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2023年6.23國際奧林匹克日演講稿(精選3篇)

精選演講稿 閲讀(1.75W)

2023年6.23國際奧林匹克日演講稿 篇1

同學們,20__年巴西世界盃已悄然過去,你們瞭解世界盃嗎?

2023年6.23國際奧林匹克日演講稿(精選3篇)

世界盃(fifa worldcup)即國際足聯世界盃,是世界上最高榮譽、最高規格、最高含金量、最高知名度的足球比賽,與奧運會並稱為全球體育兩大最頂級賽事,甚至是轉播覆蓋率超過奧運會的全球最大體育盛事。世界盃是全球各個國家在足球領域最夢寐以求的神聖榮耀,哪一支國家足球隊能得到冠軍,就是名正言順的世界第一,整個世界都會為之瘋狂沸騰。世界盃上發揮出色的球員都會被該國家奉為民族英雄永載史冊,所以它亦代表了各個足球運動員的終極夢想。

世界盃就像人生的縮影,這裏有酸甜苦辣、悲歡離合。每一支球隊獲勝之時,每一個球員進球之際,總會有喝彩聲迴盪在運動場上空。而每一支球隊出局之時,每一個球員謝幕之際,總會有淚水灑滿綠茵草地。人生的縮影就像世界盃,付出了不一定有回報,努力了未必就可以勝利。但當你為取勝而奮鬥過,即使是失意離開的背影依然高大,而人生也會因你的汗水、淚水變得更加美好。

今天同時也是國際奧林匹克日,“更快、更高、更強”的奧運精神與世界盃的綠茵場一樣,為我們展現着一羣為了夢想不懈努力的人是如何收穫快樂的,也激勵着我們每一個人為人生不同階段的夢想堅持付出。今天更是本學期的最後一週的第一天,六年級的學長已經完成了畢業考試,為六年國小學習生活劃上了完滿的句號,而我們也將迎來期末考試,祝願同學們能抓緊最後的時間,用心過完這一週,為一學期的學習奏出完美的結束句,用這樣的結束,來拉開暑假的熱情序幕。

2023年6.23國際奧林匹克日演講稿 篇2

老師們、同學們:大家早上好!

今天,我國旗下講話的主題是:寬容他人、學會欣賞!

高中三年的學習中,每個人都會有感到壓力山大的時候,脾氣也變得暴躁。往往只是一句話,一個玩笑,一次碰撞等微不足道的小事,就能在同學之間擦起火花。或憤憤不平倍感鬱悶,或怒形於色脣齒相爭,更有甚者大打出手。最終影響了學業,失去了友誼,也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。同學們,請靜思一下,你是否有一顆寬容之心呢?你曾經有多少次因一點點小事就和同學朋友以及周圍的人發生爭執呢?和別人生氣就等於和自己過不去,就是拿別人的錯誤懲罰自己,失去寬容也就失去了快樂。同學同學,同班、同級、同校都是一種難得的緣分,人生中最純真無染的友誼往往是在校園結下的,這段感情值得我們用心去珍惜。同學之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢,怎麼辦?學會寬容,學會欣賞吧。

什麼是寬容?美國作家馬克·吐温説:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上,這就是寬容。”寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。

什麼是欣賞?英國作家塞繆爾·巴特勒説:“讚美是美德的影子。”欣賞別人,是一種氣度,一種發現,一種理解,更是一種智慧,一種境界。

“人無完人”,每位同學都會有其獨特的閃光點。或許他算不上英俊瀟灑,但他伶牙利齒是大家的開心果;或許他不善言辭,但卻博聞強識;或許他成績一般,但在籃球場上總能欣賞他夢幻的腳步。每一個人都有其獨特的優點和不足,我們應該用一雙發現美的眼睛欣賞他獨一無二的美麗。有時我們只要換一個角度觀察,就能看到平淡甚至醜陋背後的美麗。美麗與醜陋就像一塊銅板的兩面,只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵,才能將其刻畫得如火一般妖豔奪目,歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂,所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎,才使其成為無價之寶,為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神祕的面紗。所以,欣賞很重要,它可以使你學會欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶心靈。 寬容他人,我們可以化敵為友,驅散煩惱,我們可以培養出健全的人格;學會欣賞,我們可以用心交流,可以感受人與社會,人與自然的和諧與快樂。因為寬容,我們的心胸比天還寬廣,因為欣賞,我們感受“萬水千山總是情”。同學們,讓我們一起:寬容他人,欣賞他人;讓我們一起構建文明和諧的二中校園,讓我們為祖國的文明社會的建設出一份力!

2023年6.23國際奧林匹克日演講稿 篇3

1935年12月9日,一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子.在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了,當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來,開展了抗日救亡鬥爭,掀起了“一二·九”運動。

“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來,並得到全國人民響應的運動,至今已整整六十六週年了。今天,我們在此聚會紀念,面對他們 “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。

如今,作為我們跨世紀的一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心.當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時,我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後,上街遊行以示抗威時,我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情,再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們,用他們的知識報效我們祖國時,我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力.它才真正代表着一個民族的信念,它才真正是一個民族的象徵.它不是與生俱來,但它是後激勃發;它不是上帝,但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍,但它永遠是對外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流,不遇着島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花.”面對中國入世,我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰,面對和平與發展的當今世界,我們面臨的不再是戰爭的洗禮,而是就業的競爭.我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學知識、建家鄉.其實,無論是戰爭還是競爭,我們都需要一顆愛國之心,只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱,是“人不為己,天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”呢?

記得古羅馬哲學家維吉爾曾經説過“命運始終厚愛勇敢的人”.讓我們在文化學習中,勇做一個汲峭攀登的人;在業餘生活中,敢做時間的主宰者;在社會實踐中,爭當一個活雷鋒.同學們,讓我們勇敢地站起來,高舉着“弘揚愛國之情,樹立報國之志”的旗幟,向着祖國的繁榮,經濟的騰飛,民族的振興而奮勇前進吧!