最美教師演講心得2022 篇1
是您，伴隨我走過了無數個春秋，時光如梭，從那一句句稚嫩的童聲：“老…師…好。”到那一聲聲乾脆、利落的問侯：“老師好。”擔任着太陽底下最光輝的職業;老師!這是一個多麼令人尊敬的稱呼啊!一個人的人生中會遇到各種各樣的老師。他們將是我人生中一道亮麗的風景線，讓我永生難忘的一位老師是—吳老師，吳老師給我的人生中畫上了五彩繽紛的一筆。
她長着一頭烏黑亮麗的長髮，二條柳葉眉，柳葉眉下面有一雙會説話的眼睛，還有一張能説會道的嘴，她每次都能把課文講得娓娓動聽。
吳老師不光口才好，還很善解人意，記得那次剛分了班，新的教室，新的老師，新的同學對我來説這一切都很陌生，所以我變得很內向，上課不愛舉手發言。有一次吳老師提出了個問題，立刻吳老師前面便出現一片手的樹林，可吳老師慢慢把視線移到了我身上，我正猶豫不決。吳老師彷彿看出了我的心思，走到我身旁便説到：“這個問題請楊佳煜來回答。”我慢慢站起來，低着頭説出了答案。吳老師温柔地説道：“説得很好，以後不妨大膽舉手發言。”頓時，一股暖流湧遍我全身。我開始變得在課堂上積極舉手發言，樂觀向上。
吳老師還推薦我閲讀了很多著名文學作品如《簡愛》《紅與黑》《鋼鐵是怎樣煉成的》使我的作文有了很大程度上的提高。在之後的班隊委員競選中我被當選了宣傳委員。我的每一點進步都凝聚着老師的心血和汗水。
啊，老師，如果我是一課小草，您就是那一輪暖陽;如果我是一棵嬌豔的花，您就是那辛苦栽培我的園丁;如果我是大海上的一艘小舟，您就是那帶領我遠航的帆;您永遠是我心中最美的老師。
最美教師演講心得2022 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
時間猶如穿梭的飛箭，也像蜻蜓點水，一下就過去了。眨眼之間，我已成了六年級的學生，隨着年級的升高，老師也在不斷變化。在那麼多老師中，我最為感謝、最為敬佩的還是費老師。
記得五年級開學時，我到學校報名。走進教室，映入眼簾的是黑板上的大字。它們連在一起，組成了幾句話：我是好學生，我們都是好學生。從今開始，一點不晚。看見這些句子，我非常感動。費老師，一開學，您就鼓勵我們，讓我們相信自己，奮發向上。費老師，您真是良苦用心。
一年過去了，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了校園生活的歡樂和幸福。費老師，是您，在課堂上一絲不苟地向我們傳授各種知識，是您，常常帶着我們參觀校園，使我們認識了合歡花、“蜻蜓”果，是您帶着我們來到小樹林，見到了金蟬脱的殼。是您指導我們閲讀，孔夫子、司馬遷、孫悟空在我們心中紮下了根。費老師啊，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。費老師在我的心目中，，您就是最美的老師。
費老師，五年級分班時，班上來了個全校知名人物——鄧逸辰。那時候，我們連他的真實姓名都不知道，只知道他叫“喜羊羊”。“喜羊羊”髒、亂、差，説話含混不清，鼻涕常流不斷，經常在小店、食堂晃悠，問人要吃的。反正是人見人厭，看見他，你會吃不下飯，睡不着覺。可是，費老師，您從不嫌棄他。那時候，您天天拉着鄧逸辰的手——那是很髒很髒的小手，您幫他洗乾淨了，一會兒又髒了。您拉着他的手進課堂，您拉着他的手到操場，您拉着他的手去食堂……您拉着他的手，邊走邊和他聊。這，成為我心目中最美的風景。面對像鄧逸辰這樣棘手的學生，您不僅自己關心他，愛護他。您還呼籲大家也要關心他，與他做朋友。漸漸地，在您的影響下，同學們改變了自己的看法。有的同學陪他做作業，有的同學和他一起做遊戲，甚至連上廁所都有同學陪着。因為您常常對我們説：“我們都是好學生。只要開始，一點不晚。只要功夫深，鐵杵磨成針。”費老師，通過您一年的努力，鄧逸辰同學有了巨大的變化：人變得乾淨了，也愛看書了。
費老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。費老師，在我的心目中，您就是最美的老師。
最美教師演講心得2022 篇3
“老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。啊……米蘭，啊……米蘭，像我們敬愛的老師……”每當我唱起這首歌，我就會常常想起我們的語文老師。
在三年級下學期，我們班換了一位新的班主任，她就是孫老師。她個子不高，一頭秀髮烏黑髮亮，經常扎個馬尾辮，顯得格外端莊秀麗。她的鼻子挺挺的，一雙大眼睛就像夏天夜空中的星星那樣閃爍着智慧的光輝。上課的時候，她的眼睛格外明亮，看着我們每一個同學，好象在告訴我們：“同學們上課了，請大家認真聽講，不要做小動作啊!”當我們表現得十分優異的時候，她的眼睛就會發出會心的微笑。
我們孫老師不像其他老師，只要我們犯了錯誤就讓我們“挨板子”，她經常對我們説：“你們已經是三年級的學生了，要懂得什麼時候可以玩，什麼時候該認真學習。老師知道你們都長大了，我們要相互尊重。”記得第一堂語文課上，孫老師請趙小凡起來給我們讀課文，我們聽了都驚呆了，心想：老師，你怎麼叫他呀?他可是我們班的問題學生啊。哪個老師叫他，他都不理的，作業就更別想收到了。正當我們都面面相覷，準備看“好戲”時，孫老師卻走到趙小凡身邊，拍着他的肩膀親切地説：“趙小凡，你準備好了嗎?願意為我們讀第一自然段嗎?”只見趙小凡奇蹟般地站了起來，還給我們正確地朗讀了課文一個自然段。剛讀完，教室中就響起了雷鳴般的掌聲，你可知道這是我們認識趙小凡以來他第一次在課堂上站起來，第一次在課堂上發言啊!課後同學們都好奇地議論着趙小凡今天“怪異”的表現，這時班長走過來告訴我們原來在早讀前孫老師和趙小凡談了心，還一句一句地陪着他朗讀，直到他讀得正確流利為止。
孫老師不但在學習上關心着我們，而且在生活中也十分照顧我們。上學期，我的眼睛動了手術。眼睛腫腫的，佈滿了血絲，孫老師看見了就問我要不要在家多休息幾天，等好了再來上課。在醫生和家長的同意下，我還是堅持來上了課。這時，孫老師每節課下課都會進教室，問我眼睛有沒有不舒服的?滴藥水了沒有?還為我向體育老師請假，怕我光照和運動傷害眼睛。每次我動筆寫語文作業時，孫老師總會走過來對我説：“現在你只要上課認真聽講就可以了，多用眼可對你眼睛的康復不好啊!等你眼睛好了我們再把作業補起來好嗎?”老師的一句句話温暖了我的心，讓我下定決心一定要好好學習。
“啊……米蘭，啊……米蘭，像我們敬愛的老師，像我們敬愛的老師。我愛老師，就像愛米蘭。”孫老師，您就像這一棵米蘭，樸素又明朗，悄悄地把甘露灑向新苗。
最美教師演講心得2022 篇4
人，總是在失去的時候，才會懂得珍惜……
雖然在國小時我就明白這個道理，卻始終悟不出它的意思。然而在今天，我卻深深地領悟了這句金玉良言。
姜老師教了我們三年，她兢兢業業地把我們四年二班從“一盤散沙”培養成一個團結向上的班集體。中間，她付出了多少努力啊!她，為我們流的淚最多;她，為我們操的心最多;她，為我們付出的最多。從漂流日記，到評比欄，再到名人名言，黑板報，宣傳欄，圖書角，好人好事簿……為了我們這個班，她付出了多少心血啊!姜老師的博客，從相冊到日誌哪一篇不是在“描寫”我們這個班級的呀?
她是20__年參加工作的，一接手就是我們這個班級，那時候，我們班是全校最不團結，最不爭氣的一個班，沒有一個老師願意教我們，天真的她説：“我來教，我會用自己的真誠去感化他們。”這樣，姜老師便成了我們的班主任。可是，姜老師只不過是一個比我們大了十幾歲的大姐姐啊!面對着三十五個不聽話的學生，她心中盪漾着的感情我們又怎麼能體會?
姜老師是真心愛我們的。有一次，我頭疼得厲害，趴在座位上，撕心裂肺地疼啊，疼得臉都發白了。姜老師站在我旁邊，不停地跺腳，心裏很着急，最後竟然哭了，老師啊，您還記得麼?老師啊，我的身體在疼，您的心也在跟着疼，對麼?
畢業考前夕，班上的同學特別浮躁。中午自習，説話的説話，下棋的下棋，沒有一點畢業班的樣子。姜老師好説歹説，可我們總聽不進去，她傷心啊!嘴上也總説着，不管你們了，不管你們了……後來才得知，她心裏還是有我們的。還記得她給我日記的評語是：是很傷心，雖然嘴上説不管你們了，其實，心裏還是很疼你們每一個人，包括最較真的小慷，不愛學習的小星、小爍，有點笨的小和，每個人都有可愛之處。是啊!姜老師是最疼我們，最關心我們的人了。
姜老師，一個最令我感動，最令我折服，最令我難以忘懷的老師。十年樹木，百年樹人，姜老師的教誨之恩，我終生難忘!
最美教師演講心得2022 篇5
一雙不得的眼睛，戴着一副眼鏡，再加上温柔的語調，這就是我心中最美的老師——李雪老師。李老師是我轉入這所學校後第一個教我的班主任，她雖然長得普通，但卻在我心裏留下了深深的痕跡。
記得那是三年級的第一個學期剛剛從天津轉來的我對一切都很陌生。新的同學，新的老師，新的環境，都讓我感到很孤獨，感覺自己不是這個大家庭中的一份子。在這種情況下，就更讓我想念家，想念姥姥，老爺。從小姥姥，老爺就一直陪擺在我身邊，可以到北京來，姥姥，姥爺就離我遠了，我常常難以抑制住心裏的悲傷，哭起來。記得那一次，早上朗讀課文，當讀到一課描寫家鄉的蒲公英的情景我想起了原來與姥姥，姥爺一起在公園玩，吹蒲公英的情景，傷心得淚水不受控制的掉了下來。這時李老師進到了班裏，我馬上就趴在桌子上不起來。李老師發現了我的不對勁，説：“趙文佳你來帶着大家讀書吧!”看我遲遲沒有反應，李老師就關切的問：“趙文佳，你怎麼了?是哪不舒服嗎?”這時我才緩緩抬起了頭，使勁搖了搖。李老師看着我沾滿淚水的臉，又問：“怎麼了?有什麼傷心的事嗎?”可我是那種不願把傷心事説出來的人，我希望大家看到的是積極向上的，從未有過不開心的事，所以還是什麼都沒有説，又使勁的搖了搖頭。李老師沒有再問，他知道我一定有什麼不想説的傷心事，只是換了個同學帶讀走出了班，下課後，李老師把我叫過去，悄悄地對我説：“趙文佳，剛才誰不是想到什麼傷心事了?能告訴老師嗎?”這我才不好意思的説出了原因。老師安慰我説：“沒關係，多想一想開心的事，努力學習，把最好的成績帶回去，給姥姥，姥爺看，他們一定會很開心的。”經過老師的安慰，我心中好受多了，也發誓一定要努力學習，把最好的成績帶給他們。
通過這件事，我看出李老師對我們很關心，像媽媽一樣愛護，關心我們，給我留下了深刻的印象，也讓我越發敬愛李老師了。李老師，你永遠是我心中最美的老師!
最美教師演講心得2022 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!我是四年級一班的孫睿雅。今天，我演講的題目是《親愛的仇老師，您是我們的“家人”》。
老師，老師!您像蠟燭一樣照耀着前方!老師，老師!您像太陽一樣温暖着整個世界!老師，老師!您像磨刀石一樣磨礪着祖國的花朵!……我們都知道，老師是最崇高的職業。沒有老師，就沒有這麼多人才，例如科學家，文學家，國家總統……默默奉獻、不求回報的好老師無處不在，老師就像我們的家人!在我身邊就有這樣的老師，他就是我們的語文老師——仇老師。
三年級的時候，老師的嗓子的老毛病又犯了!醫生告訴老師：至少一週不能説話!要不然就會失聲!“失聲，失聲!那我們的語文課怎麼辦?”這聲音在我的腦海裏一次次重播。我不敢往下想象，因為這太可怕了!仇老師的課，能讓我們50個同學進入學習的樂園，幾乎每節語文課都歡聲笑語。我的擔心是多餘的，仇老師還是堅持給我們上課。他用他那雙寬大而又粗糙的雙手打字投到屏幕上，向我們講解課文的意思。有時老師覺得內容很重要，還會控制不住地説給我們聽。老師嗓音聽起來雖然很輕，很不悦耳，卻有種莫名的力量讓我為之顫慄，那聲音沙啞卻很温暖，如同那寒冬的驕陽照得我的心裏暖暖的。
也是三年級，快到期末考試的時候。在這關鍵時刻，仇老師的腰病又犯了，躺在牀上都無法翻身，別説坐起來了!看來仇老師要躺十天、半個月了!可是，仇老師只躺了兩天，就拖着他病痛的身軀來到了學校。看着老師一手扶着腰艱難地走向講台，看着老師那因為病痛而微微皺起的額頭，我的心不禁酸澀起來，眼眶也濕潤了。我從未感覺到他如此高大過。直到現在他那時的身影還歷歷在目。
親愛的仇老師們!您就是我們的“家人”!您把我們當做您的孩子一樣照顧呵護，我們也把您當成我們的父母看待，我們尊敬您，我們熱愛您!
我的演講到此結束，謝謝大家!
最美教師演講心得2022 篇7
尊敬的：
朋友們，你們知道世界上最美麗的事業是什麼嗎?最美麗的事業是我們的幼教事業。幼教事業是花的事業，是果的事業，我願做一片綠葉把自己的一生奉獻給幼教——這美麗的事業。
小時侯，我曾有過很多很多的夢，想當解放軍、想當音樂家、相當教師。
再我心目中，我崇拜解放軍，那颯颯英姿，矯健而豪邁的氣魄多麼威武多麼神氣。我羨慕音樂家，音樂能喚起人們積極向上的情感，激發對美的追求與嚮往。我敬仰教師，因為教師是人類靈魂的工程師，他們給人以智慧與力量，引導人們走向知識的海洋。
中學畢業時，我考取了幼兒師範學院，剛從有幼師畢業的我充滿幻想，滿懷激情的跨進了幼兒院，迎接我的是一雙雙發亮的眼睛。我微笑着走進孩子門的中間，帶着他們唱歌、跳舞、講故事，成了一個快樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注於這份美麗的事業，看着孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影，聽着他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己，不知不覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悦感到了幸福，心中充滿了陽光充滿了希望，覺得一切都是那麼的美好。
然而，我畢竟太年輕、太幼稚了，外面世界的風風雨雨使我覺得自己選錯了專業，情緒開始低落，熱情開始消失。
此時，恰逢教師節，我收到了孩子精心製作的賀卡，從這些精美的賀卡中，我彷彿看到了孩子們天真的眼神，領會到了孩子們真心的期盼。我終於明白了，我終於明白了為什麼那些年進花甲的老人，原本可以在家享受天倫之樂，可是，他們卻放棄了這些清閒的日子，繼續為幼教事業奔波、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這麼年輕就失去了對工作的激情。想到這裏，我擺脱了猶豫、找回了自信，重染了熱情。
這兩年的時間裏，我深深的體會到當教師的快樂。其中有一件小事，拉進了我和孩子的距離，使我覺得應該在這片純真的土地上辛勤耕耘，將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午，我給孩子們梳完辮子，正準備走，恰巧頭上的皮筋斷開了，頭髮像瀑布一樣飄下來。我正準備拿起梳子梳理一下，一羣孩子擁過來説：“張老師，你每天給我梳頭很辛苦的，今天讓我們給你梳吧!”我生怕孩子們把我的頭髮弄髒、弄亂，可是想想難得孩子們這麼有心又這麼親近我。於是，我就平心靜氣任由他們擺佈我的頭髮。孩子們竟然邊給我梳頭邊説：“張老師，我給你梳高辮子”。另一些孩子説：“張老師，我給你梳低辮子”。孩子們叫着笑着一雙雙小手再我頭上撫摸着，這是在給我梳辮子嗎?“不!”這是孩子的心已經和我的心聯合在一起了，當時的我感到多麼的幸福、多麼的歡樂。我完全沉浸在孩子們的歡樂、幸福之中。一個孩子悄悄的對着我的耳朵説：“張老師，你真好下次我還給你梳頭。聽了孩子們的話我的心能不熱呼呼的嗎?此時此刻，我深深的體驗到當教師的快樂。
這兩年的時間，是我從事美麗事業的開始，是我實現人生價值的最七年級步，我越來越感到幼教事業是非常美麗的，而這美麗，是我和孩子們在心靈交融中體驗到的。
花的事業是美麗的，果的事業也是美麗的，假如，沒有綠葉的襯托。還會這麼美麗嗎?我願做一片綠葉，把自己的一生，奉獻給最美麗的花朵——孩子們。
謝謝大家!
最美教師演講心得2022 篇8
尊敬的領導、親愛的老師：
大家早上好!
高爾基説過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人才能教育孩子。”今天我演講的題目是《愛是教育的靈魂》。
世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛是一張張温暖的笑臉，一句句貼心的話語，一雙雙支持的手。“捧着一顆心來不帶半根草去”，這就是我們人民教師的信念。沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸。
在教育戰線上，我是一名新兵，剛踏上工作崗位時，我也曾經疑惑於自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業嗎?理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短兩年來，我目睹了太多太多敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事蹟：我們親愛的張小玲老師，身體不適，卻堅持在三尺講台上辛勤的耕耘;我們的樑春豔老師，每天晚上都批改作業到十一二點;還有張小英老師，基本上每天利用課餘時間免費為學生補課……
一幕幕動人的場景，一段段真摯的師生情，讓我不再彷徨，讓我勇敢地走進孩子們的世界。在孩子中間，那種放鬆融洽的氣氛深深的吸引着我。慢慢地我愛上了這份職業。這種愛是我工作的動力，這種愛更是一份沉甸甸的責任。我開始學着耐心地傾聽孩子們的訴説，學着細心的觀察孩子們的一舉一動，學着用最生動形象的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳遞給每一個孩子。就拿亮亮小朋友來説吧，他身體瘦弱，個子矮小，因為父母親外出打工，自己與年過七旬奶奶相依為命。這個孩子受家庭環境的影響，回家沒人管教，學習基礎較差，但作為他語文老師的我沒有放棄他，利用放學後的時間找他談心，讓他充滿了自信，找回了自尊，激發了他的學習興趣。每天分早餐的時候，我總是給他多一些分量，讓他吃飽。每當這時候，他靦腆地笑了，他感覺到了老師在給他施愛。此時我的心裏覺得暖暖的，有種説不出的驕傲與自豪。
孩子“親其師”才會“信其道”，所以説愛是走進孩子心靈的金鑰匙。只有愛的陽光才能把堅冰融化;只有愛的雨絲才能使枯木逢春。教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機結合，是理智與熱情的巧妙結合。路在腳下延伸，而我剛剛起步，路在腳下延伸，而我正在鋪路，不管漫長的路上荊棘叢生還是佈滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮。我親愛的同行們，我們同舟共濟。讓我們用自己的愛鑄就偉大的師魂，我相信在我們的努力下，教育這片熱土的上空將會晴空萬里，鳥語花香。
我的演講完畢，謝謝大家!
最美教師演講心得2022 篇9
近日，學校工會開展“最美教師評選”活動，“最美教師”徵文評選是其一部分。受工會委託本人負責閲評了本次徵文。
本次徵文經年級初評送達的徵文近一百五篇。閲評中，我發現同學們懷着一顆感恩之心真誠地記寫自己心中最喜愛的老師，畫出了一幅幅動人的人物肖像。同學們描繪了老師最美的“顏值”，展現了老師卓越的教學藝術，彰顯了老師崇高的師德和獨特的人格魅力，讓人為之動容，為之驚歎，甚至為之拍案叫絕。
徵文中，同學們不吝把最美的語言獻給我們的老師。“你是天空最亮的一顆星”，“在我眼裏你便是彩虹般的人”，“你是蠟燭，犧牲了自己照亮了別人”，“我們心中有這樣一抹靚麗的風景線”，“你是春泥，願護着如花兒的我們”，“要我説，和煦的春風與温暖的笑靨比起來也不過如此”，“春風十里不如你”，如此曼妙的語言，徵文中俯拾即是。
同學們喜愛老師之情溢於言表。如，“夏老師很愛笑，常常和我們一起為某個同學的‘金句’大笑，眉眼彎彎，和樂融融”，“曉敏老師，感謝與你相遇，在我人生的底色上抹上淡淡的粉紅”，“我銘記老師的教誨和關愛，它將永遠温馨而不冰冷”，“三年將要過去，三年又怎麼夠呢?莉媽媽，我們會愛你一輩子”，“得知他再次成為我的數學老師時，我心裏開心得冒泡”……
我更驚訝於同學們作文之構思。一位同學寫教化學的董老師，該同學以老師的着裝“藍藍的牛仔褲”為發力點，將其與老師的性格、教學理念、授課方式巧妙的關聯，輕鬆得體地完成了文章之思。一位同學寫歷史老師姚老師，該同學以老師的教學內容孔子提倡的“不偏不倚中庸之道”為核心，巧妙地解讀老師的班級管理方法，以及處理與學生之間亦師亦友的關係，構思聰明而高明。另一位同學構思別具匠心：先寫自己進班時，鎖定自己，與他人隔離，再寫老師一而再再而三為自己打開心鎖，直至自己的心鎖完全被打開。作者將朱曉燕老師比喻為開鎖人，文思極為暢達，令人耳目一新。
我也無法不欽佩於我們的老師——學生心中最美的教師。有的老師和藹可親、循循善誘，悉心地呵護學生的成長。有的老師教學不搞題海戰術，教學效率高，讓學生感覺到老師的“能”。有的老師課堂氣氛和諧，偶有玩笑語，不時出“金句”，幽默風趣，贏得了學生們的“芳心”。更多的老師是嚴而不厲——批評了但又會及時加以撫愛，認真敬業——試卷作業從來批改細緻、上課坐班從不遲到，耐心輔導學生，誇讚鼓勵學生的點滴進步，他們日復一日，常年不懈，任勞任怨，送走了一茬又一茬，迎來了一茬又一茬。
學生在徵文中是這樣誇讚老師的：“你的教誨似春風中柳條的輕拂，似夏日裏紅肥綠瘦的荷塘，似秋日中飛過的鴻雁，似冬雪中梅花浮動的暗香，永遠是我們心中抹不去的風景”、“指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦;平行直線，相交直線，異面直線，線線意切情深。”這是學生的肺腑之言，是學生心中流出的謳歌最美老師的詩。
校園裏，我們有太多可愛的老師，他們以各種各樣的形式愛學生愛學校，愛崗敬業，是我們豐中的脊樑，是我們豐中最美的教師。讓我們向豐中最可愛的老師致敬，向豐中最美的老師致敬!
最美教師演講心得2022 篇10
我們的英語老師Miss蔡，大概二十來歲，長着一頭烏黑光亮的齊肩短髮，看上去清爽乾淨。兩道淡淡的眉毛，一雙會説話的眼睛，挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴，組成了一張可人的娃娃臉，看上去清新可愛。Miss蔡可是個時尚達人，平時穿着清亮秀麗，落落大方。俗話説：“外表的光鮮，只不過是人生的匆匆過客，隨着時光的流逝，唯有心靈的美，能陪伴我們的一生。”我覺得Miss蔡不但擁有外表的美麗，而且她心靈的“美麗”才是我不能忘懷的。
Miss蔡有時像一個和藹可親的大姐姐，有時又像一個辛勤工作的園丁;她有時温柔親切，有時卻正言厲色，有時又善解人意。Miss蔡帶領我們走進英語王國，感受英語學習的樂趣，我覺得她是一個能對學生負責的老師，一個真真正正的好老師。
還記得有一次，我們在英語課上做聽力練習，我很快就做好了，想回頭看看後面的同學做好了沒有。正當我轉過身去的時候，正好被Miss蔡看到了，Miss蔡當着全班同學大聲地對我説：“你幹嘛轉過去啊?”我頓時無地自容，很想放聲大哭，但我忍住了，因為我不想讓同學們看到我如此軟弱，只會哭鼻子。最後我還是忍不住，默默地低着頭流淚。
坐在我後面的好朋友周天樂看到我的樣子，知道我很難受，就用手指點了點我的背，還輕聲叫着我的名字，想安慰我一下，可我沒反應，因為我不想讓她看到我在哭。而我周圍的同學也開始竊竊私語，我感覺大家都在看着我，議論着我。
這時Miss蔡也注意到了我的樣子，便認真地對我説：“把眼淚擦乾，看着我!”我便擦乾眼淚，看着Miss蔡。“我可能誤會你了，我允許你傷心一會兒，但你哭了那麼久，就不好了。”這時Miss蔡已經很温柔地對我説，“哭是解決不了問題的。如果我誤會你了，等下課後你來跟我説，我會向你道歉的。好了，現在不哭了!”我聽了Miss蔡的話，頓時覺得自己做錯了，就不再哭了。
下課了，Miss蔡把我叫到了辦公室，對我説了很多安慰的話，也跟我講了很多道理，還送給我一些巧克力，最後微笑地對我説：“好了，別哭了，笑一個!”這時我的臉上才露出了快樂的笑容。
這就是我們的英語老師——Miss蔡，她就是我心中的“最美”教師!
最美教師演講心得2022 篇11
大家都説，教師是太陽底下最光輝的職業。懷着對教師的憧憬，當年的我鄭重地填報了自己的志願——到師範院校讀書。自此，三尺講台為伴，一支粉筆相隨，我與教師結下了不解的緣。
常常在想，我最喜歡的教師是怎樣的呢?
小時候，或許是那些能俯下身子、與我嬉戲的;慢慢長大，或許是那些學識淵博、滿腹經綸的;到最後，或許就是那些智如泉源，行為表儀的。總歸一句話，我喜歡的是那些飽含着“愛”的教師。他們深愛着孩子們，願和孩子們一起共同經歷最華美的童年;他們深愛着孩子們，願竭盡所能地給他們知識和營養;他們深愛着孩子們，願用滿腔的熱血來照亮一方的山河。
雲銷雨霽之夜仰望星空，看到繁星滿天，列宿成行，人們往往會生出美麗的遐思邇想：哪一顆是你?哪一顆是我?哪一顆又是他?
想必總有一顆最亮的星屬於劉文婷吧，面對一羣特殊的孩子，她沒有退縮，沒有拒絕，從未有悔。孩子們殘缺的世界，因她的用心修補而健全。守護着這些“折翼的天使”，她在不經意間成就了最美。
想必也總有一顆最亮的星屬於張錦文吧，在深山站了37年的講台，走了6萬公里的山路，破了350多雙的鞋子，但他的心始終如一：絕不因自己一人而耽誤幾十個孩子。“一次選擇，終生無悔”的他用行動詮釋着自己的美。
想必更有一顆最亮的星屬於王西梅吧，她本只有一個孩子，但她卻給自己“媽媽”的角色一直加碼，她成了數十人的校園媽媽。她用無私的大愛為留守的孩子們撐起了一片成長的藍天，她的“美”，讓人難以直視。
那漫天星辰想必也不僅僅是屬於他們的吧，假如回過頭來看看身邊：我永遠忘不了剛剛退休的王老師，剛入職時我對她倒沒有很深的印象，只知道她是我們學校最年長的老師，覺得在她的身上總有一種歷經歲月的從容與優雅。我常常經過她的班級，偶然間我發現，好像每次我路過時，她總在教室裏。有一次，因為我要早早到校做一些事情，路上沒有太多的行人，校園裏更是空蕩蕩的，但我竟然發現她們教室的門仍然大開着。果不其然,王老師一個人正在講桌前改作業呢。不知有多少次，我在學校最早見到的總是她。有段時間，沒看到她，一打聽才知道，原來她生病了，好像還挺嚴重。我心想，王老師真的是太累了，這段時間真的應該好好休息，好好養病。不曾想，沒過幾天，我又看到了她的影子，依然是那樣緩緩地走着，依然是那樣的從容。只是看着她蠟黃的臉色，心裏有種説不出的滋味。當帶的孩子們升入六年級，王老師到了退休的年齡。但顧及到孩子們將要畢業了，王老師不顧親朋好友的勸説，拖着虛弱的身體，堅持陪伴孩子走完國小這段路。王老師的美讓我至今難忘!
冰心説：“愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花……”。那些曾讓我們感動過、銘記過的教師無不是因為他們有着對學生春風般的愛。我渴望成為一個被人喜歡的教師，我更堅信愛能創造一切。可能我們的事業沒有鮮花，沒有掌聲，但是我喜歡教師這個職業，我喜歡走在路上，聽學生問好的聲音;我喜歡站在講台，看孩子求知的眼神;我更喜歡他們裝扮着我的生活，美麗着我的人生。
俯耕沃土育新苗，愛盈滿腔待花開。我始終堅信：愛是教育的真諦，有愛便有了一切，有“愛”的教師才最美!
最美教師演講心得2022 篇12
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 文章正文 ：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業的身影。在我心中，最美的人 精彩導讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!
老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那麼豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的標尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的明鏡，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受着學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
最美教師演講心得2022 篇13
今日，我要給大家介紹一位語文教師，她是我心目中最美教師，她就是周教師。她長得挺高的，也十分美麗，戴着一對紅色的眼鏡，像個博士生，愛穿裙子。異常是紅色的，愛穿高跟鞋。她的愛好有看足球賽、十字繡等等。他上課的時候，不像別的教師一樣，不管開心還是生氣都要上課，給我們講課。開始她不一樣只要開心地時候，就會給我們講笑話。讓我們開心開心再上課。
記得有一次，在我滿頭大汗的時候，教師佈置了一樣作業，我有一點不會做，並且還是在剛上完體育課的時候。身上十分的熱。心裏也十分煩，並且還有一點想法火的衝動。
就在這是一個温暖的手，摸了我一下，好像是在説：”心靜自然涼，心靜了題目自然就會做了。“我點了點頭。就照着教師説的做，果然，題目會做了，心也不煩了。也涼快多了。
從此，我只要有一點煩的時候，我就會想起周教師親切地對我説：”心靜自然涼。“這就是我心目中最美教師。教師的事業多麼崇高啊!我們必須要成為一個愛學習的好孩子!
最美教師演講心得2022 篇14
自從我們出生的那一刻起在我們的一生中註定會經歷四個階段國小國中高中大學在這期間我們將會遇到很多老師，但是我們的啟蒙老師永遠只有一位那就是我們的父母是他們教會我們説第一個字，説第一句話父母可以説是我們的的一位老師，我清楚的記得我會背的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》説出的第一個字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老師。
隨着我漸漸的長大，也懂事了，記得有一次媽媽問我長大了想做什麼?我毫不猶豫的回答我想當一名警察，我很羨慕他們身上的制服，媽媽和我説小時候最想當一名老師媽媽也像着這個理想去努力但是以為家裏的原因高中沒讀完就工作了。因此媽媽是這是他一生的遺憾。
記得那時我剛上國小家裏離學校很遠媽媽每天接我上學放學一位我身體不好媽媽辭去了工作在家照顧我，輔導我學習，記得有一次我在做數學作業媽媽檢查了一遍但是又很多錯題媽媽把錯題給我講了一遍後用橡皮擦掉後讓我自己在做一遍但是還是做錯於是媽媽打了我然後罰站讓我自己好好想該怎麼做但是我卻在一旁偷偷落淚打在兒身痛在娘心自從這次我才真正理解這句話，後來我上了國中之後媽媽就再也沒打過我因為喲的題媽媽也不會了於是媽媽便開始做我精神上的老師，教我為人處事的方法，有一句話媽媽和老師都説過那就是“先成人才能成才”這句話將會一直埋藏在我的心底永遠不忘。
我們一生中會遇到許多老師，只有這位老師才會對你永無止境的付出卻不圖回報至到生命的結束，這位老師可能有些嚴厲但是他卻鍛煉出我們堅強的品質，可能這位老師也有他不會的但是他卻教會了我們不求甚解。這位老師不但教會了我們知識，更多的是教會我們做人的道理“先成人才能成人”一個人不一定要有滿腹經綸，飽讀詩書但是一個人一定要有好的德行這樣才是一個堂堂正正的人，先成才在成人這句話將會引導我一直走下去。
最美教師演講心得2022 篇15
大家好!
對於“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那麼教師的“美”是體現在哪裏呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認為想要成為一名合格的，優秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
一、具有強烈的責任心
作為一名教師，每天面對的是一羣天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演着一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，並且要始終踐行於實際工作中。責任心，是一種態度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以最好的狀態完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是隻要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。
二、做事要細心
教師每天面對着一個有着數十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有着各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發現問題，並且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業和日記時，要仔細的審閲，並且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理髮育上，更加健全，而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內容。
三、要有關愛心
學生年齡小，同時也代表着心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發展的均衡。在教學中，不要對後進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注並疏導，避免悲劇發生，讓學生能夠從老師身上感受到温暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。
四、要有恆心
“最美”教師的成功，貴在恆心。對待教學，要時刻準備好教學內容，以、認真負責的態度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對於一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏着優點和特長，作為教師，應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。
最美教師演講心得2022 篇16
尊敬的各位領導、老師們：
和朋友聊天談起工作時，他們總會用羨慕的口氣説: 你的工作最好了，天天和孩子們一起玩多開心呀!是呀，很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕鬆很愜意!的確，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有老師為他們創造的舒適、寬鬆的生活環境! 教師是愛孩子的，全身心的去愛，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環境。每個孩子的個性不同，喜好不同，習慣不同等等。諸多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰、困惑和艱辛。
開始踏上工作崗位時，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現實等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經常出現的打鬧等等，面對這一切，我開始茫然……我束手無策，無計可施。更叫人頭痛的是户外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負着神聖使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰勝自我就是獲得了成功。
有時我常常問自己：一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什麼?是紮實的基本功，是愛。除了這些我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
作為一名幼兒教師還要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。
對天真無邪的孩子來説，世界是神奇的，他們的小腦袋裏總是裝着“為什麼”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子裏充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案。可見，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是其他教師所無法比擬的。
我相信每個孩子都是獨立的、發展的個體，認為孩子應成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權益與人格。我把這個理念應用在實際教學中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。
家長朋友們説：我們會好好配合老師的工作。或者是幼兒園開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你説：“老師，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”。“恩，這個老師真不錯。”就這麼一句話或幾句話，説明老師的工作得到家長、社會的認可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在。
我在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻着自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。
最美教師演講心得2022 篇17
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節裏，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節。
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢遊書中的海洋。六尺講台上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講台上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日裏的暖陽，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛;她知識淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。一個星期後，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字，還笑着對我説：“你寫得很好，要繼續努力哦!”
什麼?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒有一個人發現過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒着的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂!