當班幹部的心得 篇1
本學期，本人擔任___班的班長一職。
為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：身處班長一職，我深刻認識到自己的重任，要起帶頭領導要具備處決力但是卻不能過強，不能全憑自己的判斷，要綜合班級班委和同學的意見。
同時要有為班級著想的心，不要想著這個班級職位能帶給你什麼，要想著能為班級帶來什麼。
班級活動中常出現班級凝聚力不夠的情況，這需要班長想辦法去克服去努力增強凝聚力。
綜合一年的經驗，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒有做好，班級的微博部落格建設一直是我們班難以攻克的難關，很多事情不能及時做到公開公佈，?導致班級這一塊的建設跟不上進度。
同時，班級活動還不夠，班級凝聚力還待加強，班委們需要更加深刻認識到自己的職責，不要拖延。
班級的考勤也需要加強，建立完善的班規制度，並切實監督實行，不讓同學們存有僥倖心理。
當班幹部的心得 篇2
光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期立刻就要結束了。幾個月來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。
在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，並要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，進取彙報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀(曠課、遲到、早退等等)的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對於情節嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難，但我們並沒有放棄對工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個學校充滿禮貌優雅的氣息。
為了各位同學的健康著想，學生會決定：由紀律部每一天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，並通報批評。這樣做是為了為保障各位同學的健康。雖然在此期間紀律部每一天晚上都要查寢，十分辛苦，甚至有些同學拒絕開門，可是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，十分負職責，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發現任何流感症狀的同學。雖然流感已經結束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，可是我們為了大家著想，每星期還是會進行抽查。
雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，可是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各幹事在做自我的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。
當班幹部的心得 篇3
按照黨的部署，我縣“創先爭優”活動已進入第二階段，“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創佳績”大討論是“創先爭優”活動的重要組成部分，對整頓幹部作風，提高幹部素質，創造一流業績，轉變幹部形象等都有重大意義。針對供銷系統的實際，我們面臨的改革、發展、穩定的問題更多，情況更復雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業走出低谷，再創輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創佳績”大討論，重塑幹部特別是股級以上領導幹部形象，錘鍊過硬的領導幹部作風，始終保持力爭上游的幹勁，更具有特別深遠和重大的歷史意義。
一、倍加珍惜工作崗位。
我們現在的工作崗位都來之不易，這裡有黨的培養，培育的結果，有上級領導關心、信任、支援的結果，有廣大同志們和戰友們幫助、理解、關懷的結果，更有自身多年來如一日學習、奮鬥、拼搏、上進的結果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業，學習和發揚精神，發揚“釘子”精神，無論在什麼崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長遠，幹一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕擔責任，不願付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關漫道真如鐵。
當班幹部的心得 篇4
時間飛快，轉眼間我在班長的位子上幹了快五個月了，在這段時間裡我對班長的職責有了更加深刻的理解和體會。
作為班長，我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協同同學們建設好我們的班集體，並努力建立優良的班風學風。
回顧這幾個月，我學到了很多，工作能力、思想素質都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經驗，也對班長這個職務有了切身的體會。
一、班長——作為班級管理者，必須樹立威信首先，要有良好的自身品質和較高的自我約束力，無論是生活、學習還是工作都要嚴格要求自己。
其次，要少說話幹實事，讓同學們真正感覺到你誠心誠意時時刻刻都在為他們服務，只有自己付出了實際行動，工作才能得到同學們的支援和配合。
再次，要以身作則，嚴格要求自己，任何學校及班級政策的執行都要積極響應，切實按照要求來，以最嚴格的標準規範自己。
最後，言行一致，講原則，在班級內出現不一致或不和諧的意見或要求時，在堅持原則的基礎上充分滿足絕大多數同學的要求。
當班幹部的心得 篇5
時光過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什麼都不是很懂，但經過一年的相處和鍛鍊，讓我長大了很多，個性是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年裡我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下：
一、本學期完成的主要工作：1:用心的配合學校，系裡和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系裡的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。2。加強班級管理制度，培養同學們團結，用心的參加各項有意活動，隨著課時和知識複雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班裡同學目前的學習狀況。3。每一天的考勤也都認真的記錄，對於遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關係到班裡同學們的人身安全，和系裡對同學們的關心，因此每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的瞭解。4。學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間用心配合學校和系裡的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二。本學期工作中的不足：
1。班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的用心性還不夠，部分學生的群眾意識不夠強。
2。個別班幹部的工作潛力不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織潛力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。
三。工作展望：經過這一年的努力，我還要在今後的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，持續併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以後打下良好的基礎。
當班幹部的心得 篇6
最近幾天，我們班開展了班幹部改選活動。過去，我一直認為當班長非常令人敬畏。管理其他人和報告小報告是非常舒服的。我媽媽回家後仍然可以叫我班長。帶著這些幻想，我競選班長。由於我的能力，我的夢想實現了，我立即“跳槽”，成為了班長。當然，這一次也有相當多的“平民”曾經是各種規模的“官員”。作為一名班幹部，我們“官員”會很高興的!
以前，它總是由別人“管理”，但現在它終於可以領先了。我為自己在教室裡感到驕傲。我想和我的同學們愉快地下一盤棋，但是收音機宣佈班長們請去二樓的會議室開會。雖然很不情願，但畢竟是作為班組長，不得不放棄休息時間，硬著頭皮去開會老師在會上說了很多話，甚至他的手也受傷了。當我寫的時候，我想:這位前班長是怎麼熬過來的?好不容易開完會，帶著一身怒氣回到教室甚至在椅子被碰之前，老師讓她討論一件事，她整個下午都很忙。在我回到椅子上之前，去上課並不容易...
放學後，你必須再次值日。經過一整天的輾轉反側，我想休息一下，但是幾個同學“監督”了我:“班長在哪裡?不要盡義務!”沒辦法，只好拖著疲憊的身體去執勤還不止這些。平時，當和同學有分歧和誤解時，他們總是有一個很好的'理由:你還是班長嗎?班長應該關心他的同學，但是你呢?我立刻顯得很無助不僅是我，班上的一些幹部也過得很艱難:學習委員會每天都要登記作業和考試，還要計算每個人今天的道德分數。儘管對體育委員會成員來說這相對容易，但他們必須咬緊牙關，在每一堂體育課中帶頭前進。衛生委員會成員每天都要值班幫忙，中午還要檢查衛生。
這些“官員”也很辛苦，每天都向我抱怨。有時候甚至說，早知道我也是輪班主管，那麼容易上帝啊。你真的不適合你，我不知道它有多苦!我努力工作，最後還是聽到了這句話。當班上的“官員”很容易口頭上說出來，但誰會想到當一個“官員”會這麼難呢?
當班幹部的心得 篇7
上學以來我一直是班幹部，不是學習委員就是班長。“班幹部”差點要了我的命。
在上國小六年級時，我不僅是班長，而且是少先隊中隊長，學習委員。僅僅十名同學一天有點事，就能把我氣成足球。
就說安排工作吧。把重活攬給自己，有人說我愛出風頭;把重活留給別人吧，又說我偷懶。真受不了。
一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鐘裡，我剛把大家的作業本交上去，當我回到教室，還沒有喘口氣;有位同學理直氣壯地說：“學習委員，給你，這是我的作業本，剛寫完，你給交上去吧。”為了搞好和同學們的關係，我仍舊心平氣和的問：“你為什麼剛剛寫完啊!我已經把別人的都交上去了，還是你自己去吧。”他氣沖沖地說：“你才是學習委員，我又不是，哼!”說完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業。於是我從三樓教室跑到對面三樓的辦公室裡，又從辦公室回到教室。剛回到教室時，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦，更讓人無法忍受的是有的同學因為他不是班幹部就嫉妒我，整天給我找碴，還用些諷刺的話來嘲笑我。有的同學說：“鄧國智啊鄧國智，你連幾個人都管不了，還當什麼班長呀。”有的甚至模仿我管不了他們而趴在桌子上嘆氣的情形……
有的時候我恨不得把班幹部從身上脫下來，做一個平凡的學生。可是我這些職位都是同學們選出來的，同學們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我說：“當班幹部可不那麼容易，要為班級和同學們著想，不要和同學們吵架，還要讓同學們都聽你的話，而且還不討厭你。這樣才能做個好乾部。”沃也想按舅舅說的去做，可是同學們都不理解我的心啊，唉!
現在雖然升入中學，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。
唉!當班幹部可真難呀!
當班幹部的心得 篇8
一、思想用心要求上進，不斷提高政治素養。
堅定政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名學生幹部，就應端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志，勤奮好學和樂於創新的思維來帶動並激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生幹部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，必須要對學生幹部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。
二、生活樸素，樂於助人。
在生活中，我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我們就應盡我們所能的幫忙解決。在班級裡，做一名模範班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能用心帶頭參加學校和班級的各項活動，群眾榮譽感較強。平時多與同學、老師和學校溝通，確定做好成為同學與同學、老師和同學、同學與學校溝通的橋樑，努力增近大家的溝通與理解。及時瞭解同學們的意見、思想動態和困難。對於同學們的正確意見要虛心接納，對於誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權益，讓同學感受群眾的溫暖，從而激發同學們的群眾精神。
三、認真學習，努力工作。
在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學生幹部，絕不能投機取巧，要學會謙讓。在工作上，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生幹部的職權在班級謀利益。要牢固樹立為大家服務和幫忙他人的公僕意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱情服務於班、系、學校，把自己當成同學們的公僕，時刻為大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己。
此外，作為一名學生幹部，我要努力提高自身的組織協調潛力，培養動之以情、曉之以理、以理服人的遊說潛力;多動腦筋、多創新，提高自身解決問題的潛力;學習和掌握科學的工作方法;不斷加強自身修養。雖然自己在擔任學生幹部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這為期一週的培訓班學習，使我受益匪淺。以後，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生幹部!
當班幹部的心得 篇9
激動人心的時刻到來了，馬楚天......48票!我高興的差點暈過去，竟選完了後，我驚奇的發現我的票數是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去，我以為老師會大大表揚我一次呢，結果老師卻說：“你們倆都是頭一次當幹部，還沒經驗，就做個小隊長好了。”我倆同時“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕鬆罷了，回到我的位子上，同學對我投來祝賀的目光，我雖然剋制住自己沒有痛哭一場，但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終於明白什麼是心酸了。
我剛上任幾天，天天盼著寫課堂練習，因為這樣就可以“上班”了，我第一次“上班”，發完本子，面帶微笑，走回座位。“開始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來，全身跟喝了“紅牛”一樣，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。
有一次，我收好本子，因為有個同學寫的太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開口，卻又想起自己是幹部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來，不用說，這就是苦了。
我不止當過小隊長，還當過班級管理員，主要任務是早上帶領同學們讀課文，中午檢查做操，下午監督衛生。如此而已。記得有一次，我在管理衛生時，有個同學被留下寫練習影響我們搞衛生，我讓他讓個位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開口，卻怕老師批評我，就沒說話，沒想到他卻狂妄起來一直罵我我忍無可忍無需再忍。也對他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了!
當小隊長雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風度”。
當班幹部的心得 篇10
作為一名班幹部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂於為他人服務，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優秀班幹部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班幹部對此有了更多的瞭解。
班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖籃。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作並有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨幹隊伍，即培養一批精幹的班幹隊伍至關重要。眾所周知，班幹部是班級內部的骨幹,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關係。經過這一個多學期以來的工作、學習，我們班的班幹部對班級的認識有了很大提高，下面就關於思想、工作、學習、生活等方面來談談我的幹部心得。
在這一個多學期以來的工作學習中，對於當一名班幹部與當好一名班幹部的認識有了很大提高。“態度決定一切”，作為一名班幹部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂於為他人服務，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優秀班幹部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團幹部對此有了更深刻的瞭解。大家本著“班裡的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高於個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長為領導中心的強大班
當班幹部的心得 篇11
當班幹部真不容易
班幹部這個詞說起來多神氣，這是人人都夢寐以求的職位。
記得老師剛開學時宣佈我當學習委員時，我多麼開心，多麼神氣呀!一回家我就把這個喜訊告訴了全家人——我當班幹部了!當時那心情別提有多激動，可當了一段時間後才知道當班幹部的酸甜苦辣，才知道當班幹部有多麼辛苦。
一.成績優秀
當了班幹部之後，我心裡就想：既然我是班幹部了，我就得給大家樹立一個榜樣。我要成績好、品德好、體育好。每次考試我都是提心吊膽的，考試時我都在想：一定要考好，不能在同學面前丟臉了。每次發考卷時我的心都提到喉嚨眼了。因此我還給自己定了一個目標：語文、數學都要考96分以上。
二.事情多
班幹部的事情是很多的：收作業、管紀律、幫老師做事。有時忙都忙不過來，有時就差一個人的作業而不能交上去其他人的作業，有時還要和那些調皮搗蛋的學生“打交道”。真是煩死了。就說上次吧，我們那組有個學生，中午老師佈置的作業，他語文和數學都沒寫好，我和語文組長就在盯著他——因為其他人都交了。
有些事，看起來非常好，以為做起來很容易，可是隻有做了才知道里面的真諦!
當班幹部的心得 篇12
有幸被選為優秀幹部，作為縣裡後備幹部培養，20__年9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優秀幹部專題培訓班，通過培訓，我深深感受到只有自己有能力、有作為，不斷提高自己各方面的素養，才能不辜負上級領導的希望，適應今後的工作崗位，當好一名合格的後備幹部。
因此我必須不斷提高自己的各方面的素養，適應醫改新形式下的崗位要求，當好一名合格的後備幹部。
今後我要從以下幾個方面嚴格要求自己。
1、注重學習。
作一名後備幹部首先要提高認識，加強學習，要端正態度踏踏實實地學，要在分析比較中學，並做到學以致用。
加強自身素養，就是要學習理論、學好政策、學習業務、學習技能，讓學習成為一種習慣。
首先要注重黨的方針政策的學習，這是刻不容緩的，作為後備幹部，必須深入地去學習方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領會現階段醫改的導向，提高政治理論水平。
其次要在政治學習中，樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀，提高自身抵禦各種腐敗因素侵襲的能力。
現在，網路資訊非常方便，我們經常可以看到一些反映新時期一些黨員幹部截然不同的世界觀、權力觀、價值觀的資訊報道和影視作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員幹部。
他們為了黨和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做鬥爭，表現出一個優秀黨員所應具備的高度黨性。
而還有一些黨員幹部，利用手中的職權，肆無忌憚的進行各種腐敗和違法亂紀的活動，紛紛被金錢與美色所擊倒。
到最後，給國家和人民造成了巨大的經濟損失和影響到幹部隊伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無所有，走上一條不歸路。
每當看到這些的時候，我都會想，作為一名後備幹部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心裡。
好的地方要去學習，不好的地方要堅決抵制，樹立起正確的世界觀、權力觀、價值觀。
當班幹部的心得 篇13
時間飛快，這是我上大學以來最深刻的體會之一，當我還沒有回過神的時候，大一的第一學期就這樣匆匆過去了。剛入學時的情景還歷歷在目，轉眼間，大學生活已經度過一個學期。
大一下學期剛剛開學沒有多久，班級就開始了班幹部的輪換工作，我被任命為班級的組宣委員。由於對大學的憧憬沒有退怯，對理想的追求的狂熱，以及為了鍛鍊自己，我就接受了這個職位。班幹部是一個班級的核心，也是班級中同學和老師之間的紐帶。。
雖然這一個學期非常的短暫，但我的收穫還是很多的。有些事情，自己不親身經歷是無法體會到的……
班幹部是一個班級的核心，應在各方面起到班級的帶頭作用，無論是在活動中還是在學習上。學生的首要任務是學習，大家意識到作為班幹，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鑽研的學生。
課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在學習委員的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。
我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收穫的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。
班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖藍。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作並有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨幹隊伍，即培養一批精幹的班幹隊伍至關重要。眾所周知，班幹部是班級內部的骨幹,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關係。
通過這一學期的鍛鍊，讓我深深的明白了，班幹部不是一個擺設，是為了班級著想，起帶頭作用的班級核心人物。
這一學期的班幹部生活我也收穫了許多，鍛鍊到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓!
當班幹部的心得 篇14
很無奈地當上了英語課代表，說句實話，國小學了三年英語，但除了26個英文字母外，其他的俺啥都不會啊……待會就有英語課哩，危險，萬一待會課堂上沒人發言，老師拉我當壯丁咋辦?還是先翻翻英語書吧……
靠，這種“天書”我怎麼看得懂啊，待會會不會死的很慘……
上課鈴響後，一名四十多歲的女老師走進了我們班的教室，看來她就是我們未來三年的英語老師了。老師扎著個馬尾，“上課!”“起立!”“老師好!”“同學們好!“等一系列話完了以後，老師開始了長篇大論：”同學們國小多多少少都學過一點英語吧，雖然國小英語老師是屬於客串的，但是國中，英語也是一門主課，必須得學好。其實英語並不難……有的同學說背英語單詞難，我跟你們說……“
總之，她就是給我們做了一節課的思想工作，我當然知道要好好學這門課，不是因為老師的這番話，而是因為我想三年之後，我能”完整無缺“的走出這個學校。
接下來是語文課，這是我們的第二節語文課。
這節課沒有講課，因為語文老師看看我們的作文水平怎麼樣，特地讓我們——寫作文。
老師先是給我講了作文的“精髓”，隨後俺們班的班長給了兩個字“精闢”，接下來，我聽見我身後的某位“童鞋”也說了兩個字，“屁精。”
哈哈!當然，我不可能真的笑出來，而是在心裡偷笑。
動筆了動筆了!寫作文我一向在行，特別是敘事的，更是我的拿手好戲，很快便搞定了，但是字有點胡，管他呢!
我抬起頭看向黑板，碰巧看見的課程表。納尼!下節課咋還是語文課，我記得不是音樂課嗎?換課了?怎麼都不通知我的。
算了，上什麼課都是上，管那麼多幹嘛!
下課鈴響了一次，上課鈴又響了一次。
語文老師抱著剛才收上去的那疊作文字，說：“為了鍛鍊同學們的能力，這節課我們把剛寫的作文相互批改一下。現在每個人先拿到自己的作文字，我每報兩個人的名字，那兩個人就把作文互換一下。韓筱煦和林晗然對換，葉亦心和方梓萱對換……左雅婷和沐曦兒對換……”
左雅婷，這名字怎麼好像在哪裡聽過。想起來了，她好像和我同桌，那個叫餘博超的是搭檔，兩人是數學課代表吧!關我毛事，快換吧!
換好作文，我開始看了，其實這次作文就是寫新學期給你影響深刻的新同學或是謝謝和家裡人發生的一些事，我當然是選擇後者的，但這個左雅婷寫的居然是他的搭檔餘博超，也就是我的同桌。
當班幹部的心得 篇15
時間如白駒過隙，一個學期就要結束了。優，伴隨我們走了一年多，已深深印在腦海，可是儘管如此，卻仍然沒有更優。同學們仍舊常常與優擦肩而過，在爭優之路上徘徊。
是不是我們驕傲了一點
隨著年齡的成長，我們應該具備的是成熟與穩重，然而在八七班這個爭優隊伍中，恰恰有些人沒有那一份穩重，成功了就驕傲，失敗了就沮喪，不能以一份平和的心態對待成功或失敗。他是一個十分聰明的人，曾經在一次大考中躍進年級前十，可自那以後，他從未再創輝煌過。課堂說話有他，考試馬虎有他，照抄作業有，每週犯錯連連不斷。複習時，他總是第一個背，但總是背得快，忘得快。這個壞毛病害他吃了不少苦，政治和語文每次都是低分。不僅文科，理科也是如此，他聰明過人，每次考試難題都能夠完美的解答，可卻次次不能拿高分，原因在於計算題錯太多，完全因為馬虎。不僅僅是他，我們中的很多人也一樣，有了一點點成功就沾沾自喜，以為自己成功了，可後來他們卻在一步步倒退著。驕傲使人落後，多點謙虛，少點驕傲，你會一步步走向成功的，優也會離你越來越近的。
是不是我們放鬆了一點
右上角的期末倒計時一天天更改著，每換掉一天我的心就要緊張一分。期末考試，我做好準備了嗎?捫心自問，並沒有。雖然一些科目複習得比較好，我有把握，但是還是有些地方沒有複習到。前一次的數學考試，我拿了歷史以來的最低分，連我自己都很訝異，仔細一看，選擇題，馬虎，解答題，上課不認真聽講。生物亦是如此，兩天晚上的測驗，我都在80多，一看，全是書中有的，而恰恰是那些小地方，我沒有注意的地方。這一考，暴露了我所有的不足，揭穿了我的自以為是。望著左上角的目標，我感到深深的羞愧，不過，我不會就此放棄，一次的失敗，並不代表次次失敗，我會在僅有的7天裡，把平時不曾注意的地方溫習一遍，不再粗心大意。相信我會成功的，我可以達到目標，我能行!
我們應該要更努力一點
期末考試就來了，勝利的曙光就在前方。有些人在默默努力著，吳境由一個頑劣成性的少年變成現在大受表揚的好學生，黃慄君從未喧譁張揚卻獲得了政治49的高分成績，李瑩瑩初入班級卻能夠與每個人和睦相處。他們由人後到人前，付出的汗水與艱辛是我們所看不到的。他們行，我們為什麼不行?黃躍棋，你為什麼不行，因為你不夠努力。陳子瑄，你為什麼不行，因為你不夠謙虛。熊瑞林，你為什麼不行，因為你不夠認真。在八七班，沒有誰比誰笨，只有誰比誰不努力。永遠不要小瞧你的對手，也許他們在努力而你沒有。同時，也不要小看自己，相信自己，我能行!多一點努力，我們會優的!相信只要我們熱情不減，信心不減，認真不減，那麼我們會贏得勝利的花環，我們會離優越來越近的!
當班幹部的心得 篇16
在路隊上，我正在和別人談話，只見班幹部正在向我這邊走過來，大吼大叫：“不要談話!”。我也放肆起來：“不要以為你今天是班幹部就很厲害了，你還以為我怕你呀!哼!”說完，又和別人說話去了，那個班幹部被我氣得足足有二十分鐘沒有說話。
今天，輪我當班幹部，我突然想起從前的一幕。當班幹部，一天的事情會把我搞暈。哎，真是“不當家，不知柴米貴啊!”“叮呤呤!叮呤呤!”下課了，貪玩的同學們蜂擁而出，以飛快的速度跑出了教室!哎!這不，出事了!有些個子較瘦小的人被那“強壯”的人擠得扁扁的，哎!又吵架了!那瘦小的人喝道：“哎!你瘋了，你幹嘛這樣把我擠得……扁扁的，我告訴班幹部去!”說著，往我這兒走來。“班幹部，他欺負我!”我聽了，首先問她：“你們為什麼那麼出去喜歡玩?為什麼不喜歡在教室裡學習?”“是我和他一起出去，他把我擠呀擠!爭著向前，唯恐落後的!”她邊指著欺負自己的那個人說道。“分明就是我先到門口，本來要出去的，然後他就跑過來了。”我聽了，大概懂了，說道：“沒關係!這麼點兒小事呢!心胸寬廣一點兒!你們倆都是!來!握握手，交個好朋友!”這件事就這樣解決了。
更讓人煩惱的事還在後頭，我先前的行為竟然教了一些“徒弟”出來對付我了!哎!“叮呤呤……叮呤呤……”放學了，我們排好路隊，準備出發，我似乎聽到有人在說話：“停!”帶頭的人一小步都不敢跨。說著，我便走向了一個聲音方向，“哎!你為什麼說話!這樣是不尊重他人的行為!”“嘖嘖次教訓，總算讓我明白了道理：不要做壞榜樣，這樣，會拖了你的後腿的。
今天的我，已經五年級了，但每一次想到這一次“感悟”，都會覺得回味無窮!