【導語】： 零歲至三歲前，心無分別，污垢未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移，幼兒陶冶本性，正宜此時。今天小編為大家帶來的是關於經典美文誦讀演講比賽主持詞的範文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
【經典美文誦讀演講比賽主持詞】一
主持人1：尊敬的各位領導，老師，
主持人2：親愛的老師們同學們，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞台，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。
主持人2 ：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏着五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘
主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話聖賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣佈xx中學“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。擔任今天“中華經典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉老師，嚴老師，範老師，石老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委，比賽採用百分制，最終得分按參賽選手現場表現由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然;語氣、語調、音量、節奏富於變化，能熟練表達所朗誦的內容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。——滿分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術表現力。——滿分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。首先請欣賞由八(5)班馬永珍同學帶來的詩歌《沁園春-雪》。請八(7)班的丁海軍同學做準備。
主持人1：接下來請欣賞由八(7)班丁海軍同學帶來的詩歌《一句話》，請八(3)班的 做準備。
主持人2：1號參賽作品的得分為__，下面請欣賞由八( )班 同學帶來的詩歌《 》。請八( )班的 做準備。
主持人1：下面有請李校長為本次“中華經典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
主持人2：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最後得分為 分，下面有請高校長公佈本次朗誦會的比賽結果並頒獎。
結束語：
主持人1：中華經典的千年音韻，彷彿還在我們耳邊迴響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭盪漾。
主持人2：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑
主持人1：願中華詩文藝術之花永遠芬芳
主持人2：願五千年文化的血脈永久傳承
主持人1：xx第二中學“中華經典詩文誦讀”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。
【經典美文誦讀演講比賽主持詞】二
開場白：
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!
今天，我們相聚在這裏，享受詩歌帶給我們的歡樂;
今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意之中;
今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;
今天，我們相聚在這裏，這裏將成為詩歌的海洋。
捧起這些佳作，我們與聖賢相會;吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統將在這裏昇華，文化將在這裏更生。
今天光臨晚會現場的領導有：
今天光臨晚會現場的評委有：
下面有請教體局杜局長講話
xx市第二屆中學生“中華經典詩文朗誦”大賽正式開始
1、實中
沐浴在十月金色的陽光裏，任思想沿着歲月的河牀去追趕那五千年的時光，在這片燃燒的土地上，中國巨龍的生命圖騰和共和國一起，在艱難跋涉中步入輝煌。
請欣賞實驗中學的經典誦讀《中華魂》
2、四中
金城之中心，向陽小巷內，辦學有特色，書香溢校園;
書籍開啟心智，書籍照亮人生;
誦讀經典詩文，愛我美麗四中校園;
請欣賞市四中的經典誦讀《道德經》
3、二中
經典華章交相輝映，經典思想一脈相承。
請欣賞市二中的經典聯誦《道傳千古德惠萬物》
請評委為前3個節目打分
4、一中
腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。走進一中校園，誦讀聲聲聲入耳，翰墨香香滿校園。
請欣賞市一中的師生帶來的深沉厚重的中華傳統經典《道德經》
現在公佈前三個學校的節目得分
5、三中
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，帶領我們走向黎明!
請欣賞市三中的經典誦讀《理想》
一中最後得分
6、五中
國家興亡，匹夫有責，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪傑的愛國之心!
請欣賞市五中的經典誦讀《滿江紅》
三中最後得分
最後欣賞市三中常海娟老師為我們帶來的歌曲《祖國萬歲》
五中最後得分
今天一等獎
請到會的領導 為他們頒獎
結束語：
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響
中華經典的千古風韻還在我們心裏盪漾
誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌
誦讀中華經典，讓優秀的文化精髓伴隨我們成長
xx市第二屆經典詩文朗誦比賽圓滿結束!
老師們、同學們讓我們相聚明年!再見!
【經典美文誦讀演講比賽主持詞】三
一、開幕詞
彭：尊敬的各位領導、各位來賓
王：親愛的同學們
合：大家下午好!
彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載着多少人的夢想，站在這裏、我們聆聽着祖國激情跳動的心臟。
王：深深情懷，質樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸着祖國那滄桑而又慈祥的面容。
彭：是親愛的祖國哺育着我們長大、是慈祥的祖國帶領我們出發。祖國啊!您的偉大天地動容!
王：親愛的祖國、美麗的家鄉，在這美好的時光，我們將為您盡情歌頌。
彭：五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。
王：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
彭：它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。
王：它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。
彭：那一曲曲動人心絃的詩詞，給了我們美好的藝術享受。
王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
彭：今天，讓我們走進古詩文的世界，把祝福奉上!
王：今天，讓我們感受詩人們樸質、真切的情思，把激情燃燒!
彭：今天，讓我們把熱愛祖國，熱愛家鄉的夢想放飛!
王：xx中心國小 “祖國好、家鄉美”詩文朗誦
合：現在開始
彭：聽，同學們的掌聲如潮，看，同學們的笑臉如花，我相信今天的詩文朗誦一定會是一次成功的盛況，是一次空前的朗誦會。
二、宣佈比賽評分標準
王：在比賽之前，先宣佈比賽評分標及注意事項
注意事項：(1)滿分為10分;(2)每位參賽選手朗誦結束後，評委即亮分，工作人員進行分數統計;(3)選手最後得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束後公佈;(4)朗誦內容：温情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:3--5分鐘(包括場地佈置及進出場時間)。
三、 比賽過程：
彭：中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化，源遠流長的經典古詩美文，是中華藝苑中經久不衰的瑰寶。
王： 讓我們徜徉在中華古詩文的長河中，去感受一下博大精深的中華文化。
彭：下面先請六(1)中隊朗誦的《石灰吟》及《您、浪花裏的一滴水》。
王： 中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響。
彭： 中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。
王：“但願人長久，千里共嬋娟”，下面請欣賞五(2)中隊朗誦的《水調歌頭》及《祖國啊為您歌唱》
彭：報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想
王：即使個人不幸失意落魄 ，也不放棄心中的夢想
彭：滾滾江水奔騰流向遠方，當蘇軾站在赤壁悼念古人，他又留下了怎樣的輝煌篇章，請聽五(1)中隊朗誦的千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》及《青春染綠我們的雙腳》
王：請欣賞三(1)中隊朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻給老師的詩》
彭：春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞三(2)中隊朗誦的《虞美人》及《祖國的愛》
王：請欣賞二(1)中隊朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷鋒叔叔你在哪裏〉〉
彭：親愛的中國，再優美的詩行也抒發不了我對您的愛戴，再動聽的話語也表達不完我對您的忠誠!請欣賞四(1)中隊朗誦的〈〈憶江南〉〉〉及〈〈我的祖國〉〉
王：請欣賞四(2)中隊朗誦的〈〈無題〉〉及〈〈夢想〉〉
彭：高天上一輪明月，閲盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》一出，技冠羣芳，成為領銜之作。請欣賞一年級朗誦的〈〈水調歌頭〉〉及〈〈祖國多麼偉大〉〉
王：母親，一個多麼温暖的詞語，母性，一個多麼柔美的詞語，母愛，一個多麼偉大的詞語!慈母手中線，遊子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。請欣賞二(2)中隊朗誦的〈〈遊子吟〉〉及〈〈雷鋒叔叔你在哪裏〉〉
彭：請欣賞六(2)中隊朗誦的〈〈水調歌頭〉〉及〈〈涼州詞〉〉
四、 宣佈比賽結果
五、 閉幕詞
彭：最是書香能致遠，書香盪滌我們的思想;
王：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
彭：相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
王：同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
彭：同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
王：同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!
彭：我也相信通過參與這次活動，同學們會更愛我們的祖國，更愛我們的家鄉。
王：讓我們多學中華經典文化，繼承民族優秀傳統。
彭：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創未來。
合：本次經典詩文朗誦比賽到此結束。
【經典美文誦讀演講比賽主持詞】四
男：親愛的同學們，
女：朋友們：
合：大家下午好。
男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地;
女：走進深秋的校園，我們充滿活力!
男：飛向今天，秋潮澎湃江服美
女：飛向今天， 秋風浩蕩江服樂
男：有人説，青春是人生協奏曲中的華彩樂章，
女:那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的希望
男：有人説青春是人生中最閃耀的音符，
女：那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣
男：我們的校園就是青少年的聚集地，
女：所以這裏時刻都洋溢着青春的朝氣，盪漾着青春的活力
男：是青春個性就要張揚，
女：是少年熱血就要盪漾
男：為鍛鍊同學們的語文口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高大家的溝通能力
女：為緩解緊張的學習壓力，豐富同學們的課餘生活，給大家提供一個展現自我的舞台，提升自我的機會，所以學校特地舉辦了這次演講比賽。
男：在座的各位同學們、朋友們，歡迎你們來到由x中學學生會主辦的詩歌朗誦演講比賽活動的現場， 對於你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎你們!
女：首先介紹一下出席本次活動的領導和嘉賓，他們分別是：
男：現在給大家介紹一下擔任本次活動的評委，他們分別是：
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓以及評委的到來!歡迎你們!
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣!
男：現在我宣佈小屯中學詩歌朗誦演講比賽活動正式開始。
女：請全體起立!奏唱共青團歌。
男：請坐下!請1號選手做準備，現在公佈一下比賽評分標準，：發音：普通話發音規範，字正腔圓得2分。
女：語速、節奏：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急、適宜得3分
男：感情表達：正確把握文章內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力得3分
女：儀態：自然大方，動作得體得1分
男：特色：朗誦形式富有創意，配以適當音樂或道具得1分
女：比賽評分標準採用十分制，記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。
男：俗話説長江後浪推前浪，一浪更比一浪強
女：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學的精彩表現吧!
男：下面請1號選手上場，2號選手做準備。
結束語：
女：青春是美的，大地是美的，因為青春是一個永恆的話題，青春就是希望。
男：天空是美的，山河是美的，因為美，是詩歌永恆的主題。
親愛的同學們朋友們，我們今天的詩歌朗誦演講活動比賽到這裏就全部結束了，讓我們追逐時間的步伐舞動青春，成就夢想。在此也祝願我們xx中學的明天更加美好燦爛!朋友們，讓我們來年再會。