要幹大事就必須先學好禮儀有高善的道德，我們的一言一行無不體現着一個人的品質與修養道德與情操。我們要學習文明美德，提高自己的內在品質。本站小編為大家整理了文明美德伴我成長的學生精選演講稿，歡迎大家閲讀。想了解更多內容，請關注本站。
文明美德伴我成長的學生精選演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我是來自巖頭國小的，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
説到文明美德，誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢?誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故?誰不知道郭明義20xx年來無償獻血的故事?知道，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長，因此，我要説文明美德伴我成長!
還清晰的記得雷鋒的一個小故事：一天傍晚，天下起了大雨。雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着一個小孩，手裏又拉着一個小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着。雷鋒忙上前打聽，才知道這位大嫂要去十幾裏外的樟子溝。 雷鋒見此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒着風雨朝樟子溝走去……雨水順着雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水裏撈上來似的滴着水……一直走了將近兩個小時，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒説：”同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼啊!“
雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶，他的美德也陪伴着我們，學校裏湧現出了許多雷鋒式的好同學，看哪——大院裏鮮豔的紅領巾正在細心地照顧生病的老奶奶，教室裏學習委員正耐心地為同學講解難題，馬路上拾到錢包的同學大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因為文明古國千年的薰陶而從小明白：一次冒雨的幫助，一個淡淡的微笑，一句飽含熱情的話都能融匯成美德讚頌曲上一個個動人心絃的音符。我們相信：在點點滴滴的事上講文明、行美德，文明美德就會在你的心中紮根，成長!
謝謝大家!
文明美德伴我成長的學生精選演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是四(5)班的邢旭妍，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
我們中華民族有着上下五千年的悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老的傳統美德。翻開浩瀚的歷史畫卷，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有”不學禮，無義立“、”人無禮則不生，事無禮則不成“這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，才讓我們中國有了”禮儀之邦“的美譽。
自古以來，華夏民族就崇尚文明禮儀。作為一名新時代的國小生，踐行文明，傳承美德是我們肩負的責任。我們的一言一行，無不體現着一個人的品質與修養，道德與情操。古人云：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“我們也要學會多做些有意義的事，去創造文明。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候;每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把座位讓給老奶奶的時候;每當你走到後操場，看見有人撿起垃圾的時候;每當你走在樓梯上，看見有人靠右行走的時候……我們都會為這些文明之舉而感動，這樣一幅幅温馨的圖畫，不就是我們在日常生活中的小事表現出來的真、善、美麼!今年是我們許昌創建文明城市最關鍵的一年，而我們學校也正在如火如荼地開展文明大行動。同學們，文明正在向我們招手，我們怎能不用自己的行動去踐行文明，傳承美德，爭當文明的先鋒、禮儀的標兵呢?
最後，請允許我用梁啟超先生的一句話做為我演講的總結：少年強則國強，少年智則國智，少年文明則國文明!
我的演講到此結束，謝謝大家!
文明美德伴我成長的學生精選演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是國小一年級的xxx。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
我們中華民族有着五千年的悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“老吾老以及無以老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。
作為國小生，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園裏，有同學摔倒了，就立刻有其他同學跑過去，將摔倒的同學扶起來﹒﹒﹒到處洋溢着文明禮儀的氣息。
讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創造，這個家的魅力需要我們每個人共同來維護。
讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們細心地呵護喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。
讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷佈滿整個校園吧!
讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星。讓我們的校園從此綻放美麗。
讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
文明美德伴我成長的學生精選演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是來自···國小的·······。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
我們中華民族有着五千年的悠久歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的國小生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
我們的一言一行，無不體現着一個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。
記得曾讀過這樣一則故事。有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她説：“你不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空着手，請你先過吧1他把“請”字説得很響亮，很親切，然後自己緊靠着牆，讓女工上了樓，他才下樓。也正是由於列寧的良好品質和高尚道德，讓他成為了一代偉人。
作為國小生，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，
人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園裏，一位小同學摔倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢着文明禮儀的氣息。
文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着某些不文明行為。例如：在我們的校園內，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在教室裏、宿舍裏追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾
讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創造， 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護
喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。
昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷佈滿整個校園吧!
講文明，與美德同行;美德，與文明共創。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
文明美德伴我成長的學生精選演講稿5
各位領導，各位老師、同學們：大家好!我是賈子羣，今天我演講的題目是：傳承文明，踐行美德。
有位名人曾説過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
小的時候，爸爸、媽媽就告訴我，我們的祖國是一個偉大的國家，它不僅是世界文明的發源地之一，有超過5020xx年的歷史，更是一個禮儀之邦，中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。要想成為一個合格的小公民，我想：既要了解祖國源遠流長的歷史文化，更要繼承和發揚祖國
的優秀傳統美德。因為，文明美德就如一泓清泉可以給予我們心靈的慰籍，滋潤生命。
説到文明美德，我想到了一個故事。有一次，我去公園玩耍，乾淨整潔的林間小路不時有嬉戲打鬧的小朋友和散步的爺爺奶奶經過。這時，一個穿着時髦、理着非主流髮型的酷哥在草坪上旁若無人的邊走邊吃着冰激凌，不一會兒冰激凌吃完了，他看了一眼近在咫尺的垃圾桶，卻隨手把包裝紙丟在了小路上，大步流星地走了。
距離他不遠的地方，一位盲人老爺爺小心翼翼地走了過來，手裏拿着香蕉皮，用枴杖在身前試探着，似乎在尋找着什麼。一會兒他摸索到了垃圾桶，吃力的將香蕉皮扔了進去。就好像完成了一件重要的事情似的，站在垃圾桶前若有所思的“看了看”前方，又用枴杖探索着向前方走去，看到了這一幕，我的內心深深地被震撼了，雖然盲人的眼睛失去了光明，但是，他們的內心卻充滿陽光。我們四肢健全，我們又該做些什麼呢?
一個人如果不遵守社會文明，説小了會影響自身形象，説大了則會影響國家聲譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守文明的歷史教訓。
其實文明很簡單，在乘車、購物、觀看電影時，不以自我為中心，尊重他人，關愛周圍事物是文明;在人與人相處中真實待人、互相信
任是文明;在集體中團結友愛、互幫互助是文明。生活中，一句温暖的話、一個善意的微笑、一個友好的動作都能體現出文明。
做為21世紀的少先隊員，要養成良好的文明習慣，做文明國小生。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨意亂丟的食品包裝袋、飲料瓶，怎能不讓人痛心疾首呢 !難道我們都是“語言的巨人”，“行動的矮人”嗎?
明代學者王守仁説：“行知原是兩個字，説一個功夫。知而不行，只是未知。”所以要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，告別不文明的行為，管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個學校都共同創建文明校園，那麼祖國的未來必定繁榮昌盛、燦爛輝煌!
同學們，,讓我們從小埋下“文明”的種子，讓“文明”的果實為明天帶來無限芳香!讓我們擁抱文明，和美德手拉手，隨着美德一起飛翔!