六年級臨畢業國旗下講話稿 篇1
親愛的同學們、老師們：
你們好!
首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上發言，想必這也是我在~~最後一次演講了。今天，我站在這裏，代表全體20~~屆畢業生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
我曾經想過，九年級對我們到底意味着什麼?堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，九年級這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香，365天裏，我們每個人，都長大了許多許多。
經歷了會考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和各位同學一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞藻來形容我絢爛美好的國中生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常説的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友温馨的笑容、班級温暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學們，真的謝謝你們!
回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關懷下我們才能健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蜕變為一個個懂事的少年。我要感謝黃老師，是您讓我體驗到英語是一門多麼優美的語言。我要感謝武老師，要不是您的鼓勵引導，我的作文也不能在比賽中獲獎。我要感謝趙老師，讓我在物理上取得了長足的進步，不再懼怕難題;我要感謝李老師，讓我能夠在短短一年裏就從一個個奇妙的化學變化中發現其中的獨到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過我們的老師們，你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。老師們，真的謝謝你們!
在這離別時分，請不要難過，因為道別只是為了延續回憶永恆的華麗。所以讓我們擦乾眼淚，抹去悲傷，笑着大聲呼喊：別了，我可愛的同學們!別了，我尊敬的老師們!別了，我熱愛的母校!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇2
親愛的九年級同學們：
當大地鋪滿葱綠，校園瀰漫着花香，六月的風中飄散着離別的味道時，我們就要帶着所有的眷戀與不捨，希望與憧憬，告別那些屬於月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。
三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的國中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的初見成熟沉穩。因為有華育中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這裏，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光;在這裏，我們積累了人生中最寶貴的財富;在這裏，我們青春豪邁;在這裏，我們與眾不同。
來，我們是快樂地來!走，我們就要文明地走!
在這即將畢業離校之際，學校政教處向全體九年級學生提出以下七點建議：
1.懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態，給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇於進取的自我。
2.積極與老師、同學進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，諮詢有關畢業以後的事情，並與老師保持密切聯繫。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此瞭解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。
3.在校的最後時間裏，遵守校規校紀。不打架，不酗酒，愛護教學設施和公共設施，積極備考，全力以赴迎接會考。加強自我保護意識，注意人身和財產安全，平安、愉快地度過國中期間的最後時光。
4.講究衞生、保持整潔。離校前要確保宿舍衞生，保證內部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園裏駐留了三載，現在我們仍是其中的一員，我們有義務把這份責任進行到底。
5.積極開展“三個一”活動。即“班幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的國中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為國中生活劃上一個完美的句號。
6.面對嚴峻的形勢，保持積極的心態。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學校，然而現實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經擁有了高昂的鬥志和勝利的信心，同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。
7.永遠地銘記，我們是華育人!這片温馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。
今日我以華育為自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學們，羣鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業不是永別，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始。未來的日子裏，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是隻要我們秉承“團結、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬於我們自己的輝煌前程!
最後，衷心祝願全體九年級學生在即將到來的會考中都考取優異的成績!
我的講話完畢，謝謝大家!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位領導、家長，敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
歡迎大家來參加我校首屆國中畢業班的畢業典禮，一同見證這個歷史性時刻。首先，我謹代表學校向關心和支持學校工作的長郡中學領導以及家長朋友的到來表示感謝!向辛勤耕耘的九年級年級老師們致以崇高的敬意!向我校首屆國中畢業班同學們表示衷心的祝賀!
今天我講話的題目是《樸實沉毅續心傳》。
同學們，三年前的一個重要日子，也就是20__年9月10日，你們作為長郡梅溪湖的第一批學子在樸實沉毅廣場參加學校交接儀式暨第一次開學典禮的幸福時刻還歷歷在目。三年時光匆匆流淌，在這“不説再見”的畢業季裏，我不得不説的是感動與感謝。感謝你們三年前選擇長郡、選擇長郡梅溪湖作為夢想起飛的起點，這份嚮往和信任正是長郡梅溪湖教育生命的起點。感謝你們三年裏把最純真的青春留在了郡園，讓她如青春般美麗，像你們一樣充滿生機。感謝你們與學校老師們的相遇，遇見是緣分，結為師徒更是幸福，一同走過一段最幸福的教育路是人生最寶貴的記憶。
作為長郡梅溪湖中學的首任校長，我還要感謝你們的是：國中三年，你們一直在和母校一起成長!團結如你們，拼搏如你們、優秀如你們，不知為集體、為學校奪取了多少個令人驚喜的第一：全市中國小大課間體育評比一等獎、全市教學班演唱比賽一等獎、全市班級演奏比賽一等獎，等等。三年時間裏，在你們和老師們的共同努力下，學校從稚嫩的“幼兒期”迅速成長為充滿活力的“青春期”：首批“湖南省生態文明示範學校”、市文明單位、每年市教育局“六個走在前列”大競賽暨績效考核一等獎、每年市教育教學常規管理一等獎、市兩型示範單位、市兩型創建標杆單位等等，這些來之不易的獎牌、證書如今已成為學校對外展示的靚麗名片，也時刻見證着你們的努力和汗水。如今，學校已經初步成長為一所領導滿意、社會認可、家長青睞、學生嚮往的優質學校，而你們，也長成了意氣風發的有為青年。
此刻，在你們完成國中學業、即將畢業的時候，我和你們的老師們一樣，明知道留不住你們的腳步，卻總還是想為你們再留下點什麼。中國古人崇尚“立德、立功、立言”，稱之為“三不朽”，可見中國人自古是重視精神和信仰的。在今天的畢業典禮上，我也願意給予你們幾點關於“精神和信仰”的期望，幾點關於“心的傳承”。
第一是期望你們不論走到何方，始終不改“樸實沉毅”本色。長郡中學“樸實沉毅”的校訓傳承了110年，到今天越來越發揚光大，三年前播種在梅溪湖，今天已經成為我們全體師生的共同信仰。面對自身以“樸拙”為本真，面對工作以“務實”為作風，面對困難以“沉勇”求出路，面對挑戰以“堅毅”求卓越。我希望每當你們回想起曾經的郡園時光，除了青春的酸甜，心靈深處也能泛起“樸實沉毅”的精神底色，湧起繼續前進的力量。
第二是期望你們不論身在何處，始終不忘長郡梅溪湖人的精神。長郡梅溪湖精神以長郡精神為底色，也還有自己的特色。三年前我們長郡梅溪湖中學的“黃埔一期”面對新地創業的困難，以“敢於亮劍、追求卓越”的精神走過了篳路藍縷的三年，成就了現在學校的良好聲譽和優質品牌。這是鐫刻在我們生命裏的痕跡，是奮鬥者的獨家記憶。長郡梅溪湖人有長郡特質，也有我們自己的綠色烙印。學校追求的“綠色教育”理念，是倡導同學們在今後的學習中要以學業水平、學習動力、身心健康、品德行為等“綠色教育指標”全面引導自己的成長成才，是希望同學們不管是現在還是將來，不管是學習、生活還是工作都要以“具有兩型理念的現代人”為精神追求，踐行“資源節約型、環境友好型”的理念，關心社會、關心人類發展，用可持續發展的思想為美麗中國、美麗世界貢獻心力。
第三是期望你們不論飛得多遠，始終不移立中國志、圓中國夢。一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯繫在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊樑。 同學們，這裏留下了你們人生中最寶貴的國中歲月，這裏留下過你們無比純真的青春足跡，這裏還將一直留下老師對你們的掛念和祝福，這裏是一個既希望你飛得高也希望你飛得好的温馨港灣。記得常回家看看!謝謝。
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇4
各位老師、全體學生們：
早上好!
今天是6月20號，根據縣教育局的安排，本週六，也就是6月25號，我們的畢業班就要結束國小六年的學習，同朝夕相處的老師、母校再見了，進入中學繼續新的學習生活。這也是人生中的第一個轉折，每位有責任感的學生都能意識到它的意義的重大。那麼怎樣度過這短暫的一週才更有意義呢?我想第一步先回頭看看自己這幾年所走過的路，認真反思自己在學習、尊紀守則、文明禮貌、思想道德等，有哪些方面曾愧對自己的父母、老師、同學的，這短暫的一週是每位同學的最好機會，抓住這個機會使我們之間在分手之後不留遺憾，不帶走愧疚;第二以不同的方式表達出自己的真情實感，例如：以優異的畢業成績向父母和老師彙報真情，或從今天做起，改掉一個壞習慣，克服一個小困難，解決一個小問題，每天幫父母做一點小家務等，證實自己是一個可塑之才。人生的路很長，從頭做起為之不晚，相信每一位同學數年後都是國家的棟樑。
謝謝大家!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮豔、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那麼平常，但對我們六年級的全體同學來説卻有着特殊的意義，因為再過三個星期我們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。在此，我謹代表學校---名畢業生，向為了同學們健康成長，而奉獻心血與智慧的領導和老師們，致以崇高的敬意!
又是一個金色的六月，伴着和煦的暖風，滿載着六年的收穫，三週以後，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束國小階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。
看着我們胸前的紅領巾，看着同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝--學校——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情：最難忘，放學後的教室裏，老師為同學們輔導，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任以及各位敬愛的老師們，坐在我們的課堂裏聽課，帶給我們多少温暖和喜悦;最難忘，活動課上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。老師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠，和那種執着的敬業精神，教會了我們如何去做人。
是--學校給了我們今天的一切，再過三週畢業考試後，我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷，來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們;用優異的成績來作弟弟妹妹的榜樣。今後，無論我們走到哪裏，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是--的學生，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最後，請允許我代表同升學校六年級全體畢業生同學，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!
祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，轉眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪裏，無論看見什麼，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶着懵懂，帶着希望走到一起。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來，我們在汗水中體味着熱烈緊張的學校生活，感受着老師的關懷。學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細緻的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的温暖。千言萬語道不盡我們對老師的情誼，萬語千言説不完我們對學校的留戀。三年的學習生活，一千多個日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱情主動的輔導，由學校領導百忙之中的教誨。這裏面有鼓勵，有批評，有交流，有引導，這一切都成為我們心中最寶貴的財富。
會考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。知道嗎?老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海裏。無須回憶，一切都是那麼生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不願意談離開，我們深深地眷戀着您和~~校園。
我們要遵循~~中學文明、進取、求實、創新的校風，我們要在明德、博學、篤行、求是的校訓激勵下，在樂學善思、尊師守紀、自強奮進、和諧發展的學風感召下，努力學習，不斷開拓創新。
我們就要畢業離開母校，面對師弟師妹們，我們謹希望你們珍惜時間，努力學習，奮發拼搏;面對敬愛的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想説，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪裏，我們都會自豪地説，我們是母校人。
今天，我站在這裏，代表新屆畢業生向我們的母校道別，向親愛的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經歷了會考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。
國中三年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。
畢業是一首久唱不衰的老歌，思想彙報專題是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悦，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
能夠在今天的畢業典禮上作為20__屆畢業生代表發言，是我大學生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽!此時，每個畢業生心中都有千言萬語，想要説給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內心最無法抑制的，那就是：我們，畢業了!此刻，__大學20__屆的畢業生們已經褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心裏不捨的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業了!從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悦與沉澱。
今天早上，我又一次漫步在校園裏，歷史的光影與現實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮据，第一次獨立處理那麼多問題的緊張和解決問題後的興奮。
似水流年的大學時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那麼瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。因為，我們把成長的足跡留在這裏，把美好的回憶留在這裏，把一生中最動人最美麗並將永不歸來的一段青春都留在了這裏。從今以後，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上__大學的這片聖土。
祝願學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦!
祝願20__屆的畢業生們大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!
再見了，純真的青春時光;再見了，尊敬的領導和老師;再見了，親愛的兄弟和姐妹;再見了，我的母校，我的大學!
謝謝。
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我此時的心情特別激動，站在這裏還有一種要講45分鐘再拖堂5分鐘的衝動。不過，今天的時間寶貴而有限，我只能將高三全體老師最想對同學們説的講給大家，這裏沒有華麗詞語，只有肺腑之言。
三年前的開學典禮，清晰可見，彷彿就在昨天，那份入學時的激動和追夢的執着一直伴隨着整個高中生活。三年裏，你們可以總結是苦的，因為在此之前，你們從未遇到困難要自己面對並咬牙克服;從未勇敢的挑戰過自己的極限;從未這麼執着的追逐自己的夢想。同學們，再回首，坎坷的道路上留下了堅強的腳步。你們也可以總結是甜的，因為你們收穫了很多有形和無形的知識;收穫了師生、同學間最純潔、最真摯的感情;收穫了吃苦過後沉澱下來的香甜和臉上正在洋溢出來的自信。
每一位同學相對自己的過去都是進步的，都是值得喝彩的。在這三年，你們用青春和熱情揮灑着十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，你們用實際行動肩負起了未來的希望。高中生活一定是你生命中最美好的歲月之
一。老師們想對同學們説：你們是了不起的!
(若贊同，就為自己鼓掌吧。) 這次掌聲是為自己而響起。
今天，你們懷着無限的眷戀和圓夢的信念參加畢業典禮，面對即將離開母校的你們，老師們還想對將來的你們説：
要做陽光快樂的人
陽光快樂，是幸福的因子。做一個陽光快樂的人，做事就會充滿激情與希望，就會給身邊的人帶來幸福與快樂，也會使生活始終愉悦，鬥志昂揚向上。
要做勇敢擔當的人
擔當是一種優秀的品質，是一種責任。心存一份責任和使命會激勵自己去奮鬥，遇到困難會勇敢的去面對，敢於擔當會使你的人格更為高尚，人生過得最為充實豐盈。
要做學習進取的人
簡單一句話，學習會使你將來的選擇空間變大，進取會讓你在現有的空間裏更加精彩。
其實，老師們更想對今天的你們説句話：每個站在這裏的人都是勝利者，每一個面對大學聯考的人，本身就是一名勇士。只要心存勇氣，成功不再遙遠。希望同學們帶着家長的期望、老師的祝福、同學的友誼，背上智慧的行囊，邁着自信的步伐，以最佳的狀態迎接大學聯考。考試中請一定要細心，保持平常心，心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。相信同學們一定會創造出更精彩的人生,踏上新的追夢征程!
謝謝大家!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇9
老師們，同學們，早上好!
今天我發言的主題是送別我們的高三學子。
最近以來，我們高三的同學們正在經歷你中學生涯的無數個最後一次，包括今天是你們最後一次參加中學時代的升旗儀式。
親愛的高三學子們，明天你們便要啟程去追逐自己的夢想了，在經歷過一千多個日日夜夜風雨挫折的洗禮後，打點好行囊將要遠行，即將離開生活了一年或者三年的母校。每當想到將要離開的你們，老師心中湧出複雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機和拼搏的校園裏繼續生活。而明天，明天你們將要啟程，帶着自己的夢想，帶着老師、家長的期望，也帶着你的師弟師妹們的祝福，去尋找自己明天的路。餐廳裏將會少了一份擁擠，自習教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園裏更是少了那一道靚麗的風景線，但是你們總要長大，成長是一種美麗的疼痛。
同學們，洶湧的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風雨鍛造出蒼鷹的鐵骨。離別的傷感來不及感慨，前進的步伐容不得阻礙，年輕的心裏迎着太陽，多彩的夢裏滿載理想，鮮花掌聲不會辜負你們風雨無阻的前行，夢想成真定會回報你們努力拼搏的執著。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會遇到急流險灘、電閃雷鳴。但我相信風暴擋不住你們前行的背影和你們萬丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念、鏗鏘的步伐，因為前面有更美好的風景在向你們招手。
同學們，中學時代是人的一生最最難忘的時代，請不要忘記你們的同學，你們曾經一起戰鬥生活過地方，你們的老師和洛陽時代外國語學校留給你們的點點滴滴，學校的每一個地方，每一個角落都留有你們三年生活的氣息。再看看昔日的同學，敬愛的老師，再看看熟悉的宿舍、親切的校園。在這裏，我告訴大家：你們是洛陽時代外國語學校歷史上濃墨重彩的一筆，洛陽時代外國語學校因為他的第一屆高中畢業生而自豪!
有人説，悲傷屬於告別的時刻。我倒寧願相信：是離別，讓我們懂得了珍惜，是畢業，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
最後，讓我們從七年級到高二的所有同學為你們的師兄師姐們鼓掌加油，讓我們祝願他們靜心複習，大學聯考奪魁!讓我們高三同學把自信的掌聲送給我們自己，大學聯考高分，勢在必奪!讓我們的老師們把掌聲送給我們的學生，祝願他們人生道路一路走好!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天能夠站在着一方神聖的土地上，在一面莊嚴的國旗下講話，我感到非常榮幸。眨眼已是九年級了，回首過去，時光似水穿梭，一個有一個“今天”在指間輕輕滑過，往事已被時間定格，悲歡離喜也已被鎖在記憶中，無法改變，也無法迴轉，似流星在天際滑過，那一瞬間的美麗，就讓他過去吧!它促使我們在今天拼搏，今天是航行的重要關口，載滿理想與希望的貨物，讓我們從今天出發，去尋找那美麗的夢想!
醒醒吧，我親愛的朋友們，不要再沉浸於幻想，應面對屬於我們的現在，屬於我們新華，不要嚮往花紅柳綠的時尚，應學會在茫茫題海中輕輕哼瑁，不再希望人生旅途中沒有普潑浪，卻無時無刻不在盼望着明媚的陽光，這，就是我們一羣新華的孩子，一羣國中的少年，帶着年少的輕狂，帶着心中的理想，在朗朗書中前進，在淳淳教導中成長。
出發吧 ，我親愛的朋友們，充實自己的青春不辜負自己的年華，就在新華，讓我們就想蕭壓軒《愛的主打歌》中唱的：“我在唱什麼，我在做什麼，原來你是我的主打歌。”國中不正是我們主打的時期嗎?好想念過去，過去我無憂無慮，而現在，在這高手如雲的校園裏，我有些茫然，有些不知所以，回首往日，就像周杰倫唱的：“誰在用琵琶彈奏一曲東風破?” 行動吧，我親愛的朋友們。要記住：“把一顆感恩的心放在手裏，時刻想着曲報答自己的父母，他們把我們送來這裏讀書，不就是為了讓你拿一個好成績嗎?就算是為了父母，也要好好學習啊!
新華，多麼響亮的名詞，不正象徵着我們的青春嗎?因為我們朝氣，因為我們陽光，因為我們活力四射。所以我們應珍惜這段僅有的時光，靠自己的不懈信和勇氣，在自己青春跑道的站牌上刷新這樣一行字：不讓青春流逝!
不讓青春流逝，我們才有飽滿的收穫，不讓青春流逝，我們的生命才充滿新綠，不讓青春流逝，將來我們才有理由説一句：青春無悔!
教學樓外北風吹，天黑黑，放學歸，路燈昏暗，書包身上背。薄霧輕紗閃銀光。雪紛飛，亮微微，日復一日不覺累，一歲歲，為了誰?學習入夜，告訴不許睡，十年寒窗十年苦。要堅持，不能廢!
還有三天就要期會考試了，最後，在這鮮豔的五星紅旗下，我預祝同學們：百尺竿頭，更進一步。拿一份令老師和家長滿意的成績來回報他們，也祝七年級八年級的學弟學妹們再接再厲，勇往直前，讓我們贏在起點，應在國中，贏在新華!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，能有機會代表20__屆全體畢業生在這裏發言，我深感榮幸，可謂是心潮激盪、思緒萬千。今天是某大多少名畢業生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在這裏，請允許我代表某大學__屆全體畢業生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞台上激情嘹亮的歌聲;進入母校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變為獨立思考、自主學習的大學模式，隨着學校層次的改變，我們更加註意把專業知識，技能與社會實踐結合，努力做到“學以致用”，以適應知識經濟時代的要求。幾年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
有人説，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們見證了學校的飛速發展，從母校合併更名，到新校區一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了__歲生日。隨着學校學習氛圍的營造和人文環境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。同時，在德高博學的老師們的言傳身教中，我們學會了求知，學會了做人做事。這些豐厚的收穫，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創業的道路上走得更高、更快、更遠!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”讓我們牢記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓開創更加美好的未來!最後，我代表某大20__屆全體畢業生，祝願我們的老師們工作順利，身體健康!祝願我們的母校興旺發達，再創輝煌!
謝謝大家!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇12
各位領導、老師、同學們：
大家好!今天，我們迎來了四十四中學20--屆畢業班典禮。很榮幸作為教師代表為即將畢業的同學們致臨別贈言。在此，我謹代表全體老師向順利完成國中學業的畢業生表示熱烈的祝賀!向關心畢業班師生的領導及辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，光陰似箭，日月如梭，一千多個日夜晨昏，就這樣匆匆擦肩而過，下週，你們就要參加會考了，這意味着你們即將結束國中生活。三年來，我們手牽手，歷經風雨，肩並肩，走過艱辛。三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們告別天真，脱去稚氣，走向沉穩，收穫自信，你們羽翼豐滿、展翅欲飛，從一個個懵懂少年成長為風華正茂的青年，不斷走向成熟。
“悉心育花朵，儘讓桃李香”。作為你們的老師，三年來，我們快樂着你們的快樂，憂傷着你們的憂傷。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但請理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，渴盼你們立志成才的心願。是老師引領你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門;是老師循循善誘撥開你們心頭的迷霧，讓你們的天空雨後見彩虹。當下，老師的腦海裏都是你們的影子—有的活躍飛揚，有的文靜可愛，有的技能嫻熟高超，有的學習堅毅求實。三年的師生情誼，是一首生動的高歌，似一杯濃濃醇香的酒，而今，離別在即，倍感留戀。
飲水思源。你們取得今天的成績，是學校給了同學們鍛鍊的空間、施展的舞台;是學校教會同學們淵博的知識、做人的道理。母校是你們成長的搖籃，是你們成功的渡船，是你們永遠的家。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起;無論你們走到哪裏，母校的領導、老師們都會牽掛着你們，關注着你們，學校的懷抱將永遠向你們敞開。也希望同學們繼續關注和支持母校的發展，以實際行動為母校增彩。
憶往昔崢嶸歲月，望未來砥礪前行!同學們!四十四中，不僅是你們漫漫求學路上的一小節，也是你們絢麗青春的起點。成才靠努力，成功靠拼搏。無論身處何種境遇，一定要充滿自信、鼓起勇氣，堅定信念，不懈拼搏，用你們的聰明才智，挑戰並超越自我，始終以積極、陽光、向上的心態去享受人生的歷練和生活的精彩，書寫人生絢麗華章!“艱難困苦，玉汝於成”，老師對你們充滿期待。
最後，衷心地祝願同學們在會考中沉着應戰，超常發揮，考出優異的成績，金榜題名，為母校爭光添彩。我們期待着你們捷報傳來!
謝謝大家!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
因為太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命註定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關於母校、關於__。
三年前，我們因共同的夢想相聚於此。__，這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學子心靈的港灣，守護着我們的精神家園。我們的青春便在這片聖地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎?球場裏的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成塗滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮噹作響……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
每個人都顛簸在人生的河流裏，划着船兒迎着洶湧的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引着我們前進的目標;告訴我們學會欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源;學其成時念其師”。老師，這場大學聯考，你一定比我們還緊張吧?在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰大學聯考，贏取碩果，以報師恩。
即使多年以後，當我們遍佈東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在__綻放，絢麗恣意;母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地説：“走到哪兒都是__人!”
謝謝!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇14
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
我有幸站在這裏，代表即將畢業的300名同學，抒發心中的感慨。
電腦上的日曆一刻不停地走着，離校已經從若隱若現的傳説，變成揮之不去的現實。在此生活，學習，工作了四年後，這裏已經成為我們無法忘懷的家園。
四年前，我們是那麼青澀，在穿越大學聯考的火線之後，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無知和渴望，我們一頭扎進新的生活中，開始熟悉寢室，教室和圖書館，開始生活，學習和奮鬥。生活讓人成長，學習使人明理，挫折助人進步。一千三百八十七個日夜，又何止一千三百八十七個故事?在完成了一門門精心打造的課程後，在歷經了豐富多彩的課餘生活後，在敞開心扉憧憬和幻想未來後，我們不知不覺但又切切實實地成長了。曾經那些帶着稚氣的高中畢業生變成了有責任有技術的大學畢業生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時代的戰士。
然而，走過了這些年，離別卻還是來了。
最後一次走過上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講台，在黑板上書寫自己的胡思亂想。
最後一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀;然後加入圖書館每日爭先恐後的人潮。
最後一次聊起怎麼也説不盡的寢室夜話，並在徹夜暢談後起個早，成羣結隊奔赴清晨的籃球場和足球場。
最後一次走遍全校，吃遍食堂。
看過最後的櫻花，不厭其煩地和校園內每棟建築合影，直到相機再也塞不進一張照片。試着在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不願提及的離去。
回首四年，有人問我學到了什麼。我説“視野”和“選擇”。“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，__大學和測繪學院從來都具有寬廣的視野，以及豁達的心胸。我們沒有晚自習的要求，沒有專業方向的限制，任何人都可以進修其他學院的課程，測繪的學生可以參與其他方向的學習。一切限制在這裏都不必要，重要的是塑造高尚進取的人格，學習不同的思考方式，感受迥異的專業領域，訓練學術之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以遊無窮，逍遙也。“眼光”和“選擇”就在這樣的環境下潛移默化了。
最後，我謹代表測繪學院__屆畢業生莊嚴起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴謹謙遜與人溝通，將腳踏實地盡職於工作，將悉心竭力傳播__精神，將秉守氣節無愧於天地，將穩重自持無憾於人生。
謝謝。
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好!
有人説，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那麼快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹麼?
還記得為次日的比賽挑燈做準備麼?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起唱歌麼?
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
畢業，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裏，迎着陽光，勇敢地飛向心裏的夢想;等待我們在前面的故事裏，就着星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪裏，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。
無論我們四年是怎麼走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞台。
最後，祝願我們的老師們工作順利，身體安康，閤家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和__學院有個約會。
謝謝大家。
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇16
每到六月驪歌響起，就到了畢業要道別的時候了，今天在這裏，我們為九年級的同學們舉行隆重的畢業典禮。全體九年級家長、全體國中教師、同學參加，還有我們學校去年畢業的部分學兄學姐也特地趕來參加。讓我們對家長和學長的到來表示熱烈歡迎。
首先，我們把熱烈的掌聲送給九年級的同學們，祝賀你們通過不懈的努力以優異的成績順利畢業。今天的畢業典禮我們一直被感動包圍，這份感動從畢業生列隊入場時就開始了。在同學們臉上我們讀出了自信和堅強;在學生代表朗誦的畢業散文詩中我們聽到了努力和奮鬥。從每位畢業生寫在畢業紀念冊的寄語中我們讀到了成長和感恩。從家長的眼睛裏我們看到了讚許和期盼。從老師們深情的囑託詞中感受到濃濃的師生情。
三年前你們是我們最大的期盼，三年後你們是我們驕傲的理由。在你們成長的三年裏，我們濟南陽光100中學也已經建校六年了，在過去的六年中，全體師生一直在努力，全體老師敬業樂業，奉獻實幹，堅持並紮實開展基於外語的特色教育。我們的育人目標更加清晰，辦學特色更加鮮明，教學內涵更加豐富。教育教學質量的喜報頻傳，自20__年7月有首屆畢業生起，國中學考成績優秀率、合格率和推薦生成績穩居全區前列，英語學考成績、學考500分學生佔比率居全市前茅，屢獲區“國中教學工作先進單位”稱號。優秀的管理水平和較高的辦學質量贏得了學生家長的高度認可和社會的一致讚譽。本屆畢業生地理、生物、微機學考100%合格率，體育學考滿分率超90%，五位畢業生獲得省實驗、濟鋼高中、濟南一中和歷城一中的推薦生錄取通知。過去的三年我們的老師和同學們面對並贏得一次又一次挑戰，帶給我們一份又一份驚喜和感動。我深知，你們取得的每一份成績都來之不易，都凝集着個人艱辛的努力，老師們辛勤的奉獻和家長巨大的支持。在此，作為校長，我深深感謝各位家長的理解和支持，感謝教師團隊每位成員敬業、奉獻和付出，讓我們把熱烈的掌聲送給他們，可敬的老師和家長們。
三年的時光，母校給你們留下了什麼?有劍橋英語，外教課、烹飪冷餐課、開學護照、離隊入團、社團活動、食堂可口的飯菜和豐盛的送別餐;有萬聖節、聖誕冷餐會，社團展示盛大的演出，合唱團外語劇社等藝術名片;有學習的艱辛和備考的煎熬;有學校平等而又鼓勵個性的氛圍，以及在這種氛圍中讓我們學會的理解、尊重與合作;有一次次家長開放日、家校間的會面、溝通，及在良好的交流合作中給予大家更多的鼓勵支持……是的，三年來學校陪伴你們一路走過，一起成長。
三年後的今天，你們給母校留下了什麼?同學們，你們是學校發展的見證者，更是推動學校進步的參與者。你們與學校一同走過的這三年，正是學校各項事業快速發展、欣欣向榮、蒸蒸日上的時期，你們見證了母校的巨大進步。學校在培養着你們，也榮耀着自己;你們給老師留下了一份幸福，年輕的你們順利成長、不斷進步，老師們在助推着你們，也成就着自己;你們給我們留下了一份期待，因為你們是家庭和學校的寄託，更是國家的希望和民族的未來!如果説此刻你們是鮮花，請再一次接受來自葉的情意和根的滋養。
就在剛才，頒發畢業紀念冊時，我深深感受到作為一名教育者的那份榮耀。能有機會陪伴並引領孩子們的成長，能夠通過見證孩子們的成長，感受帶給每個家庭的那份喜悦，我想，這是給予我們教育者最高的褒獎，也是包括我在內的全體老師們最幸福的事情。建校伊始，“呵護心靈，陪伴成長”就是我們的教育理念，相信你們在母校，在老師們陪伴成長的生活是快樂的，在母校的收穫是豐碩的。這份收穫，不僅僅是知識和分數，更是師生之情、同窗之情，還有一份最重要的禮物，叫做成長。這本拿在手裏的畢業紀念冊，是你們成長的寫照，更收存着人生的寶貴財富。其實，國中生活隨時有老師的悉心陪伴，在最後衝刺的日子班主任陪着大家衝刺體育學考和自習到夜色漸深，還有滿含深情的最後一課;陪伴你們走過青春的還有你身邊的同學，和你一起笑一起哭一起鑽研難題的同學;還有你至親至愛卻有時和她們鬧彆扭的父母，肯不顧風雨不顧疲憊甚至不顧自己來愛你的父母。我想，對這些美好陪伴的珍惜其實就是一種生命能量的珍藏，無論你走多遠走多累，或遇到再大的困難和挫折，因為你貯藏過這些陪伴和愛，你都可以繼續走向你要的未來。捧起厚厚的凝聚着老師、家長的心血，記錄孩子們三年成長點點滴滴的畢業紀念冊，我相信，有一種情感在分享，有一種文化在傳承。不僅僅是三年，而是永遠。
對濟南陽光100中學今年130位畢業生來説，通過自己的拼搏和努力取得了學業的進步和個人的成長，是值得祝賀的。從20__年的首屆畢業生開始，學校就給每位畢業生贈送畢業禮物，就是帶有學校“呵護心靈、陪伴成長、成就人生”理念和校標的文化衫，穿上它走進學考考場，讓母校老師和同學們的鼓勵和支持陪伴你們去拼搏和努力。今天你們拿在手上的畢業照和文化衫既是母校的印記和祝福，是一種叫做陽光100中學的情懷在維繫，也是一個約定，在將來的日子遇見出色的你。每到畢業分別時校長都要和大家分享關於成長和陪伴成長的感悟，也送給大家幾點希望：
我希望大家都做有愛的人。
作為校長，我希望我所在的學校能夠傳播愛、弘揚愛。我希望我的學生在學校成長的過程中，能夠既蒙受一份關愛，又把自己這份關愛送給他人。我們學校名字叫陽光100中學，我們教學樓牆上在建校伊始就寫上“讓陽光灑遍每一個角落”，我希望我們每一個孩子都沐浴在陽光般有愛的教育中。所以在我們的學校，有一個校園文化主題，寫着捐贈贈與;在我們學校每年的畢業典禮，都有一道美麗的風景線，叫做圖書捐贈。我希望我們共同努力，讓每一個孩子的國中三年有一個陽光般燦爛的過程和結果。我也希望我們每位老師和同學都做一個温暖的人，我們的校園也是温暖的家，我們的教育也是有温度的教育。在你們畢業時我希望我們所有的畢業生，希望所有陽光100中學的學生，做愛的使者，做愛的傳播者，做愛的弘揚者，無論你身處何處。
我希望大家都做有遠大志向的人。
在黨的十九大上，我國提出了未來發展和中華民族偉大復興實現的宏偉藍圖，到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，基本實現社會主義現代化;到2050年，全面建成社會主義現代化強國。今年全國大學聯考作文題《寫給未來2035年的那個他》也講到一代人有一代人的機遇和機緣使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。同學們，2035年，2050年，那時你多大，能做什麼，在做什麼?我非常喜歡一句話，命運總是垂青有準備的人。今天，當你站在一條嶄新起跑線上的時候，問自己，以怎樣的姿態，向哪個方向出發?
同學們，從今天開始，會有一個地方經常停佇在回憶中，會經常洗印在祝福的底片上，那是一個與你們130個孩子一起發展、成長起來的母校，那是個叫做山東省濟南陽光100中學的地方。過去的三年，我們相伴，未來的日子，讓我們相約。
同學們，無論你們走了多遠，陽光100中學永遠是你們温暖的家，送給你祝福，為你而喝彩，歡迎你回來。
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是來自團結進取，積極向上的九年級x班的本站。
轉眼間，國中三年的時光即將過去。有人説，國中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了温馨絢爛的國中生活。
回想起三年前，我們帶着懵懂，帶着希望來到了十四中的校園，三年來，我們在汗水中體味着學習的辛苦，感受着老師的關懷。學習上，我們在老師的諄諄教誨中不斷進步，在老師耐心細緻的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家一般的温暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒;老師是青藤，指引我們到達成功的彼岸。在這裏，請允許我代表全體九年級學生，向三年來辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。自今天起，距離會考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最後的時間，有效的提高自己的分數。自古以來，君子當自強不息。請抬頭回望，我們的周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天長嘯，奮勇向前。因為我們堅信：有志者，事竟成。在最後的這段時間裏，或許會遇到困難。但是，我們會把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學習中的陰雲慘霧，更是磨礪我們堅強意志的礪石。讓我們用堅強與毅力和未來做一次拼搏吧!在這裏，我代表全體九年級學生立誓：我們定會以良好的心態，紮實的知識去面對人生的第一次大考。六月二十五日之後，傳到母校的定是一份份捷報!
七年級八年級的學弟學妹們，對於你們來講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認真複習，在考場上發揮自己的真實水平，考出一個令自己，令老師，令父母滿意的優異成績。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓我們乘着希望之舟，駛向成功的彼岸吧!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
六年級臨畢業國旗下講話稿 篇18
老師們、同學們，早上好：
一、首先我想提問一個問題，母校是什麼?
有人説她是我一天可以罵她八百遍，卻不許別人罵的地方。
有人説她是七年級剛來的時候巴不得早點走，可九年級了當真要走的時候又急切地希望時間可以慢些再慢些。
有人説她是在校時覺得多麼得不好，當不屬於這個地方時，才覺得她寄託了我最深的感情，時而去懷念、去關注。
母校是什麼?我説她是一本青春紀念冊，裏面寫滿了屬於你們每個人的青春故事。
二、憶往昔
三年前，我們滿懷忐忑的心情來了，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的成熟沉穩;三年裏，我們在這靜靜地成長，為理想拼搏，創造了一個又一個精彩而感動的瞬間，我們一起學習，一起進步，一起玩耍，一起揮灑汗，一起收穫甜，一起歡暢地笑，一起無奈地哭。三年了，離別的時刻已悄然而至。再看一眼校園，心中充滿眷念、更有無限感慨。正是這些人、這些景、這些光陰的故事，讓我們深深體會到了什麼是痛，什麼是青春，什麼是成長!
在這三年中，老師教你學習，教你做人，在你們即將離開母校的時刻，老師心裏有好多話還沒説完，心裏總是放心不下，有些同學成績總是差那麼一點點，二模考得不理想，這次學校模擬考得怎麼樣?有個同學前面腳扭了，有個同學手破了，還有些同學老是流鼻血，最近好些了嗎?我覺得大家是幸運的，是幸福的，由於種.種原因有些同學七年級走了，有些八年級走了，更有些九年級走了，他們帶走了老師的牽掛，沒有什麼過不去，只是再也回不去大家堅持到了現在，從打靶場來到海湖新區，克服了各種困難，沒水、沒電、沒路，與學校不離不棄，你們是否無怨無悔?
你是否還對同學那次的欺騙念念不忘?
你是否還對老師那次的批評記憶猶新?
你是否還對學校那次的決定耿耿於懷?
下個學期，有些同學在高中，有些同學在職校，還有些同學可能就不知道在哪了。但是不管你在哪裏，老師都希望你過得好好的，都成才!
三、希望
六月飄散着離別的味道，時間是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間無限;猛回頭，方知生命短暫。在校的時間只有短短的一個多星期了，我們還要梳理知識，温習課本，但我們更要為學弟、學妹們做好榜樣。走進學校，我們是學校的主人;走出學校，我們是學校的代表。來，我們是快樂地來!走，我們就要文明地走!倡議大家：
1、常懷感恩之心，感謝學校、父母、老師、同學。
2、積極與老師、同學進行交流，瞭解重要信息。
3、在校的最後時間裏，遵守校規校紀，不要衝動。
4、講衞生、愛公物，樹自身形象。
四、祝福
畢業不是永別，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始。如果我的祝福，能夠讓你不再煩惱，我願將最美的祝福，為你伴奏;如果我的話語，能夠讓你奮勇向前，我願將所有的話語，為你加油。
無論走到哪裏，希望你都能夠堅定理想、練就手藝、勇於創新、艱苦奮鬥、腳踏實地，在以後的工作、學習和生活中努力做到學習不停、奮鬥不止，敢於有夢，勇於追夢，為“中國夢”的實現增添青春力量。也許前進的道路上，你還要經歷種.種磨難，我相信：三年的磨礪讓我們已經擁有了鬥志和信心，同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁，足以幫助我們迎戰人生的風雨，搏擊生命中的挫折!讓我代表全體師生，再一次祝福你們，會考取得理想成績，不辜負家長和老師的殷切希望!永遠地銘記母校!
最後，讓我們一起，伸出你的雙手，請七年級八年級的同學為哥哥姐姐們加油，九年級的同學為自己加油。用最熱烈的掌聲，預祝大家心想事成、馬到成功!加油!!!
謝謝大家。