怎麼計劃可以加強黨性修養和黨性鍛鍊，爭當優秀學員呢?以下是本站小編精心蒐集的黨校黨性鍛鍊計劃範例，希望對你有幫助!
根據黨校通知，本人於20XX年月7至11月6日，將在市委黨校進行為期兩個月的進修學習。本人十分珍惜本次黨校脫崗學習的機會，為進一步統籌安排好本期的學習，圓滿完成各項學習任務，特制定本計劃。
一、明確學習目的：堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，在系統地學習理論的基礎上，聯絡實際，求真務實，反覆深入思考當前現實面臨的新情況、新問題。通過二個月的學習研討，進一步提高自身的理論素養，增強深入貫徹科學發展觀的自覺和堅定性，樹立世界眼光、培養戰略思維、加強黨性鍛鍊、增強解決實際問題和開拓創新的能力。
二、端正學習態度：珍惜學習機會，進一步加強對學習重要性的認識。要充分認識到，學習是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過學習，才能進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作，增強學習的積極性與自覺性。充分利用好一切時間和條件，努力學習，不斷進步。認真遵守學校的一切規章制度，儘快實現從幹部到普通學員、從工作到學習、從家庭生活到集體生活的“三個轉變”。做到學有所獲、學有所成。
三、講究學習方法：一是認真聽課。根據教學計劃安排堅持課前預習，掌握理論主線，領會精神實質，提高聽課效果。二是認真自學。利用自學課程安排和業餘時間認真精讀哲學思想著作和本次培訓安排的自學書目。三是記好學習筆記，包括課堂筆記和自學筆記，撰寫好學習心得體會和感悟。四是上好電教課和專題講座課，擴大知識面。五是積極參加學校安排的調研，撰寫好調研報告。六是要積極參加班級及小組安排的研討等活動，寫好發言提綱。
四、注重學習效果：要按學校安排的本班次的教學計劃和課程設定，不折不扣地完成所有課程的學習任務，同時充分利用課餘時間，認真研讀教材和參考書目。在學習中堅持理論聯絡實際深入思考，在思考中創新，在創新中發展、提高。堅持學習與運用的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習，積極思考的良好學習習慣。要將所學習的知識與本職工作結合起來，利用學習到的知識解決工作中實際問題，達到學有所用的目的。
黨校黨性鍛鍊計劃範例篇二學校學習總少不了有個計劃。雖然早就是成年人了，而且黨校也提前作了比較周密的要求學員學習的計劃，但黨校要求學員作個人學習計劃也是慣例了。按照黨校要求，學員有個黨性鍛鍊的主要任務，服從黨校安排，作個人學習計劃就是黨性鍛鍊內容之一，加上自己認為也確有需要，就作了一個兩個月的學習計劃如下：
一、專心聽黨校安排的領導講話、專題報告和本班次的教學內容，作簡要的必需的筆記，並隨後作些思考;
二、根據自身讀書情況，研讀所發的《社會主義新農村建設與“三農”問題幹部學習讀本》和《新時期領導幹部反腐倡廉教程》2本書;所發的《XX大報告輔導讀本》、《理論熱點面對面。20XX》、《當代世界問題概論》3本書此前已認真研讀過，只結合黨校講課內容，重點再選學有關內容;所發的《中國特色社會主義理論體系黨員幹部讀本》雖然沒有學習過這個版本，但此前也比較系統地研讀過其它讀本，也只作重點複習。
三、根據年初的讀書計劃，本作博覽群書的原則，結合知識結構，充分利用黨校兩個月的有利時機，研讀《精神分析引論》、《看不懂的中國經濟》、《心靈盛宴：一則故事一個人生》等已購得的3部書;另再選購學習1-2本關於金融方面的書，以結合正在發生的世界性金融危機，學習掌握一定的金融知識。
四、記2萬字以上的有份量並有儲存價值的學習筆記。
通過以上四點，力求“學有所獲”。
五、認真準備研討發言。即第一單元安排的小組研討題目《聯絡實際談談我黨是怎樣進行理論創新、與時俱進的》、全班研討題目《中國特色社會主義理論體系的科學內涵與實踐價值》，第二單元安排的小組研討題目《結合學習貫徹黨的XX大和省第九次黨代會精神，聯絡實際談談如何構建中部崛起重要戰略支點?》、全班研討題目《談談怎樣推進縣域經濟又好又快發展》等四個研討內容，並爭取“辨有所悟”。
六、在校期間，爭取有1-2篇理論文章或經驗材料在地市級以上報刊雜誌發表，力求“研有所得”。
七、抓住難得時機，儘可能與黨校老師、學員多交流學習。
八、加強黨性鍛鍊，真正達到“三個轉變”：即從“領導”到普通學員、從繁忙的工作到緊張的學習、從分散的家庭生活方式到學校集體生活。力求“修有所成”。
九、十分珍惜到紅安革命傳統教育學院進行革命傳統教育的機遇，切身體驗並接受革命傳統教育。
黨校黨性鍛鍊計劃範例篇三各位XX秋入學的大專學員，你們好!在“入學教育”考試中及在平時作業中，要寫一份學習計劃，你參考以下內容，作一定修改。另外這裡所發表的有關“入學教育”的試題，你可以打印出來，因為是開卷考試，考試時可帶進考場。入學考試時間只有一個小時，其他課程為一個半小時。
參加工作多年，早就聽說有關電大學校的學風嚴謹，學生所學專業知識性強，帶課老師態度認真負責，所以今年也報考了電大“一村一名大學生”計劃，所學專業是鄉鎮企業管理，作為一名剛剛入學的開放教育學院學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃
一、各學期課程計劃
第一學期：入學教育，生產管理，創業設計，稅收基礎，科學與技術。
第二學期：資訊科技，社交禮儀，小企業管理基礎，經濟法概論。
第三學期：農村政策法規，市場營銷，財政與金融。
第四學期：鄧小平理論，建立小企業，實用管理基礎。
還有就中實習及一份調查報告.
以上所開設課程，總計畢業學分為76學分
二、面授課，做好課前預習工作
面授自古以來就有之，但電大面授不同於傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利於提高聽課質量。
三、合理分配時間，爭取一次過關
學習僅靠面授是不夠的，由於課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
四、成立學習小組，解決學習困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班編制了班級所有同學的通訊錄，全班分成3個組，選出了小組長，以便於有組織的學習和討論，有什麼事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的知識與現在所讀專科的專業不一致，既要學習現在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。
五、積極參與多媒體教學，掌握學習內容
多媒體教學手段相對於傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。
六、極完成課後作業，及時消化和鞏固知識
做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對於作業做錯的原因，應認真分析，對症下藥，直到弄明白為止;對於難題，應認真鑽研，加深對難題的理解，直至問題決。
七、做好課後複習，讓知識提高和昇華
複習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助於幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。