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深刻認識科學發展觀的重要地位

黨的十七大報告指出:科學發展觀,是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。這一論述精闢概括了科學發展觀的重要理論地位和歷史地位,深刻闡明瞭科學發展觀對於黨和國家的重要指導地位。對此,我們需要從三個方面加以理解和把握。

深刻認識科學發展觀的重要地位

1、深刻認識科學發展觀對黨和國家工作的重要指導地位

黨的十七大對科學發展觀的重要理論地位和歷史地位作了前所未有的高度強調。第一,十七大報告指出,提出要高舉中國特色社會主義偉大旗幟。這個偉大旗幟包括兩方面內容,一是堅持中國特色社會主義道路,一是堅持中國特色社會主義理論體系,而這個理論體系就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個理論體系,堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想,凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血,是馬克思主義中國化最新成果,是黨最可寶貴的政治和精神財富,是全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。

第二,十七大報告強調,科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,而馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想都是黨章明確規定的指導思想,科學發展觀與它們既一脈相承又與時俱進,這表明科學發展觀極大推進了黨的指導思想的與時俱進。

第三,十七大修改後的黨章在總綱中對黨的指導思想進行具體闡述時,在對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想分別闡述之後,專闢一段增加了對科學發展觀的論述。這些論述表明,十七大高度肯定了科學發展觀對黨和國家各項工作的指導意義。我們應當從精神實質上理解科學發展觀的重要指導地位,從而我們才能在新的歷史起點上,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。任何低估和輕視科學發展觀對黨和國家工作的指導作用的觀點和做法,理論上都是不利於推進黨的指導思想與時俱進的,實踐上都是不利於實現我國又好又快發展的。

2、深刻認識科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想的關係

十六屆三中全會提出科學發展觀以來,得到黨內外廣大幹部羣眾的熱烈擁護和廣泛認同。但在如何看待科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想的關係上,一些同志出現了模糊認識和不當理解。有一種把科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想對立起來、割裂開來的傾向。這種觀點把科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想的關係説成是“以人為本”與“以物為本”、綠色發展戰略與黑色發展戰略、“共富論”與“先富論”、公平優先與效率優先、以制度建設為中心與經濟建設為中心的對立關係。這種簡單化、片面化的觀點,要麼對鄧小平理論、“三個代表”重要思想進行了曲解,要麼對科學發展觀進行了曲解,要麼是對二者進行了雙重曲解,本身就是簡單化、片面化的,是不符合實事求是的科學精神的。這種觀點在羣眾造成了一定的思想混亂,既不利於堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想的指導,又不利於深入貫徹落實科學發展觀。

科學發展觀是立足社會主義初級階段基本國情,總結我國發展實踐,借鑑國外發展經驗,適應新的發展要求提出來的。科學發展觀堅持發展是硬道理,堅持抓好發展這個黨執政興國的第一要務,堅持以經濟建設為中心,堅持用發展和改革的辦法解決前進中的問題,是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想關於發展的重要思想的繼承和發展。科學發展觀實踐上源於中國特色社會主義的偉大實踐,理論上源於鄧小平理論和“三個代表”重要思想。十七大報告指出,科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想是一脈相承又與時俱進的科學理論,這是符合實際、實事求是的概括。鄧小平理論、“三個代表”重要思想是我們黨必須長期堅持的指導思想,科學發展觀與它們既一脈相承又與時俱進,因而才能也才能成為我國經濟社會發展的重要指導方針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

黨的十七大報告指出:科學發展觀,是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。這一論述精闢概括了科學發展觀的重要理論地位和歷史地位,深刻闡明瞭科學發展觀對於黨和國家的重要指導地位。對此,我們需要從三個方面加以理解和把握。

1、深刻認識科學發展觀對黨和國家工作的重要指導地位

黨的十七大對科學發展觀的重要理論地位和歷史地位作了前所未有的高度強調。第一,十七大報告指出,提出要高舉中國特色社會主義偉大旗幟。這個偉大旗幟包括兩方面內容,一是堅持中國特色社會主義道路,一是堅持中國特色社會主義理論體系,而這個理論體系就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個理論體系,堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想,凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血,是馬克思主義中國化最新成果,是黨最可寶貴的政治和精神財富,是全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。

第二,十七大報告強調,科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,而馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想都是黨章明確規定的指導思想,科學發展觀與它們既一脈相承又與時俱進,這表明科學發展觀極大推進了黨的指導思想的與時俱進。

第三,十七大修改後的黨章在總綱中對黨的指導思想進行具體闡述時,在對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想分別闡述之後,專闢一段增加了對科學發展觀的論述。這些論述表明,十七大高度肯定了科學發展觀對黨和國家各項工作的指導意義。我們應當從精神實質上理解科學發展觀的重要指導地位,從而我們才能在新的歷史起點上,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。任何低估和輕視科學發展觀對黨和國家工作的指導作用的觀點和做法,理論上都是不利於推進黨的指導思想與時俱進的,實踐上都是不利於實現我國又好又快發展的。

2、深刻認識科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想的關係

十六屆三中全會提出科學發展觀以來,得到黨內外廣大幹部羣眾的熱烈擁護和廣泛認同。但在如何看待科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想的關係上,一些同志出現了模糊認識和不當理解。有一種把科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想對立起來、割裂開來的傾向。這種觀點把科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想的關係説成是“以人為本”與“以物為本”、綠色發展戰略與黑色發展戰略、“共富論”與“先富論”、公平優先與效率優先、以制度建設為中心與經濟建設為中心的對立關係。這種簡單化、片面化的觀點,要麼對鄧小平理論、“三個代表”重要思想進行了曲解,要麼對科學發展觀進行了曲解,要麼是對二者進行了雙重曲解,本身就是簡單化、片面化的,是不符合實事求是的科學精神的。這種觀點在羣眾造成了一定的思想混亂,既不利於堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想的指導,又不利於深入貫徹落實科學發展觀。

科學發展觀是立足社會主義初級階段基本國情,總結我國發展實踐,借鑑國外發展經驗,適應新的發展要求提出來的。科學發展觀堅持發展是硬道理,堅持抓好發展這個黨執政興國的第一要務,堅持以經濟建設為中心,堅持用發展和改革的辦法解決前進中的問題,是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想關於發展的重要思想的繼承和發展。科學發展觀實踐上源於中國特色社會主義的偉大實踐,理論上源於鄧小平理論和“三個代表”重要思想。十七大報告指出,科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想是一脈相承又與時俱進的科學理論,這是符合實際、實事求是的概括。鄧小平理論、“三個代表”重要思想是我們黨必須長期堅持的指導思想,科學發展觀與它們既一脈相承又與時俱進,因而才能也才能成為我國經濟社會發展的重要指導方針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。