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七年級學生的優秀習作:秋

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入秋已經很久了,從校門口進入校園,那棵高大且帶着刺的老樹早已從開學時的滿目葱蘢變得光禿禿的。秋風襲來,枝椏上不再有頑童似稚嫩的沙沙嬉笑聲,而是像個滄桑老者靜默地沉思着生命的價值

七年級學生的優秀習作:秋

秋雨已經連連綿綿地下了幾日了。綠茵場上,一窪一窪的積水隨處可見,猶如大大小小的綠潭,錯落有致地坐落在一望無際的曠野上。

秋雨有意,靜謐而又高遠。校外的白石欄裏,那雨打殘荷的樂音,猶如珠璣滾落玉盤,似乎在闡明人生的苦樂悲喜。

秋雨無心,無情地將那枝頭守望了半季的黃葉片片拍落,陷入那溶溶的泥水中。落葉歸根不過是一種常見的自然規律。黃葉掙脱了枝頭,成為秋的使者,飄悠悠地化為養分,為下一個輪迴增枝添椏。

秋天的象徵有很多,其一便是葉脈。瓷色的天空下,帶刺的老樹在雨絲中也顯得略有幾分綽約了。但不久雨便停了,我們在體育課解散後跑到幾排樹下拿書,卻無意間瞧見了葉脈。許多葉子靜靜躺在紅色的跑道上,其中夾雜着少許看似爛了的葉兒。輕輕將它們揭起,對着光,葉脈折射出幾分虛幻,世界也彷彿被切割成有致的小塊。

它們沾着水珠,棕褐色的脈絡上浮着層蟬衣似的,但比蟬翼更美、更輕盈,輪廓如畫。葉脈是可觀不可玩的,一觸即碎。但這次,我們見到的,是沾水的葉脈,還有五六片呢!我們連忙把拉着落葉堆,找尋別的葉脈,如獲至寶。

體育課還沒下課,天空中就籠上了一層黑沉沉的雲。起初,在樹下玩耍的我們還以為天陰了,集合時抬着頭,才感受到烏雲的壯闊氣勢。一朵朵黑雲似萬馬奔騰,鐵騎浩浩蕩蕩地踏平天空——要下雨了。

回到教學樓後,我突然覺着窗外有什麼東西在不斷地拍打。望向窗玻璃外,雨點像斷了線的珠子,大顆大顆墜落,隱隱還能聽到掉了珠子的娃娃慌忙拾起滿天亂跳的珠子時,那無可奈何的啼哭聲。下課了,小娃娃將那些淘氣的珠子一一串起,天空綻出了久違的笑顏。秋天的雨真是淘氣。

傍晚時候,涼風習習,遠處的燈光明滅可見。我們經常去操場上散步,看微紅的雲彩佔據整個逐漸暗下來的天空。 這秋天不冷不熱,是適合讀書的。角落裏,書架旁,小路邊,總會看見讀書的身影。

夜晚,秋風輕和,擦過窗角。她用柔中帶冷的手刷洗萬物,給人們一個更靜美、更沁涼的世界。

這使人心情愉悦的秋啊! 指導老師: 高靜