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黨員幹部履職盡責心得

黨員心得體會 閱讀(1.62W)

在“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育中,我們每個黨員、幹部都要努力做到心中有責、履職盡責。下面本站小編整理了最新關於黨員履職盡責的心得體會,歡迎參考借鑑!

黨員幹部履職盡責心得
黨員幹部履職盡責心得體會篇1

近日,通過認真學習中央紀委監察部網站和中國紀檢監察報“學思踐悟”專欄刊發的系列文章,對自己又進行了一次深刻的學習教育。“學思踐悟”系列文章突出權威性、指導性和實效性,意蘊深刻,觀點鮮明,是準確領會中央紀律精神的重要視窗。中央政治局、中央紀委書記xx同志在談到學風問題時深刻地指出,學習、思考、實踐、感悟,是一個螺旋式上升、迴圈往復的過程,學習必須緊密聯絡思想和工作實際,深得進去、淺得出來。我們在學習工作中,要認真把握這一要領及其精神實質,掌握其規律性,必然會有力促進食品藥品安全監管各項工作上一個新臺階。

學習要“真”。學習是永葆生機與活力的前提和基礎。在當前食品藥品安全形勢異常複雜、嚴峻的形勢下,很多知識需要我們重新學習,很多領域需要我們重新認識與把握。面對新形勢、新任務,我們一定要本著幹什麼、學什麼,缺什麼、補什麼的原則,認真學習黨的理論、路線、方針、政策;真學深學黨的各項紀律規定,嚴守黨的政治紀律、組織紀律以及“中央八項規定”等;學習現代經濟知識、科技知識;學習法律法規和食品藥品專業知識,不斷豐富知識素養,真學真用,使自己不光成為“行家裡手”,還要成為“全能型”選手,更要成為一個清廉務實的幹部。

思考要“勤”。思考是探討分析並破解難題的有效辦法。要想把工作做好,就必須要準確把握事物的基本特徵和記憶體規律,只有勤于思考,才能獲得真知,從而舉一反三、觸類旁通。讀死書不如不讀書,“學而不思則罔”,學習不思考,對許多問題只能是一知半解。“不謀全域性者,不足以謀一域”,新形勢下,食品藥品安全監管工作肯定會遇到許多新情況、新問題,我們只有密切聯絡實際,勤學勤思,站在更高的層面上,認真思考,科學謀劃,才能不斷提高監管能力和服務水平,推動食品藥品監管工作創新發展。

實踐要“實”。實踐是檢驗真理的唯一標準。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我們所學所思,最終落腳點在於實踐,也只能是通過實踐來檢驗。面對新形勢、新任務,我們一定要頭腦清醒、深入基層、深入群眾,發揚求真務實、真抓實幹的作風,開展細緻的調查研究,瞭解群眾所想、所盼,採取務實管用的措施,解決人民群眾關心的食品藥品熱點、難點問題。認真落實黨風廉政建設“兩個責任”,主動落實“一崗雙責”,通過深入持久的落實黨風廉政建設責任制,切實保障食品藥品安全和幹部隊伍安全“兩個安全”。

領悟要“深”。領悟就是把握主旨精髓,探尋規律,把握規律、運用規律的過程。領悟的落腳點在於不斷總結工作經驗,有所創新、有所發展。在學習、思考、實踐的過程中加深領悟,做到邊實踐、邊領悟、邊探索、邊總結,創造性地開展工作,不斷髮現與掌握工作的規律。特別是要認真總結群眾路線教育實踐活動成果,堅持不懈地鞏固和擴大整改成果,推動思想認識進一步提高,作風建設進一步加強,黨群眾關係進一步密切,為民務實清廉形象進一步樹立。

總之,“學思踐悟”是深入開展反腐倡廉工作的有效動力和堅實基礎。我們要在學、思、踐、悟中不斷提高自身素質和修養,提高履職踐行能力和服務群眾、服務發展的水平,營造風清氣正的食品藥品監管環境,為建設幸福美好新白銀做出我們應有的貢獻。

黨員幹部履職盡責心得體會篇2

今年,中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規,深入學習系列重要講話,做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務,融入黨員教育管理新常態,打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍,為全面建成小康社會奠定紮實的組織基礎。

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調指出,理想信念是共產黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了,就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員幹部在群眾中的形象,就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此,要以“兩學一做”為契機,引導黨員幹部學黨章、學黨規、學系列重要講話,讀原著、學原文、悟原理,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動,把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化,根據不同物件靈活學習形式,增強學習效果,引導黨員幹部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動,做到學而信、學而用、學而行,做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步,以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀律守規矩,認真履行好黨章賦予的權利和義務,嚴格遵守黨紀黨規,落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律,黨員幹部隊伍就會成為一盤散沙,就會喪失戰鬥力和生命力,更談不上純潔性和先進性。“善禁者,先禁其身而後人”。作為執政黨,正人先正已,必須要把黨員幹部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育,使黨員幹部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”,自覺按黨章辦事,自覺遵守黨規,自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員幹部在關鍵時刻、重要關頭,始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口,樹好自已形象,為黨員幹部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規,對於敢於頂風違紀的黨員幹部,要敢於“亮劍”,敢於對黨內政治生活庸俗化說不,敢於同黨內不良傾向作鬥爭,敢於高舉黨紀黨規戒尺,切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性,始終保持高壓態勢,使黨員幹部不想、不敢違規違紀。

要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育,就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用,更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員幹部先鋒模範作用,不能籠統要求,要以“讓黨徽閃光,為黨旗添彩”為主題,選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體,紮實開展好以 “亮職責、亮承諾、亮實績,民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動,以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動,以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富資訊、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等,使每一個黨員都能依託活動載體發揮自身作用,增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員幹部,圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念,不斷提升自已服務的能力和水平,立足崗位奉獻,勇於擔當作為,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾,引領群眾萬眾一心扶貧攻堅,為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

黨員幹部履職盡責心得體會篇3

黨的xx屆三中全會指出,落實黨風廉政建設責任制,黨委負主體責任,紀委負監督責任。在xx屆中央紀委三次全會上對如何落實好主體責任提出了具體要求。深入落實好主體責任,對於加強黨對黨風廉政建設和反腐敗工作的統一領導,健全懲治和預防腐敗體系具有重大意義和深遠影響。結合審計機關情況看,落實好主體責任,當前要牢牢把握住以下幾個關鍵環節。

一、把深化思想認識作為落實主體責任的首要任務

強化落實黨風廉政建設的主體責任,是以同志為的黨中央對反腐倡廉形勢正確判斷後作出的重大決策,是對反腐倡廉規律的深刻認識和戰略思考,是對加強反腐倡廉建設的重要制度性安排。主動抓好黨風廉政建設,把主體責任落實到位,是執行黨章規定、落實中央部署的實際行動,也是努力打造審計鐵軍、有效履行審計監督職責的重要保證。各級審計機關黨組要從思想上深刻認識落實主體責任的極端重要性,切實強化黨要管黨、從嚴治黨的政治責任意識,強化敢於擔當、勇於擔責的歷史使命意識,牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職的意識,把主體責任牢牢記在心上、扛在肩上、抓在手上,守好自己的“責任田”。

二、把強化作風建設作為落實主體責任的根本途徑

落實主體責任,作風建設是關鍵。要把主體責任的落實,同開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合,同反“四風”相結合,同加強和改進審計幹部作風相結合,把主體責任貫穿於作風建設的每個環節,滲透到審計工作的方方面面。要切實抓好整改,對教育實踐活動中發現的問題,要件件抓整改,明確責任主體、明確整改標準、明確時間要求,著力解決精神懈怠、作風漂浮、滿足現狀、進取心不強、得過且過等問題。要堅持改進學風,從黨組班子抓起,先學一步、深學一些,通過學習,增強對大政方針的領會,對發展趨勢的把握,對問題矛盾的瞭解,對難點熱點的攻克,更加深入、透徹地學習研究中國特色社會主義理論體系,並用於指導審計實踐。要堅持厲行節約,嚴控“三公”經費,加強績效管理,把握好預算執行進度,管控好預算計劃、預算執行、物資採購等關鍵環節,做到勤儉辦文辦會辦事,把每分錢都用在刀刃上。要堅持沉下身子,加強調查研究,防止抓大放小、跑面漏點、重講輕做、只批不幫的片面做法,堅持撲下身子、關口前移、沉在末端解難題辦實事,堅持圍繞廣大幹部群眾最關心、最直接、最現實的問題進行專項解決,做到心貼心幫難解困,面對面現場辦公。

三、把狠抓紀律建設作為落實主體責任的重要抓手

加強紀律性,革命無不勝。xx屆中央紀委二次、三次全會特別強調了政治紀律、組織紀律問題。加強紀律建設是執行黨的路線、方針和政策的重要保證,是同不良傾向作鬥爭的重要武器,也是審計機關落實主體責任的重要方面。要狠抓政治紀律,始終堅定政治信仰,堅守理想信念,增強政治敏銳性和政治鑑別力,始終把握正確方向,堅決維護中央權威,自覺把審計工作融入全面深化改革大局。要狠抓組織紀律,堅決反對自由主義,牢固樹立組織觀念,切實遵守組織制度,堅持科學正確的用人導向,進一步加強組織管理。要狠抓廉政紀律,把廉政紀律作為審計人員不能觸碰逾越的“高壓線”,進一步提升遵守審計人員“八不準” 規定的自覺性,清清白白做人,乾乾淨淨做事。要狠抓保密紀律,牢固樹立保密意識,嚴格執行各項保密制度,嚴格落實保密責任,真正做到重保密、會保密。要狠抓財經紀律,深入貫徹中央八項規定精神和審計署制定的18條貫徹落實意見,認真落實好《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和國務院“約法三章”要求,確保開支的合法合理性。要狠抓工作紀律,堅持“實、高、新、嚴、細”工作作風,嚴治“庸懶散”“嬌驕暮”,做到講程式、講效率、講奉獻。

四、把切實當好表率作為落實主體責任的關鍵環節

打鐵還需自身硬。審計機關監督別人,首先要管好自己。黨組要切實履行主體責任。署黨組對署機關和所屬系統的黨風廉政建設負全面領導責任,各單位黨組對本單位的黨風廉政建設負全面領導責任。要堅持把黨風廉政建設同審計業務工作同研究、同部署、同檢查、同落實、同考核。黨組書記要擔起第一責任人職責。各級審計機關黨組書記是本單位黨風廉政建設的第一責任人,要做黨風廉政建設的領導者、執行者,深刻認識到“黨風廉政建設抓不好是工作不稱職,本單位出現貪汙腐敗問題是工作的失職”,堅持黨風廉政建設重要問題親自研究、重點環節親自協調、重大案件親自督辦。黨組成員要承擔分管責任。要根據分工對職責範圍內的黨風廉政建設負主要領導責任,落實“一崗雙責”,堅持兩手抓、兩手硬,抓好分管範圍的黨風廉政建設工作。紀檢組要落實好監督責任。駐審計機關紀檢組要進一步明確定位,履行監督職責,各級審計機關黨組及其領導班子要自覺接受監督。各級審計機關要用高於別人的標準要求自己,用嚴於別人的標準監督自己,在黨風廉政建設、求真務實、勤奮敬業上,在工作作風和生活作風上,全國審計機關向審計署黨組看齊,全體審計幹部向審計長看齊,帶頭做遵紀守法、清正廉潔的表率,做預算執行和遵守財經紀律的模範。

五、把防控廉政風險作為落實主體責任的有力手段

加強黨風廉政建設,要堅持懲防並舉,重在治本,預防為先,實現對權力執行各環節廉政風險的全面防控和有效預警。要加強重點監控。對署機關及各派出機構貫徹落實廉政風險防控措施情況開展經常性檢查,推動重點領域廉政風險防控工作。強化審計現場監督管理,改進重點審計專案廉政檢查工作。依法公開審計事項和審計權力執行流程,主動接受被審計單位監督、群眾監督和輿論監督。加強幹部選拔任用、機關基本建設、重要物資採購和招投標等重大事項監督。開展署內預算執行情況檢查,確保模範遵守財經紀律。要加強制度防控。認真落實集體領導和分工負責、重要情況通報和報告、述職述廉、民主生活會、信訪處理、巡視、談話和誡勉、特定問題調查等黨內監督各項制度,加強和改進對黨員幹部特別是主要領導幹部行使權力的制約和監督。繼續推行司局級領導幹部述廉,完善司局級領導幹部廉政檔案。進一步發揮巡視工作作用,深化審計機關領導幹部經濟責任審計工作,強化結果運用。認真執行領導幹部報告個人有關事項制度。要加強科技管控。加快構建符合審計機關特點的廉政風險動態管理機制和科技防控系統,並根據權力執行特點,制定切實可行的責任追究辦法,加大問責工作力度,健全責任分解、檢查監督、倒查追究的完整鏈條,將廉政風險防控融入審計業務工作和內部事務管理流程中。

六、把促進反腐倡廉作為落實主體責任的重要方面

審計機關作為監督部門,不僅要做落實主體責任的踐行者,還要做落實主體責任的推動者,在抓好自身廉政建設的同時,積極發揮審計監督作用,大力推動反腐倡廉建設。要牢記使命、忠誠履職,始終堅持以反腐倡廉為己任。對一些領域、一些部門、一些單位存在的重大問題,特別是重大的違法違紀、損失浪費、風險隱患問題,如果在法定職責許可權範圍內沒有查出來,查出來沒有如實報告,報告了沒有依法處理,不僅是我們工作上的失職,而且在客觀上還可能成為不法行為的“護身符”“擋箭牌”,甚至產生包庇和縱容犯罪的後果。各級審計機關要有清醒認識,切實增強責任感、使命感。要勇於擔當、無私無畏,始終堅持崇高的理想信念。有敢說真話、敢報實情、敢講真相的勇氣和正氣,有自斷後路、不畏權力、自甘寂寞的決心和堅守,嚴格按黨章憲法規定,黨和人民要求,無私無畏,敢於碰硬,敢作敢為,真正做到“戴著烏紗想事,揣著烏紗幹活”。要尚法求真、盡職盡責,始終堅持依法文明審計。把依法履職和審計質量作為審計工作的“生命線”,把職業操守和文明審計作為審計工作的“保障線”,從維護法律尊嚴的高度,嚴格依法審計,把自由裁量權降到最低、工作隨意性減少到最低限度,不缺位、不錯位、不越位,真正做到有作為、有大作為但不亂作為。