“嚴以律己”專題研討教師發言稿：盡心竭力做好輔導員工作
律己，是用規章制度和道德品質約束自己、要求自己。嚴以律己，就是要不斷強化“三個敬畏”，即敬畏法紀、敬畏組織、敬畏羣眾。手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，為人師範，以德樹人。
嚴以律己與嚴以修身密不可分，嚴以律己既是嚴以修身應有之義，也檢驗着嚴以修身成效。通過此次的學習以及學後深刻的反省，結合自己的工作實際，挖掘自己在工作中存在的不足之處，深刻反思，結合自己的工作實際，在以下幾方面進一步改進和加強。
一、牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。
學習上要勤學善思，學與思是相輔相成相互促進的，“學而不思則罔，思而不學則殆”。要學習馬克思主義哲學，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握科學的方法論，用馬克思主義的立場、觀點和方法認識和分析問題，解決問題。把握事物的本質和發展規律，明辨篤行。
“學到老，活到老”，形成“終身學習”的習慣，尤其理論知識的學習，目前本人擔任一名學生工作輔導員，平常的事務性工作較多，主觀上放鬆了理論知識的學習，從今以後一定會不斷加強自身業務知識儲備，以及理論知識和實踐相結合。不僅向老前輩、老教師、老教授們學習，也要虛心向周圍的同事學習，提高黨性修養、理論素養、能力素質，改變工作作風，提升服務品質。拓寬視野，更新知識，把成為一名業務精湛、學生喜愛的高素質教師做為終身奮鬥的目標。
二、牢固樹立中國特色社會主義理想信念，自覺增強立德樹人、教書育人的責任榮譽感，學為人師，行為世範，做學生健康成長的指導者和引路人。
作為一名學生工作幹部，一定要明白自己的本職工作，要嚴格要求自己，嚴格遵守單位各項制度和規則，一定要有對黨、對人民和對事業負責的道德責任感，切實做到忠實履責、盡心盡責，敢於擔責。結合實際，滿懷真情地投入到輔導員工作這份偉大的事業當中，為了一切的學生，為了學生的一切，做到用真情感動學生，用真愛呵護學生，用“真心”換得“知心”。把體驗與收穫全方位運用到實際工作當中。把社會主義核心價值觀融入輔導員工作的全過程，以“三個倡導”為基本要求，推動全院學生形成愛學習、愛勞動、愛祖國的有效形式和長效機制。
三、牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育做出貢獻。
對於上級部門或主管部門交辦的各項工作，按時、保質保量完成。在工作困難面前不灰心，不氣餒，不放棄；虛心請教，積累經驗；敢於想象，勇於實踐，直面困難、正視挑戰，把每項工作做紮實、做到實處，注重工作成效。
同時注重工作中思路和方法創新。沒有創新的民族，是沒有希望的民族；沒有創新意識的教師也是沒有希望的教師。針對當前90後大學生的特點，必須創新工作思路與工作方法，把教育和管理有機融合，通過自身理念創新帶動學生思維的創新、理念的創新。
春風化雨，潤物無聲。工作中不斷摸索，在摸索中不斷前進，努力發現每個學生的優點，因材施教，積極探尋適合教育和管理的最佳方法，全心全意照顧“學生大家庭”中的每個成員，竭心盡力打造一個名叫“快樂、關愛、共情、成長”的大家庭。朝起暮歸，埋頭苦幹，嚴以修身，嚴以律己，做一名“文人風骨，學者胸襟，用愛耕耘，用心築夢”的北疆輔導員。