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學校標語收集整理

祕書基礎 閲讀(2.58W)

1 精雕細刻出精品,千錘百煉鐵成金;

學校標語收集整理

2 為者常成,行者常至;

3 自信成功,自強成才,自律成長;

4 事在人為,路在腳下;

5 知行一致,行勝於言;

6 求實創新,與時俱進;

7 全面發展,提高素質;

8 自強不息,厚德載物;

9 樹百年報國志,做世紀棟樑才;

10 敬人容人,助人愛人;

11 少壯輕年月,遲暮惜光輝;

12 做人誠為本,做事實為基;

13 種下一種個性,收穫一種命運;

14 敬業 修德 強能 健體。

15 別讓堅強的生命,成為足下陰魂。

16 以濫用水為恥,以節約水為榮。

17 道路的拐彎處,人生的轉折點。

18 放飛你的青春,奔灑你的熱情。

19 珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。

20 綠色的生命需要我們的共同呵護。

21 禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。

22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23 鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。

24 文明是快樂的源泉。

25 讓我們的心靈像花一樣美麗。

26 關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

27 學校是學習之所,文明是成功之本。

28 讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!

29 讓我們告別不文明的行為。

30 文明是彼此溝通的橋樑。

31 手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

32 天空是温暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!

33 綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!

34 讓我們的素質及文明展現在一言一行中!

35 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

36 星空為我們貢獻燦爛,天空為貢獻蔚藍,森林為我們貢獻綠色,鮮花為我們貢獻絢麗,大自然為我們貢獻了自己,而我們該為大自然貢獻點什麼呢?

37 向老師説聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地説聲好。

38 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

39 花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

40 給我一片潔淨的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨遊;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚帆起航!

41

; 順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,淨化的是自己的靈魂。42 愛校等於愛自己

43 文化是學校的靈魂

44 有你有我才有這有血有肉的***中學

45 十年樹木,百年樹人。

46 同一片藍天下,我們一起走過。

47 愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)

48 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)

49 芳草有情君當憐,學海無涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行見精神

51 一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你

52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵

53 腳下留情,草如茵

54 不要踩我,我是你們的綠化者

55 我是小草,是你的朋友

56 草坪為我們貢獻綠色,請保護它

57 花朵的自然之美,正是你心靈之美的映射

58 你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴

59 付給花朵一個花期,花朵給你份讚美

60 把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈

61 文化是盞燈,新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

62 用青春的活力幻化絢爛彩虹,用生命的熱情譜寫生動旋律。

63 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇,讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

64 讓文化與藝術充滿每一寸**大地。

65 讓藝術之花在五月的新海盡情開放,讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

66 領悟文化天地,超越平凡課堂。

67 相信自我,磨礪自我,充實自我,展示自我,放飛自我。

68 是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。

69 讓青春的汗水流淌着生命的活力;讓蔚藍的天空洋溢着藝術的笑容。

70 誠信是一片天,合作是朵朵彩雲;開放是寬大的雙翅,和諧是彼此的河流。

71 巨筆長卷,寫不盡滄海新顏洪波湧;畫板宏圖,展不完文彩風流藝德馨。

72 用心靈的眼睛發現藝術,用藝術的才華美化心靈。

73 奧運健兒奮力拼搏,爭創人間奇蹟;新海學子刻苦攀登,再鑄歷史新高。

74 文墨之香飄滿常春的新海,激情歲月徜佯藝術的殿堂。

75 讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。

76 厚積薄發,用藝術映照生活,噴薄欲出,讓感動充溢校園。

77 青春在鮮花與掌聲中萌動着青春氣息。藝術在學生和校園裏展現着藝術風彩。

78 展開新海光輝的藝術翅膀,托起未來閃耀的灼熱朝陽。

80 願我們擁有火熱的青春之舟,在文化的海洋裏乘風破浪。

81 願我們擁有輕柔的藝術之風,在書香的天空中展翅飛翔。

82 讓藝術的歌聲迴盪在新海的殿堂。讓文化的芬芳薰陶着新海的學子。

83 陽光灑向新海,彩虹穿進新海,鳥兒飛進新海,藝術照亮新海。

84 神駒肆蹄,競走蜿蜒五百里天野;雛鷹振翅,啟翾翀遁九千重雲霄。

85 桃李芬芳新海花開四月,琴瑟和絃音符躍動校園。

86 放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才華的長河裏盡情釋放。

87 讓藝術燃燒新海的輝煌,用新海滋養藝術的勃發。

88 讓我們用藝術的水彩渲染浮雲的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。

教學樓

1 道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深

2 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峯

4 千里始足下,高山起微塵

5 學而不思則罔,思而不學則殆

6 敏而好學,不恥下問

7 人生包括兩個部分:過去的是一個夢;未來的是一個希望

8 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的,頂着困難往前跑的人才是有出息的

9 大海的浪花靠勁風吹起,生活的浪花靠理想鼓起

10 汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀

辦公樓

1 美是到處都有的。對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。 ——羅丹

2 捧着一顆心來,不帶半根草去。 ——陶行知

3 教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

4 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——莎士比亞

5 教師的影響是永恆的;無法估計他的影響會有多深遠——美國曆史學家 亞當斯

6 勤於學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟

7 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖

8 教育不在於使人知其所未知,而在於按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金

9 教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國曆史學家 杜蘭特

10 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞

11 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝

12 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國曆史學家吉 朋

13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德

14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德

15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯

16 教

育的根是苦的,但其果實是甜的.——古希臘哲學家 亞里士多德17 教育之於心靈,猶如雕刻之於大理石.——英國作家 阿狄生

18 理想的教育,激活生命的潛能

19 教育的理想,提升生命的意義

20 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界

21 用一生的工夫準備每一節課

22 勤細實樹形象 教研改鑄師魂

23 沒有無德育的教育,沒有無情感的管理

24 當好學校的主人 做好師生的僕人

25 做好各項常規工作 全面提升服務質量

26 發展是興團之基 服務是立團之本

27 生活就是語文

28 厚積薄發 深入淺出

29 詩書養性 文章育人

30 取至高之境 開獨造之域

31 納百川之流成大海 通千古之典顯文才

32 博覽羣書何其好也 共育英才不亦樂乎

33 聚精會神抓質量 一心一意謀發展

34 點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹

35 學而不厭 誨人不倦 生命有限學問無限

36 一絲不苟 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓

37 領悟數學天地 超越平凡課堂

38 格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養世紀英才

39 苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫

40 化學人類進步的關鍵

41 促進人 發展人 塑造人

42 勤教善研 一絲不苟 深思熟慮百折不撓

43 立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結

44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

45 思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇

46 歷史是一面鏡子

47 知書以達理 讀史以明智

48 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡

49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峯

50 一切偉大的事業,或者説一切大事,都是由小事組成的

51 想,要壯志凌雲;幹,要腳踏實地

52 少説空話,多做工作,紮紮實實,埋頭苦幹

53 道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深

54 創新是一個民族進步的靈魂

55 對於事業的抱負和理想,是以“真”為開始,“善”為歷程,“美”為最終目標

56 人類的幸福和歡樂在於奮鬥,而最有價值的是為理想而奮鬥

57 希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎

58 你無法教會別人任何東西,你只能幫助別人發現一些東西。

餐廳

1 珍惜糧食就是熱愛生命。

2 糧食就是生命,知識拯救靈魂。

3 珍惜糧食,遠離浪費。

4 文明禮貌,秩序井然。

5 飲食是文化,請從窗口文明做起。

6 〈〈鋤禾〉〉不止是詩,知辛苦,更需要行動。

7 天地"糧"心,珍食莫蝕

8 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

9 飲水要思源,吃飯當節儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

10 一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恆念物力維艱。

11 尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便 。

12 倒下的是剩飯,流走的是血汗。

13 盤內一分鐘,廚內更多功。

14 知青的年代已過去,請勿再"插隊" 。

15 請大家保持餐桌衞生,給我們一個乾淨的用餐環境。

16 食不淨則多病,食不盡則多蠅。

17 學校食堂可真大,乾淨整潔靠大家,來買飯時請排隊,爭先恐後真不對。

18 即使飢腸轆轆,也要風度依然。

19 乾淨衞生,你我共同努力。

20 留住綠色,留住美麗,為了我們的家更美好,請不要用一次性筷子。

21 不用方便筷,植樹造綠蔭。

22 自備碗筷,保護環境。

23 飯菜穿腸過,禮讓心中留。

24 相互謙讓,親如一家。

25 粒米雖小君莫扔,勤儉節約留美名。

26 粒米雖小猶不易,莫把辛苦當兒戲。

27 食堂飯菜香,買飯多謙讓。

28 米飯粒粒念汗水,不惜糧食當自悔。

29 古詩《鋤禾》你我讀,盤中餐苦當記住。

30 節約光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞誰惡。

31 一粥一飯當思來之不易;半絲伴縷恆念物力維艱

32 讓微笑來點綴生活;

33 講究衞生,熱愛生活;規範行為,塑造靈魂;學會生活,學會健體;我為人人,人人為我;相互理解,其樂融融;

34 就文明餐,做文明人;

35 積水成河,聚米成籮;

36 加強自我修養,樹立良好美德;

37 餐廳清潔人人有責;

38 温馨之家,共同營造;

39 學會生活,學會生存;

40 學校是我家,清潔靠大家;

41 按時就餐,吃飽就好;

42 文明就餐,禮貌待人;

43 愛護餐廳,從我做起;

44 以我美德,傳校美名;

46 節約光榮,浪費可恥;

47 勿以善小而不為,勿以惡小而為之;

48 當知盤中餐,粒粒皆辛苦;

49 餐廳是我家,清潔靠大家;

50 尊重他人就是尊重自己;

51 愛護公共設施,提高自我修養;

52 陶冶健康情操,建設文明餐廳。

53 一粒糧食一粒汗

54 節約是美,浪費是醜

55 微笑是我們的語言,文明是我們的信念

56 良好的衞生習慣是身體健康的保障

57 一粥一粒,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維難

58 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦

59 節約就是美德

60 勤儉節約是中華民族的傳統美德

61 病從口入,請講衞生

62 有序用餐,文明用餐

宿舍樓

1 禮貌是文明共處的金鑰匙

2 一屋不掃,何以掃天下

3 文明是快樂的源泉

4 愛護公物,人人有責

5 地球母親提醒你節約用水

6 自己的事情自己幹,靠別人不是好漢

7 為了我們大家的生存,請節約用水

8 欲治身,先治心;欲責人,先責己

9 惡語不出口,苟言不留耳

10 不可自暴自棄自屈

11 與朋友交,言而有信

12 好説己長便是短,自知己短便是長

13 女生樓上書“和聲細雨顯才女氣質,清新婉約秀佳麗美姿.”,男生樓則遙相對應“謙恭禮讓展君子風度,酣暢求知礪男兒品行”。“和聲”為女生公寓樓,牆上的畫面以綠色為基調,展現女生的陰柔之美。平靜的水面上,荷葉平鋪,水蓮翩然,一枝小荷亭亭玉立,展示出淤泥而不染的高潔品質。“謙恭”為男生公寓樓,背景以滿天朝霞、巍峨羣山展現男生的陽剛之美,寬廣胸襟。前以翠竹突出,顯示挺拔、有氣節的風度。

14 身體以健康為美,以靈敏為妙,以笨拙為差,以懶惰為糟;服飾以整潔為美,以得體為妙,以錯位為差,以邋遢為糟;語言以文明為美,以風趣為妙,以乏味為差,以粗俗為糟;交往以誠信為美,以大度為妙,以虛偽為差,以狡詐為糟。

15 鍛鍊體能,磨礪意志,挑戰極限,追求更快更高更強;展示健美,較量智慧,踐行規範,錘冶靈氣才氣骨氣

16 順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;

17 有意搽去的一塊污漬,淨化的是自己的靈魂.

18 行為養成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運

19 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行

20 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為

古代名言名錄

1 春秋戰國時期:公元前年-公元前年

2 天行健,君子以自強不息。———《易經》

3 發奮忘食,樂以忘優,不知老之將至。———《論語》

4 修身齊家治國平天下。———《大學》

5 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。———《孟子》

6 生於憂患,死於安樂。———《孟子》

7 吾生也有涯,而知也無涯。———《莊子》

8 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。———屈原《離騷>>

9 秦漢時期:公元前年-公元年

10 燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》

11 一屋不掃何以掃天下?———《後漢書·陳蕃傳》

12 有志者,事竟成。———《後漢書·耿弇傳》

13 精誠所至,金石為開。———《後漢書·廣陵思王荊傳》

14 少壯不努力,老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》

15 三國魏晉南北朝:公元年-公元年

16 鞠躬盡瘁,死而後已。———諸葛亮《後出師表》

17 隋唐宋:公元年-公元年

18 天生我材必有用。———李白《將進酒》

19 生當作人傑,死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》

20 位卑未敢忘憂國。———陸游《病起書懷》

21 元明清:公元年-公元年

22 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》

23 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。———顧憲成

24 明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。———《明日歌》

25 千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》

26 海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。———鄭板橋

耐人尋味的標語

1 我們在愛中生長,愛也在我們中生長(美國聖文森特婦產醫院正廳標語)

2 愛一個人要付出很大代價,但不愛一個人時,代價就更大.(美國佛羅里達某老年公寓大廳內的標語)

3 不要把年輕人當作你灌充的空瓶,把他們看成等你點燃的火炬.

4 年輕人誤以為教育可以取代經驗,年長者則誤以為經驗可以取代教育.(某獵頭公司的標語)

5 批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建築公司的宣傳語之一)

6 幸福的人善於忘記自己給過別人什麼,卻永遠記得別人給過自己什麼.(加拿大一家福利機構)

7 如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會成為你的主人.(某工廠大門上的標語)

8 黑夜給了我黑色 的眼睛,我卻用它來尋找光明

9 做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足。——裘法祖(著名外科專家中科院院士)

10 科學絕不能不勞而獲,除了汗流滿面而外,沒有其他獲取的方法。——赫爾岑

11責任高於一切! 成就源於付出!

英語組:

1博古通今 學貫中西

2精通英語 走遍天下

3學中外語言 通五洲文化

物理實驗室:

1、權然後知輕重,度然後知長短。

2、科學是指揮官,實踐是戰士。

3、善學者盡其理,善行者究其難。

4、傳聞不如親見,視影不如察形。

化學實驗室:

1、任何人都得承認實驗是科學之父。

2、耳聞不如目見,目見不如足踐。

3、紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。

4、坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

生物實驗室:

1、耳聞不如一見,一見不如實驗。

2、感覺並不欺騙人,判斷倒會欺騙人。

網絡中心: 一縷絲線,傳人間真諦。

舞蹈室: 舞是樂之心,樂為舞之聲。

草坪綠化帶

1、腳下留情,草如茵

2、你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴

3、付給花朵一個花期,花朵給你份讚美

4、把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈

5、學校是我家 清潔靠大家

6 我以自然美淨化你,你以行為美呵護我。

7 拾起一片紙屑,淨化一寸空間,美化一次心靈。

8 守護一片綠,增添一份美

9 春來小草醒,請您繞道行

10 芳草茵茵,足下留情

11 綠色校園鳥語花香,環保成果你我共享

12 小小一口痰,細菌千千萬。

13 痰吐在地,辱寫在心。

14 保護環境系各人,美化校園靠大家。

15 愛花、愛草、愛樹、愛校園。

16 垃圾筒——你不要的全給我

17 青草無語,足下留情

18 青草在微笑,請你繞一繞

19 花草用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

20 留心撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;

有意擦去的一塊污漬,淨化的是自己的靈魂。

21 愛心傾綠色,樹木也樹人

22 保護綠色就是善待生命

23 愛心孕育滿園春色,綠色成就生命永恆

24 我的身體微弱,請你足下留情

25 我想和您的心靈一樣純潔,請別向我臉上抹黑

26 綠色校園鳥語花香,環保成果你我共享

27 道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深

28 請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。

29 守護一片綠,增添一份美

30 春來小草醒,請您繞道行

31 環境你我他,綠色靠大家。

32 不要讓綠色從身邊消失

班級:

1 嚴肅活潑 團結奮進

2 積極主動 謙虛謹慎

3  持恆自強 開拓創新

4 人生有限,學習無限

5 自強不息,厚德載物。

6  從我做起,從零開始。

7  專心求成功 正耳聽智慧

8 世間自有公道

付出總有回報

説到不如做到

要做就做最好

9  超越自我, 堅持到底,

10 鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。

11 讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

12 多為成功找方法,不為失敗找理由。

13 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

14 用我們的努力催綻知識之花,用我們的智慧開啟成功之門

15 獨學而無友,則孤陋而寡聞

16 課堂因高效而精彩,學習因自主而快樂

17 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

18 讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。

19 成功屬於每一個有強烈自信心的人。

20 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

21 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行。

22 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

23 己助於人,不求於酬;人助於己,則必酬人。

24 真誠是人生旅途中永不作廢的車票。

25 意氣風發、豪情萬丈,風華正茂、鬥志昂揚。

26 自信 自律 自尊 自強

27 學奧運精神,奪大學聯考金牌

28 我成功因為我努力,我努力因為我自信

29 相信自己戰勝自己

30 認真做事坦蕩為人

31 學中進 搏中勝

32 你可以選擇這樣的“三心二意”:“信心、恆心、決心、創意、樂意。”

33 思考是才智的工作,幻想是才智的樂趣。

34 走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發

35 有一分耕耘,就有一分收穫。

36 找方法才能成功,找藉口只有失敗。

37 不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

38 每天進一步,踏上成功路。

39 人的能力是有限的,而人的努力是無限的。

40 心之所願,無事不成。

41 敏而好學,不恥下問

42 高尚的需要昇華人,卑微的要求降低人。

43 多點溝通,少點抱怨;多點理解,少點爭執。

44 自我提升,良性競爭;相互欣賞,互相支持。

45 團結一條心,石頭變成金。

46 和諧 競爭拼搏超越

47 信心決定一切,細節決定成敗

48 細節決定成敗 態度決定一切

49 勤學大家敬,好問志氣高

50 知識改變命運,努力改變結果

52 探索智慧啟迪人生

53 人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理

54 勤學樂思,奮發向上

55 愉快學習,健康成長

56 讓今天的自己勝過昨天的自己

57 百盡竿頭,更進一步。

58 今天的付出,明天的回報。

59 強化競爭意識,營造團隊精神。

60 教育改變命運,知識創造財富,學習充實人生

61 恆心是開山利斧;信心是大廈支柱。

62 立身以立學為先,立學以讀書為本。

63 汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀。

64 浪費不意味着腰包的充實,只意味着頭腦的空虛。

65 自尊而不自居,自強而不自驕。

66 非學無以廣才,非志無以成學。

67 多思是知識的鑰匙,勤奮是知識的土壤。

68 不惜寸陰於今日,必留遺憾於明天。

69 行成於思,毀於隨;業精於勤,荒於嬉。

70 勤奮能點燃智慧的火花,

懶惰是埋葬人生的墳墓。

71生命會因努力而精彩,生活會因拼搏而充實,學業會因堅持而成功

72良好的生活習慣是個人內心的真正體現

73今朝苦讀,笑談翰墨居陋室;他日奪魁,與君同行效祖國.

74用辛勤汗水圓大學夢,用優異成績報養育恩

76外表的整潔和文雅應當是內心純潔和美麗的表現

77容忍是最大的智慧

78記住一句有力量的話——如果你覺得你能你就能

79優雅的舉止勝過優美的體型

80時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量

81微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

82微笑是彼此溝通的橋樑。

83文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!

84勤奮是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

85讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

86懶惰和愚蠢在一起,勤勞和智慧在一起。

87身心靠自我磨礪,智力靠自我開發,人格靠自我塑造。

88灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。

89理想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。

90有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難

91心者,棲神之舍;神者,知識之本;思者,神識之妙用也。

92不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。

93勤學,勤思,勤問,苦鑽

94不經風雨怎能見彩虹

95勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。

97讓愛心伴我左右,讓文明與你同行。

98天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

99在失敗面前一百次感歎,不如一次實幹。

100汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀。

101浪費不意味着腰包的充實,只意味着頭腦的空虛。

102非學無以廣才,非志無以成學。