物資產。
2、低值易耗品:筆、紙、電池、訂書釘、膠水等
3、管制品:訂書機、打洞機、剪刀、美工刀、文件夾、計算器等
4、個人保管物品:個人使用保管的三百元以上並涉及今後的費用開銷的物資;
5、實物資產:物資價格達300元以上，如:空調、計算機、攝像機、照相機。
第三章辦公用品物資採購
1、公司辦公用品物資的採購，原則上由辦公室統一購買，屬特殊物資經辦公室同意，可由申購部門自行購買。
申購物品應填寫物品申購單，300元以內物品申購交部門經理同意，辦公室批准;300元以上(含300元)部門主管同意，辦公室審核，總經理審批。
2、物資採購由辦公室指定專人負責，並採取以下方式:
1)定點:公司定大型超市進行物品採購。
2)定時:每月月初進行物品採購。
3)定量:動態調整，保證常備物資的庫存合理性。
4)特殊物品:選擇多方廠家的產品進行比較，擇優選用。
第四章物資領用管理
1、公司根據物資分類，進行不同的領用方式:
2、低值易耗品:直接向辦公室物品保管人員簽字領用
3、管制品:直接向辦公室物品保管人員簽字領用
4、貴重物品:根據專立文件的領用程度來領用
5、實物資產:由辦公室設立實物資產管理台帳，以準確記錄固定資產的現狀
第五章公司物資借用
1、凡借用公司辦公器材，需填寫物資借用單，並由部門主管簽字認可
2、借用物資超時未還的，辦公室有責任督促歸還
3、借用物資發生損壞或遺失的，視具體情況照價或折價賠償
第六章附則
1、新進人員到職時有管理部門通知，向辦公室領用辦公物品;人員離職時，必須向辦公室辦理辦公物品歸還手續，未經辦公室認可的，其它部門不得為其辦理離職手續。
2、辦公室有權控制每位員工的辦公物品領用總支出。
3、本辦法由人事部解釋、補充、修改時亦同，經總經理批准頒行。
三、傳真使用管理辦法
(一)、總則:為加強公司傳真使用管理，特制定本辦法。
(二)、使用範圍
1、本辦法適用於公司使用傳真機的各種情況。
2、使用範圍包括本地、國內、國際傳真。
(三)、傳真的接收管理
1、傳真件的接收納入公司收發管理辦法範圍內，由收發員統一接收。
2、傳真件接收後，填寫收件登記簿，並及時分發收件部門和人員。涉及公司事務的原件在行政部留存，業務部門留複印件。
3、公司傳真機應隨時處地開機接由狀態。
(四)、傳真的發送管理
1、各部門和人員發送傳真，由收發員統一發送;重要文件可由當事人親自發送。
2、傳真發送，須經領導批准，填寫發文登記簿表，並及時發送出去;因故不能發送，應及時通知有關當事人迅速另行處理。
3、傳真原件留存行政部。
(五)、附則
傳真電話不能被佔為普通電話使用，以免延誤傳真收發。
四、公司值班管理條例
一、總則:為保障公司正常工作秩序不間斷和財物安全，特制定本制度。
二、管理體制
1、員工值日:公司依據自身情況，設立公司或部門值日製度;
2、部門主管值班:公司依據自身情況，設立公司部門主管值班制度。
三、管理要點和內容
(一)、員工值日。
1、目的:維護公司日常工作秩序，及時聯絡、處理事務;
2、一般以工作時間為責任時間;
3、值班要點:
1)、巡察辦公場所保潔情況;
2)、電話記錄、處理、轉送;
3)、領導交辦任務。
(二)、部門主管值班
1、目的:以公司業務工作為主;
2、一般以下班時間或節假日為值班時間;
3、值班要點:
1)、接待下班後來客;
2)、處理未完成工作;
3)、處置下班後的突發、緊急事件;
4)、值班人員接打值班電話，應記錄來電時間、單位、授話人、主要內容;
5)、值班接待來賓要記錄來訪時間、單位、來訪人、主要內容，提出處理意見;
6)、值班人員要按規定準確填寫值班日誌。
四、值班規定
1、遵守值班紀律，按時交接班，有事須先請假，以便安排臨時代替人員;
2、值班時堅守崗位，不得聚眾打牌、看電視、嗑睡;
3、在規定的時間做好防盜、防火等工作，尤其加強對重點部位的監管;
4、接待來賓外鬆內緊、熱情招呼，具有高度警惕性，善於鑑別來人意圖，要守口如瓶，不能隨便亂説;
5、值班人員密切關注領導活動行蹤，遇到緊急情況即能取得聯繫，須將公安、消防、醫院、供水、供氣、供電、通訊等部門及火車、飛機、出租車的地址、電話、路線等信息置於明顯處，以備應急需要;
6、遇到緊急事件，首先要冷靜，敢於負責，一方面大膽採取應急措施，以免貽誤;另一方面及時彙報主管領導或和公安部門報警。
五、接聽值班電話應注意:
1、禮貌相待:不論打進、接入，應主動通報公司名稱、職務、姓名，如對方未通報，應客氣詢問清楚;
2、使用語言文明，切忌粗聲粗氣;
3、對重要或較長的電話內容，可請對方複述一遍;
4、對要求打公司領導的電話，首先問清對方的單位名稱、職務、姓名，然後婉轉回答“請您稍等，我給您找一下”之類的話再處置;
5、對打聽事情、諮詢類擔心條態度和藹、禮貌對待、恰到好處地回答;
6、除緊爭情況隨時報告外，一般將若干電話內容集中到一起，有條理地予以報告;
7、加大節假日值班力量，由公司部門主管帶班，徵求下屬中同意後排定值班表，印發各有關部門和人員;
8、根據需要，可安排公司單身職工多兼值班工作，並給予適當的加班補貼。
部門5S管理細則 篇6
一、學習考核制度細則：
第一，家庭作業考核：
1.由語文老師自己每天考核或同學之間互相批改考核。
2.書寫非常認真的“笑臉”加5分;比較認真的“A”加3分;有錯誤的不加分;不夠認真的B。
3.一個月統計一次，評選“語文作業明星”單項獎。 單項獎總評分10分。
第二，書法作業考核：
1.由語文老師單獨考核。
2.書寫入帖的獎勵一個“笑臉”，在成績欄塗三顆星;比較認真的獎勵一個“A”，在成績欄塗兩顆星;不夠認真的打B等，在成績欄塗一顆星。
3.一個月統計一次，評選“小書法家”單項獎。 單項獎總評分10分。
第三，基礎訓練考核：
1.由語文老師單獨考核。
2.書寫認真的獎勵一個“笑臉”，加5分;比較認真的獎勵一個“A”，加3分;不夠認真的打"B"等。
3.一個月統計一次，評選“語文學習明星”單項獎。 單項獎總評分10分。
第四，週記本考核：
1.由語文老師單獨考核。
2.內容翔實，書寫認真獎勵一個“笑臉”，可以入選《小白果》，加5分;較認真的獎勵一個“A”加3分;不夠認真的打“B”等。
3.一個月統計一次，評選“小作家”單項獎。 單項獎總評分10分。
第五，讀書筆記考核：
1.由語文老師單獨考核。
2.書寫認真的獎勵一個“笑臉”，加5分;比較認真的獎勵一個“A”，加3分;不夠認真的打"B"等。
3.一個月統計一次，評選“讀書明星”單項獎。 單項獎總評分10分。
第六，小測驗考核：
1.由八個小隊長單獨考核。
2.每得一個100分，獎勵5分。
二、紀律考核
(一)課堂學習考核制度：
1.由八個常務班長分八個小隊進行管理，管理包括早午讀、課堂學習、課間操和保健操等。
2.每一項出現問題扣一分。
3.一天中沒扣分的，獎勵10分。
4.每週統計一次分數。週一登記在總評表上。
(二)路隊表現考核：
1.由路隊長計分。
2.每天兩次，優秀者獎勵2分，有一次違反紀律扣1分。
3.週一總結一次，計入隊長加減分。
(三)課堂表現獎懲考核：
1.有課堂表現突出者，獎勵1-3分。
2.有屢教不改者，扣1-3分。
3.其他任課老師加減分。
4.由八個隊長負責加減分。
三、衞生考核：
(一)值日生考核
1.由五個衞生委員考核，分別包括衞生區、教室地面、走廊、黑板、窗台等。
2.清掃及時、優秀的獎勵3分。遲到扣1分，清掃時不認真扣1-2分，無故不清掃的扣3分。
3.一個月總結一次，評選”衞生明星“單項獎，計入總評分10分。
(二)衞生考核
1.由四個衞生檢查委員考核。
2.每天兩次檢查。發現地面有紙、桌子不整齊等扣1-3分。
3.衞生優秀者，每天獎勵2分。
4.每月總結一次，評選“衞生標兵”單項獎，計入總評分10分。
四、佩戴紅領巾考核：
1.由兩個禮儀班長考核。
2.一次不戴，扣1分，每天檢查兩次。
3.每天都戴的，每天獎勵2分。
4.每月總結一次，評選“禮儀明星”單項獎，計入總評分10分。
五、好習慣卡考核：
1.由兩個常務班長考核。
2.填寫具體、不漏項，家長獎勵分值高的，加10分;家長獎勵分值中等的，加5分。其他不得分。
3.每月總結一次，評選“好習慣明星”單項獎，計入總評分10-5分。
六、總評：
1.由兩個常務班長整理。
2.每月總結一次，評選“月冠軍”，發喜報。計入學期末，獎勵一顆星，作為評選十星級的累計星。
部門5S管理細則 篇7
為確保我校畢業班學生有一個優美的學習和生活環境，讓學生有充沛的精力，全心投入到學習中去，結合學校的實際情況和學校相關的管理要求，特制訂本制度，每一位學生必須遵守：
1、學生必須服從學校老師(包括不任本班課程的老師)和學校保衞的管教和安排。
2、遵守社會公德及學校紀律，學生必須愛護學校和寢室內的各種公物，若損壞必須照價賠償。
3、要安全防火，不準在宿舍內使用電爐、煤油爐、蠟燭，擅自燒廢物等。不得私自接電拉燈、如有燈具破損要由學校老師或電工維修。
4、寢室內嚴禁打架鬥毆、賭博、吸煙、酗酒等。
5、未經班主任老師同意，不準留宿外來人員(包括學生親戚)。
6、學生不得在校外留宿，晚自習下課後，不得私自離校，否則，發生意外後果自負，並接受學校行政處理(班主任老師每晚進行巡查)。
7、一般生活用品，自己應妥善保管，預防被盜。如果有較多的錢，可交由班主任或科任老師保管。
8、寢室安排安全值日生。值日生應做好本室當日安全監督工作，發現有違紀行為，要立即向老師報告。
9、講究清潔衞生，不準隨地吐痰，亂丟瓜果皮和紙屑等，養成良好的衞生習慣。
10、節約用水、用電，做到人走關電，關門。
11、室內物品擺放、牀鋪整理等必須按要求，做到整齊有序，保持整潔，嚴禁將飯菜和零食帶入寢室。不得隨意調換牀位。
12、嚴禁將易燃易爆和管制刀具等危險物品帶入寢室。
13、不準在宿舍內高聲喧譁和吵鬧，影響他人學習和休息。嚴格遵守作息時間，按時就寢。
男生寢室室長：鍾其傑 女生寢室室長：董春豔
部門5S管理細則 篇8
一、主要內容與適用範圍
1.本制度規定了辦公室衞生管理的工作內容和要求及檢查與考核。
2.此管理制度適用於本公司所有辦公室衞生的管理
二、定義
1.公共區域：包括辦公室走道、會議室、衞生間，每天由行政文員進行清掃;
2.個人區域：包括個人辦公桌及辦公區域由各部門工作人員每天自行清掃。
三、制度內容
1. 公共區域環境衞生應做到以下幾點：
1) 保持公共區域及個人區域地面乾淨清潔、無污物、污水、浮土，無死角。
2) 保持門窗乾淨、無塵土、玻璃清潔、透明。
3) 保持牆壁清潔，表面無灰塵、污跡。
4) 保持掛件、畫框及其他裝飾品表面乾淨整潔。
5) 保持衞生間、洗手池內無污垢，經常保持清潔，毛巾放在固定(或隱蔽)的地方。
6) 保持衞生工具用後及時清潔整理，保持清潔、擺放整齊。
7) 垃圾簍擺放緊靠衞生間並及時清理，無溢滿現象。
2. 辦公用品的衞生管理應做到以下幾點：
1) 辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應放在個人抽屜，暫不需要的物品就擺回櫃子裏，不用的物品要及時清理掉。
2) 辦公文件、票據：辦公文件、票據等應分類放進文件夾、文件盒中，並整齊的擺放至辦公桌左上角上。
3) 辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機、啟丁器等，應放在辦公桌一側，要從哪取使用完後放到原位。
4) 電腦：電腦鍵盤要保持乾淨，下班或是離開公司前電腦要關機。
5) 報刊：報刊應擺放到報刊架上，要定時清理過期報刊。
6) 飲食水機、燈具、打印機、傳真機、文具櫃等擺放要整齊，保持表面無污垢，無灰塵，蜘蛛網等，辦公室內電器線走向要美觀，規範，並用護釘固定不可亂搭接臨時線。
7) 新進設備的包裝和報廢設備以及不用的雜物應按規定的程序及時予以清除。
3. 個人衞生應注意以下幾點：
1) 不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾。
2) 下班後要整理辦公桌上的用品，放罷整齊。
3) 禁止在辦公區域抽煙。
4) 下班後先檢查各自辦公區域的門窗是否鎖好，將一切電源切斷後即可離開。
5) 辦公室門口及窗外不得丟棄廢紙、煙頭、傾倒剩茶。
4.總經理辦公室衞生應做到以下幾點：
1) 保持地面乾淨清潔、無污物、污水、浮土，無死角。
2) 保持門窗乾淨、無塵土、玻璃清潔、透明。
3) 保持牆壁清潔，表面無灰塵、污跡。
4) 保持掛件、畫框及其他裝飾品表面乾淨整潔。
5) 保持衞生間、洗手池內無污垢，經常保持清潔，毛巾放在固定(或隱蔽)的地方。
6) 保持衞生工具用後及時清潔整理，保持清潔、擺放整齊。
7) 垃圾簍擺放緊靠衞生間並及時清理，無溢滿現象。
8) 保持魚缸清潔，定期換水和給魚餵食。
9) 定期給植物澆水、打蟲、施肥，保證植物茁壯成長。
5.日常衞生清掃工作安排
1)每天上班後，行政文員及各部門工作人員按要求清掃各自負責的衞生區，並保持衞生清潔。
2)每逢國家法定節假日，應提前一天由行政文員組織全體員工大掃除。
3)由總經理指定專人負責清掃總經理辦公室的衞生。
三、 檢查及考核
1. 每天由領導檢查公共區域的環境，如有發現不符合以上要求，罰10元/次。
2. 每週由行政文員對個人區域的環境進行檢查，如有發現不符合以上要求，罰每人10元/次。
部門5S管理細則 篇9
一、出院病歷歸檔管理規定篇
(一)所有病歷隨病人出院即送至住院處辦理出院手續。
(二)部分病歷病理報告、化驗檢查報告歸檔時仍未能回報者，亦應先將病歷歸檔，待結果回報後送病案室將病歷補充完整。
(三)死亡患者病歷也按上述要求歸檔。進行死亡病例討論需由科室重新將病歷自病案室借出，借閲執行《病歷借閲制度》中相關規定。
(四)病案室工作人員隨時至住院處進行病歷回收工作，並做好登記簽字手續。
(五)各病區在患者辦理出院前將病歷整理完畢，並由病區人員送至住院處填寫交接記錄雙方簽字認可。
(六)所有歸檔病歷均要求住院醫師、主治醫師及質控醫師簽字在歸檔前完成。不能完成者按未及時歸檔病歷處理。
(七)未能按時歸檔的病歷納入病歷質量總評、通報全院並進行相應獎金、工資處罰。
(八)病歷丟失一份扣相關責任人1000元，病歷遺失出現醫療糾紛的除經濟處罰外責任人承擔由病歷遺失造成的其他責任。
二、病歷借閲規定
(一)病歷屬於醫院的特殊檔案資料，實行封閉式管理模式。
(二)患者無權借閲及攜帶本人病歷。
(三)其他醫療機構無權借閲醫院病歷。
(四)所有借出病歷3日內必須歸還，如需再次使用，應辦理續借手續。其中醫務、質控、醫保、農合辦等調閲的病歷應在檢查完畢後當日歸還。
(六)病歷實行封閉式管理，根據特殊要求對以下4種情況實施有限借閲，原則為只能借閲歸檔後的病歷，對於未歸檔的病歷一律不得借出。
1、醫院經治醫師調閲再次入院患者病歷時，借閲者必須為經治醫師，如為非經治醫師或實習(進修)醫師，則須持有經治醫師簽字的借條，雙方簽字後方可借閲。
2、進行臨牀教學或死亡(疑難)病例討論時，借閲者必須為死亡(危重、疑難)患者所在科室醫師，如為實習醫師或進修醫師則執行雙簽字制後方可借閲。
3、特殊情況需借閲病歷的，需持有醫務處蓋章的借閲申請方可借閲。
4.病歷借回完善，須3日內歸還，否則按未歸檔病歷對待，納入未歸檔範圍予以通報及相應獎金、工資處罰(超過7天，每天扣罰當事人100元至歸還止。
七、除第六條規定的四種情況外所有病歷不得借出病案室，包括以下情況：
1、護理部及各病區護士(長)對護理記錄進行質控檢查。
2、藥藥劑科查閲相關資料。
3、醫保、農合、醫務、質控等檢查(儘可能在病案室進行)。
4、所有病歷複印工作。
5、研究生課題研究需持有帶教醫師(醫院正式職工)籤
字的查閲申請，僅允許在病案室內查閲，且查閲人必須為參加課題者，每次查閲不得超過20份。
6、本院醫師從事科研課題研究需查閲病歷時，僅允許在病案室內進行，且只能查閲本人經治患者的病歷。
8、除此之外未説明的其他情況。
(八)對借閲的病歷應妥善保管，嚴令禁止塗改、拆散、丟失、轉借他人、帶離院外、複印或者複製，如出現此類情況，經核實後將依法追究當事人責任，並予以相應處罰。
本規定從發文之日起執行。
部門5S管理細則 篇10
第一部分 崗位責任制度
一、班長職責
1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學們服務中提高自己的管理水平。
2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，並組織同學將要求落到實處。
3、負責領導指揮班委會、課代表、組長成員開展工作。
4、負責指揮值日班長、值日組長積極主動地開展工作。
5、負責組織、主持各類同學座談會並作好記錄。
6、班主任在班時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在班時，代行班主任的責權。
二、班委會委員職責
1、學習委員：負責協助班長維護班級紀律;負責全班同學各學科學習活動的組織、指導工作;負責指導各學科課代表開展工作;負責指導各學科興趣活動小組的工作，負責學習小組的指導工作。
2、生活委員：負責協助班長維護班級紀律;負責組織、安排班級衞生值日工作，組織、安排清掃衞生區工作;負責處理衞生工作中的違紀問題。
三、值日班長職責
1、負責及時記錄當天的缺席情況。
2、維護課前紀律，督促同學們做好上課準備，對課前説小話的同學予以批評、處罰並作好記錄。
3、維護課間紀律，及時發現並制止課間大聲喧譁以及在走廊打鬧的行為。
4、維護午間自修紀律，對説小話的同學予以批評、處罰並作好記錄。
5、在任班長的當天早晨，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫在黑板的左側。
6、負責輪流組織、主持每週五召開的值日班長會議並作好記錄。
7、及時將班級中典型違紀行為報告班主任。
四、課代表職責
1、負責本學科老師委派的任務，如收發作業，收發試卷，準備課堂用的簡單教具，協助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。
2、記錄同學們對教師教學的意見和建議，並及時向老師反映。
3、協助老師調查、瞭解、分析本學科學習後進同學的困難、障礙，並盡力幫助其排除一部分。
4、更深地瞭解任課老師的意圖和教學的風格、特點，及時對同學們加以介紹，使同學們儘快適應。
5、負責記錄歷次考試成績，並對成績升降進行分析，為提高同學們加以指導，給教師當好參謀。
6、負責本學科興趣小組的工作帶動，使其發展更快。
7、負責及時安排本學科課輔作業檢查工作。
8、負責處理本學科作業中存在的違紀問題。
五、組長職責
1、負責本組作業的收發工作。
2、幫助、督促本組學有困難的同學及時完成作業。
3、負責處理本組作業中存在的違紀問題。
4、協助班委會和課代表開展工作。
六、值日組長職責
1、負責及時檢查本組課輔作業並作好記錄。
2、協助課代表、組長開展工作。
七、學習小組組長職責
1、負責督促、及時檢查本組同學背誦課文和單詞。
2、負責組織本組同學互幫互助，解決疑難，提高成績，共同進步。
八、監督員職責
1、負責組織、安排同學們完成本監督職責內的工作。
2、負責發現、瞭解本監督職責內存在的問題。
3、負責及時處理本監督職責內的違紀同學，作好記錄並及時報告班主任。
第二部分 管理規章制度
一、 操行常規
1、按時到校，不曠課，不遲到，不早退。
2、因事因病及時請假，將書面請假條交值日班長備案。
3、珍愛生命，注意安全，不做危險之事，不讓父母擔心。
4、語言文明，舉止大方;不説髒話，不滋是非。
5、生活儉樸，衣着整潔;不逗留網吧、枱球室等娛樂場所。
6、尊重他人，關愛同學;不以大欺小，不以強凌弱。
7、嚴於律己，拒絕誘惑;不玩遊戲機，不讀垃圾讀物。
8、輕鬆參加考試，公平參與競爭;不作弊，不抄襲。
9、服從管理，尊重師長。
10、積極上進，有錯就改。
二、上課常規
1、上課鈴聲信號發出後要立即進班，做好課前準備，靜候上課;
2、聽課要專心致志，全神貫注，積極思考，積極發言，認真做筆記。
3、遵守紀律，不講小話，不做小動作。
4、自習課自主安排預習、看書或作業。
三、作業常規
1、寫字使用鋼筆或圓珠筆，作圖使用直尺與鉛筆;要字跡工整，卷面整潔。
2、獨立完成作業，遇問題請教他人，不得抄襲。
3、按時完成、上交作業，不得遲交甚至不交。
4、認真訂正作業中錯誤，決不放過每一道錯題。
5、預習新課，複習舊知，勤做習題，勤讀名著。
6、及時接受檢查，主動積極自學、自測。
四、課間、午修常規
1、課間遵守紀律，不高聲喧譁，不互相追逐。
2、午間自修保持安靜，適度休息，有序學習。
五、衞生常規
1、認真做好衞生值日工作，及時整理衞生用具。
2、講究個人衞生和周邊環境衞生，不在班級吃零食，不亂扔垃圾。
3、積極參加打掃衞生區的工作，不逃避觀望，不中途離崗。
4、勤於整理學習、生活用品，養成良好的衞生習慣。
部門5S管理細則 篇11
1、目的
為保障公司正常的辦公秩序，創造良好的辦公環境，體現積極向上的公司精神，特制定本管理規定。
2、環境衞生
1) 辦公區作為公司日常辦公及業務開展的場所，辦公室及後勤人員都應自覺維護環境衞生。
2)車間地面衞生由機加工、焊接主任安排人員每天進行打掃;倉庫及倉庫周圍地面衞生由保管員負責打掃;辦公室地面衞生由辦公室人員負責打掃。
3) 煙頭、煙盒、食品包裝袋、紙屑等垃圾物必須放置於垃圾桶內，不得隨意丟棄;違者，處以10元/次罰款。
4) 保持公告欄(黑板)整潔，不得亂塗亂畫;通知、通告應粘貼擺正;超過一週以上的通知、通告應取下存檔(特殊情況除外)。
5) 文件櫃裏的資料要排放整齊，逾期或廢棄文件要定期處理或銷燬，避免多餘物品佔用文件櫃的使用空間。
6) 辦公室人員應做好各自辦公枱面及周邊地面衞生的清理、清潔工作;每天下班時將各自的辦公椅、辦公用品、文件擺放整齊。
7)每週二下午16:00由1F辦公室人員對車間各處衞生進行全面檢查，對衞生狀況最差區域的負責人在公告欄(黑板)上通報批評並責令改善。
3、工作紀律
1)辦公室及後勤人員在上班時間應集中精力完成本職工作，嚴禁做與工作無關的事情。(如上班時間接待親朋好友、與業務無關的客人;看與工作無關的書籍和報紙;上網玩遊戲、看電影、聊天、閒談、睡覺等。)下班後如無其他加班任務，同樣不應逗留公司做與工作無關的事情。違者，處以50元/次罰款。
2)公司電話為方便公司與外界溝通、方便處理公務專用。上班時間打私人電話通話時間最多不得超過5分鐘;嚴禁擅自在公司打私人長途電話;打業務長途電話要精簡，儘量縮短通話時間;音量要低，儘量不要影響其他同事的工作。違者，處以50元/次罰款。
3)節約使用紙張，對內存檔或傳閲的文件應使用二手紙張(A4)。
4) 辦公室及後勤人員參加會議或集體活動時，必須遵守紀律做到不遲到、不早退。
5)辦公室及後勤人員外出須報公司領導批准。
6)外訪人員由1樓辦公室人員負責接待。(原則上，保險員、推銷員不允許進入工廠。)
無辦公室人員陪同，不允許客户直接進入工廠各辦公室及車間(尤其是財務部、總 經辦等處)。
7)為節約用電，辦公區內照明設施、空調等用電設備在非工作時間內應及時關閉電源開關。1F辦公室管理人員負責該管理規定的監督、落實!
部門5S管理細則 篇12
為加強社區值班工作的管理，確保社區的安全和正常工作以及突發事件的處理，特制定本制度：
一、值班工作的組織領導：
1、社區值班工作由黨政主管領導分管，由辦公室負責具體組織實施。
2、辦公室分管領導具體負責編制值班人員輪流表，並對值班情況進行督促檢查。
二、值班時間：
1、雙休日、節假日、夜間值班，必須從早8：00至次日早8：00.
2、星期一至星期五值班，中午12：00至下午3：00，晚上6;00至次日早8;00.
三、值班人員的主要責任：
1、處理工作來電，答覆公務電話的查詢。
2、接待來訪羣眾，處理一般的來訪事件。
3、處理突發事件和緊急工作。
4、向社區主要領導報告重要事件和重要情況，承辦領導交辦的有關事項。
5、做好社區的安全防護，做好值班記錄。
四、對值班工作的具體要求：
1、記錄好工作來電，接電話應做好來電人的單位、姓名、
聯繫方式，來電內容，並將來電內容及時報帶班領導，並由帶班領導作出相應的處理。
2、對突發事件，應及時彙報帶班領導，除少數人員留崗而外，其餘人員應由帶班領導及時趕往現場。
3、對縣、鎮相關來電應及時彙報帶班領導，如遇緊急會議通知，突發事件。
4、值班期間如遇上級部門檢查工作，羣眾來訪，應認真接待，認真做好記錄。
五、值班紀律：
1、值班人員如在值班期間離崗，應作出相應的處罰。
2、在值班期間離崗，發生重大事故，應追究相應的責任。
3、認真做好交接班，在交接班時應對未處理完的工作作交接。
部門5S管理細則 篇13
一、指導思想
為了切實加強我校校園文明建設，營造班級文化氛圍，培養學生的集體凝聚力，創建一個温馨和諧的教室環境，學校決定舉行班級文化佈置評比活動，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，讓環境影響學生從而教育學生。
二、總體目標
讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生温馨的家。
三、活動時間：20xx年10月 9日
四、評比時間：20xx年10月 12日下午放學
五、評委成員
組 長：張 輝
副組長：張志堅
組 員：田什科、李建森、劉士峯
六、佈置要求
1. 以人為本，突出班級特色，形成獨特的班級文化。
2.注重創設濃郁的班級文化，促進學生學習興趣的培養。
3.班級佈置形式上要新穎、活潑、美觀、大方，力求育人的目的。
4.教室環境佈置，要注意根據學生的年齡特點、年級特點，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。
5.教室環境佈置要注意整體協調，佈局統一，防止因雜亂無章、缺乏美感。
6.教室環境的佈置也要符合教育規律，既能美化環境，營造良好氛圍，又能賞心悦目，陶冶學生情操，起到真正無聲的教育作用。
七、獎項設置
高年級組(五六年級)：一等獎1個
中年級組(三四年級)：一等獎1個
低年級組(一二年級)：一等獎1個
八、獎勵辦法
本次活動納入班主任考核，獲得一、二、三等獎的班級，頒發獎狀並表彰，同時分別在十一月份班主任考核中加2、1.5、1分。
附：評分細則
1 整體環境 (3分)
(1)教室整體上整潔有序，講台、課桌、辦公桌擺放整齊，課桌上無課本等學習用品。(1分)
(2)地面、桌椅側面、上面無污垢;門窗潔淨明亮，無灰塵，牆上無腳印、污漬等;窗台無堆放;牆角無蛛網;衞生工具擺放整齊;外面扶手無灰塵。(1分)
(3)教室佈置和諧、美觀，色調統一，符合班級學生特點。(1分)
2 佈置內容 (3分)
(1)內容積極健康向上，貼近學生，能鼓舞人，教育人。(1分)
(2)班級佈置有適合本班學生的學習、德育等。(2分)
3 創意、特色 (3分)欄目設計佈置有名稱有創意。(3分)
4、整體效果(2分)整體佈置個性化，有自己的風格。(2分)
部門5S管理細則 篇14
一:為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。
二:本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
第一章 班級基本目標
一箇中心、兩個基本點、三個學會:
一箇中心是:以學習為中心;
兩個基本點是:紀律和衞生;
三個學會是:學會做人、學會學習、學會處事。
學會做人:道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習:學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。
學會處事:
學會處理與老師的關係:服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。
學會處理與同學的關係:大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。
學會處理與父母的關係:孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
第二章 班級精神
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信:自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
合作:班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。
務實:腳踏實地，一步一層;積極肯幹，苦幹加巧幹;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進:胸懷大志，理想永存;鋭意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
第三章 班規
1.每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生衝突、不用不雅語言。
2.所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
3.自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
4.不沾煙酒，不打架鬥毆，不得有早戀跡象。
5.課間不得有追逐、起鬨、大聲喧譁、串班現象。
6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。
7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衞生任務。
8.遵守寢室紀律，服從治理，積極營造良好的衞生和休息環境。
9.愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失。
10.學生在校期間嚴禁佩帶BB機、手機、金戒指、金項鍊等，違者一律沒收。
11.不得帶錄音機、收音機、小説(武打、言情)、籃球、足球、乒乓球到校。(選入校隊者除外)
12.學生文明行為“十必須”、“十不準”
①必須衣着整潔，不準奇裝異服 ②必須舉止文明，不準打架罵人。
③必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學習，不準考試作弊。
⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。
⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。
⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關心集體，不準損壞公物。
第四章 班級管理機構
1.班長:
班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達， 下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。
2.團支部書記:
負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評選及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。
3.學習委員:
學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4.體育委員:
負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。
5.衞生委員:
負責平日及大掃除的衞生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。
6.生活委員:
負責學生的飯卡充值和掛失，水票的購買等工作。
7.文藝委員:
負責天天兩次課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。
8.課代表:
各科代表負責完成各科教師佈置的任務，要做到腿勤、手勤。
部門5S管理細則 篇15
新課改的課堂評價是引領“預習，展示，反辣合作性學習課堂的法寶。要使課堂上學生能長期的保持“積極發言，積極質疑，積極探討”的有效學習狀態，就必須要做好學習小組的評價工作。為此特制定新課改課堂學生個人和學習小組的評價制度：
一.學生個人的評分：
以下三項分數之和為學生個人的評價得分。
1、學生課堂作業評價：分為A，B，C三個等級：
A級：課堂作業書寫工整，答題規範，有詳細的自我總結反思，正確率、完成率都在90%以上，給5分。
B級：課堂作業書寫較工整，答題較規範，有一般性自我總結和反思，正確率、完成率在80%—90%，給4分。
C級：課堂作業書寫欠工整，答題不夠規範，總結反思不全面，正確率、完成率在80%以下，給0—2分。
這項成績最高分為5分，由老師當堂對學生的課堂作業進行評定，之後由小組長登記分數，計入合作小組學習。
二、學習小組課堂展示評價：
1、規定展示：對老師規定的學習內容進行的展示，評價分數是下列幾項分值的累加：
①是小組輪流的同學展示的得1分，若由學習成績比較落後的學生展示的得2分;
②板書工整、正確，評講時大方、聲音洪亮、語言精練、規範等，得5分。板書欠工整、正確，評講時不夠大方、聲音不夠洪亮、語言欠精練、規範等，得2—3分。
③對學生提出的疑問和不同見解，能進行正確的解答和評析的，得0
—1分。
本項成績最高分為5分，評分由小組之間交叉評定。
2、自由展示評價：
①能主動提出問題、敢於質疑、辯論的學生得2—5分。
②能積極主動的回答問題的學生得1分。若又能正確的回答問題的再加2—4分。
本項評分最高分為5分，由小組之間交叉評定。學習小組的評分以下兩項得分之和為小組評價得分。該小組每一個學生的得分之和。在課堂上，小組中有學生做與學習無關的事，説與學習無關的話等影響課堂學習的行為，扣2—3分。這項由任課老師評定。
三.成績彙總和獎勵
1、學生個人成績和小組成績由任課教師在課堂上下課前彙總，並將個人成績前三名和小組成績前三名在班級課堂評價表中公佈，予以表揚和獎勵。
2、班長每週將學生個人成績和小組成績彙總，將個人成績前三名的同學和小組成績前三名的學習小組在班級公佈，予以表揚，進行德育積分的相加。
3、對在課堂上，學習任務完成較好，課堂表現突出的同學由任課老師根據平時的評分提名，班委會通過給予表彰。
部門5S管理細則 篇16
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本着責任到人的原則七年級(1)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則(以原始積分零分為準，優則加分，劣則減分)如下:
教室紀律:
1、課上交頭接耳，小聲説話，接教師話茬、起鬨，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生衝突等行為的，或被逐出教室的，扣2分;
2、外出不請假的，每次扣1分。
3、遲到早退同學，每次扣1分。
4、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分;
5、自習課(午間休息、晚自習、早自習)紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分，並在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
6、 每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算;
7、不按時完成作業的，每次扣1分;
8.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分;
9.班幹部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
衞生紀律:
1.寢室衞生不合格的，扣除值日人員各1分，寢室長扣除1分。
2.教室衞生每天掃3次，倒垃圾2次。衞生區每天打掃3次，未掃乾淨或者少一次的組上每個成員各扣1分。並罰掃一週。
3.教室或衞生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。並罰掃地1個星期。
4.教室或衞生區衞生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衞生的，每次扣1分;
6. 不按時打掃衞生的，值日遲到。每次扣1分;
7. 座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律:
1.做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。
2.教寢室紀律衞生凡是受到值周老師批評的，口頭警告，並立即改正(如果扣分，有責任人主動承擔責任並接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰)。
3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，並處以相應的處罰。
個人紀律:
1、罵人、説髒話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分;並罰打自己嘴巴50次。
2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分;
3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
4、進入網吧、遊戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。
5、考試作弊，扣5分
6、寢室、教室物品損壞由個人承擔，沒有人承認由寢室全體成員承擔。
7、課上不能隨意借還物品，影響老師上課，否則扣2分。
8、攜帶不該帶的物品(手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等)到校的，扣2分
9、上課鈴響後還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣2分
獎勵辦法:
1、 連續一週無遲到早退、缺勤積分加2分。
2 、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加10分。
3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者，加5分。
6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7.被教師表揚者，每次加2分(負責人記錄)
8.協調班級同學間矛盾者，每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.紀律被學校評優秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。
説明:扣分情況每週由班委會組織統計，並公佈於班級公示欄內。對於扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一週內扣分達15分者;
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討(不少於300字，説清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一週內扣分達十五分者，或連續兩週扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，並在班會中作深刻檢討!(不少於500字，説清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法!
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一週內扣分二十分以上者，或連續三週扣分達十分者;
1、由本人寫出書面檢查，並在班會中作深刻檢討!(不少於800字，説清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算)
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校政教處接處理!
學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班幹，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號並記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒佈之日起生效。