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假如給我三天光明讀後感範文(通用17篇)

國小生讀後感 閱讀(2.92W)

假如給我三天光明讀後感範文 篇1

今天,我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內心十分震撼。

假如給我三天光明讀後感範文(通用17篇)

海倫在十九個月的時候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對生活失去勇氣,憑著這自己頑強的毅力,以及超乎常人的努力,在1904年以優異的成績畢業於哈佛大學,畢業後,她在美國及世界各地發表演說,為殘疾人的教育事業籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

看完這本書,我的內心久久都不能平靜,心想:我們現在基本上都是獨生子女,面對困難,就如同溫室裡的花朵一般,不堪一擊,當我讀完了《假如給我三天光明》以後,就被海倫不屈不饒的精神所打動了。

我想我以後要做一個海倫。凱勒一樣自強不息,樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態去面對,最終克服困難,取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運,我們有著健全的身體,良好的學習環境,優秀的老師——從現在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學習,以微笑面對厄運,用自己頑強的毅力來克服困難,以傑出的成就來顯示生命的價值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理:一個人最難能可貴的是有著堅忍不拔,積極向上的優秀品質,當我們具備了這種品質,就可以克服一切困難,成為一個傑出的人。

假如給我三天光明讀後感範文 篇2

五年級下期暑假,老師推薦了一本書給我們看——《窗邊的小豆豆》,這本書的作者不僅介紹了她的童年,還介紹了一種教育制度。

小豆豆因為很古怪所以老師叫他退了學但來到了另外一所學校“巴學園”,這裡是一個充滿童真的學校,讓人羨慕的學校,古怪的專案讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動:上午,如果把課程都學完了,下午大家就集體出去散步;夜晚還在大禮堂裡支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事,吃“海的味道,山的味道”……巴學園”裡的一切新鮮動人的場景多麼令人羨慕。

小豆豆在“巴學園”裡自由自在、無拘無束。或許,有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開,但我覺得這是許多孩子的心聲。

讀了這本小說後,我想象生活中的我能得到父母、老師細心地呵護嗎?能像小豆豆在“巴學園”裡一樣快樂地長大嗎?

這本書不但讓我記住了“巴學園”,記住了小林老師,記住了一個慈祥的媽媽,而且讓我讀出了作者的童年生活,讀出了人與人之間應該相互理解和尊重。

老師推薦的這一本書讓我瞭解了小豆豆的童年,我羨慕她的童年,但也不討厭我的童年,讓我在知識的海洋中遨遊吧!

假如給我三天光明讀後感範文 篇3

我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎麼樣,我不知道在這樣的情況下人要怎麼生活,心裡會有多麼絕望。而海倫是一個多麼勇敢的女孩,我們都應該向她學習。

我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,於是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴脣,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多麼的需要被理解與認可。

每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃裡,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多麼可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心裡呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。

莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。

海倫所有的成功都是她應得的。

假如給我三天光明讀後感範文 篇4

在這個暑假,我看了許多書,但我印象最深刻就是這本《假如給三天光明》,它是美國作家海倫·凱勒寫得。這本書寫的是個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書,並且從海倫?凱勒的身上獲得了許許多多的教誨,所以我十分感謝她。

美國著名作家馬克·吐溫說:“十九世紀出了兩個傑出的人物,一個是拿破崙,另一個是本書作者海倫·凱勒。”海倫出生於1880年,是美國作家、教育家。海倫出生十九個月時不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

文中有一句話,使我心潮澎拜,激動不已,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去,才會留念它。”細細咀嚼一番,覺得這句話無不道理!當我們身體受到傷害時,才會留念以前健康時的歡聲笑語:當你回首往事時,才會有一種希望“時光倒流”的迫切願望;當你失去光明時,才會愛惜以前那雙明亮的大眼睛……可見珍惜我們身邊的一切,熱愛我們的生活是何等重要!

篇末,作者提出了一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你將如何是用你的眼睛?”三天!只有三天,我們能享受光明,多麼殘酷,又多麼寶貴。第一天,我將會帶著我的親人四處逛逛,給他們買最好的東西,儘自己的孝心;第二天,我希望祖先的詞彙中不再有“不可能”的詞語,我登上了月球,白天與李白持杯暢飲,夜晚,我就在一望無際的太空散步,與外星人談天說地;第三天,我將苦讀詩書,讓自己三天後眼盲心不盲。

在第三天夜晚快到12點鐘時,我將走到窗前,仰望星空,心裡沒有害怕,沒有自卑,更沒有絕望,很坦然,就像一隻已整裝特發,此後離開母親襁褓自己堅強生活的小鳥一樣。以後,我將更加珍惜有限的時間做我值得做的事,當我已確定這一目標之後,我會自豪地對著滿天星斗,對著朗朗的月亮,對著萬物生靈高呼著“時間萬歲!堅強——萬歲……”

微笑中迎來第四天黑暗的黎明,翻開嶄新的一頁,迎接新的一天的到來。

《假如給我三天光明》給我帶來了許多啟發,希望在今後的學習中,也能像海倫·凱勒一樣,學習她的精神和毅力,讓我們成為像海倫·凱勒一樣有成就的人吧!

假如給我三天光明讀後感範文 篇5

光明,一個令人神往的詞語,擁有了光明,就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人,什麼都看不見,假如某一天我擁有了只能持續三天的光明,而不是一生的話,這是多麼悲哀!

假如給我三天光明,我絕不會像大多數人一樣去名山勝水遊玩,去領略這大好河山,但我也不會坐在家裡打發時間,無所作為。所有的盲人肯定想在第一時間看見自己的父母,而我卻不,我要靜下心來,看我身邊的每一件平凡的事物,比如說太陽的每一次起落,各種各樣的花卉和小草,月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽光,。我不想看太多精彩的事物,因為等到黑暗的到來,我會過度的懷念它們。還是讓我靜靜地看黑夜變為白晝的奇蹟,花兒的綻放到凋謝,天空白雲的變幻莫測……我還要看顏色到底是怎麼樣的,是不是如人們所說的那樣鮮豔奪目。在我的世界裡只有黑色,那麼單調,那麼孤獨,那麼冷清。當大自然宣佈黑夜降臨時,我會用我的大腦深刻地記錄下這擁有光明的第一天。

在第二天,我要看我一直渴望看到的印刷字型的書籍,我要看許多許多的書,讓這些無窮無盡的知識在我腦海裡迴盪。還有一天我就要回到無邊的黑暗中了,我要走向大街,走向擁擠的人群,我要去幫助一切需要幫助的人,讓他們感到溫暖。我會用筆來記錄下擁有光明的第一天。

第三天,也就是最後一天,多麼美好的一天!我將在這一天中去做許多有意義的事情,我要充分利用這最後一天,我要盡情享受這快樂而又短暫的時光。可能我會去看書畫展覽,可能我會去劇院看電影,可能我會去看花展……我要在黑暗來臨前好好輕鬆一下。

這三天中的最後一刻終於到來了,我要仔細地看他們每一個人,每一張臉,然後深深地把他們的模樣刻在腦海裡,儲存在我的記憶中。或許這才是最有意義的,也是我最該乾的一件事。

假如給我三天光明,我一定會這麼度過三天,當然,這只是假如,但我也會珍惜這一點一滴、分分秒秒的光明。擁有著光明的人們,為擁有這美好的光明而感到驕傲吧!讓光明永遠陪伴我們大家!

《假如給我三天光明》讀後感[800字]作文

記得拿破崙曾經說過一句話:19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。

對的,在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨的歲月裡,她——海倫,對生活並沒有灰頭喪氣,反而十分樂觀。克服重重困難,在哈拂大學德克利夫學院畢了業。她建起了一家又一家的慈善機構,被美國《時代週刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

在讀完這本書後,我深受體會,是她,讓我對生活重起希望,也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難,挑戰生活。

默默無聞,無私奉獻的莎莉文老師,經歷了各種災難,但她卻還是頑強不屈的走到了最後,並當上了小海倫的老師。

這本書的第三部分:《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明,她會如何度過。看完後,我也想了一想,假如我也只有三天的光明,我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間,因為我有著一雙完好無損的眼睛,也無法體會盲人的感受,也許這就是我們健康人的缺點吧,美好的東西就在你眼前,你卻放著不要;那些你追逐不到的東西,你卻偏偏要。

假如我只有三天的光明,第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來,好好看他們的臉,眼睛,因為也許以後再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個新生兒身上,以便我能獲得一個熱切渴望的純美的視覺;同時,也不能忘了人類最忠誠的朋友,也是我最親愛的——狗,我要看它那忠誠的眼睛,它陪伴了我整整一個童年,以及現在。

第二天,我要看我所有讀過的書,用過的東西,也許以後再也看不見他們是什麼樣的,也無法直接看見書上的字,那一筆一劃,竟是如此的優美;也要看我的家,那個整整陪伴了我20xx年的家,我一定要好好看看它,永遠記得它。

第三天,我要早早起床,去看那大自然,日出的神祕,日落的悽美。去看大自然創造出來的奇蹟,去看夏日可以乘涼的樹林,看看它是有多麼的愜意。

試問,假如你也只有三天的光明,你會如何利用呢?請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦,要知道,那些已經失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次,好好的利用它們吧!

假如給我三天光明讀後感範文 篇6

這個寒假,我讀了海倫. 凱勒的《假如給我三天光明》。主人公海倫. 凱勒是一個殘疾人,在她看來世界是黑暗和無聲的,這個曾經被家人認為無可救藥孩子,成了一位偉大,這是海倫. 凱勒。

海倫1歲那年,因患了猩紅熱病失去了視覺和聽覺,這個不幸兒跌入了一個黑暗靜謐的世界,父母帶她四處求醫,結果次次都是“無可救藥”,於是海倫和父母回到了家。因為常年海倫無法和他人交流,脾氣越來越壞,常常暴跳如雷。海倫5歲的時候偷偷用鑰匙把母親關在了屋裡,父親覺得是時候讓她接受教育了。有一天,母親在報紙上發現了一個類似海倫的孩子,在一位博士的教育下成功考上了大學,母親欣喜若狂,叫上父親,拉上海倫就走,他們來到那博士家,卻得到了一個意想不到的訊息:那位博士早已去世。他們又幾經輾轉,來到了那位博士的單位——帕金斯盲人學院,但也沒有能找到一位好老師。失望之餘回到了家鄉,父親四處打聽,給帕金斯學院的校長寫了一封信,幾周後校長的回信令大家激動人心,他說已經找到了以為啟蒙老師,這已經是1886年的夏天了。

1887年3月3日下午,這個日子改變了小海倫的一生。那天下午,海倫的光明使者來到了他身邊,那位使者是安妮. 莎莉文小姐,她的愛讓海倫猶如春風拂面,海倫生命嶄新一頁即將翻開,莎莉文小姐在玩中教學,把枯燥乏味的知識轉化成了生氣勃勃的遊戲,讓海倫一步步走進了知識的海洋。一開始,海倫經常混淆單詞,一生氣就會亂撞

物品,海倫的東西經常破破爛爛,但是莎莉文小姐總是幫她修補、收拾,再苦再累莎莉文也沒有怨言,就像中國的兩句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”,在海倫遇到困難的時候,總有一雙大手緊緊拉著她。隨著時間的流逝,海倫慢慢的喜歡上了莎莉文,她們之間的感情越來越深厚,就是這種深情厚誼無限的動力,讓海倫擁有了輝煌的成就,終於在1920xx年圓了她的大學夢。

這本書讓我們要學習海倫不怕困難的精神,還要懂得問題不可怕,只要我們不洩氣,要有堅強的毅力。在此給大家一個鄭重其事的說明:“在所有的感官中,視覺是最令人快樂的,一定要保護好眼睛”。

假如給我三天光明讀後感範文 篇7

在夜深人靜的時候,我的房間依然開關燈,我的手上依然捧著出自海倫。凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……

海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的19個月後,一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中,好唯一感受到的只有寧靜。

就在海倫6歲零9個月的時候,安妮·莎莉走進了她的世界,使她的生命又見到了一縷陽光,從此改變了海倫的一生。

知識的力量多麼巨大,它使海倫從一個殘疾人,變成了一個有益於社會的人,所以我們要熱愛學習,做人一個對國家有用的人。

海倫是不平凡的,她微笑著來迎接每一天,她樂觀、自信、自強,使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。

人的一生總會有挫折,就像海倫,她依然樂觀向上,雖然她看不見天空,但她仍然會勇敢地抬起頭,向著幸福,向著新生活,向著明天精彩的生活出發。

毛主席曾說過“一萬年太久,只爭朝夕”。我們還有很長的日子,如果渾渾噩噩地度過,將會一事無成,所以我們要珍惜每一天,認真學習。

我要堅強面對所有的不如意,我堅信只有不放棄,自強不息,平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。

假如給我三天光明讀後感範文 篇8

自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵著我……

海倫·凱勒剛出生19個月,因病雙目失明,不久又影響了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。長期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣,也不能欣賞到這個美麗而充滿樂趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸控到遺憾和無奈。但她是那樣的堅強,那樣的有毅力,像在暴風雪中頑強生長的小草,能洞察別人的內心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見,所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。

海倫·凱勒曾說:“只有聾子才會珍惜聽力,只有瞎子才能體會到看見事物的巨大幸福。”如果通過三天,你就要變成瞎子了,那麼你也許會特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來看自己認為最重要的東西。如果再過三天,你要死了,那麼你又會做出多少令人歎為觀止的事情呢!

老師常說:“抓緊時間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因為誰都知道自己某一天一定會永遠地離開這個世界的,但我們通常把那天想得太遙遠了。當我們身強體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做,其時是我們看輕了生命的價值,不知道自己為了什麼而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經晚了。

海倫·凱勒她那種永不言敗、執著奮進的精神,激勵了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價值。

假如給我三天光明讀後感範文 篇9

我曾閱讀的課外讀物中,《興趣語文》是我的最愛。讀《興趣語文》時,時而令人開懷大笑,時而讓人眉頭緊縮,時而使人淚流滿面。

《興趣語文》第64期更與眾不同,其中有很多感人的關於地震的小故事,常使我看後不禁潸然淚下,“希望的翅膀”這篇文章給我的感受最深。這是一篇獻給每個地震難友的文章,作者是郝廣才,他以“我”為主人公,敘述了一個關於“我”——“天羽”的故事。小天羽曾經有一個可愛又溫暖的家,自小他就有一個美好的願望——在藍天上飛翔。但地震奪走了他幼小的生命,爸爸、媽媽和妹妹幸運地被救了出來。為了讓親人心裡“悲傷的湖”消失,天羽以積極的心態向他們詮釋——我很 “快樂”!文章最後一段頗為感人:“我現在真的有了一對翅膀,在高高的藍天上,我會靜靜地看著所有的人,希望他們像我一樣快樂。”

讀了這篇文章,令人回味無窮。首先,文章內容立意深遠,雖然自然災害給我們帶來了不可挽回之痛,在哪裡跌倒了就應該在哪裡站起來,我們要像天羽一樣,用樂觀、積極、向上的心態直面現實,用我們的雙手重建我們的家園。其次,文章構思巧妙,以“我”夢想有一對翅膀飛向藍天、憧憬美好未來開篇,文中始終以“希望”、“翅膀”為線索,讓人感受到希望就像翅膀,無論艱難險阻,只要我們心存希望,翅膀就會帶著我們飛向理想的天堂。 同時,文章在多處較好地使用比喻句,讓我深深地體會到地震雖然可怕,但“大地無情人有情”,在社會主義大家庭裡,一方有難,八方支援,我們一定能用自己的雙手描繪美好的明天!

《希望的翅膀》讓我銘記:跌倒了,一定要爬起來!有愛,就有希望,就有飛向美好明天的翅膀,就能抵達理想的彼岸!

假如給我三天光明讀後感範文 篇10

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助下,在親朋好友的關愛中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,並以優異的成績獲得了學士學位。後來,她始終致力於殘疾人事業,四處募捐,用以改善殘疾人的生活環境,併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名傑出的慈善家、演講家和教育家。海倫·凱勒勇敢地戰勝病魔,寫下了《假如給我三天光明》等著作,給無數人發靈魂上的鼓舞。她曾說過:“世界是充滿苦難的,它也是充滿希望的。”她對給了生命的這個世界有著感激之情。她熱愛生活,無論旁人如何看待,她想做的只是努力地活下去,留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。

有一位哲學家曾經說過:“勇敢寓幹靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的我們,有著良好的生活條件和學習條件,但自身缺乏毅力,有的甚至荒廢了學業。

這篇文章給我最大的啟示是:每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設法克服困難,戰勝困難,使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人說過:“什麼是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是否一簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面的說法去做確實是很難。做一件事,堅持一天很容易,堅持二天也很容易,如果天天都去做到就很難了,海倫在巨大的打擊以及困難面前,沒有怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去面對,使自己獲得信心,樂觀向上的心態,是成功的重要因素之一。我們要向她學習,做一個生活的強者!

假如給我三天光明讀後感範文 篇11

這兩天我讀了一本書,名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書,我的內心久久不能平靜。

故事中的主人公海倫﹒凱勒,在她2歲時,她生了一場大病,從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始,她由於身體的缺陷,她感到十分的孤獨,所以她的脾氣變的越來越暴躁,在家裡亂扔東西,把別人鎖在屋子裡……直到莎莉文老師來了以後,她開始了艱難而又頑強的學習。

海倫說:“只有聾子才看重自己的聽力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對於已經有的東西不以為然,對於沒有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性。”想想吧,健全的人們,如果明天你就要永遠變成一個盲人,永遠變成一個聾子,你會珍惜這短暫而寶貴的時間嗎?我想是肯定的。你一定會好好看看你認為最寶貴的東西,以免當你什麼也看不見的時候後悔悲哀。老師和家人經常讓我們珍惜時間,千萬不要浪費時間,浪費時間就等於慢性自殺。平時,我總會一邊寫作業一邊玩,已經浪費了不少時間了,現在我讀了《假如給我三天光明》這本書之後,我受到了很大的啟發,我以後一定要珍惜時間,好好利用。

讀了這本書,我深深地體會到了一個又盲又聾又啞的人,之所以能成為一位讓人們所敬仰的人,是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多,做為一個健康的人,我們能不敬佩她嗎?除了敬佩,還讓我感到了慚愧,我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學習。

假如給我三天光明讀後感範文 篇12

最近,我讀了一本書,叫《假如給我三天光明》,我感動不已,這本書的主角,在嬰兒的時候,就被一場突如其來的疾病,奪去了她的視力和聽力,並且也成了啞巴,我真為她而感到可憐。這是一個又盲又啞又聾的小女孩,但她並沒有被黑暗打敗,極其嚮往知識和生活,在莎莉文小姐幫助光明,渴望知識,而又頑強的女孩,面對種種困難,都不退縮。在莎莉文小姐的支援下,用各種各樣有趣的遊戲讓她學到知識,並且讓她感受到生活的樂趣,大自然的快樂觀;讓她學會各種生活的本領,讓她不再在黑暗中度過,不再感到孤獨。看完這本書,一個那樣的小女孩,在非常幼小時,就告別了光明,誰受得了,所以我們要向她學習珍惜光明,熱愛生活,不半而廢的精神。啊,我以後一定要學會珍惜,特別是我的眼睛,它可是我心靈的窗戶,我不能失去它,更要珍惜身邊的一切!

假如給我三天光明讀後感範文 篇13

今天,我認認真真地讀了海倫·凱勒姐姐寫的《假如給我三天光明》,使我懂得了許多道理。

海倫·凱勒姐姐年僅十九個月時,患了一種奇怪的病,導致她完全成了盲、聾、啞人,在一個叫安妮·莎莉文的老師,幫他重拾信心,他當然沒有放棄這個好機會。在老師的幫助下,克服重重困難、努力學習,並考上了哈佛大學,以優異的成績畢業。真是了不起!

讀完這個故事後,我深有感觸,心裡久久不能平靜下來。因為對於我們來說,能考上哈佛大學的人,是一個很了不起的天才了。況且,還是一個盲、聾、啞人。海倫·凱勒姐姐考上了哈佛大學,必是來之不易,她一定要比正常人多付出,多努力。我認為,海倫·凱勒姐姐是一個勇敢的、不怕困難的人,我們要學習海倫·凱勒姐姐堅持不懈、永不放棄的精神。

記得在小時候,有一次,和小夥伴們去公園玩的時候,不小心被石頭絆倒在地上,擦傷了皮,流出了血,小夥伴們馬上找來止血貼,並告訴了我媽媽,我痛哭起來,說道:“哎呀!為什麼會是摔倒呢?”媽媽不時安慰著我。現在想起,我當時其實也用不著這麼悲觀,我們做人要經得起挫折,要有樂觀的心態。

海倫·凱勒姐姐你是最棒的!

假如給我三天光明讀後感範文 篇14

第一天

這是我獲得光明的第一天,也是我寶貴三天中的一天,我會懷著渴望和期待,一早來到我所能走到的最高處,迎接屬於我的朝陽。我要看那通紅的太陽慢慢升起,我要讓這第一輪陽光照耀在我的臉上,照亮我身邊的每一個角落。我會向朝陽大聲呼喊:“我看見了!”告訴它我對它的渴望和在它呵護下的溫暖。我會乞求它永遠照耀大地,帶給全世界光明。

第一天是美好的,我會用手去觸控身邊所有的事物,甚至是空氣。我要記住它們的樣子,記住它們的顏色和溫度。我會讚歎大自然的美好,有光明真好。

第一天的黑夜我會難以入睡,我會用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美,不再是孤獨,不再是害怕。

第一天是短暫的,但卻是多麼美好。感謝上蒼,帶給我無限的溫暖。

第二天

這是我獲得光明的第二天,也是我寶貴三天中的一天,我會懷著感恩與家人共同度過。我會扶摸著身邊所有人,告訴他們,他們和我想象中的不同,告訴他們,見到他們的樣子我有多麼高興,告訴他們,我對得到的呵護是多麼的感激和珍惜。我會盡我所能做一桌好菜來招待他們,我要看著他們邊品嚐菜餚的美味,邊聽說我講述我對未來的期望。

第三天

這是我獲得光明的第三天,也是我寶貴三天中的最後一天。我會親手在家門口種上一棵小樹,並給這棵小樹取個名字叫“光明”。我會告訴它,我天天來看它,天天給它澆水。我要它快快長大,我要它以後做我的眼睛。告訴所有人,我們盲人心中都有光明和希望。

三天時間太短,如果還有時間,我會站在街頭,告訴走過的每個人。盲人需要的幫助,不僅僅是攙扶,還要多給他們講講有光明的世界。

如果還有時間,我會走遍世界,告訴我遇到的每一個人,有光明的世界是多麼珍貴,我們要好好珍惜。

如果還有時間,我要建立一個盲人俱樂部,一起努力為世界增添一份美好。

如果還有時間,如果還有時間……

假如給我三天光明讀後感範文 篇15

我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》,我的內心被海倫.凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了!

海倫.凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明,失聰,失語,她變成了一個既盲,又聾還啞的女孩。海倫是不幸的,她對生活失去了信心;但同時她又是很幸運的,她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此,海倫憑著一顆堅強的心,身殘志不殘,在逆境中崛起,學會很多種國家的語言,最終畢業於哈佛大學德克里夫學院,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人,並四處奔走建立起一家又一家慈善機構。

海倫的乞求不高,她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界,她想看到的東西實在是太多太多了,但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了,我們擁有健康的體魄,優越的條件,良好的學習環境,我們還等什麼呢?我們還能抱怨什麼呢?我們不要等到失去的時候才懂得珍惜,再做出許多的假如,那隻能留給我們太多的遺憾。

讓我們從讀完這本書開始,像海倫.凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢,好好珍惜自己所擁有的,用微笑面對厄運,自強不屈,奮發學習,到達自己理想的彼岸!

假如給我三天光明讀後感範文 篇16

我前不久讀了一篇文言文名叫《蜀鄙之僧》。讓我明白了“有志者事竟成,無知者常立志”這個道理。它主要講得內容是:在蜀地的邊遠地區有兩個和尚,一個貧窮,一個富有,他們去南海,窮和尚去了,富和尚沒去成的故事。

看著看著,想起了我曾經經歷的一件事。有一次媽媽帶我去公園裡學騎直行車,我一開始以為自己很厲害,就不要媽媽扶著我,直接坐了上去,踩上踏板,騎了起來,腳一離開剛地面,好像我的腳不願意離開地面就摔了個四腳朝天。媽媽連忙把我扶起來教我怎麼騎自行車。媽媽說:“首先坐上去,然後把一隻腳放到踏板上去,腳動起來,緊接著把另一隻腳放上來。一定要保持平衡,抓穩扶手,再慢慢地騎起來。”我聽完之後,我立刻按照媽媽說的去做,可是我沒做到位有和地面來了個親密接觸,我頓時生氣的說:“不學了,痛死我了!”“‘有志者事竟成’意思是一個人只要有志向和目標並且付出行動,無論做什麼事情都會成功的,加油,別灰心,媽媽相信你一定能行的。”媽媽語重心長地說。我重新振作起來了,我保持平衡又照著媽媽剛剛說的那些話,結果終於成功了,我可開心了!!

“有志者事竟成,無知者常立志”這句話的含義了,以後無論遇到多麼困難的事情都不能放棄,要努力去實現它。

假如給我三天光明讀後感範文 篇17

要在現實世界裡,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所在上學期的緊張繁忙中,我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之後,我的心似波濤洶湧的浪濤,平靜不下來

這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當中只有十九個月的聲音和光明,在老師的幫助與關愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學業,獲得了學士學位,最後成為了慈善家、演講家、教育家。

海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇蹟;第三天,我想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學習,學習她的頑強,遇到挫折,不要害怕,要勇於面對。

但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業的時候,遇到一道難題不會做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?”是啊,怎麼就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會兒,就想到了。

人生難免會遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。