黨員入黨介紹人意見 篇1
[第一介紹人意見]
X同學思想上進，認真學習黨的章程，並順利 “三級”黨課培訓。在學習上刻苦努力，成績優良，做為班的副支書，學習認真負責，有較好的群眾基礎。 鑑於其入黨動機端正，家庭背景清白，本人同意並介紹其加入中國共產黨。
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。×××同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的學習調動中表現出了較高的思想覺悟。本職學習和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是學習中有時有些粗心。總的說來，我認為×××同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
黨員入黨介紹人意見 篇2
第一介紹人意見
在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，工作上，能按黨員標準嚴格要求自己，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮鬥終身的信念。工作積極主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。
主要缺點：有時工作方法簡單，態度有時生硬。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為已基本具備黨員條件，我願介紹她加入中國共產黨。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
第二介紹人意見
我同意第一介紹人的意見。吳翠花同志能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的堅定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務。
缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。
我認為該同志符合黨員條件，願意作她的入黨介紹人。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
黨員入黨介紹人意見 篇3
1.×××同志自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認為×××同志已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
2.鬃同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃工作時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。
黨員入黨介紹人意見 篇4
(第一介紹人意見)
×××同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。能夠更加嚴格地要求自已。發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量×××同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。
介紹人 ×××
×年×月×日 (第二介紹人意見)
同意第一介紹人意見。×××同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為×××同志已具備了共產黨員的條件，我願意作×××同志的入黨介紹人。
介紹人：××× ×年×月×日
黨員入黨介紹人意見 篇5
在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識，對黨的認識明確，入黨動機端正。能夠嚴格地要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。
思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義事業奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量×××同志，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，要願意介紹×××同志加入中國共產黨。
黨員入黨介紹人意見 篇6
第一介紹人意見
_______同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹_______同學加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
第二介紹人意見
我同意介紹人_______同學的意見。_______同學能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的豎定信念。在學習中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項學習任務。缺點是:在處理學習問題上，有時過於急躁。
我認為_______同學符合黨員條件，願意作他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
黨員入黨介紹人意見 篇7
*年*月*日向黨遞交了入黨申請書，參加了黨章學習小組和黨校的學習和培訓，先後擔任過班團支部書記、年級學生會主席，現任分團委副書記，曾多次被評為校三好學生、優秀幹部和優秀共青團員。 該同志能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同志對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志願為實現共產主義奮鬥終身。
主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會工作，工作認真負責，有較強的責任感;作風正派，待人誠懇，能關心團結群眾，在群眾中有一定威信。存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想工作。
希望該同志今後要進一步加強黨性鍛鍊，努力克服上述缺點。我認為，已基本具備了共產黨員條件，願意介紹他入黨。
黨員入黨介紹人意見 篇8
在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習黨的新黨章，學習xx大檔案，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，能與時俱進。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共-產主義事業奮鬥終身的信念。工作積極主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。
缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為黃河同志已基本具備黨員條件，我願介紹她加入中國共產黨。
介紹人：
入黨介紹人的意見
我同意介紹人-x同志的意見。能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共-產主義理想奮鬥終身的堅定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務。
缺點是：工作方法簡單，有時過於急躁。
已經具備共產黨員的條件，我願意介紹她參加中國共產黨。
介紹人：.
黨員入黨介紹人意見 篇9
×××同志自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認為×××同志已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。
黨員入黨介紹人意見 篇10
____同志在國中加入了共產主義青年團，在___大學學習期間認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。____同志有較強的工作能力，在科研中踏實肯幹。在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。____同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望_____同志更加嚴格要求自己，加強理論學習，並靈活運用，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。
介紹人簽名蓋章 20xx 年 11月 20 日
黨員入黨介紹人意見 篇11
自入學以來，積極靠攏黨組織，入黨目的明確，擁護黨的領導，具有為共產主義奮鬥終身，為建設四化強國而奮鬥的決心。該同志在文化課學習中，刻苦、踏實、認真;待人處事，既有原則又注意方法，團結同學，熱心動人，令人可信任;對自己所負責的社會工作，積極主動，善於出主意、想辦法，常為集體不惜犧牲自己的利益，具有為大家服務的思想。不足之處：工作膽子不夠大。(本段僅為模版，需根據實際情況給予評價,切不可按此照搬)
基於×××同志已經基本符合具備入黨條件，我自願介紹其加入中國共產黨。(末段統一寫此句)
介紹人單位、職務或職業北京師範大學珠海分校教育學院學生黨員
簽名或蓋章 x x x 年 月 日
同意第一入黨介紹人意見
能夠努力學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論，“”重要思想，並通過黨校學習進一步提高個人的思想理論水平。他學習目的明確，學習刻苦踏實，成績良好;擔任團支書任勞任怨，責任心強，服務熱心，樂於幫助同學;積極開展批評與自我批評，生活上嚴以律己，寬以待人，團結同學。不足之處：工作魄力不夠。
基於×××同學已經基本符合具備入黨條件，我自願介紹其加入中國共產黨
黨員入黨介紹人意見 篇12
鄭思源同志在黨員預備期期間，積極主動向黨組織靠攏，經常彙報自己的思想情況，該同志思想比較堅定，能堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨的路線、方針。持之以恆地加強政治理論學習，入黨動機得以進一步端正。在黨支部工作中認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學校組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班級以及學生組織幹部工作能以身作則，並主動關心有困難的同學。學習上進心強，成績優秀。但有時在工作中還存在細緻性不夠等缺點。總的來說，參照黨章規定的黨員標準，我認為鄭思源已具備了共產黨員的條件，同意其按期轉為中共正式黨員，請支部大會審議。
一是政治思想上進步。高鵬同志在預備黨員期間，自覺認真地學習政治理論，提高了自己政治理論修養。品德是決定一個人價值的先決條件，高鵬沒忘記“學為人師，行為世範”，並以品格至上來要求自己。他秉承“恪勤日新”的校訓，以大局為重，不計較個人得失，在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了學校交給的各項工作任務。他尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，他能夠儘自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務，因此，我擁有良好的人際關係。
二是業務素質提升。他注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。他把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成。一直以來他刻苦鑽研教材，虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。語文學科教學成績都位於同類班級的前列。為做好班主任工作，積極參加有關培訓教育，德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，是學生心目中可親又可敬的滿意教師。
綜上所述，我作為高鵬同志的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員同時也希望高鵬同志，轉為中國共產黨正式黨員後，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足於從組織上入黨，而且要從思想上入黨，雖然取得了一些成績，但還存在許多不足的地方，對於教育教學管理方面，還缺乏科學系統地學習，工作的創新還不夠。希望今後要好好借鑑別人的經驗，向他人學習。教學研究還欠深入，教育科研能力有待加強。要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。
自提出入黨申請以來，積極向黨組織靠攏，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾X次獲得獎學金等榮譽。該同志作風正派，為人正直，善於團結同學，對黨組織忠誠老實，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。
黨員入黨介紹人意見 篇13
_____同志熱愛黨，熱愛人民，擁護黨的各項基本路線、方針和政策。他注重理論學習，不提高自己的思想覺悟，並能密切聯絡實際開展實踐活動;他關心時事，勤于思考，對國家大政方針和局勢有比較深刻的認識，在黨課學習小組的活動中表現突出。在工作上，_____同志有著良好的大局觀和組織能力，作風踏實肯幹，並能利用自身特長為班級和同學服務;在學習上，他刻苦努力，成績優良，起到了良好的帶頭作用;此外，______同志還積極參與校系的學生組織，全面發展了自己的能力。經考察，___同志入黨動機端正，已經基本具備了成為一名中共預備黨員的條件。
經審查，____同志本人、家庭及主要社會關係政治歷史清楚，無重大歷史
問題。
支部討論認為，______同志在工作中與同學的交流還不夠廣泛,在理論學習的深度上還有待於進一步加強。
本支部共有黨員___名，其中正式黨員___名，到會___名，經表決，一致同意接收______同志為中共預備黨員。
黨支部 ____年___月___日
黨員入黨介紹人意見 篇14
在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習黨的新黨章，學習xx大檔案，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，能與時俱進。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共-產主義事業奮鬥終身的信念。工作積極主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。
缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。
用黨章規定的標準全面衡量，我認為黃河同志已基本具備黨員條件，我願介紹她加入中國共產黨。
介紹人：
入黨介紹人的意見
我同意介紹人-x同志的意見。能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共-產主義理想奮鬥終身的堅定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務。
缺點是：工作方法簡單，有時過於急躁。
已經具備共產黨員的條件，我願意介紹她參加中國共產黨。
介紹人：.
黨員入黨介紹人意見 篇15
尊敬的黨支部：
自1996年大學畢業至今已執教20xx年。20xx年來，她一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業業。期間，連續20xx年擔任班主任工作，由於工作成績突出她09、20xx年被評為橋東區優秀班主任，09、20xx年獲市政府嘉獎，20xx年所帶班被評為市級優秀班集體，20xx年被評為局級優秀教師
一、 錘鍊政治素養，堅守“做事即是做人”的人生信念
認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發展觀”重要理論，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴於律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。
她始終堅守一個人民教師應有的職業操守，將自己的人格魅力和專業素養融於日常的教育教學活動中，並以此引領學生健康人格的形成，執著守候著一片屬於學生的天空。教育永遠不是一個人的事業，它需要一個團隊凝心聚力。她非常注意與整個教學團隊精誠團結、坦誠交流，注重汲取集體的智慧並切實轉化為現實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。
二、學習現代教育理論，形成自己的教育思想
教育需要有思想，教育者需要有理想。她始終認為能夠從事教育教學是一件快樂的事。 她善於學習、不斷反思自我、追求生命更高境界。對當代先進的教育教學理念的不斷學習是職業成長的必需，陶行知、葉聖陶、蘇霍姆林斯基…，這一個個閃光名字的背後，是諸多
教育大家的教育智慧。通過對這些教育大家教育理念、教育哲學的不間斷學習、揣摩、吸收、內化，立足於她自己的教育教學工作實踐，逐漸形成她自己的教育教學理念。勤於讀書，勤于思考，勤於寫作，是她的一個特點。無論是節假日還是週末，無論是現實生活中還是網路媒體中，只要看到有益於學生成長的材料，她都會及時地把這些思想寫下來，她一直在用心做教育工作!
三、提升自我專業素養，架構學生自主發展的平臺
她廣泛涉獵並認真研讀英語教育教學相關的專業著作，珍惜外出學習、網路遠端培訓的機會，抓住一切可能的機會向名師求取來自教學實踐中的“真經”，豐富和開拓自己的教學實踐方案;她經常虛心聽取他人意見和建議，並在後續的教學設計中注意融會貫通。通過這樣不間斷地學習她的課堂教學設計不斷得以優化，教學成效逐漸彰顯。
四、 紮實做好班主任工作，為學生的成長“護航”
20xx年的班主任工作讓她積累了比較豐富的經驗，能夠更好地引導學生的成長。做學生的工作，她能夠客觀全面地瞭解學生，培養學生的集體主義觀念和組織管理能力;注重學習習慣和意志品質的培養，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。對班級管理的每一個細節她都細心琢磨，精益求精。她的管理模式受到學生的歡迎，得到同行的認可和家長的好評，所帶的班級，無論在學習還是其他方面都是本級部的楷模。
黨員入黨介紹人意見 篇16
1.經過一年的考察，該同志在思想上具有較高的政治覺悟與素養，處處都以黨員的標準要求自己，起到了模範帶頭作用。綜上所述，該同志符合一名預備黨員的條件
2.經過一年的培養，該同志思想積極上進，學習上刻苦奮進，團結同志，樂於助人，時時力爭以黨員的標準要求自己。綜上所述，該同志符合一名預備黨員的標準。