閲讀對我的意義演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
夜，黑漆漆、靜悄悄的，而我的'被窩裏卻亮堂堂、鬧哄哄的，充滿了翻書聲。這一切都是我在做“地下活動”——竊讀。
我一頁一頁地翻着書，一會兒哈哈大笑；一會兒欲哭又止；一會兒又痛不欲生；一會兒悲傷欲絕；一會兒又嚎啕大哭；一會兒又怒火中燒……我的聲音似乎吵醒了老媽：“誰在説話呀？”我聽見了聲音，急忙關上手電，悄無聲息地裝睡起來。
過了好久好久，發現老媽仍然沒有動靜，我又開始當“地下黨”。一頁……兩頁……我的心也跟着洶湧澎湃、波濤起伏，這裏的每一頁都寫得惟妙惟肖，真是妙筆生花呀！可不知是我的翻書聲太大了，還是老媽根本就沒有睡着，又把她驚動了，説：“是誰又發出的聲音？”而我又靈機一動説：“媽，我已經睡着了，被你吵醒了！”我順手關上了手電，開始第二次裝睡。
一分鐘五分鐘……十分鐘……感覺老媽已經睡着了。我就又重新開始了當年的“地下讀書活動。”一頁……兩頁……我雖然看得津津有味，但是又突然感到四周非常非常暗，這時候，我才發現原來是我沒有打開手電呀！一開，四周瞬間被燈光照亮了，我又開始津津有味地讀了起來，每一個句子都妙筆生花，每一個字也生龍活虎，我的心也被帶動起來，身體的血液流動得也極快。我面前的書彷彿已經不是枯燥、乏味、單調的文字了，而是一幅帶有生命力且色彩豐富的圖畫。
忽然被子被莫名其妙地掀開了，老媽怒氣衝衝地吼道：“原來是你在搞鬼啊！”唉，我只好乖乖地睡覺了。
這一次竊讀讓我感受到了：一本好書不管在任何時候都可以閲讀，但只有在自己認真思考後才能把書本里的知識給“吞”下去。
閲讀對我的意義演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
閲讀，使人成長，使人快樂。我們在一聲聲讀書聲中成長，在一本本書籍中學習。讀書，讓我們的生活更充實，更快樂。今天的讀書報告會更令我難忘。
今天早上，我校隆重地邀請到李柏鬆老師、蔣維新老師等。來為我們一起交流讀書的好處！
首先李老師説：“讀書有三好：好讀書，讀好書，好讀書。”大家在下面議論了起來。“讀書是為了成才，為了報國。”李老師再次發言，大家靜了下來，認真聽李老師講。“高爾基那時只讀了兩年書，後來當了小販，當了麪包師的學徒，非常幸苦，只能由晚上的時間讀書……”李老師還為我們講了許多古今中外的名人幸苦讀書的故事。
聽了這個故事，我不禁回想起以前的自己，一説到讀書就厭煩，直到現在，我還是很他討厭讀書。唉，我真是慚愧啊！是啊！我們現在有這麼好的學習環境，還不珍惜，等長大了才來後悔沒有用功，正所謂：“少壯不努力，老大徒傷悲。”呀！
李老師還教會了我們許多深刻的道理，最後，還深情地朗誦了他為讀書報告會所創作的一首詩，真是別有一番詩意啊！
接下來是蔣維新老師與我們交流。他跟我們交流了許多他那個時代讀書的故事：他們那個時代並沒有電燈，只是用煤油燈來照明讀書，他很珍惜時間，除了睡覺之外，其它時間都在讀書。在蔣老師講的同時，李老師竟然偷偷地流下了淚水……我想，可能是回想起讀書時代的辛酸吧！
最後，讀書報告會在陳校長的話語下結束了。在此，我學會了許多有關書的知識和許多名人讀書故事真是受益匪淺啊！
靜心閲讀，感受文字之美；暢遊書海，盡享文字之樂。讓我們一起暢遊在無邊無際的書海吧！
閲讀對我的意義演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
閲讀，能陶治一個人的情操，舒緩人們的疲勞。我和書，就像一對十年老友，永遠都在一起。熟悉我的人都説我是書呆子、書蟲，名不虛傳，每當我拿起書，很快便會被書中的故事所吸引，對周圍所發生的一切視而不見，耳若旁聞。一本好書我可以看上十幾遍，直到掌握了故事的主要內容為止。
閲讀讓我學到了很多。自從我愛上讀書，我的作文水平就逐漸提高，A+的作文成績也越來越多。我開始對小説中人物的語言描寫、心理活動猜測起了興趣。平時我看書時常常會把故事的精彩部分摘抄下來，細細品味，理解其中的含義，這讓我養成了做讀書筆記的習慣。平時，我還會把書中的內容與父母、同學一起分享，與大家一起探討書中的情節。
大概也是閲讀影響了我，我的理想是當一名小説家。每當看到別的大作家的一本本帶着書香縷縷的書籍，心裏就滿是拿到新書的欣喜餘對作家的仰慕之情。慢慢的，我開始嚮往寫小説，想當一個小説家。於是，我便把自己的風采盡情的展現在了作文、小説中。我相信，只要努力，就能像書中所説的那樣“花兒只要張開花瓣就能引蝶翩舞，而人只要露出天賦就可以與眾不同”。
閲讀，它帶給我了快樂，讓我暢遊書海;閲讀，給了我豐富的想象力和幽默的筆觸，讓我擁有取之不盡的靈感。書，是我一生中最重要的財富!