教師入黨動機範文 篇1
敬愛的黨組織：
您好!
自從被確定為入黨積極分子以來，經過黨的教育和培養，我深刻地領悟到了我們黨的進步性、先進性和代表性，對黨的認識有了深層次的提高，從心裡感覺到整個人的素質提高了，視野開闊了，為人民服務的決心增強了。下面，我就忠誠地向黨組織彙報近期的工作、學習、思想等方面的情況。 我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠於人民的教育事業，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。
作為一名教師，我始終把教書育人、為人師表作為己任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。我認為勤勤懇懇工作、認認真真做事，為自己的教育事業打好基礎，為孩子的發展奠定基礎是最重要的。在日常工作和生活中，我認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子，在奉獻中品味著快樂，在奉獻中收穫著喜悅。 在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，只有不斷學習、不斷提高，才不會面臨落伍的可能。在工作之餘，我不斷提高自身的思想水平和業務水平，多讀書、多鑽研、多和黨內同志及身邊的教師談心交流。在工作中，我注意積累，發現問題後用心思考、解決。
以上是我在工作、學習、思想等方面的彙報。今後，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我! 請黨組織進一步考驗我!
此致
敬禮!
彙報人：
年月日
教師入黨動機範文 篇2
敬愛的黨組織;
第4次黨課剛結束，我們入黨積極分子第五小組成員就在化學樓301辦公室，進行了以“端正入黨動機，明確教師方向”為主題的討論。經過幾次黨課的學習，大家對黨的性質，綱領，任務，宗旨以及黨的組織紀律都有了進一步的瞭解，同時對於入黨動機和如何提高自身修養，如何做好一個好老師等問題，都有不少自己的想法，藉此小組討論的機會，大家紛紛發表自己的意見，互相交流，現場氣氛十分活躍。
第一環節是對“如何樹立正確的入黨動機”的討論。有的同學以前由於對黨的不瞭解，產生過盲目、不純、甚至是錯誤的入黨動機。他們有的認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業後可以找個好工作;等等。這些動機都是盲目、不純、甚至是錯誤的入黨動機。
經過黨課的學習，同學們都端正了入黨動機。明確地知道了，只有為了獻身事業，更好地、全心全意地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這樣的動機才能經得住黨的考驗，人民的考驗，這樣的黨員才能得到得到群眾的理解和支援，才能使廣大群眾真心實意地擁護我們的黨。
在討論中，同學們例舉了一些優秀黨員的先進事蹟，並結合自 身情況，進一步從思想上和行動上等個方面闡述自己的觀點。不少發言得到了同學們的共鳴。在學習上，我們應儘自己最大的努力，以最優異的成績向黨和人民彙報，向養育自己的父母彙報，為報效祖國，報效人民，建設有中國特色的社會主義事業打下良好的基礎。在生活中，我們應該遵章守紀，尊師愛校，發揚苦幹、實幹精神，積極幫助他人，樂於奉獻，從身邊的小事做起，點滴做起，一步一個腳印地學習、前進。
討論的第二環節是“談談大家對教師這個職業的認識”。組員們都是免費師範生，以後都會走上三尺講臺，做一個光榮的人民教師。結合黨校的學習，大家對教師這的職業也有了更深刻的認識。
或許開始我們因為種種原因，報考了華師;或許開始，我們並不打算從事教師這個事業。但現在，通過兩年的學習，我們強烈地意識到一個老師肩上揹負的責任與義務，以及要成為一個好老師的艱辛。但我們是不會被困難嚇倒的，反而會迎難而上，以後我們還會投身到農村及邊遠山區的教育事業中，時刻以黨員的要求嚴格要求自己，在艱苦的環境中磨練自己、鍛鍊自己，培養勇於吃苦的精神，並用黨的這種不怕吃苦，求真務實，樂於奉獻的精神，去教育祖國的下一代。
對待學生的教育，我們要做到“先成人，後成才”。或許，剛開始走上教師崗位，我們不能做的很好，但我們一定會努力提高自身修養，以身作則，在思想及行為上，做學生的榜樣。在教學的過程中，多向老教師們請教，不斷積累經驗，提升自己的教學能力，為祖國培養更多德才兼備的棟樑。
以後的日子，我定以實際行動認真踐行我的諾言，與時俱進，志存高遠，堅定信念，並隨時接受上級與黨組織的歷練與考驗，力爭早日成為一名合格的中國員。
彙報人;
20xx年11月26日
教師入黨動機範文 篇3
尊敬的學校黨組織：
第一，我要明確入黨的要求
一方面,黨規定出一定標準作為吸收和發展黨員的條件;另一方面，要求入黨又完全是以自願為基礎的，不允許有任何的強迫性的成分。這表明既不是所有要求入黨的人都可能入黨,也不是所有符合條件的人都必須入黨。因此,黨章第一章第一條規定：年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他革命分子,承認黨的綱領和章程,願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的,可以申請加入中國共產黨。再一方面，承認黨的綱領和章程,併為實現黨的綱領而奮鬥,這是黨員必須具備的最基本的條件。如果做不到這一點,黨是不能接收的;如果黨接收了這樣的黨員,對黨來說有百害而無一益。
在這裡我發現我要真正成為黨員還是有一段路要走的，而這段路的關鍵在於我個人的思想修養。
第二，我要了解入黨的目的
1.為共產主義奮鬥終身，更好的為人民服務;
2趕上週圍同志的步伐，做一個對社會有用的人;
3在組織中鍛鍊自己，提高自己，早日成為合格優秀人才;
4實現自我價值和社會價值。
說真的，上面的目的太大了，也許那是我們全黨員的目的，但是我覺得這應該成為我們每個黨員每天必行的行動指南(我承認做到要花很大的精力)，但我堅信：“定至高者得其上也，定中腰者得其下也。”只有目標遠大，才可能有意想不到的奇蹟發生。
第三，我們要端正入黨動機
說到這個，往往都會想到壞的上去，這是由於我們的憂患意識比較濃厚。我可以說，在現階段我們是沒有多大的壞心眼的，做為入黨積極分子的我們很有一種責任感，認真學習是我們現階段的首要任務，只有學好知識，將來才有可能更好的去完成黨的理想。與此同時，我們在現階段要把個人思想修養放在第一位，這也是對入黨動機的一種反映。
第四，我要認真學習黨章在之前我就已經對黨章有了一個比較深刻的認識了，但是對黨章的學習是不分時間與地點的，黨章中蘊含了大量的黨的思想結晶，有時間我就會研讀一下黨章，深入貫徹黨的指導思想，黨員的義務與權力，做到心中有數，事實中有章可循。我目前要做到熟悉黨章的內容，清醒認識到作為一個黨員的權利與義務，然後再落實到現實中，造福於民。不要認為之前我們做的是無用功，因為磨刀不誤砍柴工。
第五，要以實際行動證明我是一個合格的黨員
學者多，踐者少啊，我們要擺脫這一弊端。一切從實際出發，實踐見真知，不僅僅是馬列主義的中心思想，更是我黨一直貫徹的真理。做為入黨積極分子的我有責任學會這一思想，要學以致用，學以致民，學以致國。
教師入黨動機範文 篇4
敬愛的黨組織：
您好!
參加了這次學校黨支部的第6期入黨積極分子培訓班的學習，雖然時間不算長，但真的收穫不小。期間，我不斷地問著自己這樣一個問題：我為什麼要入黨?入黨的動機又是什麼呢?作為一個普通的老師入黨是為了什麼呢?我並不恥於談自己之前一些不正確的認識。因為我認為端正入黨動機，形成一個科學的積極的認識，端正入黨動機本身就是一個學習的過程。 在學習過程中我認識到，之前的不科學的觀念就在於我錯誤地過分地看重回報了，入黨首先不是考慮黨能給你帶來什麼?入黨有什麼功利的好處，那是錯誤的入黨動機。人生的價值在於貢獻而不在於索取。人生的真正價值就在於你給了社會多少，這也就是為什麼人“或重於泰山，或輕於鴻毛”的原因。在奉獻中，你方能得到刻苦銘心的快樂，得到自身價值的體認與實現。而這又何嘗不是對你最好的回報，對你的生命最好的獎賞，對你的責任與良心最好的交代?
有人說，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重擔、多貢獻、多犧牲”。其實那是片面的，經過了學習之後我真正認識到我們偉大的黨是以全心全意為人民服務為宗旨的黨。 也有人會認為，你作為一名普通教師，是在黨和政府的支援下才能在這裡無憂無慮地完成學業的，因此，成為一名共產黨員，為黨的事業做貢獻，報答黨的恩情，這是理所當然、天經地義的。但是，在我看來，這樣的想法是多麼的不牢固。我更傾向於，個人的理想抱負和職業目標與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對對立，水火不容的。我們完全可以在為黨和人民的利益服務的過程中，實現個人的理想和追求。不僅是十年，我甚至願意一輩子以教書育人為己任。祖國還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們，我們要為共產主義和中國特色社會主義事業奮鬥終身。
水深火熱的革命戰爭時代已經過去，更多的時候，衡量一個共產黨員先進性的標準不再是你敢不敢流血，你怕不怕犧牲了。這也就要求作為一名共產黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴於律己，時時不能鬆懈。全心全意為人民服務，要把黨的宗旨播種，播種在學習、生活、工作中的每一個角落，播種在每一天、每一件事上。加強對先進思想的學習，提高思想覺悟，讓黨的宗旨紮根於自己的思想中，體現在自己的一言
一行、一舉一動當中。當然，即便我國目前處於和平建設時期，獻身精神還是時刻不能忘的。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹立了很好的榜樣。總之，只有無私無畏，勇於奉獻、不問回報，才有資格成為一名合格的共產黨員。
端正入黨動機只是一個起點。站在起點上的我要努力前行。認真做到以下幾點：第一，深入學習馬克思主義理論，提高黨性修養;第二，向優秀黨員學習，在學習、生活、工作中爭當先鋒模範。以黨員的標準來要求自己，觀照自己，以實際行動迎接黨組織的考驗。我相信，在黨組織的培養下，我一定能夠成為一名合格的共產黨員。
請黨組織在實踐會考驗我!
教師入黨動機範文 篇5
尊敬的黨組織：
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民利益的忠實代表， 是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。中國共產黨領導人民發展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支援人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監督的制度和程式。
我出生在一個普通的家庭。母親從小就教我識字和正確的人生觀。雖然那時並沒有直接對我的人生起到什麼作用，但在我以後的生活裡，我發現我小時候在我母親的啟發之下，一種積極的思維在萌發，並一直在支援著我在以後的日子裡能正確地面對生活。從我上國小開始，我開始接觸到了少先隊，從而開始了靠近中國共產黨的第一步。由於受了母親的影響，我在學校裡一直能激勵自己好好學習天天向上。因此很快我從小組長成了班長，少先隊中隊長。從老師的手裡接過少先隊隊旗的那一刻起我更加堅定自己的道路：好好學習，天天向上。真正從思想上開始接觸中國共產黨是在上國中的時候。由於在國中時加入了中國共產主義青年團，從而通過共青團開始從思想上接觸共產黨。國中時，我一直在班裡擔任 一職，我不僅能做好自己的本分工作，讀好書，還能積極幫助同學。就這樣，我開始走進了社會這個大學堂，開始走進了完全不同於學校的大學堂開始施展個人的理想與抱負。社會與學校當然有著完全不同的特點，在這裡的競爭會更殘酷，如果你不能適應這個社會，你就會被淘汰，就根本不用提如何報效祖國了。而且社會這個大學堂裡的知識更豐富，更加實用。值得我們用一生一世來學習。因此，我在工作的同時自己還一直在學習，學習更多的知識以便能更好地為祖國貢獻自己的一份力量。具體地來說是能更好地幫助自己身邊的人，更好地為自己的公司貢獻自己的力量。
也許我們這一輩沒有親身體驗過戰爭對我們的洗禮，只能從一些書籍和電影上來了解共產主義，說實話，我並沒有從這些就筆記中找出共產主義的最好的優點，但是，我認為共產主義最大的優點卻一直呈現在我的眼前：中國經濟的發展，中國國力的壯大。想一想，當我們還是小時候時，那時的經濟是怎麼樣的，而現在的經濟又是怎麼樣的，我清清楚楚地看到了這一切。我聽到了中國入世的腳步越來越近了，外國無法將這樣一個大國阻擋在世貿組織之外。我看到奧運聖火將要在北京點燃，這是人心所歸。我看到東方的獅子已經醒來，她正朝著太陽闊步前進。而這一切，都只能在中國共產黨的正確領導下才能迅速地完成。
故而為了我心中的理想，更為了實現我為人民服務的願望，我志願申請加入中國共產黨。請組織考察我、幫助我、指出我的不足之處，我會繼續努力向著一個標準的共產黨員靠攏。
教師入黨動機範文 篇6
談話主題：樹立正確的入黨動機
1. 楊：很高興能與你進行這次談話，你志願加入共產黨，能談談你為什麼要加
入共產黨嗎?
紀：首先，從身邊這社會的變化和發展證明中國在進步，中國的進步是共產黨為人們帶來的。這體現了社會發展的道路是正確的，是為人民謀福利的。其次，黨的性質就是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我願意做為一名大學生奉獻出我的力量，在黨的帶領下為人民服務。
2. 楊：現在有很多大學生的入黨動機都不純潔，你是怎麼看待這些的呢?
紀：在黨課上老師也給我們講了一些不正確的入黨動機，並讓我們自身思考。而且在現實中我也確確實實有見到過這些。這些不正確的入黨動機我覺得主要有這幾類：有的同志認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨;有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;有的認為黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山等等。這些例子帶給我的是反思，是更多的思考。我覺得這些是提供給自己更多反省的機會，反思自己是不是也在其中。黨是個優秀的團體，不能因為一己私利破壞黨的先進性，所以從平時做起，樹立良好的入黨動機，才能真正為祖國做貢獻。
3. 楊：那作為一名大學生怎樣樹立正確的入黨動機，應該怎麼做呢?
紀：我覺得首先作為一個教育的時代，我們不能忽略學習的力量，所以主力正確的入黨動機要以學習為本。黨是以馬克思理論為指導的，所以認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關係。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。通過學習，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。其次，有一句話是實踐出真知。通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐認識再實踐再認識的過程，並不斷迴圈往復，才能獲得。這裡最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。
4. 楊：一直在談論樹立正確的入黨動機，能談一談你入黨動機的重要性嗎? 紀：入黨動機，簡單的說就是就是為什麼加入黨組織。這是關係到一個入黨人員的思想覺悟和素質。一個人如果為了一己私利肯定不能代表黨為人民謀福利，這樣就有損黨的先進性，也損害了廣大人們的利益。入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。才能在自己的利益和黨廣大人民的利益之間做出正確的選擇，才能真心誠意的奉獻自己。由於黨處於執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什麼危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。這樣不僅沒有為當做出貢獻，還損害了黨的純潔性。所以為了黨更好的發展，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。所以正確的入黨動機是首要考慮的因素。
5.楊：在正確的入黨動機上我們就差不多到這裡，希望在談話中能更加認識自己認識黨，以後有更好的進步。
紀：在以後的生活學習中我會繼續努力堅持學習黨的思想，用黨的教育繼續讓我前進。
教師入黨動機範文 篇7
尊敬的黨支部：
自從被組織確定為積極分子後,我在支部的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，我係統地學習了有關理論知識,不僅加深了自己對黨的理解和認識,也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤,可謂是心靈上的一次淨化和昇華。
自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀
作為一名青年教師,我清楚地認識到,為社會主義偉大事業添磚加瓦, 就是在為實現共產主義做貢獻.對於我來說,當前最基本的任務就是努力鑽研業務知識,儘快提高自身的教學科研能力,把自己鍛鍊成為一專多能的骨幹教師,使自己有能力為學校的建設和發展多做貢獻。通過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
對照黨員標準,我還存在一些差距. 需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，並深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產黨員，更好地為黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。
以上是我在工作、學習、思想等方面的彙報。今後，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我!
教師入黨動機範文 篇8
尊敬的黨組織：
我志願加入中國共產黨，願意為共產主義事業奮鬥終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想及科學發展觀為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益，並通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮鬥。特此，我向敬愛的黨組織提交我的入黨申請書。
自1920xx年建黨至今，我們的黨差不多走過了90多年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、不斷髮展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發展到今天這樣一個擁有八千多萬黨員的執政黨。並在長期的革命過程中，先後形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的幾代黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為我國民族解放和人民幸福，前赴後繼，英勇奮鬥的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷髮展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
我之所以要加入中國共產黨，是因為我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。作為一名年輕的教師，雖然在平凡的工作崗位，但我有著不平凡的人生理想.在我心目中，中國共產黨有著特殊的地位.隨著年齡的增長，這一地位越發顯的重要起來。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。
我將牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，克已奉公，多作貢獻;我將刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流成績;在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作鬥爭。 作為一名人民教師，是黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名合格的教育工作者，多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳身教和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和嚮往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來，在組織和領導的關心教育下，我對黨有了進一步的認識。我堅持用業餘時間學習了黨的理論知識，認真學習和領會黨的會議精神，通過學習加深了對黨史的認識，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。
在進入教師隊伍後，我踏實肯幹，注意積極團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，幹一行愛一行，紮紮實實工作，時刻保持積極進取的良好心態,認真完成本職工作。
在教學工作方面：我認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。同時，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，注意資訊反饋，創造良好的課堂氣氛，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
在學生管理方面：雖然做班主任只有短短的一個多學期，經驗不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經常向老班主任請教。這一個多學期以來，我加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質;加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，積極抓好後進生的轉化工作。我深刻體會到,做班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”，既勤下班、勤巡視、勤“談話”。總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!!
在生活中，我也接觸到了許多優秀黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。 我加入中國共產黨的願望由來已久。這種願望不是一時衝動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。沒有共產黨就沒有新中國，我領會到它的涵義。
作為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。對於我來說，我認為是在政治上過硬的教師，在教學上成為專家型的教師，在工作中不斷地進步的教師，在困難面前有著堅韌性格的教師，才是一名合格地教師.我會朝我新的理想，新的目標，新的方向努力前進的。
請黨組織考驗我，在我不斷前行地步伐中指導我前進。