(開幕詞) 今天是XX年5月25日，想必在座的各位都知道，今天就是大學生心理健康日，但您是否也清楚它的由來呢?
XX年，“5.25全國大中學生心理健康節”在北京師範大學拉開帷幕，健康節勸5.25”的諧音“我愛我”，意思就是關愛自我的心理成長和健康。因為只有愛自己才能更好的愛他人，所以，XX年，教育部，團中央，全國學聯辦公室向全國大學生髮出倡議，把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。
那麼提到心理健康，就不得不説一説“綠絲帶”。綠絲帶是中國精神衞生標誌，綠色代表健康，使人對健康的人生與生命的活力充滿無限希望;綠絲帶寓意愛心，既是社會和公眾對心理疾病患者的理解與愛心的表達，更是共創和-諧社會的行動標誌;輕盈飄動的綠絲帶，象徵着快樂和愉悦的心情，這是我們實現生命價值、創造美好生活的生生不息的源泉。
今天是我們相思湖學院搬到新家之後的第一個“大學生心理健康日”，為了普及心理健康知識，提高我院學生的心理素質，我們在這裏舉行“5.25心理健康日”活動啟動儀式，並開展多種形式的心理健康教育活動，希望以此為契機，進一步加強我院學生心理健康教育，維護學生心理健康，確保學院穩定，構建和-諧校園。
5.25,走出心靈的孤島;我愛我，今天你愛自己了嗎?
(串詞) 那麼，今天我們有幸請到了.....【嘉賓(9：30—11：30講座)、領導、心理老師】讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
首先，有請我們德高望重的陸喜培副書記為儀式致辭。
下面有請我們的心理指導老師，我們的老書記，陳xx老師發言。
感謝各位領導的精彩發言以及對我們本次活動的大力支持!
(預告下面的活動) 在今天的啟動儀式結束之後，我們請來了心理專家—xx大學大學生心理健康研究所的教師，劉xx女士，為我們做有關大學生心理健康的講座，地點還是在這間階梯一教室，歡迎同學們到場聆聽、學習。
另外，我們還將在11：30分，在文化廣場舉行“萬人簽名及問題蒐集活動”，歡迎同學們的積極參與。
下午，還是在文化廣場，我們為您安排了心理報展，用圖文並茂的形式，為您展示與心理有關的一系列問題。
晚上的7：30分，在階梯一教室，我們為您準備了奧斯卡金像獎獲獎影片《美麗心靈》，一同走進數學家小約翰·納什的心靈深處，感受這位天才的內心世界。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任xx副院長上台，宣佈活動正式開始。有請!
好的!謝謝任副院長!
(閉幕詞) 好了，親愛的朋友們，我們今天上午的啟動儀式到此就該告一段落了，但是我們的活動現在才剛剛開始。而且我相信，“我愛我—走出心靈的孤島”的口號會在我們的心靈深處生根、發芽，並在今後的生活學習中和成功心理協會一起，引導我們認識自我、接納自我，體驗到自己的存在價值，朝着健康、積極的方向發展，成為一個擁有人格魅力的有為青年!
健康講座主持詞健康主持詞範文（2） | 返回目錄月朗富迪的家人，長成的夥伴大家早上好，早上好，
俗話説一年之際在於春，一日之際在於晨，晨就是早上，因為早上總能給人帶來希望，我願意把希望帶給在座的每一位，那麼，你們早上好嗎謝謝
我就是人見人愛，花見花開的帥哥主持人張強，非常高興大家能在百忙之中來參加我們月朗富迪高科技產品介紹會，兩年來，月朗國際傳遍了大街小巷，那麼，他是什麼樣的公司呢，是何人在領導呢，下面，請大家打起精神，我帶你們一起進入公司
通過短片大家瞭解了我們月朗富迪公司的實力和富有愛心的董事長，在座的每一位都有自己的母親，她為了我們這個家，操勞一生，都有自己的妻子和姐妹，她們都是我們生命的一部分，其實我們都有一個共同的心願，就是她們永遠健康，大家説是不是？但是在激烈的社會競爭中，我們的身邊卻充滿了假貨次品，在危害着她們的健康，這個隱形殺手已經殘害很多母親姐妹的身體甚至生命，巨星梅豔芳，李援援留下他們動聽的歌聲，人卻離我們而去，那麼兇手是誰呢，下面由請我們公司的美女王曉綿女士給大家揭示這個隱形殺手
不看不知道，一看嚇一跳，但是大家不要心灰意冷，生活並不缺少美，而是缺少發現，下面就有請素有運城女劉謙的賈瑞女士和大家一起見證奇蹟的發生
朋友嗎，我們的產品神奇嗎？但是大家不要激動，我們公司就是給大家創造神奇的地方，當你在使用我們產品的同時，也給你的人生事業帶來一份奇蹟，那麼，究竟是什麼呢？請大家屏住呼吸，我要給大家介紹一位神奇的嘉賓，他身高八尺，腰圍也是八尺，那不成方的了嗎？他就是我們公司的特約講師薛兆旗先生，掌聲有請他閃亮登場
好，聽君一席話，勝讀十年書，我們再次用我們熱烈的掌聲來感謝薛老師的精彩演講，看了我們的公司產品，下面有那位朋友能上台給我們談談他的看法，掌聲有請
非常感謝他們的精彩分享，時間總是那麼的短暫，轉眼之間又要到説分手的時候了，再次感謝大家的光臨，因為有了你們才讓我們的講座更加精彩，我們期待下一次的相聚，朋友們，再見，走好！！！！！！！！
健康流動課堂表演流程及主持詞健康主持詞範文（3） | 返回目錄表演人員：健康姐姐a 奇奇扮演者b 護衞一名
表演綱要：
² 活動主題：心理健康教育——日常生活中的挫折教育
² 活動對象：幼兒/國小生（一、二年級）
² 活動地點：幼兒園/國小
² 活動流程：
1) 暖場熱身(問候、小製作)
2) 手偶表演
3) 健康姐姐講故事（童言無忌）
4) 奇奇挑戰冠軍賽
5) 奇奇歡樂帶動跳
6) 贈送親子棋、結束語
² 道具：
1) 手偶表演：手偶、背景、手偶音帶
2) 小製作：紙帽製作材料
3) 健康姐姐講故事：道具書
4) 奇奇挑戰冠軍賽：絲帶、胸卡（漢堡、薯條）、障礙物（小凳子或積木）
5) 奇奇歡樂帶動跳：音樂帶
主持稿：
ａ出場：（頭上戴着奇奇卡通帽）
a：各位小朋友們，你們好！我是健康姐姐。我的任務是讓每個小朋友都健康快樂地成長。我聽説×××幼兒園（國小）的小朋友們特別的聰明可愛，是這樣嗎？
（台下呼應）
不過光聰明可愛還不夠，我們還要學會勇敢和堅強。現在有許多小朋友遇到困難就害怕了，有的還會哭鼻子。今天，我給大家帶來了有關挫折和困難的故事、遊戲，希望小朋友能學會如何面對困難、解決困難，成為一個勇敢和堅強的人，好不好？
（台下呼應）
a：健康姐姐今天還為大家請來了一位好朋友，他健康活潑，有一身雪白的羽毛，走起路來喜歡扭屁股（a做出相應的動作），總是帶來歡樂和笑聲。小朋友們，你們猜猜他是誰？
（提問現場的小朋友）
ａ：小朋友們，真聰明，他就是我們的好朋友——奇奇，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎奇奇的到來！
（在背景音樂的播放下，b出場。向觀眾招手、飛吻、打招呼完成出場動作，同時a通過語言及動作與b配合，最後a、b友好擁抱。）
ａ：奇奇，今天你給小朋友們帶來了什麼禮物呀？
b：（指指a頭上的卡通帽）
a：哦！（取下頭上的卡通帽）原來他要送給每一位小朋友一頂精美的“奇奇卡通帽”，小朋友，你們喜歡嗎？
（台下呼應）
b：（與a作耳語狀）
a：可是奇奇説要小朋友們自己動手來做。下面，小朋友們就跟健康姐姐一起來學做帽子。
（工作人員將製作卡通帽的材料發給每位小朋友）
（a示範，小朋友模仿，b在一旁鼓勵小朋友）
a：帽子做好了，讓我們一起把奇奇卡通帽戴上。
b：（作高興狀）
a：（從身後拿出漢堡弟弟的手偶，並做表演）奇奇，你看誰來了？
a：（模仿漢堡弟弟説話的聲音）奇奇，你好，我是漢堡老弟。
b：（作驚喜狀，並與漢堡弟弟打招呼）
a：（將手偶藏在身後）
b：（急忙圍着a找漢堡弟弟）
a：奇奇，別找了，漢堡弟弟到後台準備去了，告訴你一個好消息，今天薯條妹妹和玉米棒大叔都來了，他們説要和你一起給小朋友獻上精彩的表演呢！
b：（作高興狀，並拉着a走進後台去找他的好朋友）
a：（回頭對小朋友説）小朋友們，彆着急，好戲馬上就上演。
（a、b退下）
《手偶表演》（內容詳見附件四）：
（a、b上場）
a：奇奇的表現真棒。希望小朋友們也能像奇奇一樣不怕失敗，積極努力，好嗎？
（b點點頭，並做鼓勵他們的動作。）
a：看完有趣的手偶表演，接下來做什麼呢？（a與b神祕的對望）
b轉身去搬大道具書。
a：奇奇，別急！讓我來幫你一把。
（a、b把大道具書放好。）
a：小朋友，讓我翻開道具書，講故事給大家聽，好不好？
（a翻開道具書，b示意小朋友看道具書然後悄悄下場）
《故事》
插圖1：有一天，健康姐姐帶奇奇去遊樂園玩。
插圖2：奇奇很高興、很好奇，一會兒騎木馬、一會兒盪鞦韆、一會兒去買冰淇淋。
插圖3：奇奇突然發現健康姐姐不見了，遊樂園人很多，怎麼也找不到健康姐姐，不認識回家的路，奇奇不知道怎麼辦才好，開始有點害怕了。
a：小朋友，奇奇和健康姐姐走散了，你們能幫他出出主意、想想辦法，找到健康姐姐嗎？
請想到辦法的小朋友把小手高高的舉起來。
（童言無忌，a為回答問題的小朋友發獎）
a：小朋友的辦法真多，但是奇奇是怎樣找到健康姐姐的呢？我們一起來看一看。
（a翻開道具書下一頁）
插圖4：奇奇想了想，走到了遊樂園裏戴紅袖章值勤的老伯伯身旁，很有禮貌地問：“老伯
伯你好！請問在遊樂園和朋友走散了該怎麼辦呀？”
插圖5：老伯伯帶奇奇去了遊樂園廣播站，通知健康姐姐在遊樂園的大門口等奇奇。
插圖6：遊樂園大門口，健康姐姐開心地和奇奇抱在一起，高興地説：“奇奇，你真是一個
聰明的孩子，以後遇到困難和挫折不要着急和害怕，要像今天這樣開動腦筋地想辦法解決，你才能真正長大。”
a：原來奇奇在值勤老伯伯的幫助下，到遊樂園廣播站廣播尋找健康姐姐的消息，找到走散
的姐姐。你們説，奇奇聰明嗎？
（b
拿絲帶上場）
a：奇奇，你在幹什麼？
b：示意大家看手中的絲帶
a：哦！我知道了，奇奇是要小朋友一起來做“二人三腳”的遊戲，對嗎？
（b點頭，將絲帶交給a，工作人員佈置遊戲道具）
a：被請上來的小朋友兩人為一小組，要把一條腿和同伴的一條腿綁在一起（a、b示範），然後按規定的路線共同努力向前走，繞過對面的障礙再走回來（ab同時示範如何行進及行進的路線），這個遊戲很有趣，獲勝的小朋友還能獲得獎品那麼奇奇快去準備獎品吧！
（b下場，a邀請小朋友上台，同時將小朋友分成兩個隊——漢堡隊和薯條隊，為小朋友分別帶上胸卡）
a：等我宣佈開始，每隊的第一組小朋友就開始向前走，繞過障礙後回來後，第二組小朋友開始向前走，就這樣，哪一隊先結束就勝利了。好，漢堡隊和薯條隊的小朋友們準備好了嗎？預備，開始！
a：讓我們拍手為參加比賽的小朋友加油鼓勁！
（背景音樂起，a幫助參賽小朋友加油吶喊，調動現場氣氛。）
a：現在我們請奇奇為獲獎小朋友發獎。
（奇奇上場發獎）
a：小朋友，你們還記得嗎？奇奇在第一次舞蹈比賽失敗後，它一直努力的練習，現在它已經是跳舞的小能手了，接下來就讓我們跟它一起跳。
b做歡迎狀，招手邀請小朋友跟着他一起跳！
a：聽，讓我們跟着音樂跳起來。
（背景音樂響起，a和b帶領小朋友跳起了歡快的舞蹈，同時a應帶動起現場氣氛。）
a：耶！
a：各位小朋友，大家今天是不是玩得很開心，學到了很多東西呀？健康姐姐很高興小朋友
們在遊戲和故事中學會了面對困難，解決困難，戰勝困難。所以我們要給每一個聰明、
勇敢的小朋友一份禮物，那就是“幸福寶寶歡樂親子棋”。你們可以和爸爸、媽媽一起玩
親子棋，邊玩邊學習更多的戰勝困難的方法，變得更聰明、更勇敢。等活動結束後“幸福寶寶歡樂親子棋”就會送到你們的手裏。
a：時間總是過的太快，轉眼我們今天的活動就要結束了。奇奇告訴我，他很捨不得大家，
我也捨不得和大家分開（b作不捨狀）。不過在以後的健康流動課堂活動中，健康姐姐和
奇奇還會再相聚的，讓我們以熱烈的掌聲歡送奇奇。
（背景音樂響起，b和小朋友們再見並完成退場動作。）
a：最後，再次祝所有的小朋友們健康成長每一天。
心理健康日節目主持詞健康主持詞範文（4） | 返回目錄開場舞
陳：炫我90後 —— 我的青春不灰暗
一度有人説我們90後是“非主流”、“迷茫”;説我們叛逆、自戀、另類……
袁：可這是真實90後嗎?我們的青春我做主，我們是有責任，有理想，有追求的90後，我的青春不灰暗。
陳：是的，這就是xxx大學第八屆心理短劇大賽想要帶給各位貴賓的思考與感悟
袁：本次心理短劇大賽由xxx大學心理健康教育中心主辦，生物科學與技術學院承辦。首先，請允許我介紹今天蒞臨本次大賽的領導和嘉賓……
陳：他們是(袁：歡迎您 感謝您的到來 謝謝您的蒞臨)
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎給位貴賓的蒞臨
陳：熱愛創新的生技人時刻緊跟時代的腳步，今天將微博引入本次比賽，將互動進行到底大家可以各種互粉，各種微劇評，各種刷屏，求關注，求關注啊!
袁：這微博呀固然給力，但是這小美女們呀可是越萌越給力
陳：當天真可愛傻傻笨笨的樂觀女孩邂逅一個天生獨來獨往的拽拽女生，會發生怎麼樣奇妙的化學反應
袁：下面就有請信息工程學院的同學們為我們指點一二。請欣賞短劇——《我的青春不灰暗》，有請。
袁：感謝信息工學院同學們的精彩演出。我建議大家以熱烈的掌聲送個充滿青春活力的團隊。
陳：青春無敵，但免不了些許憂鬱，還記得有一首經典的歌曲歌詞如是説“不管明天要面對多少傷痛和迷惑 才知道平平淡淡從從容容是最真”
袁：作為未來的我們，回首今天，回首四年的大學生活，是否也充滿感慨呢?
就讓我們跟隨數科院同學，跟隨着大四的學長，一起《再回首》。
陳：感謝數科院的精湛演出。未來的路還很長，我們充滿活力，我們擁有青春，就讓我們一起努力，勇敢面對，開拓未來!
袁： 勇往直前，我們的青春必將燦爛。正如普照大地的陽光，和煦温暖，而環境科學與工程學院的同學正要告訴我們，有青春作伴，就如同擁抱陽光，必將生機勃勃，照亮我們的希望之路，請欣賞《擁抱陽光》。有請。
抽獎環節
袁：陳啊，聽説你的微博很火爆啊
陳：(害羞狀)您過獎了。
袁：別這麼含蓄啦，給大家介紹介紹你的微博經吧
陳：這微博呀，對心理健康可以大有益處，通過這個心情日記本，你可以自我鼓勵，被高人指點，讓浮雲神馬的通通散去，因為我們的青春不灰暗
袁：是呀，微博的好處還真是多呢，不過，今天在我們的活動現場，特低給她增加了一項新的技能。那就是你可以參加我們的抽獎環節。
陳:那就有我為大家介紹一下我們抽獎活動的細則：。。。。。。
袁：廢話不多説，讓我們的電腦轉動起來，(選出八位幸運觀眾)
陳：沒有被抽中的同學們不要遺憾，因為有時候，只要再多刷一條，就會多一個機會
袁：是呀，有的時候不是世界不接納我們，而是我們過於封閉自己，當我們打破這一禁錮時，一定會發現世界的美好。且看廣陵學院的同學用熱情融化心靈堅冰。請欣賞話劇《綻放》，有請
陳：感謝廣陵學院同學投入的演出。大學到底是一種怎樣的生活，青春在我們的心中究竟是一種怎樣的定位?這是本次比賽期待引起大家共鳴的地方。
袁：怎麼去思考，怎麼去抉擇，需要我們好好斟酌。擁有正確的大學觀才是我們所需要的。接下來，農學院的同學將要給大家提供一個思考的機會，請欣賞話劇《轉過身，擁抱青春》 有請
袁：轉過身，擁抱青春
陳：擁抱後，奮鬥依舊 謝謝農學院的同學們
袁：電視劇奮鬥中那一羣蓬勃奮發的青年們為了各自的理想而奮鬥着的情節想必大家都還沒忘記吧!
陳：現實中的我們也是如此,那麼接下來讓我們欣賞商學院同學演繹的新版《奮鬥》
陳：有了夢想,我們才有了前進的方向,有了奮鬥,我們才有了成功的喜悦.感謝商學院同學們賣力的演出。
袁：六個匠心獨具的短劇過後，讓我們稍事休息一下，進入有趣的互動環節
陳：
袁：報分
陳：報分過後，精彩繼續。“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰鬥，實行連坐之法”。23xx年前，商鞅變法彪炳千古，讓秦國逐漸強大
袁：北宋王安石曾稱讚商鞅 “一言為重百金輕”，是的，誠信乃為人之本，我們都還記得商鞅的南門立木，今天，來自生技學院文匯劇社的同學們對歷史有了新的解讀，他們將從歷史中發現值得我們學習的美好品質，讓我們一起穿越到那風雨漂白，金戈鐵馬的年代——請欣賞《新南門立木》 有請
陳：各位貴賓，精彩有木有(調動氣氛)
袁：感謝生技學院的同學們。人生如戲，卻不要遊戲人生，這就是校心協的同學將要告訴我們的。請欣賞短劇《救贖》 有請
陳：此刻，可以借用電影《肖申克的救贖》中的一句名言來表達我們的感受：希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝——感謝校心協同學們寓意深刻表演
袁：在大學裏，一個宿舍就是一個家。舍友就是我們的親人。不過生活在一起難免就要發生摩擦，更何況大一新生還需要時間相互熟悉磨合，鬧點小別扭是很正常的，怎樣才能儘快的適應宿舍生活，共築温馨的家呢?就讓馬院的同學來告訴你。請欣賞短劇《我們一起回家》 有請
袁：非常感謝馬院的同學們。截止到目前，九組選手已經精彩詮釋了他們心中的不灰暗的“90後”
陳：對90後來説，這是最好的年代，這是選秀的時代。超女，超男，超級小孩，一浪更比一浪雷，沒有超級大學生怎麼能行呢
袁：在工作人員統計得分的同時，來自醫學院五柳劇社的同學們緊跟時代的潮流，將為我們帶來嘉賓表演——超級大學生 有請
袁：發揚奉獻精神、宣傳感恩教育
陳：普及科技和心理健康知識，豐富大學生校園文化活動
袁：感謝心理短劇大賽這個平台
陳：感謝 特別感謝新浪微博xx校園渠道主管許xx學長
袁：炫我90後 —— 我的青春不灰暗 第八屆xxx大學心理短劇大賽到此結束
祝大家合：節日愉快!再見!