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愛的教育讀書心得1000字作文(通用31篇)

教育心得體會 閲讀(2.86W)

愛的教育讀書心得1000字作文 篇1

讀完了《愛的教育》,我深深得陷入了沉思,愛的教育是什麼?我在書的封面找到了答案:素質教育就是“愛的教育”,對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本,也是其他素質的基礎。

愛的教育讀書心得1000字作文(通用31篇)

《愛的教育》裏沒有乏味的説教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敍,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書裏充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

在我們的教育中,“愛的教育”這四個字,説來容易,做起來又是何等的困難!首先,在大多數人的腦海裏沒有“愛的教育”這個概念。所以,在我們的生活中,沒有愛的教育。正因為我們缺乏愛的教育,才使我們的生活裏少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛,這是我們缺少的,這是我們需要尋找的。有了這些愛,我們的生活才會充滿了愛。

在《愛的教育》中,我走入了學生的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。他們的愛裏有寬容,有謙讓,有親情,有友誼。《愛的教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華。雖然,每個人的人生閲歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。

年輕出任教職時,滿腔熱誠的愛,希望能夠全心全力扮演“為人師表”角色,然而在專業經驗不足、缺乏教學經驗、也?]有好的方法之下,曾經以「教師的權威」,用教鞭管教學生,以致傷了學生的心。也曾為了?榮,逼迫學生在各項比?中斤斤計較分數,以爭取?S多“虛偽的榮譽”。甚至以“分數”來看待孩子,也以“外表”來衡量孩子,更以“聽話與否”來評價孩子,每每憶及此事,不禁全身?抖,慚愧不已。不斷的調整心態和做法,也為孩子多付出一份關心與愛心與真心,發現孩子們總會相對的給予“回饋”。因此有“愛的教育”,才有“美”的回憶。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇2

愛能感化一切,有愛,世界將變得更美好。這是我讀完《愛的教育》這本書首先想到的。

《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家德·亞米契斯的代表作。全書通過國小三年級學生恩里科在一個學年的記事,其中穿插着老師每個月給學生講述的一則則美好又真實的“每月故事”,娓娓記敍師生之情,父子之愛,朋友之誼。展示人性的善良與純潔,謳歌愛祖國,愛社會的精神,是打開人們心扉的一把鑰匙。

這本書的文字雖然簡單樸實,描寫的都是平平凡凡的人物,但他卻流露出了人與人之間的真情實感,讓人感動不已。例外每一月的故事中“倫巴第的哨兵”。文中寫了在1859年,法意聯軍為了拯救倫巴第,與奧地利發生戰爭。一個十二歲左右的男孩正在削木棒,原來這個小男孩是孤兒,他留在這兒是想保衞祖國。士官命令士兵注意前方的動靜,可房子太低,什麼也看不到,土官看到前面有一棵大樹,這個小男孩是這裏眼力最好的,所以土官請小男孩看前方有什麼動靜。當土官問男孩要多少錢時,小男孩卻搖搖頭説:“不,我一分也不要,要知道,我是倫巴第的人!”看到這裏,我想:“他是一個多麼愛國的人啊!要是我,我便會漫天要價的。”小男孩爬到樹上,把遠方的情景説給土官聽,萬萬沒想到,小男孩被敵人發現,一顆子彈從小男孩的心臟穿過,他猛鬆開手,像石頭一樣落在地上。已經沒有希望了,小男孩已經離開了人間。 這個小男孩真是偉大啊!他那種捨身為國的精神真讓我肅然起敬,然而,男孩靜靜地躺在鮮花叢中,臉上露出了幸福的微笑,他知道,為了自己的祖國犧牲生命是值得的。他的愛國精神是多麼值得我們學習啊!

愛的教育讀書心得1000字作文 篇3

今天,我一口氣看完了《愛的教育》,《愛的教育》是意大利的亞米契斯編著的,它是一本世界公認的最富有愛心及教育性的讀物,是青少年必讀書目。

書中以四年級的安利柯和父親、同學在意大利的一所國小中發生的事。書中有勤奮學習的安利柯、充滿愛心和耐心的安利柯父親、品學兼優的戴洛西、學習刻苦的潘克希、正值勇敢的甘倫、用心專注的施泰基、膽子小的葛祿西、幫爸爸幹活的柯禮智、扮鬼臉的安東尼,其中我最喜歡的就是正直勇敢的甘倫,因為他總是保護那格和葛祿西,替弱小羣體和殘疾人打抱不平。潘克希他是個很孝順父母的人,父親打傷他到學校他總是辯護爸爸不是爸爸打上的,

也有我不喜歡的人:班級有名的淘氣鬼弗蘭奇,因為他一直拉幾個同學捉弄葛祿西。每深深閲讀一篇都有一種隱藏的愛,父母的愛、偉大的愛、兒女的愛,同學的愛,如《萬里尋母》中的馬珥珂為了尋找到母親並把她帶回祖國。主動提議去尋找母親,為了尋找到母親他不怕艱苦,鞋子破了,衣服爛了,正當他絕望的時候,一位路人向他指明瞭方向,只用五六個小時就到了,他想到馬上就能見到母親了,就有了動力,到了母親做女僕的家,他的出現使媽媽的病情好轉了起來。醫生説:“馬珥珂就是救他媽媽的勇士。”

這篇小故事對我的啟發:你在一處濕潤的土地上鏟水,一萬鏟過後,還沒有鏟到水,你就放棄了,有可能一鏟過後就有水,做了一半的事情不要半途而廢。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇4

當我熱血澎湃的讀完這本小説時,不知不覺我已經熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮現在我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學習刻苦的斯代地。

《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,民族復興運動時期的愛國人士,曾參加過意大利解放戰爭,退役後擔任軍事刊物的記者,發表了許多特寫、報道及短篇小説,後彙集成《軍營生活》出版。

這本書是國小生安利柯四年級時的日記,其中記錄了他在學校、家庭、社會生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事,作者在最平實、樸素的字裏行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時,這部小説還反映了當時意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。

那些平凡、真實的故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情,等等,處處流淌着或温馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發現,其實愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就一定可以感受得到。發現愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個人都能沐浴在愛的温暖中,這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇5

借用寒假的時間,我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。

一個三年級國小生恩里科在一個學年裏的記事,構成了這部作品的主要內容,期間穿插着老師每個月給學生講述的一則則美好真實的“每月故事”,一個國小生的世界活潑的呈現在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細微的事情,娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,表現了人性的善良和純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神,由於它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,讓我感到平凡中的崇高,讀完全書後,我激動的心情久久難以平息。作為一個把自己的文學故事同現實生活緊密聯繫在一起的作家,作者亞米契斯並沒有注意到,意大利在一八0七年實現了民族的統一後,人民大眾的處境並沒有得到改善,建立文明現代的民主社會的理想還有待於實現。不過,他認為,藉助學校教育,藉助博愛諒解的精神,可以進行變革。他特別重視學校教育,因為學校擔負着培養社會新一代成員的使命,這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源。《愛的教育》映照出亞米契斯對社會現實和人際關係的省視,反映了他思想、道德的取向。

我認為《愛的教育》充滿了博愛的精神,把社會主義思想和博愛熔為一爐,以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛精神流光溢彩、意藴深遠,使這本書超越了時空,獲得普遍、永恆的價值,成為一部讓人收益匪淺的不可多得的作品。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇6

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:

這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個國小生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的'關係,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多麼需要相互幫助,相互關心,相互理解!

裏面有許多作者的小夥伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落後,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,並從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

我,一個泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數,我也不知道怎麼回事,但讀完《愛的教育》後我懂得了我的好朋友為什麼很少的原因了,要做一對好朋友不應該分貧窮貴賤,更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂,經常幫助同學,因此他有那麼多的好朋友,我真感到羨慕。我要向他學習。

這本書還教育了許多做人的道理。我毫不後悔用我寒假裏的五天時間來讀完這本書,因為這本書令我收益匪淺,使我懂得了做人的道理。

在生活中,相信大家一定都受到過不少教育吧?比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀,老師語重心長的話語,同學們真誠的安慰,都讓我們深受教育。今天,我在亞米契斯的這本書中感受到了”愛的教育“。

初讀這本書,還是從課本上了解到的,在三、四年級的教課書上選登了兩篇。一篇是《爭吵》,描述的是安利柯和克萊地兩個四年級學生,因為克萊地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水將本子染髒了,於是引發了爭吵。最終,克萊地請求和解,他們就又快快樂樂地做朋友了。還一篇是《卡羅納》,寫的是卡羅納因為母親的去世,內心十分悲痛,結果受到老師、同學以及我的母親的關愛的故事。我讀了這兩篇課文,覺得作者是抓住了一個微不足道的渺小的事情,告訴我們一個深刻的道理,如第一篇表達了朋友之間應該互相寬容,第二篇讚頌了人間的真情。

這些故事非常吸引我,於是讓爸爸買下了這本書,真正地去感受這本書的魅力。在書裏,我認識了品格高尚的卡隆,他身材高大,雖然他的家境並不怎麼好,但是他樂於助人,保護弱小並且不接受別人的報酬。最讓我感動的是,他還在母親節前,花了三天三夜的功夫,寫了一篇長達八頁紙的歌頌母親的文章,送給母親做禮物。而且他還非常俠義,有一次上課,別人戲弄了帶有殘疾的克洛西,克洛西忍無可忍,將墨水瓶扔了過去,沒想到正中剛進門探視的校長的懷裏,校長再三審問是誰幹的,卡隆都正直地回答:”是我!“

這本《愛的教育》全篇都是以一種温柔且清新的筆調,描寫國小四年級的生活。這裏的父親也要求自己的孩子好好學習,但不會粗暴地將自己的孩子和別人對比,不會沒完沒了的督促着孩子,而是温柔如楊柳般的勸導……在這裏,我還認識了虛榮心特強的華梯尼,他家境富裕,喜歡穿着富麗堂皇的衣服,在別人的面前賣弄闊綽;我還認識了可愛的”小石匠“,他總能將兔臉裝得活靈活現,待人非常真誠,內心潔白無暇;還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;門門功課第一的優秀生代洛西;家裏是”圖書館“的斯帶地……

《愛的教育》是值得珍藏的一本好書,通過一件件平凡、細微的生活瑣事展示出人性的善良與純潔,反映一種種多樣的”愛“。我讀了這本書,受到了”愛的教育“,更加學會了怎麼去愛。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇7

今天,我讀了《愛的教育》中敍利亞的故事,讓我非常感動。

故事主要講了:12歲的敍利亞出生在佛羅倫薩一個貧寒的家庭中,他的父親為了養活一大羣孩子,不得不做好幾份兼職,每天都要抄寫文章到深夜。敍利亞幾次想幫助父親承擔工作,可父親不願意影響孩子的學習,所以不同意。於是,敍利亞想出了一個辦法——瞞着家人,偷偷幫助父親抄寫。過了一段時間後,發父親的抄寫量確實增加了,家庭收入也多了,但是嚴重影響了敍利亞自己的學習。原本和藹可親的父親突然變得十分暴躁,因為父親將他學習成績下降歸結為他變“壞”了。敍利亞的心裏雖然很委屈,但只要能幫助到父親,他就非常開心。不久,父親發現着敍利亞的祕密,他在深深的感動中消除了對兒子的誤解。

讀了這個故事,我深深體會到敍利亞的孝順,一心一意想幫助父母做點事情;同時,他還是一個細心的孩子,不然怎麼能發現父親每天都要抄寫到十二點呢?而且當敍利亞的父親誤會他學習下滑的時候,他也沒有説出原因,他真是一個懂事的好孩子。

我的感受是:我們應該少讓父母着急生氣,替他們分擔一些力所能及的事情。讓他們有時間去做一些他們喜歡的事,而不是非得陪着我寫作業。

讀了這個故事,我想起了一件事情。我和媽媽在逛文具店的時候,我選中一款鑰匙鏈,想送給媽媽當生日禮物。可媽媽不同意我買,所以我就堅持用自己的零花錢買下了這個鑰匙鏈。結果媽媽數落了我一頓,我很不高興但是沒有解釋。到了媽媽生日那天,我神祕兮兮的拿出一個精美的小盒子,對媽媽説:“這是我送您的生日禮物,您辛苦啦。”媽媽打開盒子,那個漂亮的鑰匙鏈就躺在裏面。媽媽激動得抱住了我。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇8

《愛的教育》,教會我們把愛比作成很多東西。確實不僅僅是這些。我想,“愛是什麼”不會有明確的答案,但我已經成了對於愛的思考。愛是什麼,愛到底在哪裏?我們的生活中有愛嗎?讀了《愛的教育》我開始明白了這些。

《愛的教育》講述了一個叫安利柯的男孩,他一年裏在學校,家庭,社會的所見所聞。文中洋溢着對祖國、師長、朋友的真摯的愛。文中所表達更多的是比明珠還閃亮的道德。一直是這本書引導着我們走向愛的王國,擁有着一顆勇敢進取而又真誠的心。最令我難忘的是“醫院的天使”。

一個叫齊啟祿的男孩,由於他的爸爸生病了,繁忙的妻子,由於有個二兒子在生病,還有正在哺乳的小兒子,不能分身,不得不叫大兒子去看望父親了。可是孩子到醫院後遇見了一個獨居的人生了沒人照顧,結果他一直照顧着一個外人,連自己的父親都沒辦法照顧。看到這裏我不禁感歎:愛自己的親人是應該的,也是容易的,愛一個與自己毫不相干的人又談何容易?看着這個故事,我想起了那一件事,在5.12大地震期間,老師要我們獻出自己的一點愛心,我聽了,很為難,想:我一個月只有50元零花錢,早已打算好去買3本書了。後來我想起了“醫院的天使”。我看了看電視機裏的小孩子,個個衣衫破爛,沒吃沒穿,一對對布鞋破爛,頓時想:我“犧牲”一下自己的零用錢吧!看!他們沒吃沒穿,這個時候應該要我們相助啊!我把我僅有的50元零用錢捐給了四川災區,彷彿我的“愛心”已經飛到了災區了……我微微地笑了一下。

生活就是這樣,社會上有許多需要我們去愛的人,但在社會上又有多少人能真正去愛別人,去感受那種比珍寶還貴重的愛呢?《愛的教育》讓我懂得了愛是偉大的、無窮的、博大的力量……它使我一生受用不盡!

愛的教育讀書心得1000字作文 篇9

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名作,它就像所有不知名的圓舞曲一樣令人難以忘懷。書中沒有乏味的説教,沒有豪言壯語,也沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一羣平凡而善良的小人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師,它以最樸實的語言,講述着這些平凡人的>故事:《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《感恩》等等,歌頌了孩子們應該具有的純真感情。

我無法分析出亞米契斯所成長的年代與現代社會兒童成長的環境差距有多大。通讀《愛的教育》,文字帶給我們的是幽幽的回憶,是對童年生活的共鳴。不同年代的人,不同背景的人,甚至是不同文化個語言的人,一起讀寫這樣的文字,心裏的感觸竟也如此相似。我想,這正是因為愛,是童心散發出的人類至真至純的愛的氣息,讓我們跨越時空如此和唱!高爾基曾經説過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子。”愛是一種品格,愛能打開人身上最隱祕的源泉,從中將潺潺湧出生氣勃勃的善事,愛可滋潤孩子的稚嫩的心田。

《愛的教育》是一本好書,它把兒童世界活生生地展現於我們眼前。使我們做教師能瞭解兒童的情感,掌握兒童的心理特徵,從而對我們的教育起到了極大的指導和幫助。作為一個教師,不應該僅僅掌握好自己的學科知識,還應該懂得兒童>心理學,與兒童平等對話,用兒童的視角去理解兒童的精神世界。我想,我們不妨和孩子們一起,走進楊紅櫻的馬小跳,走進鄭淵潔的皮皮魯,走進黑柳徹子的窗邊的小豆豆,你也許會驚喜的發現,兒童世界竟然是如此精彩,你或許會重拾童年記憶,找回被我們自己遺失了許久的童心。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇10

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個國小生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的故事,然後將“愛的教育”融入這些故事,用以培養年輕一代的思想情操。

天性純良,觀察敏鋭,是個樂觀進取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關的。《愛的教育》裏沒有乏味的説教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敍,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。

如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文裏,作者用一種非常口語化的語言描寫了老師在迴應學生的問候時的神態、關心孩子時手的動作、批評孩子時的語調等,給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴的好老師形象。《弟弟的女老師》一文所描寫的那些情景彷彿就是我曾經經歷和正在經歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學拼音,怎樣處理孩子們帶到教室來的東西,怎樣應付上課時突發的事件,怎樣剋制自己情緒,怎樣在發火後後悔等等。

《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛,有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。

《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事,故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵,為了看清楚敵軍的情況,他不顧危險,勇敢地爬上樹梢,最後為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛之心,從故事中,我感受到了勇敢和忠誠,感受到了拳拳的赤子之心。《愛國》是一篇爸爸寫給恩里科文章,爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以後,用這個故事的內容教育、啟發恩里科。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇11

年暑假,我懷着崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小説《愛的教育》,深深地被小説中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本小説沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的説教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西——愛。愛,好比一個環,把一顆顆心聯繫在一起。這本名著《愛的教育》令我終身受益,我是用心在讀,在享受這本書中的精華。

《愛的教育》這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,裏面有歡樂、有悲傷、真的很有教育價值!給我印象最深和最讓我感動的故事是《伍藍地的媽媽》這篇,伍藍地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍地從返校園,但伍藍地實在太不應該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動,看到這一篇,讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心,我想是世界上最為寶貴的吧!

這本書還教育了許多做人的道理,我毫不後悔用我寒假裏的五天時間來讀完這本書,因為這本書令我收益匪淺,使我懂得了做人的道理。

如果説愛是一次旅遊,也許有人會有異議,但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅遊。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們為了某一天刑滿釋放,得到超脱而幹沉重的活兒,那麼這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅遊一路上邊走邊看,就會很輕鬆每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活怎樣去愛。在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈。那麼,我認為這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多,愛之所以偉大是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

轉眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經很久了,但是“愛”這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們,特別是遠離我們這些教育戰線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個學生,關心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由健康的成長!《愛的教育》中,把愛比成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什麼”不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量,是教育中所不能缺少的。

《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的“精神講話”這一個個小故事,不僅使書中的人物受到薰陶,同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基矗但我知道“愛“是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小説將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇12

《愛的教育》這部書是意大利着名兒童文學作家亞米契斯所寫的。他出生於1846年10月31日,是小説家,民族復興運動時期的愛國志士。他的作品有《軍營生活》、《西班牙》、《巴黎遊記》、《愛的教育》等等。他從小就酷愛學習和寫作,在1886年創作了這部被譽為世界少年最優良的讀物之一的《愛的教育》。《愛的教育》原名叫《心》。這是他的作品中間算是銷行最廣的書。本書是以日記的形式來寫的,從10月份4年級開學第一天開始寫起,一直寫到第二年7月份,全書共100篇文章。反映了社會個階的人以及他們之間的關係,他們的生活狀況以及他們對事物的不同的態度,不同的感情的處置方法。100多年以來此書一直暢銷不衰的原因是每章每節都把“愛”表現得精髓深入!

這本書給我印象最深的是它説的是:小主人翁——安利柯,在街上散步的時候,遇見了一個非常瘦弱、臉色蒼白,還抱着一個小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什麼也沒給這個女乞丐,只是看着她就擺擺手走開了,其實安利柯身上裝着許多錢的,他只是不想把錢給那個女乞丐。安利柯媽媽她是這樣説的:“你不該這樣。一個真正不幸的人伸手乞求時,我們不該視而不見、假裝不知啊,尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親,那懷中的小孩説不定正餓着,如果真是這樣,那位母親該是怎樣的難過呀!假如你母親——我,不得已要對你説‘安利柯啊,今天不能再給你食物了’,你想,那時的我,心裏會是怎樣的難過的呢?”

回想起了他母親説的話,我想起了以前,曾經站在我面前的、那些要求我幫助的那些窮人,家裏也説不定一樣有正餓着的老人和小孩正需要我的幫助,如果當時我可以給他們一些錢,或者就一個硬幣,他們一定會感激萬分,可是我當時為什麼沒有這樣做呢?因為我當時認為他們這一些又髒又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情。

我希望大家一起來幫助需要幫助的人,讓我們一起創出一個愛的世界!

愛的教育讀書心得1000字作文 篇13

“這是愛的人間,我在愛的人間成長……”每當唱起這首歌,我眼前便會出現一部書,意大利作家亞米契斯的《愛的教育》,通過一個國小生日記的形式,講述了許多小故事,從中,使人感受人類是多麼需要互相關心,互相幫助呀!而這種關心、理解,都離不開一個是核心的東西--愛!因為有愛,我將這本書看了一遍又一遍,每一次都給我的心靈帶來新的震撼!

在《愛的教育》中,我最喜歡看的、最難忘的是《醫院天使》了。這個故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩,由於他的爸爸到英國去做工,前幾天剛回意大利,可是在下船後,突然生病了,因此住院了,在醫院裏,他寫信他的妻子,妻子收到信後,也想去看望她的丈夫,可是她的一個兒子生病了,還要扶養一個小女孩,她只好讓齊啟祿去,可是到了醫院,他卻忙照顧別的陌生人,在這位病人幸福地去世之後,他這才回到了親愛的爸爸身邊。這個故事銘刻在我的頭腦裏,再也忘不了。它讓我想起了我的爸爸。爸爸獨自一人在外工作,媽媽留在家中專心陪伴教育我,每當他生病、難過的時候,便會從遠方打來電話,而我就會安慰他,讓他重新變得快樂起來,我和齊啟祿生活的時代不同,環境不同,但我們身上都有着相同的一個字,那就是“愛”。

該愛的還有很多很多,我們不僅要學會愛自己,愛家人,愛朋友,更要學會愛集體,愛社會,大愛無限。讓愛走進我們的心靈。我相信只要擁有一顆愛之心,世界將會更加絢爛無比!

愛的教育讀書心得1000字作文 篇14

《愛的教育》這本書中,每一章都藴含着做人的道理。比如“爭吵”這一章,告訴我們朋友之間不要因一些小小的事情而發生爭吵,同時,它還告訴我們,如果你錯了,就應該立刻道歉,請求原諒。

以前,別人只要把我一個小小的東西弄壞了,我便很生氣地對他説:“你為什麼把我的東西無緣無故的弄壞了,你賠!”而且,每次如果是我自己犯了錯誤,也總是遲遲不肯向對方道歉。

當我讀了這本書後,我覺得自己改變了不少。有一次,我心愛的鉛筆盒被同桌不小心弄摔在地上,摔破了一個小口子。當時,我心裏真是心疼極了,那是爸爸送我的生日禮物。正當我要發火的時候,我想起了《愛的教育》。這樣,心裏的不爽慢慢的就散了。

記得還有一次,我問王涵鑫借來一支水筆,可水筆沒過多久就壞了,王涵鑫知道後,非但沒有生氣,還不好意思的對我説:“可能水本來就不多了的,沒事的,我再重新借你一支!”

是啊,如果人與人之間多學會寬容,多為對方想想,那麼“爭吵”的事情也就不會發生了。

我記得還有一次,我問牟棟傑借來一副乒乓球拍,在打球的時候,沒有把球拍握緊,不小心把乒乓球拍打飛了出去,掉在地上摔成了兩半。我知道是自己犯了錯,應該主動向別人承認錯誤,可我一直沒有這個勇氣。又是《愛的教育》,它讓我鼓起了這個勇氣。我找到牟棟傑,不好意思地對他説:“對不起,我不小心把你的乒乓球拍弄壞了。”牟棟傑搖搖頭説:“沒事,這個爛拍,我早就想把它扔了,現在剛好讓它光榮下崗吧!”

此時,我一身輕鬆。原來承認錯誤是那麼容易就能做到的一件事!

《愛的教育》這本書帶給我太多的驚喜,使我受益匪淺!

愛的教育讀書心得1000字作文 篇15

《愛的教育》似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……

《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

愛就像空氣,每一天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略。《愛的教育》一書中描述了一羣充滿活力、用心要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有着一種共同的東西——對自我的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

對親友的真摯之情,在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,個性是每月故事中的《萬里尋母記》,讓我不經為裏面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務,獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當了女傭,之後斷絕了聯繫。13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功,可兩天後他父親的一個船長朋友聽説了這件事後,便去找到了他父親告訴他能夠免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,有好也有壞,像慈祥的倫巴底老人,善良的西班牙婦女,熱心的小夥計和無惡不作的小偷,當然還有許多樂於助人的好人等等。在這些人的幫忙下馬爾可最後找到了母親。

對自我的祖國意大利深深的愛,在《愛的教育》一書中不時有出現震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自我的國家失敗,冒着猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最後他們勝利了,可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更就應要有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以為己任的想法,將我們中華五千年的傳統美德發揚光大,讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,感染全世界。

《愛的教育》中我想“愛會是什麼呢?”這不會有明確的答案,但我明白“愛”是沒有限制的,有小有大,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、為國獻身……

愛的教育讀書心得1000字作文 篇16

看了《愛的教育》這本書使我感受很深,它裏面的內容寫得十分真實,讓我看得入神入肺。沒有任何虛偽的説教,並且教會了我許多道理,所以,我特別喜歡愛看這本書。

《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品,1866年出版後即暢銷不衰,目前已經有成為世界公認的文學名著。該書主要講了:一個意大利四年級國小生安利柯的一年來的經歷,描寫了發生在學校、班級和家裏的一個個感人至深的故事。父母對兒女的愛有多深呀!在學校老師的關懷和鼓勵之下,同學之間互相幫助的氛圍裏,朋友間的關愛都無不流溢於紙上,真是動人心絃啊!

愛,像人的靈魂,每天陪伴在我們身邊,其實他的意義已經融入我們的生命。就如父母的愛,不説操勞奔波,單是穿衣洗臉,督促孩子看書學習,往書架上放一本孩子愛看的書,一有頭疼發燒,問寒問暖尋醫找藥就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪伴在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡,別熬壞身子。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

親情是我們生活中最普遍的感情,也是我體會最深的感情。但我需要的不是單純的無條件的溺愛,而是互相的尊敬。家長的行為是最能夠作為表率,成為孩子模仿的榜樣的。這要求家長要從日常小事中注意自己的言行,打鐵先要本身硬。只有一個能夠剋制自己嚴格要求自己的人才能嚴格要求別人。書中孩子的父親就是這麼做的,他用他的博愛、無私、熱情贏得了孩子敬佩。這一點對我同樣也很有幫助,它指導了我怎樣和我的學生進行交流。

還有孩子之間的最純潔的友誼,這也是這本書的重點。它教導孩子們看待一個人不應該從他的衣着,而是應該從他的行為。只有關心別人的人才是真正的好朋友。有時候友情不是從嘴巴上説出來的,而是從他的一言一行中表現出來。在朋友有困難的時候你能伸出援助之手,那當你面對障礙的時候,你會驚喜的發現你並不孤單。書中着重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,也描述了他怎麼處理和別的同學的關係。它告訴孩子們交往要以寬容為本。

中國的文聖孔子有一句名言:仁者愛人。可見有仁者之心的人,首先要具備的就是愛心。 作者精心構思的一系列感人的情節,把美好的感情與思想送進我的心靈:對父母的愛、對老師的崇敬對周圍人的愛,對同學們的關心,面對出現災情的災區人民的關愛與幫助、像今年5月12日四川汶川縣等多個地區,出現的嚴重的特大災害,災民們那種求生的意念是那麼的頑強,對第一時間衝鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰,這一切的一切,同樣也看到我們全中國人民同胞的團結力量,充分體現了祖國人民一方有災難,八方支援的崇高精神,讓我從中明白了不少的道理。

讀完這本書我感悟到:愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受,愛就在我們身邊。作為一名教師,我們的愛則愛在平凡的工作與生活中,愛在點滴之處。愛體現在紮實的基本功、高度的責任感、精深的專業知識、以及一顆愛孩子們的心。所以在今後的教育教學中,我將努力對學生更多地給予一份真情、一份關注、一點呵護、一些寬容,讓學生感受到來自老師的關愛。我手寫我心,把真心亮給學生看,用真情訴給學生聽,把真心帶給學生讀,我相信作為教師的我,從中也會獲取到無窮的動力與愛……我堅信孩子未來一定會回報祖國的。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇17

愛,一個神聖又熟悉的字眼,讓我感悟到了很多。而《愛的教育》這本書,更是讓我感悟到了愛的境界。

本書的主人公是一個讀四年級的小男孩——安利柯。書以安利柯的名義,通過日記形式,寫出了世間不同種類的愛,包括朋友間的愛、師生間的愛、父愛、母愛……《愛的教育》中的每一個故事都洋溢着真善美的旋律,其中最使我難以忘懷的就是《掃煙囱的小男孩》。

故事是這樣的:在學校對面,有一個小男孩在哭泣,幾個女生跑過去問他怎麼了。他説,他今天給人掃煙囱,掙了30個小錢,可是口袋破了,錢全都丟了。他還怕主人罵他,所以不敢回家。女孩們聽了,把自己身上的錢全給了小男孩。最小的女孩沒有錢,就把花給了小男孩。小男孩看着滿滿一袋錢和花,破涕為笑。這些小女孩都有一顆金子般的童心,當別人需要幫助時,她們毫不猶豫地把自己的愛心奉獻出來。我們現實生活中又何其不是這個樣子的呢?其實,在世界上,處處播撒着愛的花粉。就拿這一次四川發生大地震來説,從人們知道這個噩耗的那一刻起,援助之手就源源不斷地伸向災區。俄羅斯、日本等國也向四川派去了救援隊、醫療隊。

人們紛紛向地震災區的人們捐款捐物,希望能幫助他們早日重建家園;學生們也把買玩具、吃零食的錢省下來,捐給災區的小朋友們,希望他們能早日住上樓房,早日重返教室。這就是愛,毫不吝嗇金錢,毫無保留地奉獻愛心。愛可大可小,大到國家、民族,小到家庭、個人。想到這裏,我對那天的冷漠感到無比的愧疚。那是一個陽光明媚的早晨,我和媽媽去醫院看病時,看到一個母親抱着個孩子在醫院門口向路人討錢。當時我認為這種人是不值得我幫助的,所以輕蔑的看了一眼就走開了。現在想來,或許她當時真的需要幫助,如果我當時幫助了她,哪怕只有一枚硬幣,她也會因此而感受到愛的温暖。愛是無私的,是實在的,是博大的。朋友們,獻出你的愛,去幫助每一個需要幫助的人。我們要相信那首歌:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇18

暑假裏,我從學校圖書館借到了這本書,當我打開第一頁時就被這感人肺腑的故事所深深的吸引。《愛的教育》主要講的是發生在一個四年級國小生安利柯周圍的事,裏面充滿了父子之愛、母女之愛、同伴之愛、師生之愛……

在這本書裏,最讓我感動的是《小抄寫員》:十二歲的國小生敍利奧看着父親天天辛苦地上班,晚上還要幫報社抄寫賺錢,他想幫助父親,讓他不要那麼疲勞。於是,他在父親十二點鐘睡覺後偷偷地幫父親抄寫。開始,父親沒有發覺,他決定繼續做下去。後來,他因為每夜睡眠不足,所以經常上課時打瞌睡,遭到了父親幾次痛心的責罵,但他沒有放棄,還繼續抄寫,更沒把真相説出來。最後,父親得知了敍利奧一直在幫助他抄寫,他為自己責罵敍利奧而後悔不已,並讓兒子好好地睡了一覺。

讀了這篇故事,我感到非常內疚。敍利奧僅僅十二歲,就那麼懂事,他體諒父母,為了給父母分擔,他不怕辛苦,甚至不怕受委屈,多麼令人感動啊!我和敍利奧比,差得太遠了!前一些日子,我讓爸爸幫我買油條當早點,爸爸卻帶來了兩隻包子。我皺着眉頭説:“怎麼是包子?”爸爸這才恍然大悟:“啊,我給忘了!明天爸爸給你買油條。”“沒關係,包子也很有營養!”媽媽説。但是我卻十分生氣,不願意吃那些包子,嘟着嘴巴,一聲不響地走回了自己的房間。過了一會兒,爸爸來敲門,原來他看我不願意吃包子,又把油條買來了,我這才吃了起來。現在回想起來,我真是太過分了,爸爸為了我們,每天辛辛苦苦地工作,自己捨不得吃,捨不得穿,給我的卻總是的,我還不能體諒他們,經常要提一些無理的要求,還要耍脾氣。想到這裏我禁不住落下了眼淚,我該怎麼彌補我的過錯呢?

愛,如影隨行,就看我們能不能用心感受。愛是相互的,父母給與我愛,同樣,我也要給與父母愛。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇19

星星,點綴了整個漆黑的夜晚,而我,卻還在窗台前認真的讀書,到底是什麼,能讓我在深夜,含着淚水苦讀,也到底什麼,能讓我在如此深夜,怦然心動,引發深思。原來,是“愛”,愛就像是空氣,每天都在我們身邊,引起無影無形卻總被我們忽略,但是,卻總也少不了他,無能沒有他。我被正在讀的這本書《愛的教育》中的小女孩所吸引,所感動,她的“堅持”,她的“執着”,讓我明白了原來,堅持也是愛,堅持到最後也是一種幸福。

隨着小女孩的腳步,我彷彿也來到了小女孩的身邊,她的媽媽到十分遙遠的地方工作了,只留她一個人在家裏,只有十歲的小女孩終於下定決心,又到外地尋找自己的媽媽,他在途中遇到了種種困難,終於和她的媽媽團聚在一起了。小女孩的那種頑強,那種堅持,給我留下了永不磨滅的印象,我彷彿看到了一個梳着羊角辮,撅着嘴,露出堅毅眼神的女孩,站在我旁邊,鼓勵我,祝福我。

記得有一次,鄰居家全家都去旅遊了,只留下了一隻小貓咪在家中,過了幾天,這隻小貓咪沒有人給她送東西吃,於是,它便來我家討東西吃,一開始,我非常可憐那隻小貓咪,看着它眼裏充滿淚水的眼睛和它那瘦弱的身子,我不忍心看到它那樣,便每天給它送東西吃,但久而之久,我便覺得不難煩了,當他在來到這裏時,我便當做沒看見,對他熟視無睹。現在,我讀了小女孩的故事,被小女孩的那種精神所感動,我彷彿覺得小女孩就在我的身旁,對我説:“堅持,就是勝利,堅持就是愛。”當我再次看到小貓時,我的心裏充滿了內疚感,從這以後,我收到了小女孩的影響,每天給小貓咪送東西吃,因為,我的心了都在無時無刻的提醒自己:堅持,就是我心中的愛。

愛就像大海一樣廣博,向陽光一樣温暖,像雨露一樣甘甜,像蠟燭的無私,想時間一樣無止無盡,我們在生活中都要學會愛,要用自己的堅持去爭取愛,最終獲得出與我們的幸福。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇20

《愛的教育》是一本作者以日記形式寫自己的所見所聞的小説。其中分別寫了發生在恩里科身邊各式各樣的故事、父母寫給恩里科的信以及老師在課堂上講的“每月故事”《愛的教育》這本書描寫的並不是什麼驚天動地的大人物,都是些非常平凡、普通的小人物。作者在這本書裏寫了無私的愛、莊嚴的愛和純真的愛,將孩子與父母之間的真情實感用美麗的文字寫了出來。在《愛的教育》中,最令我難忘的是恩里科的父親帶他去拜訪離別了四十四年的老師這篇文章。

文章中説可羅塞蒂老師對待自己的學生,就像對待自己的孩子一樣,離別了四十四年,恩里科的父親依然那麼清晰地記着他。在我們的學習生活中,我們的老師又何嘗不是這樣的呢?如那一天,我感到胃不舒服,感覺胃裏就像翻江倒海一樣難受,緊接着“哇”的一聲,我就將中午吃的飯都吐了出來,頓時,一股酸臭的味道在教室裏瀰漫開來。正在認真寫作業的同學們被這突如其來的一幕給嚇到了,半晌,同學們才回過神來。

這時,坐在我身旁的幾位同學趕緊過來安慰我,花老師聽到我嘔吐的事情就趕緊問我:“你怎麼樣?哪裏不舒服?要不要我打電話給你的家長?”“我我的胃感覺不舒服。”“那我打電話給你的家長,讓他來接你。你回家好好休息半天,好嗎?”“好的。”與書中故事中不同的是,我們在四十四年後,還會記得那個在講台上講課生動的老師嗎?也許我們會記得,也許我們不會記得,誰會知道呢?那畢竟是四十四年後的事情。不管以後我們記不記得,只要我們現在記得關心、愛護自己身邊的人就可以了。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇21

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的着作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。“愛”,一個多麼閃亮,多麼令人鍾愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創出人世間最美好的愛。這本書裏也正是想表達這一點。

在這本書裏其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節,第一節寫了一個父親對他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個“叫花子”,諾琵斯的父親知道後,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從這裏可以知道,諾琵斯的父親是一個多麼正直的人啊,他用他的愛來薰陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人的人。第二節寫的是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最後忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進來的老師,最後卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,讓肇事者站起來,並沒給他處罰,聽他講完事實後把那些人抓了起來,但卡隆跟老師説了些話,老師就不處罰他們了。這裏就表現了卡隆他關心他人的一種高尚的精神,並且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事。

讀到這裏,我想在這個以經濟利益為主的社會上,使同學之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風日益生成,那種關愛他人的精神已經漸漸淡漠,在社會加強精神建設的同時,我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來薰陶別人,讓愛在人們心中永駐。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇22

《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華.雖然,每個人的人生閲歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索.

首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裏,愛究竟是什麼?帶着這個思考,我與這個意大利國小生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.

愛的教育讀書心得1000字作文 篇23

“如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加美好。”是啊,愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》後,對它又有了進一步的瞭解。

《愛的教育》採用了日記體的形式,講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有着感人肺腑的力量。

《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,並且還瞞着校長——做了一羣“無名英雄”。英國哲學家洛克説得好:“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。”這個故事中閃耀着的崇高的品質和道德的光輝,給我的心靈以強烈的震撼。

而如今的社會上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯誤,往往在於“自私自利”四個字,私利不去,公道則亡。

反之,與人方便,與己方便;善待別人,等於善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;温暖別人的同時,也温暖了自己。一個人心裏有別人,總能設身處地地為他人着想,並有真情的奉獻,那麼得到的將是內心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,真情的温暖。甘願給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。

“人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻愛心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。贈人玫瑰,手有餘香。獻給他人一份愛心,留給自己一份春天。”真情,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出温暖之手,讓世界充滿愛,真情可以到永遠。

願生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇24

暑假裏,我看了許多書,我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是:有一個小男孩,他叫安利柯,在他的身邊發生了許多感人的小故事,他把它們都用日記記錄了下來。

其中,我最喜歡安利柯的老師講的每月故事:《爸爸的看護者》這篇文章,它講了農村少年西西洛聽説爸爸病了,一大早起來冒着雨,從農村趕到城市的醫院裏,看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了,禁不住哭了起來。他無微不至的照料着“爸爸”,或是給他整理被子呀,或是給他趕蒼蠅呀,或是用手摸摸他的頭呀,或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸來了,他才發現認錯了人,原來那個病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛還是守護在那個病人身邊,後來,因為他病的太重了,最終還是死了,西西洛才依依不捨地走了。我非常佩服他,他聽説爸爸病了,急着想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心他人,後來他明明知道病人不是爸爸了,還熱情的服侍着他,直到他死了才離開他。

我想:一定要學習西西洛關心父母的品質,我爸爸工作也十分辛苦,他常常是我睡着了才回來,我早上起來後他就去上班了。於是,晚上睡覺前,我給爸爸熱了一杯牛奶,下面有一張紙條,寫着:“爸爸辛苦了!”第二天,爸爸表揚了我,因為紙條上雖然只有一句話,但是它代表了我對爸爸的心意,我高興極了!

愛的教育讀書心得1000字作文 篇25

愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略。可愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。恩里科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖,為什麼呢?我思考着。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那麼偉大,難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。

是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。恩里科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖,為什麼呢?我思考着。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那麼偉大,難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇26

這幾天,我讀了一本叫《愛的教育》的書。它對我的教育很大。

這是一本意大利作家亞米契斯的不朽作品。全書是由一個名叫安利柯的意大利男孩在上國小四年級時日記組成。書裏介紹了意大利小男孩安利柯的生活和學習,寫出了發生在安利柯身邊的各式各樣感人肺腑的小故事。這些小故事沒有乏味的説教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它記述了一個個平凡而不平凡的人,平凡是因為他們在現實生活中比比皆是,不足為奇,都是生活中的一些平凡到不能再平凡的普通人;不平凡是因為他們身上有許多優良的品質,譬如善良、憨厚、勇敢、忠實等等。正是這一個個看似平凡卻真實可信的小故事,把我帶入了一個愛的世界,讓我在愛中受到教育。

在《絕不允許再犯》這一節中,父親對安利柯説:“啊,安利柯!必須知道親子之愛是人間所有表情中最神聖的一樣東西。破壞這感情的人是世界最不幸的。人雖犯了殺人之罪,只要他是敬愛自己的母親,其胸中還有美好的部分留着;無論如何有名的人,如果他讓自己的母親哭泣,讓自己的母親痛苦,那可真是可鄙可賤的人物。”這短短几句話,把親子之情表達淋漓盡致。父親寫給安利柯的這篇日記,更讓我真切的感受到了父母與孩子的那種血濃於水的親情。

這本書,我讀了後深受感動,我也希望更多的人喜歡這本書。如果有更多的人心中都充滿了愛,那人間就是一個美好的世界。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇27

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,不説操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。!

如果説愛是一次旅遊,也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅遊。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們為了某一天刑滿釋放,得到超脱而幹沉重的活兒;那麼這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅遊,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那麼,我認為這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什麼”不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇28

一個人要是有了一顆無私的愛心,就會是一個擁有一切高尚品質的人。在愛的教育這本感人的書中,處處都有這種人。

小主人公恩利科是一個國小四年級的學生,生活條件相對優裕,家庭環境輕鬆、快樂、和諧,父親是位工程師,父母都是樂善好施的人,常常教導恩利科要幫助窮人和有困難的人,恩利科有一本與父母及姐姐共享的日記,裏面記載了恩利科平時的所作所為、所感所想,父母及姐姐所寫的勸誡啟發性,老師在課堂上所宣讀的每月故事的,他告訴我們這些小讀者,一個人從小不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。

《愛的教育》裏沒有令人乏味的説教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物,像少年鼓手、帶病上課的老師、賣炭人、小石匠…以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡。實則真實、可信的技術,把讀者帶進一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書裏充滿了愛,充滿了令人羨慕的愛。

讀了這本書,我印象最深刻的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記裏寫了老師很親切、很温柔,不管學生做錯了什麼事情,他都會原諒學生,對待學生就像對待自己的兒女一樣。作者把老師和學生之間寫得非常形象、生動,把他們之間發生的事情寫得很具體。從中我知道了老師對學生的愛就像空氣,每天都在我們身邊,因其無影無形,常常會被我們忽略,其實他的意義已經融入了我們的生命。

讀完了《愛的教育》,讓我深深地陷入了沉思,愛的教育是什麼?我在書的封面找到了答案。素質教育就是愛的教育,對父母的愛、對老師的笑、對同學的關心,是我們做人的根本,也是其他素質的基礎。

我希望同學們和我一樣,在愛的海洋裏暢遊,讓我們把《愛的教育》中的愛飾演到我們的生活中吧。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇29

每當我打開一本好書、閲讀一篇好文章時,就好像眼前展現了一個新的世界。讀阿琪斯先生的《愛的教育》就是這樣,它給予我啟迪,給予我力量,催我奮發上進。

愛是包容,愛是相信,愛是盼望,愛是忍耐……《愛的教育》這本書深深地吸引了我。後來,我才發現,每一件事,甚至每一個最渺小的動作都充滿了愛。愛無時無刻不在我們身邊,我們更離不開愛,如果沒有愛,就沒有生機勃勃的大自然;如果沒有愛,就沒有美麗的花草樹木;如果沒有愛,就沒有我們如此美好的生命……

以前,我覺得愛是愛,教育是教育,愛和教育是兩種完全不同的東西,怎麼能寫在一起呢?直到讀了《愛的教育》這本書,我才發現,教育中充滿了愛。這本書的核心就是一個“愛”字。愛分很多種,書中對於不同類型的愛都有講述,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛。書中提到的愛都不是泛泛和空洞的,而是通過很細膩的語言表達出來。愛的內容非常豐富,和世俗生活融合到一起,宛如實物一般觸手可及!

《愛的教育》中,描寫的是雖然是一個個平凡的人物,但他們卻有着不平凡的思想品質,在我心中蕩起一陣陣情感的漣漪,將愛的美德永駐到我的心中。其中,讓我印象最深刻的故事是《從亞平寧山脈到安第斯山脈》這個故事,它主要講述了一位剛滿十八歲的少年馬爾科歷盡了千辛萬苦最終找到了自己重病的母親,並且幫助母親建立信心,勇敢的和病魔做鬥爭,最後母親終於得救了的故事。

這個故事裏的主人公馬爾科是靠着他堅韌不拔的毅力找到母親的,他徒步行走了幾千英里,其中經歷了很多的困難,是他對媽媽的那份愛,讓他度過了種種難關,最終找到了他的母親。我非常敬佩他,從這個故事中,我也深深的體會到了什麼是愛。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇30

《愛的教育》一書是一個意大利四年級國小生恩利科在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章,主要由三部分構成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章,哪一節,都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心絃、感人肺腑。

在他的100篇日記中〈馬可爾萬里尋母〉的故事觸動了我。為了還債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家裏保持着聯絡。但自從馬可爾的媽媽寫信説身體有些不適後,便和家裏失去了聯絡。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。但是13歲的馬可爾同時也有了行動,他自告奮勇決定去找媽媽。不管是家人的勸阻,還是路途的危險,一切都阻止不了年幼卻充滿孝心的馬可爾去尋找母親。馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嚐遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑藉着馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終於找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值,在醫生的幫助下,馬可爾和媽媽終於重逢了……

馬可爾對媽媽深深的愛引起了我對自己行為的反省。我的年齡比他大;我的家庭比他幸福;我的媽媽比他的媽媽更關心孩子。可我為什麼卻不如他愛自己的媽媽,為自己媽媽付出的多呢?有時心情不好就把火氣全撒在媽媽身上;有時見別人有更好的東西就認為媽媽對我不好;有時媽媽忙於工作就一口咬定説媽媽不疼我。比起來不如的太多太多……

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多麼美好的東西啊!

有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自己。

其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

在國外有一個感恩節,是為了教會孩子學會感恩。在中國這個古老的國界,有着傳統美德的炎黃子孫也應該學會對愛感恩。

當你付出了愛,當你真正學會了愛別人,當你真正學會了對愛感恩,那你的天空就將永遠光明。

愛的教育讀書心得1000字作文 篇31

在這漫長的暑假中,有時是為了打發時間,有時是心血來潮,我讀了許許多多的書,有世界名着、連環畫、故事書、作文書等等。不過,那本《愛的教育》是最讓我刻骨銘心的。

在這本書裏,它的主人公:安利柯,他經歷了許多事。在他四年級的學習生涯中,他經歷了不少的風風雨雨和是是非非,有幸福和歡樂,當然也有痛苦和難過。他新認識了教他們四年級的老師,一位從格拉勃力亞來的同學,還有一位盲眼少年等等。在他這四年級的一個學期中,他看了卡隆對科洛西的俠義行為,看到科洛西家雖然很貧窮,但他卻還是很喜歡去上學,還看到了好多女同學都熱心地幫助一位小煙囱掃除人等許多助人為樂的事情。不過,也有一些是不好的行為,但是最後他們都承認了自己的錯誤。這一學期讓他最開心的事就是和代洛西可菜諦、耐利這些友人的來訪,而他最傷心、遺憾的事情就是在這個學期的期末,他要離開這個他生活了四年的學校和他出生的這個小鎮。

讀了這本書,我受到了很大的啟發,我覺得做為一個國小生不但應該有助人為樂、團結友愛的好品質而且還要學習他們那勇於承認錯誤的精神,在這點上,我覺得很慚愧。因為我有的時候不但不承認錯誤,還要掩飾,不過我想,我以後一定不會再這樣了。我會接受別人的批評,承認並改正自已的錯誤,我將在改正錯誤中不斷地成長。另外,他們在艱苦的情況下還在努力的讀書,而我們現在是多麼好的教學環境,可還是有人不珍惜這美好時光。這本書讓我明白了是與非,懂得了美與醜,能辨別善與惡。這本書中有一句話一直深深地牢記在我心中:愛,好比一個環,把一顆顆心聯繫在了一起。是啊,只有有了愛,世界才會變得更美好。讓我們把愛奉獻給身邊的每一個人吧!