敬愛的黨支部：
我叫王xx，女，xx年7月生，xx省鄭州市人，漢族。xx年9月考入xx大學經濟學院市場營銷專業學習，xx年6月畢業，學制4年，大學本學歷，中共黨員。
xx年xx月xx日，我懷著童年的夢想上了xx國小。在這段時間裡，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師xxx。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評為優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，xx年，我以優異的成績考入xxx中學。
上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國***的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在xx年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，為班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。
我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《***宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的***員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾……
高中生活中，學習很緊張，作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在xx年春夏之交的政 治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政 治風波以後，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在xx年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人嚮往已久的高等學府。
在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較為落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認為上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯絡將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。
大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裡深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。
xx年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裡的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富專案，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，為他們提供技術服務，僅一年多的時間裡，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等專案，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。
我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續為人民群眾多辦好事，積極為農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為社會主義現代化建設添磚加瓦!
xx年8月，我省面向全社會提供了一個公開、公正、公平的崗位公開招錄公務員機會，本人有幸以優異的成績成為生經貿委擬錄用人員，現在我即將開始新的人生旅程，並逐步完成從學生到機關公務員角色轉變。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的瞭解，現對本身以往的學習工作、思想、生活情況做如下回報。
一、 學習方面
自從進入大學以來，我本著團結同學、顧全大局、作風嚴謹、虛心好學、積極向上的原則，充分發揮本身吃苦耐勞、虛心請教、主動學習、自我摸索的優點，明確了學習的方向，提高了學習成績，同時在大學的幾年間，我積極參加學校組織的××活動，並取得了優異的成績，獲得××獎項。在具體的學習過程中能形成一個較為清晰的思路，能夠順利的完成大學四年的學業。學習成績、和學習熱情普遍得到了老師和同學的好評。基本做到了學前有計劃、學後有總結，達到預期的效果，同時我在學習中學到了很多知識，也鍛鍊了本身，經過不懈的努力，使學習水平有了長足的進步，為能夠為本身今後步入×單位從事公務員工作打下了一個良好的基礎。
二、 思想政治方面
長期以來，我思想上積極要求上進，行動上時刻以優秀共產黨員模範標兵為指引，時時處處嚴格要求本身，積極向黨組織靠攏。在日常的工作、學習和生活中，能夠認真貫執行徹黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜誌、書籍、網路等積極學習政治理論，並積極投入到具體實踐當中。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求本身，團結同學，尊敬師長，多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約，不亂花一分錢。在家庭和學校，我總是友好對待每一個人，從不和同學及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡本身的努力去幫助他們。對於老師和長輩，我一向十分敬重，原因是他們傳授了我知識並在我成長的歷程中給了我指導和幫助。
總結本身多年來的學習工作、生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。舉個例項我剛剛踏出校園，步入社會。社會，工作經驗上還存在著一定的欠缺。這有待於在今後的工作中加以磨礪。在新的一年裡，在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求本身，在實踐中不斷提高本身的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員，為我省經濟貿易事業發展和壯大做出本身應有的貢獻。
範文二
敬愛的黨組織：
我是****年*月出生於**省**市的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一位大學村官，為鄉村致富富出謀劃策。
****年***月***日，我懷著童年的夢想上了**國小。在這段時間裡，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師***。老師告知我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。因而我依照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習作業，因此遭到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終究戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅圍巾。從那以後，我擔負了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評為優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，****年，我以優良的成績考入***中學。
上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，知道了共青團是廣大青年的組織，是中國***的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終究在****年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔負班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，為班級爭得了很多榮譽。在國中讀書的三年，我前後取得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優良的成績考入前郭五中。
我們知道，高中是青年學生世界觀構成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐漸構成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《***宣言》。使我對共產主義有了初步熟悉，平常在報紙上、電視中看到的***員無私奉獻的精神與捨己救人確當代大學生、和青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中出現了波濤……
高中生活中，學習很緊張，作為一位要求進步的青年學生，依然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大進步。與四周幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在1989年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有專心的人曾來校煽動學生罷課、***。我班同學在我的帶領下，理直氣壯地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中心保持一致。黨中心英明地、果斷地停息了那場政治風波以後，我更加感遭到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩態度，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因此在xx年慎重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也碰到了很多困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和尋求中度過了高中時代，邁進了眾多人嚮往已久的高等學府。
在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國事一個人口多、底子薄、經濟較為落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強大，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了**大學。來到學校後，我擔負了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，以為上農業院校沒有大“出息”，因此學習不專心，整日糊混。針對這類情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情動身，聯絡將來，給同學們講述農業發展的遠景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學熟悉到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考，我和另兩名同學還取得獎學金。
大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治尋求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裡深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的劇變，人民的生活已過溫飽型向小康型過渡。***南巡講話，xx大的召開，首創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展現了廣闊的發展遠景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的進步。
****年結束了大學生活，剛參加上作，對之前從校門到校門的我來講，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親身找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。爾後，黨組織分配我去東北當一位大學村官，改變那裡的貧困面貌。我滿懷信心腸到了點上，與當地村幹部共同研究，從本地的資源動身，確定脫貧致富專案，農林牧並重的門路，積極幫助農民種稻、種果樹等，為他們提供技術服務，僅一年多的時間裡，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等專案，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，完全甩掉貧困的帽子，走向致富。
我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續為人民群眾多辦好事，積極其農民致富奔小康當顧問，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，建立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為社會主義現代化建設添磚加瓦!