復學防疫工作方案 篇1
一、指導思想
三個多月的網上教學落下了帷幕，正式迎來了復學。為了規範學生在家學習的不良行為和習慣，重新走向正軌，培養學生規範書寫的好習慣，豐富學生的課餘生活，淨化學生的精神世界，努力營造良好的學習氛圍，點燃學生的學習激情，讓每一位學生健康、快樂地成長。為銜接好線上教學，我校各學科特制定復學後規範學生書寫的實施方案。
二、領導小組：
組長： 申雲峰
副組長：胡昌紅 劉鳳春牛春紅 董香玉
成員：語、數、外任課老師
三、各科活動安排：
語文學科：
第一週：
1、圍繞“讀書周”活動，各班利用班會課召開一次“讀書、寫字活動”主題班會，宣傳讀書、寫字的好處，講解讀好書、寫好字的意義，鼓勵學生多讀書，讀好書，規範書寫。
2、按學段制定所讀得課外書目，要求本年級所讀書目統一，各班教師指導學生讀書，寫好讀書筆記。
以上學期的“快樂習字”為基礎，各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時間，根據各年級情況寫指導學生寫好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級根據學生不同的年齡和認知特點，利用好早讀時間組織學生繼續讀上學期的《經典國學》，利用課餘時間讀好我校的必讀書目或課外書籍，營造“進校人手一本書，課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。
第二週：
1、各班根據本班情況繼續進行讀書、寫字活動。
2、本學年開學後第二週週四下午第一節課進行寫字比賽，每班評出十份優秀作品上交。
3、本學年開學後第二週的週五下午第一、第二節課集中進行讀書活動的彙報交流成果：
一二年級：現場“巧手繪書籤”活動，學生自備卡紙，可邀請美術老師進行指導。
三四年級：現場製作“好書推薦卡”活動。
五六年級：現場製作“讀書小報”活動，要求a4列印紙，豎向，畫出邊框，文字多，圖畫少，清新悅目。
每班上交10份優秀作品進行評選。
4、活動總結
(1)每年級拍好照片組好圖發至釘釘群，做好總結材料。
(2)學校針對本次的讀書、寫字活動進行總結。
數學：
開學後，教師更要注意做題格式規範化，要對學生進行規範化要求和訓練。訓練內容主要以計算題和解決問題為主(各年級可以根據本年級的情況靈活掌握)。告知學生在書寫時要養成的好習慣必須注意以下幾個方面：(1)姿勢端正;(2)態度認真;(3)字型工整;(4)卷面整潔;(5)格式規範等。
為了讓學生養成良好的書寫習慣，老師應提前對學生提出以下幾方面的要求：
(一)用筆要求
一、二年級所有作業都用鉛筆書寫;四~六年級用鋼筆書寫(平時訓練的時候就要求學生不要用透明膠和修正液，畫圖題用鉛筆和尺子)。
(二)規範作業格式
1、課堂作業本：
(1)在開頭正中寫明如：“練習幾(P50)”、“做一做(P51)”“補充練習”等字樣，標題下空一行，再書寫序號及題目要求(題目序號寫在序號線內)。
(2)一次作業中的每題間(大題)要空一行，以便分清題目，但在換頁時不留空行。
(3)橫式緊靠左邊的豎線寫，豎式寫中間，寫到最下面寫不下的要把整個豎式轉行，不能分成兩部分書寫。豎式分行寫，數位對齊，豎式中的橫線要畫直，與橫線平行，同一個豎式中出現的橫線要一樣長。脫式計算的題目，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊，每步等號長短大小一樣並要上下對齊。
2、解決實際問題要求學生和題號後第一個字開始答題，答句要寫完整，注意左對齊。不準在作業本上或卷面上亂塗、亂畫、打草稿，要保持作業面或卷面的整潔美觀，區域性有錯用斜線劃去修正;如果整體不要，從左上向右下畫斜線，然後在下面重新書寫;多位數中的一個數字有錯整個劃去，重新完整書寫。
(三)規範書寫習慣
1、要求在書寫每一個數字時該封口就封口，該出頭就出頭，不該出頭一點也不能出，數字要寫得飽滿。在數字書寫時要注意大小適中，同一個數的幾個數字要書寫得緊湊不鬆散。數學符號的書寫要注意和數字搭配協調。
2、作業本中間的豎線的劃分要做到適中，在書寫時不可以穿過豎線寫到另一邊，一行寫不完，要另起一行接著寫。做題時從本子的左邊起頭寫，答句另起一行，答句一定要寫完整。
3、準備好草稿本。很多學生都有個通病，作業本上的書寫還比較認真，但草稿本上的書寫卻亂七八糟，有些學生甚至根本就沒有草稿本，每次的驗算都是在書邊或本子的反面亂寫，這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個學生都能養成一貫認真的書寫習慣，因此要求每一位同學都要準備草稿本，在草稿本上要按一定的順序認真書寫。如此嚴格要求，學生計算的正確率也就會大大提高。
(三)成果體現方式——小頁題比賽
方式：訓練時間為兩週，開學第三週的週二下午午寫時間和第一節課時間，以年級組為單位統一出一張(A4大小)小頁試卷(低年級單面設計、高年級可以雙面設計)來檢測我們訓練的效果。每班上交10份優秀作品進行評選。
英語：
為銜接好線上教學，進一步規範同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發展，學校特組織本次英語書法比賽活動。旨在通過此次活動營造開學之後的英語學習氛圍，使同學們在一種輕鬆的氛圍下較快進入學習狀態。
活動物件：面向三至六年級全體同學
具體要求：
1. 以班級為單位，經過初賽，從每班選出5名同學進入決賽。
2. 統一紙張。初賽：英語本。決賽：影印英文書法紙，A4。
3. 按年級由授課教師制定具體書寫內容。三年級學生可以以英文字母為主，四年級以單詞句子為主;五、六年級以短文為主。
4. 統一用筆。使用黑色鋼筆。
評比要求：書寫格式正確、書寫工整，適當傾斜;句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理;文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。
活動安排
第一階段：宣傳發動。
1、學校英語組制定本活動方案;
2、將活動方案下發給各班英語教師，按要求積極準備。
第二階段：參加比賽
比賽時間：開學第二週週三的午寫時間
比賽地點：本班教室
監考老師：各班班主任
第三階段：總結比賽——趙乾乾老師負責收集、整理活動材料。
各學科獎勵辦法
一、獎勵比例：
1. 參賽作品以年級為單位評出一二三等獎，按3：4：3比例。
2. 如遇特殊情況可酌情調整獎勵名額比例。
二、作品展示：
1. 優秀作品裝訂成冊。
2. 面向全校學生展出各年級一、二等獎的作品，供學生們學習、欣賞、交流。
良好書寫習慣的培養離不開日常的紮實訓練。更離不開我們老師持之以恆地督促、引導和指導，只要我們對書寫質量常抓不懈，學生就會認真書寫。讓我們從小處著手，從細節做起，持之以恆，把良好的書寫習慣紮根在每一個學生的心底。
復學防疫工作方案 篇2
錯峰錯時開學伊始，按照《安州區中國小(幼兒園、中職學校)應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開學準備及開學後疫情防控工作實施方案》要求，全區中國小、幼兒園、職業高中、校外培訓機構等對標施策，全力以赴做好復學復課工作。
開學準備有力。
一是防控物資儲備到位。開學前學校建立防疫物資儲備庫，按各批次返校師生員工數準備足夠用量的`口罩、紅外測溫儀、洗手液等物資。
二是設定臨時觀察室。配備相應的設施器材、防護物資、生活用品和專業人員，並提供基礎治療，同時聯絡相關部門做好病情登記。
三是消毒測溫全覆蓋。在圖書館、食堂、宿舍、會議室等公共場所設定消毒測溫點或應急處置點凡是進出者統一接受體溫測量和身體消毒，建立進出情況、體溫測量兩本臺賬，每天上報至學校主要負責人。
組織開學有力。
一是強化部門配合督導督辦。組織教體、衛健和疾控等部門成立7個督導督辦組，在開學前分片區對學校開展“點對點”督導檢查，指導學校提前制定疫情防控應急預案和開學工作實施方案，排查學校疫情防控薄弱環節和存在隱患，列出問題清單，督促學校限時整改，防止疫情的.輸入和擴散。
二是持續開展師生健康摸排。建立“一校一表”臺賬，實施掛銷賬的方式每天進行健康監測。
三是嚴格把控開學方式和措施。遵照“三不”原則，實行開學報批審查制度，落實開學演練。目前，安州中學、秀水中學和職業高中高三年級學生順利返校學習。全區中國小開學演練現場會取得圓滿成功。
開學防護有效。
一是建立健全工作機制。按照新階段防控規範，及時修改完善，建立開學準備及開學後疫情防控工作“兩案九制”工作機制，細化各個環節防護措施和教育教學工作職能職責。
二是做細做實防護措施。常態化落實“一日三檢”制，加強日常消毒、室內通風透氣、校園環境衛生等工作，創設良好的學習生活條件。加強食堂監管，從業人員培訓，規範操作流程，嚴把食品安全衛生關口。實施錯時分餐，設定餐後垃圾處理點，確保就餐環境衛生。強化學生健康教育，加強學生體育鍛煉，積極維護學生身心健康。
復學防疫工作方案 篇3
為科學、規範、有序開展新冠肺炎疫情常態化預防控制工作，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，防控工作要嚴起來，緊起來，實起來，快起來，織密扎牢疫情防控網，堅決配合打好全省疫情防控總體戰。根據國家和省市區疫情防控通知的相關要求，結合我校實際，採取措施如下：
一、構建防控工作體系
1.成立領導小組
成立___中學新冠肺炎疫情防控工作領導小組，由黨總支書記、校長___擔任領導小組組長，成員包括區委紀委第九派駐組組長、學校領導班子、各部門負責人。校長為防控工作的第一責任人;分管校長為直接責任人;各部門負責人為本部門防控工作的具體責任人。領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、責任分解和督查督辦。
組長：__;
副組長：_________;
成員：_________
領導小組下設辦公室，辦公室設在安保處。
2.組建專項工作組
組建新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統一部署，做到嚴防死守，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環節、每一個人。
(1)教學組
組長：___;組員：______
(2)宣傳組
組長：___;組員：______
(3)防控組
組長：___;組員：______
(4)保障組
組長：___;組員：______
(5)督查組
組長：___;組員：______
3.構建網路，聯防聯治
建立由學校、教師、學生、家長組成的`內部防控工作網路和由學校、__區教育局、__鎮政府、__醫院等組成的外部防控工作網路，做到無縫對接，及時收集和報送相關資訊，隨時關注師生健康狀況。學校明確資訊報告人(德育處___主任)，及時按要求向有關單位報送資訊。
4.制定方案，完善制度
制定完善“兩案九制”：新冠肺炎疫情常態化防控工作方案和應急處置預案;聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺課登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。“兩案和九制”要全面細緻，具體到所有環節和流程，把責任落實到每一個人。
二、常態化防控工作措施
1.資訊摸排到位
所有師生一律嚴控外出離___，所有人員外出按照“必要再外出，外出必報告，批准再外出”要求，教職工外出必須報經校長室___副校長批准，所有中層以上幹部外出必須報經___校長批准。逐一核實全體師生疫苗接種情況，確保開學前要做好所有人員疫苗接種憑證的查驗工作，督促應接盡接。對未接種疫苗的師生進行排查，要弄清未接種疫苗的原因，填表造冊，臨時聘用人員未接種疫苗不得使用。由德育處建立教職員工和學生假期行蹤、健康監測、疫苗接種機制;定期向師生髮布疫情防控相關資訊;彙總學生家庭住址、聯絡方式及家庭成員等資訊，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等資訊，做好記錄並上報。德育處負責本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分佈情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、資料準。保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測。(負責部門：德育處)
2.防控措施培訓到位
加強對教職員工的培訓，開學前利用資訊化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。要求所有教職員工瞭解和掌握疫情防控的政策、制度、方案、技能和工作流程。採取校幹包掛年級、班主任包掛班級的形式落實防控相關職責;按年級、班級對師生進行體溫監測，並做好記錄;做好食堂安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔和安保人員，就體溫測試、發熱症狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。(負責部門：安保處、德育處、總務處、年級部)
3.物資儲備到位
總務處按要求儲備足量的紅外額溫儀、口罩、消毒液(片)、消毒器具、洗手液(或肥皂)、一次性手套、防護服等防控物品。為師生提供符合國家衛生標準的生活飲用水，按每40人設1個水龍頭的標準，設定足量洗手池、水龍頭，並保證24小時有水，同時配備必要的洗手液、紙巾或吹乾機等設施，在醒目位置張貼“七步洗手法”，指導學生正確洗手。(負責部門：總務處、德育處)
4.設施裝置到位
在教學樓前設定師生員工晨午檢體溫檢測區，並用警戒線隔離，確保學生在進入教室前完成體溫檢測。在籃球場設定隔離觀察區，配備足量的體溫計、消毒液、應急藥品、器械等疫情防護用品;安排經過培訓的醫護、安保、保潔等專人負責。(負責部門：德育處、安保處)
5.落實途中防控教育
利用學校微信群、QQ群、告學生和家長一封信等多種形式，告知師生員工出家門前應佩戴口罩，建議步行、騎行或乘坐私家車，儘量不乘坐公共交通工具，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸控公共物品;返校途中若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。接觸公共物品後不用手接觸口、鼻、眼等部位，及時洗手消毒;學生和教職工離開校回家前，洗手後佩戴口罩。回到家中摘掉口罩後洗手消毒，對鑰匙、文具、水杯等隨身物品進行消毒，把外套放到通風處。(負責部門：德育處)
6.堅持晨檢午檢制度
德育處和教務處每天要密切監測師生員工的健康狀態，堅持晨午檢制度。安排班主任每天對學生進行3次體溫檢測，安排年級部對教職員工進行2次體溫檢測，並如實做好記錄。走讀學生和住在校外的教職員工進入校園前都要進行體溫測量，上下午各測量1次;住在校內的教職員工，上午和下午上課前各測量1次;住校生起床後、午休前和晚就寢前各測量1次。如發現學生和教職員工出現發熱發燒等症狀，立即上報學校疫情防控工作第一責任人，並按疫情防控要求及時處置。(負責部門：德育處、教務處、年級部)
7.做好監測統計上報
每天班主任準時統計學生報到情況。堅持因病缺課登記和病因追蹤制度。做好因病缺課登記和病因追蹤，對因病請假和未報到的學生要逐一落實並做好記錄，由校衛生室彙總後上報區教育局，同時上報江蘇省學生因病缺課監測系統。(負責部門：德育處、年級部)
8.積極宣傳防控知識
開展宣傳科普活動，普及科學防疫知識，積極引導師生做好自我防護，科學規範佩戴口罩，保持勤洗手、常通風、少聚集、1米線等常態化個人防護措施不鬆懈，提倡公筷公勺、分餐進食、家庭私人聚會聚餐控制在10人以下，自覺保持良好健康生活習慣，提高自我防護能力。提倡師生節假日在家和工作地過，要求師生非必要不外出，不聚餐，家庭聚餐不超過十人。嚴格落實“雙十四”制(即對於從中高風險地區的來人和與來人有密切接觸的人員，要按照先集中隔離十四天，然後再居家隔離十四天)。教育師生和其他工作人員佩戴口罩，養成良好的衛生習慣，保持手衛生;課間10分鐘開啟門窗通風，走出教室活動;住校生起床後開啟宿舍門窗通風，整理內務，保持宿舍清潔衛生;飯前便後按“七步洗手法”嚴格洗手;放學回家後，正確洗手並對隨身物品進行消毒。(負責部門：安保處、德育處)
9.注重環境消毒消殺
房間定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘)。在教室、宿舍、圖書館、食堂、辦公室、洗手間、等公共活動區域配備洗手液、消毒劑，每日加強通風、清潔消毒;做好接觸頻次高的物體表面(如門把手、公用教室課桌椅表面等)、校衛生室、食堂、宿舍、衛生間等重點環節的預防性消毒工作;對學校公共場所及垃圾桶站每天消毒要不低於2次，做好消毒記錄並公示;學生在校時，每天要多次對衛生間消毒;學校專用室場(如電腦室、室內體育館等)，要求每進去一批學生前就要消毒一次。每個區域使用的保潔用具分開，避免混用。(負責部門：德育處、總務處)
10.實行校園封閉管理
嚴格校門進出管理，禁止無關人員進入校園。師生入校一律核驗身份、檢測體溫並佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校;堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，必須測體溫並記錄，查健康碼、行程碼、疫苗接種記錄，登記姓名、身份證號碼、電話號碼，出入時間。學校門口張貼健康碼、行程碼的二維碼，以便掃描核驗。(負責部門：安保處)
11.加強集體配餐管理
加強對教工和學生配餐的監控管理。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。做好餐具和餐桌椅的消毒工作,每日至少消毒2次。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁採購活禽(畜)不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。(負責部門：總務處)
12.認真清洗消毒餐具
餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行徹底的清洗消毒。餐(飲)具清除食物殘渣後，煮沸消毒15分鐘或採用食具消毒櫃等消毒方式，也可用有效氯250mg/L—500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘後，再用清水洗淨。餐(飲)具清洗消毒後妥善存放在餐用具保潔場所並保持清潔。(負責部門：總務處)
13.嚴格實行分餐制度
採取分年級分時分段就餐，學生就餐時值班人員提前到位，督促學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，前後兩人間距不低於1米，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩並洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒後的餐具用品，或使用清潔消毒後的自備餐具。儘量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐後及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養。(負責部門：總務處、年級部)
14.密切關注宿舍管理
學校對學生宿舍實行專人負責制，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班，時刻保持通訊暢通，確保學生有異常情況，值班人員第一時間到場。如出現疑似疫情症狀，應立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。專人負責學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，並做好記錄。給學生髮放衛生習慣手冊，做好引導。宿舍出入口應安排人員控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規範佩戴口罩。(負責部門：總務處、德育處)
15.科學安排體育鍛煉
學校引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，分批運動的辦法，避免大規模人員聚集。課間休息時，師生要多喝水，儘量減少近距離接觸，避免過度運動大量出汗。(負責部門：德育處)
16.嚴防人員扎堆聚集
教師上課須佩戴口罩，與學生保持安全距離，使用隨身擴音器等裝置，對教室課桌椅間距進行調整，避免學生之間近距離扎堆上課。學校不組織大型集體活動，嚴格按照組織五十人以上的聚會必須向教育局報備。必要的小型會議應控制時間，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上，定時開窗通風。會議結束後對場地、辦公桌椅進行消毒。負責部門：辦公室、德育處、年級部)
三、發熱病人處理及疫情上報處置流程
發現有發熱(腋下溫度超過37.3)、咳嗽等臨床症狀的學生，按如下流程操作：
(1)班主任要立即通知學生家長，並報告給資訊報告人(德育處___主任)和校長，由校長安排專人(年級部、班主任、校醫)將發熱學生送到___醫院發熱門診就診，並與學生家長做好對接。同時要求送診人員和學生以及家長佩戴口罩，做好個人防護，避免交叉感染。
(2)資訊報告人(德育處___主任)對本校發熱等有臨床症狀的學生，做好學生因病缺課情況登記，並於每天下午4:00前上報到___省學生因病缺課監測系統，同時將發熱人員調查統計情況上報校長室和___區教育系統疫情防控工作領導小組辦公室，郵箱：。
(3)班主任要保持與生病孩子家長聯絡，及時跟蹤病因和病情。
2.發現當天發熱病例增多，有流行趨勢，校醫要立即報告校長，並電話報告教育局疫情報告人___老師(聯絡電話___)。
3.發現有發熱、咳嗽、胸悶、乏力、渾身痠疼等新冠肺炎疑似症狀的學生。按如下流程處理：
(1)校長立即安排專人(校醫___穿防護服)將學生帶入學校隔離觀察區(隔離觀察室)。
(2)校長迅速上報到___政府、定點醫院報告，同時上報___區教育局疫情防控工作領導小組辦公室___主任(聯絡電話___)和疫情報告人___老師。
(3)學校配合區級衛生防控專家組進行現場調查確認，並按照疾病隔離、消毒操作要求，採取各種有效的防控措施，阻斷傳染源，做好密切接觸者管理，防止疫情蔓延擴散。
學校從新冠肺炎疑似症狀的學生進入隔離觀察區到衛生防控專家組到達學校之前，要按照___區中國小防控新冠肺炎隔離觀察區設定和使用指南做好各項防控和自我保護工作。
4.有新冠肺炎確診病例，立即啟動學校新冠肺炎應急處理預案，在區衛健委有關部門的指導下開展一系列的防控及應急處理工作。
5.學校教職工出現類似情況參照執行。
四、疫情防控應急處置措施
1.協助開展疫情防控。根據區衛健委出具的傳染病防控意見書和疫情防控需要，採取班級、年級或全校停課等措施。學校應接受和配合區級衛生防控專家組的調查、取樣、密切接觸者的篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況，同時做好重點場所和物品的終末消毒。
2.做好密切接觸者的醫學隔離觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者，要求其要嚴格執行“雙十四”制進行居家或集中醫學隔離，並與密接管理人員取得聯絡，掌握師生員工健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件後方可返校。
3.加強通風消毒。學校加強教室的通風，並在區衛健委有關部門的指導下，做好重點場所和物品的終末消毒。
4.出具復課證明。師生員工病癒或隔離期滿後，須持醫院病癒返校證明到學校衛生室複核確認登記，持有校醫出具的復課證明方可回教室上課。
5.總結疫情發生的經驗教訓。加強重點環節管控，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。
五、責任追究制度
1.建立由校長為一把手負總責各級崗位責任制。
2.貫徹“誰主管，誰負責”的責任承包制度。
3.對組員因玩忽職守，疏於管理，未及時、定期開展檢查或檢查不力、不規範填寫記錄的，根據情節輕重、後果的危害性等具體情況，給予批評、處分、調離崗位等處理，情節和後果特別嚴重的，將責任者移交有關部門處理。
4.一旦發生疫情，及時啟動應急預案，按應急預案處置過程中，處置不當的行為人、責任人事後根據情節和後果追究責任和給予相應的處理。
復學防疫工作方案 篇4
一、切實做好開學疫情防控工作方案
各學校要按照開學前準備、開學報到、開學後日常防控三個階段，分別制定開學報到、校園管理、學生管理、教學管理、後勤保障、突發應急、宣傳教育等各個方面工作方案，盯緊抓牢學生、教師、校園、家庭四個關鍵環節，周密制定校園防疫、復學復課、物資保障、應急處置等方案，做到環環相扣、閉環管理，確保復學復課萬無一失。
二、切實做好疫情防控技能培訓和全流程演練
結合學校實際，通過召開網路會議、錯時錯峰開會等形式，重點圍繞報到接待、學生管理、教學管理、後勤服務、醫療保障、安全保衛等關鍵環節，分類分次組織教職員工疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓，開展開學全流程演練，做好與疾控中心、定點醫院銜接溝通。
三、切實做好健康狀況排查
各學校要對師生員工開展摸底排查，特別是14日內自疫情嚴重省份和國(境)外返回的人員情況，建立工作臺賬，實現排查全覆蓋，對省外、國(境)外返回的要按有關規定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴禁師生員工帶病返崗返校。加強留學生管理，認真排查留學生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風險國家和地區留學生提前返校。
四、切實做好校園環境整治
開學前開展校園環境整治行動，加強校園內教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、浴室、電梯等公共場所的保潔和消毒，徹底清理衛生死角。根據本校實際情況合理規劃和設定位置相對獨立的臨時隔離觀察室，一旦有人員出現發熱等症狀，立即進行隔離。切實做好安全管理，組織開展開學前安全隱患排查，加強消防、實驗室、危化品、食品安全、校舍等管理。
五、切實做好防疫物資準備
壓實學校責任，多措並舉籌措防控物資，確保口罩、測溫儀、消毒液等物資儲備充足、臺賬齊備。設立一定數量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫用物資專用垃圾桶等裝置配備齊全，數量充足。強化校車配備和管理，嚴格按照乘載量減半控制乘坐人數，落實乘車登記、體溫檢測制度，按時通風、消毒。
六、切實做好校園封閉管理
嚴把校門關，充分利用資訊化手段，加強校園管理。師生員工進出校園嚴格體溫檢測和登記，瞭解疫情高風險地區或有報告地區旅居史，以及相關人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴禁一切無關人員進入校園。進入宿舍區必須實名驗證並檢測體溫。
七、切實做好報到管理
各高校要提前瞭解學生返校交通方式，學生集中地點可安排專用車輛接站，要在校門設立測溫區、報到處和臨時隔離區，驗證健康登記卡。精準掌握未能按時返校師生情況，按規定做好相關人員隔離工作，嚴格落實復課審查制度。加大對建檔立卡貧困家庭學生幫扶關愛力度，確保開學後一個也不“掉隊”。
八、切實做好校園日常活動管理
暫停聚集性校園活動，減少線下會議數量，原則上所有活動都以班級為單位舉辦，並控制室內文體活動規模。學校辦事視窗和服務中心實行線上線下相結合，線下服務預約辦理。加強教室、實驗室、圖書館、體育館等重點場所管理，避免扎堆聚集。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，加強浴室消毒、通風。實行錯峰就餐，進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就座保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。
九、切實做好教職員工管理
對後勤人員加強防護教育、管理和培訓，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學生工作人員要實行集中住宿、封閉管理。做好防護教育，課前講授防控知識，提醒、督促、幫助學生做好防護，發現異常立即報告。必須做好課堂管理，實行單人單桌。必須做好日常防護，在教學區域和實驗室、宿舍等室內聚集場所必須佩戴口罩。非必要不外出。
復學防疫工作方案 篇5
一、管理原則
1.按照中央的決策部署和省委市委要求，立足本職工作，落實落細聯防聯控、群防群控各項措施，切實作好疫情防控工作。
2.機關各委室、車隊按要求負責做好本委室、車隊人員健康管理工作，有效保障工作人員身體健康。
3.目前人在湖北、工作關係在我市的人員暫不返崗。
二、具體職責分工
1.機關各委室根據各自工作職責做好疫情防控相關工作，及時把涉及人民群眾生命安全和身體健康的議題納入人大監督工作日程，督促中央、省委、市委各項防控措施落實到位。(各委室)
2.向全市各級人大代表發出《關於號召全市各級人大代表積極參與打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰的倡議書》，向機關全體在職和離退休人員及其家屬發出《關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的倡議書》，號召全市各級人大代表和機關全體幹部及家屬帶頭貫徹落實中央和省委市委決策部署，帶頭遵守疫情防控各項制度規定，帶頭做好疫情防控輿論引導工作，帶頭紮實做好科學預防疫情工作。(辦公室、代表委負責，各委室、車隊配合)
3.做好工作區域環境衛生清潔工作，加強日常環境消殺,對本單位辦公室、會議室、電梯間、樓梯間、衛生間、走廊等重要區域嚴格按照消殺規範流程,每天至少消殺2次。工作區域要設定統一的垃圾收集處理設施，特別是對口罩、防護服等廢棄用品必須集中收集處置。各委室負責個人辦公室清潔衛生(辦公室行政科負責，各委室、車隊配合)
4.落實體溫檢測，按要求配合機關大院安保人員做好體溫檢測。加強本單位各項安全管理工作，公眾號逍遙文稿整理，對出入人員嚴格把控，未經允許外人不得進入。(辦公室行政科負責，各委室、車隊配合)
5.做好人員健康登記，按照要求填報個人資訊登記表。每天及時彙總上述資訊報疫情防控指揮部。各委室對本委室人員有發熱等症狀、疫情期間到過湖北、與湖北人或到過湖北的人員接觸過的情況應當立即如實上報單位，由單位立即報告所在地疫情防控指揮部。(機關黨委負責收集彙總，各委室、車隊配合每天如實上報)
6.加強防控知識宣傳，及時將《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》等發放給本單位全體人員，做到人手一冊。充分利用_人大網站、人大微信工作群、機關簡訊平臺等宣傳載體加大宣傳力度，提升機關防控意識。嚴格規範人大微信群和個人微信的資訊釋出，不造謠、不信謠、不傳謠。(研究室負責，各委室、車隊配合)
7.嚴格控制精簡檔案、會議和檢查督查考核，與疫情防控工作無關的會議原則上能不開就不開。(辦公室祕書科負責，各委室、車隊配合)
8.各委室根據本委工作實際安排好人員上班上崗，儘量減少社會人員流動和單位員工聚集。(辦公室人事科負責，各委室、車隊配合)
三、機關返崗人員應當遵守的規定
1.儘量少坐公交等公共交通到崗，選擇步行、騎車或自駕上班。如必須乘坐公共交通，務必全程佩戴口罩。
2.主動按照所在單位要求填報個人資訊登記表(含姓名、戶籍、住址、聯絡方式、身體健康情況、近14天是否到過湖北地區和與湖北人或到過湖北的人員接觸等，每天必須如實上報。
3.按照《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》等要求做好個人防護，主要包括：
(1)要佩戴口罩，談話交流時保持適度距離。
(2)要勤洗手，上班第一時間洗手;到過電梯間、食堂高危區的，回來洗手;外出回來馬上洗手;要接觸自己面部，特別是鼻孔與眼睛前，先洗手。
(3)用餐前先洗手，要在坐下吃飯的最後一刻才脫口罩，避免面對面就餐，避免就餐說話，避免扎堆就餐。
4.儘量減少到人群密集場所活動，不亂串崗、串門，不離開所在縣(市、區)、開發區。
5.注意環境衛生和室內通風，每天清潔辦公場所，保持室內外衛生，尤其要經常對手部會接觸到的部位與物件，如手機、滑鼠鍵盤、桌椅等進行酒精消毒。
6.出現乏力、發熱、乾咳等呼吸道感染症狀，應第一時間報告本單位，並積極配合做好隔離觀察和醫療救治工作。
7.積極配合本單位做好其他各項疫情防控工作。
四、其他事項
各委室、車隊要認真落實責任，紮實抓好疫情防控工作，做好本委室、車隊相關返崗人員健康管理工作的督促和指導。對不按照上述要求落實的相關責任人，予以嚴肅問責。
復學防疫工作方案 篇6
為提高___建築工地預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障施工人員的身體健康與生命安全，維護施工現場正常的施工秩序，特制定新型冠狀病毒防控方案。
一、指導思想：
以中國疾病預防控制措施為指導，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制新型冠狀病毒，做好建築施工現場防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護生命安全和秩序穩定。
二、目標任務
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大施工人員的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保傳染病不在___建築工地蔓延。
4、加強環境衛生整治，動員全體施工人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。對員工宿舍進行大掃除，及時清理髒亂差和衛生死角。
5、每日進行施工人員身體病況排查，一旦發現發熱等疑似症狀的人員，立即送往醫院診治，及時對員工所在寢室所用物品進行徹底消毒，發現疫情立即向高新區疫情防控指揮部報告。
6、嚴格控制新入場人員，進行登記備案，並對外地進陝人員進行健康監測，發現可疑病例，及時送往定點醫院，嚴禁在工地留宿。
三、工作原則
1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識，提高全體工人的防護意識，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、規範管理、統一領導。嚴格執行國家有關法律法規，對傳染病突發事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立預防傳染病工作領導小組，協調與落實建築工地對傳染病的防控工作。
3、快速反應、運轉高效。建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發現疫情，快速反應，及時準確處置。
四、組織領導
成立建築工地防疫工作領導小組，負責組織、指揮、協調與落實傳染病的防控工作。
防控工作小組：
組長：___
副組長：___
成員及分工：
(1)宣傳與教育：
督促建築工地製作、張貼防護宣傳條幅標語，宣傳和普及疫情防控知識，提高廣大施工人員自我保護意識。專案部落實專人對上級主管部門有關防控傳染病的檔案、通知、疫情通報等資訊及防控傳染病的知識向現場所有人員進行宣傳教育、充分利用現場黑板報、宣傳欄、報紙、電視等新聞媒介，對職工進行宣傳、同時做好原始記錄。專案部每天公佈疫情檢查情況，有無新來外省務工人員，有無體溫過高人員。
(2)消毒與檢查：
人員登記管理：對春節復工新進場人員，專案部要做好花名冊，記錄所有人員節日期間所在地、返崗時間、是否與__人員接觸、是否有發熱症狀等。外省回來人員按防疫指揮部統一要求隔離、留觀。加強門衛管理，儘量限制人員在一個出入口通行，集中管理排查。每天對進場人員進行排查登記，登記人員姓名、工種、進場時間、進場測溫溫度等。
消毒測溫管理：每天按照說明書，使用84消毒液、酒精等，對生活區、辦公區、生產區、食堂、衛生間、垃圾堆場(桶)開展兩次以上的消毒工作並記錄;對出入人員嚴格登記、測量體溫，發現異常立即進行隔離並上報高新區防疫指揮部;對進出車輛嚴格登記並進行噴灑消毒，外省入陝車輛嚴禁駛入工地內部。
(3)聯絡與上報：
疑似病例。有以下三項臨床表現，並具有任何一項流行病學史的患者：
1、臨床表現：發熱;
2、流行病學史：發病前14天內有__市旅行史或居住史;
3、發病前14天內曾接觸過來自__的發熱伴有呼吸道症狀的患者;有聚集性發病或與確診病例有流行病學關聯。
在第一時間內向上級主管部門及轄區疫情防控指揮部報告。
轄區疫情防控指揮部電話：
轄區交通和住房建設局：
轄區定點醫療機構：
轄區人民醫院：
轄區中醫院：
(4)物資儲備
對於藥品、防護用品、消毒用品儲備數量是否滿足日常所需，並提供儲備清單及每日消耗清單。(如：口罩、感溫儀、防護服、護目鏡、消毒液、雨衣等)
五、主要工作
1、做好宣傳教育工作。組織人員進行衛生大掃除、印發宣傳資料及宣傳傳染病的防控知識。
2、加強疾病檢查工作。
每天由施工班組長做好工人的檢查，突出以班組為單位的詢問制，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細緻地觀察每一個工人的情緒與身體狀況，有可疑病症，立即上報專案部。
3、保持寢室空氣流通。開窗通風，保證室內空氣暢通。
4、做好防範措施，每個寢室配備體溫計，84消毒液，口罩等物品。
5、加強工人個人衛生教育。教育工人飯前便後以及班後一定要洗手，注意個人衛生，使用肥皂和流動水洗手，不喝生水。
6、啟動應急預案。如發現工人發熱特別是伴有咳嗽、咽喉疼痛等，迅速隔離，立即帶到正規衛生院就診。
7、實行日報告和零報告制度。完善傳染病報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
六、應急措施
當工地出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案，在第一時間採取如下措施：
1、在第一時間內向上級主管部門及轄區疫情防控指揮部報告。
2、對一般發熱等病人的處理：
(1)出現發熱咳嗽咽痛等症狀，應及時就醫，不得帶病上班。發熱病人退熱兩天後，且無反覆，專案部應對其隔離14天無異常，才能回崗。
(2)在規定時間內向上級主管部門及高新區疫情防控指揮部報告發熱人數，並對病人作跟蹤瞭解。
3、對可疑病例的處理
(1)發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，工地要立即報告上級主管部門及高新區疫情防控指揮部。對在工地發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察並報告指揮部醫療救治組診治。
(2)工地要對可疑病人所在寢室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的人員進行隔離觀察。
(3)可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
(4)工地應根據可疑病人活動的範圍，在相應的範圍內調整施工計劃和安排。
4、根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全部停工，按上級主管部門及高新區疫情防控指揮部最新決定執行。
七、保障措施
建築工地適當安排經費用於傳染病疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應能力。
八、責任追究
實行責任追究制。專案經理為第一責任人，分管領導具體負責，各班組長直接負責，其餘人員一崗雙責。全體管理人員必須把疫情的防控工作作為重要工作來抓，站在講政治的高度，以對工人高度負責的態度，認真做好傳染病防控工作，層層落實責任，做到防患於未然。對因工作不力、不負責任、措施不當造成工地傳染病疫情擴散傳播或對施工人員健康造成嚴重後果的，將按上級有關規定實行責任倒查，並追究相關人員的法律責任。
復學防疫工作方案 篇7
一、指導思想
全面總結傳染病防治工作經驗，加強傳染病長效管理與應急處理機制相結合，提高快速應急能力，落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的預防控制措施，切實保障我市人民身體健康和生命安全。
二、工作原則
堅持統一領導、分級管理，快速反應、高效處置，預防為主、群防群控的“24字”工作原則。
三、適用範圍
本方案適用可造成社會公眾的突發性的傳染病事件的新型冠狀病毒感染得應急處置工作
包括以下情況：
疑似聚集性病例
指14天內在小範圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社群等)發現1例確診病例，並同時發現1例及以上發熱呼吸道感染病例。
聚集性病例
指14天內在小範圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社群等)發現2例確診病例，且病例之間存在流行病學關聯史。
四、組織機構和職責
為快速處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行，作出突發性處置事件的重大決策統一指揮，我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行應急處置領導小組，具體組成如下;
組長：__
副組長：__、__
成員：__、__
職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我院在處置新型冠狀病毒感染爆發流行期間的工作制度、措施，檢查。督導醫院各部門、各科室防控工作的開展和落實。為使應急處理工作規範有序，執行高效，下設辦公室(感染科)及四個小組，負責各自職責範圍內的具體工作。
(一)醫療救治專家組
第一梯隊專家組
組長：__
副組長：__
成員：__、__、__、__
第二梯隊專家組
組長：__
副組長：__
成員：__、__、__、__
職責：做好承擔各種臨床診斷和疑似新型冠狀病毒感染病人的收治工作;及時、準確報告救治動態;組織醫院各級各類醫護人員業務和技能培訓;
(二)感染預防控制組
組長：__
成員：__
職責：督促指導落實我院各科室做好醫院感染防控工作，做好醫護人員的個人防護，防止發生院內感染。
(三)後勤、物資、藥劑、資訊、聯絡保障組
組長：__
成員：__
職責：負責傳染科病區的環境消毒、醫療廢物的處置;做好傳染病防控物資，救治藥品、消毒藥品、個人防護用品的儲備，各科室之間協調、資訊網路維護工作。
五、傳染病疫情的監測、報告和確認
醫務人員發現新型冠狀病毒感染疫情和確診病例時，須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測資訊報告管理辦法》的有關規定進行報告。
發熱門診醫師或住院醫師接診疑似或確診為新型冠狀病毒感染性肺炎病人時，立即上報傳染病疫情網路直報專幹__(聯絡方式：__)和分管領導，核實後向應急處置領導小組報告，應急處置領導小組應在2小時內以電話或傳真等方式向市疾病預防控制中心和市衛計委報告，同時進行網路直報。
報告的內容包括疫情發生的單位、時間、地點、受威脅人數、發病人數、死亡人數、年齡、性別和職業、發病的可能原因、採取的應急措施、現狀和趨勢、報告人的聯絡電話等。
六、爆發新型冠狀病毒感染疫情的綜合措施
堅持政府領導，部門配合，積極救治病人，降低死亡率，嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑，防止疫情擴散，減少發病人數的原則。
1、做好醫療救治工作，每日要及時向市衛計委報告收治病人病情的治療情況;加強院內感染防控和醫護人員的個人防護;
2、協助疾病預防控制中心做好流行病學調查與處理;
3、廣泛開展健康教育，提高群眾的`防病意識和能力;
4、開展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施;
5、體溫恢復正常3天以上、呼吸道症狀明顯好轉，肺部影像學顯示炎症明顯吸收，連續兩次呼吸道病原核酸檢測陰性(取樣時間間隔至少1天)，可解除隔離出院或根據病情轉至相應科室治療其他疾病。
復學防疫工作方案 篇8
20--年春季開學後，我省出現多地市散發病例，且發展迅速，形勢極其嚴峻複雜。為落實省市區疫情防控檔案精神，紮實做好新冠疫情防控常規工作，築牢疫控防線，學校特制定常態化防控工作方案。
一、組織領導
學校成立以校長為組長，德育領導為副組長的常態化疫情防控領導小組，具體安排佈置疫控工作。
組長：__、
副組長：___、___、
成員：各班主任任課教師
二、工作分工
為明確職責，分工協作，全要素落實疫控環節，避免疫控漏洞，學校根據常規防控要求，將防控工作分解，落實到每一個人。
三、防控宣傳
為更好做好防控工作，學校定期給師生家長普及宣傳病毒知識、傳播途徑、防控方法、預防方式等，增強防控意識、端正防控態度、提高防控能力。
學校宣傳主要通過教師例會講解、微信推送等途徑;對學生和家長的宣傳主要由班主任通過班會、家校群、網上家長學校、發放宣傳材料、公眾號等途徑進行。
四、應急演練
為提高出現疫情後的應急能力，學校制定應急預案，開展應急演練，建立師生及家長臺賬，完善疫情應急響應聯絡網路，模擬校門口、課堂上、課間活動等場景下異常學生處理程式，保證出現疫情後能迅速有效處置。
五、聯絡網路
疫情防控要早發現、早隔離、早報告、早治療，這樣就會減少疫情外溢，降低傳播風險。學校除做好宣傳防護之外，為了保證出現疫情後迅速處置，建立了“4+1”疫情聯絡網路，暢通匯報渠道。
六、重點摸排
根據疫情形勢和上級要求，學校除做好因病請假師生追蹤外，還對重點人員進行摸排，以精準掌握師生及家長情況。
1、摸排中高風險旅居史、接觸史的六類重點人員：密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動時空軌跡重疊的人員、“同時空”伴隨人員、中高風險地區人員、全域封閉管理地區人員。
2、摸排14天內有市外活動經歷的師生及學生家長。
3、摸排從事“寬地域、高流動”工作的教師家屬及學生家長，如從事貨運、客運、快遞、物流、銷售、外賣等工作的師生家庭成員。
七、核酸檢測
有效發現潛在病例，進行核酸檢測是必要途徑，學校在全員師生核酸檢測後，擴圍加密開展常態化核酸檢測，構築疫控安全防線，保障師生生命安全和身體健康。為此，學校制定如下實施方案。
1、檢測物件
全校在崗師生，加密檢測有發熱等身體異常症狀者。
2、檢測頻次
(1)按照上級疾控工作安排，每天開展一次抽檢。
(2)每天每班抽取不低於10%的學生，師生同檢。
(3)對於重點師生(市外旅居史、異常症狀、家庭成員有“寬地域，高流動”工作者等)加密檢測。
3、組織領導
學校建立常態化防控領導小組，統籌實施核酸抽檢工作，按照每班抽取不低於10%的原則，排出抽檢名單，確保醫院醫生就位後能及時開展工作。
4、工作實施
(一)學校彙總好師生受檢人員資訊，由晁潔主任排出每天受檢名單，班主任提前通知到學生，準備好清晰的資訊二維碼。學校對接檢測醫院，做好檢測醫生的接送工作。
(二)檢測當日，以年級為單位，各班主任和協同維持秩序的任課老師，按照名單組織學生按照順序排隊候檢，10人一組;由資訊登記人員協助醫生進行分組資訊採集後，到檢測室採集核酸;帶隊老師隨同學生一起檢測。
(三)按照上級部署，全體教師每天都要參與核酸檢測，如果因個人原因不能及時檢測要自行去醫院檢測，否則要承擔不遵守疫控規定相應處理。
(四)在組織實施過程中，遇到突發問題，在科學應對的同時要及時逐級上報。
復學防疫工作方案 篇9
為指導社群(村)科學有序防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據國務院印發的《近期防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作方案》有關要求，結合北京市疫情防控工作實際，特制定本工作方案。
一、總體要求
按照“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實施群防群治、聯防聯控，網格化、地毯式管理，最廣泛動員群眾自我防護，最堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出，最嚴格落實綜合防控措施，最果斷處置疫情，最有效控制疾病傳播，堅決打贏這場疫情防控的人民戰爭。
二、工作任務
(一)社群(村)未發現病例
實施“外防輸入”的策略，採取以下措施：
1.加強組織動員。區和街鄉鎮幹部要下沉到社群(村)，定責定崗。在街鄉鎮的領導下，社群(村)牽頭成立由社群(村)幹部、片警、社群衛生人員和物業等人員組成的社群防控工作組，發揮社群、村(居)委會和樓門長三道防線，鼓勵居民和志願者參與，組成專兼職結合的工作隊伍，實施網格化、地毯式摸排人員往來情況，對社群(村)、樓棟(自然村)、家庭進行全覆蓋，及時發現防控隱患線索，並向街鄉鎮報告。
2.及時告知資訊。社群(村)要釋出告示，要求從疫情高發地區人員立即到所在社群(村)進行登記，向公眾釋出就診資訊，每日釋出衛生健康行政部門釋出的防控資訊，提示出行、旅行風險。
3.開展健康教育。社群(村)要通過社群、村宣傳欄、“一封信”、懸掛標語、微信公眾號、微信群等多種形式將疾病防治核心資訊傳達到每一個家庭、每一個人;督促家庭在空氣質量允許的條件下開窗通風，每天不少於2-3次，每次不少於30分鐘，加強日常清潔和消毒，減少家庭聚會;督促個人做到戴口罩、不握手、勤洗手、少聚集、不信謠、不傳謠，咳嗽時掩口鼻。社群(村)不組織大型公眾聚集活動，督促公共場所進行清潔、消毒和通風，避免交叉感染。
4.加強分類管理。對返(來)京人員進行分類管控，入網、入格、入家庭。建立下傳機制，由街鄉鎮政府將湖北相關地區返(來)京人員名單下傳社群。社群(村)收到本社群到京前14日內離開湖北地區或者有過湖北地區人員接觸史的到京人員資訊(或自查發現此類人員)後，要監督此類人員接受居家醫學觀察，不得外出，併為其提供基本生活保障，確保落實到人、登記在冊、社群管理、上門觀察。建立上傳機制，對出現發熱、氣促、乾咳等症狀者，社群(村)要及時報告街鄉鎮政府，由街鄉鎮政府報告區衛生健康部門，迅速安排就診。社群(村)要督促其他疫情高發地區來(返)京人員主動自行隔離14天，外出時佩戴口罩;一旦出現發熱，伴乏力、乾咳等症狀，督促其到就近醫療機構發熱門診排查。
5.加強環境治理。大力開展愛國衛生運動，加大環境衛生整治力度，嚴格對社群人群聚集的公共場所進行清潔、消毒和通風，改善環境衛生狀況，特別要加強對農貿市場的環境整治和非法販賣野生動物的監管，把環境衛生整治措施落實到每個社群、每個單位、每個家庭。社群(村)組織開展以環境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對居民小區、垃圾中轉站、建築工地等重點場所進行衛生清理，處理垃圾汙物;及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
(二)社群出現病例或暴發疫情。
當社群居民中，出現1例確診病例或者在一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元發現2例及以上確診病例時，採取“內防擴散、外防輸出”的策略，在上述5項措施的基礎上，落實以下措施：
1.嚴格密接管理。各級醫療衛生機構要加強與社群的配合，規範開展流行病學調查，科學判定密切接觸者。全市各區要指定隔離點，對無條件進行居家隔離的密切接觸者開展集中醫學觀察。衛生健康部門要將有條件居家醫學觀察的密切接觸者資訊通報至各街鄉鎮，由街鄉鎮第一時間通知至社群(村)。社群(村)要發動社群衛生人員對密切接觸者進行規範管理，落實密切接觸者居家醫學觀察措施。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，為其提供基本生活保障。社群衛生人員一旦發現密切接觸者出現發熱、氣促、乾咳等症狀，立即報告本區衛生健康部門及時啟動排查、診斷、隔離治療等程式，並做好病人的隔離控制和轉送至定點醫院的各項準備。
2.加強消毒隔離。社群(村)要協助做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點的消毒，並在疾控機構的指導下做好公共場所清潔消毒。居民出入社群時要佩戴口罩，社群(村)要做到監督提醒。
(三)社群傳播疫情
當社群居民中，14天內出現2例及以上感染來源不清楚的散發病例，或暴發疫情起數較多且規模較大，呈持續傳播態勢，採取“內防蔓延、外防輸出”的策略，在上述7項措施的基礎上，落實以下措施：
限制人員聚集。區政府報請市政府決定，可限制或停止社群(村)內集市、集會等人群聚集的活動，關閉影院、網咖等公共場所，必要時停工、停業、停課。社群(村)協助政府監督落實相關措施。
三、工作保障
(一)加強組織領導。堅持黨建引領，構建聯防聯控的工作格局。明確區、街鄉鎮、社群(村)的責任，按照“吹哨報到”、接訴即辦工作機制，進一步健全工作組織體系。切實加強對社群(村)防控工作的領導，進一步落實幹部聯絡社群(村)制度，強化社群(村)包樓、包片、包戶工作，責任到人、聯絡到戶，確保各項防控措施得到切實落實。發揮社群(村)黨組織戰鬥堡壘作用，發揮黨員先鋒模範作用，加強聯防聯控，嚴防死守、不留死角，構築群防群治抵禦疫情的嚴密防線。
(二)及時資訊報送。各街鄉鎮每日彙總社群(村)疫情聯防聯控資訊,報至各區防控領導小組，無病例零報告。防控過程中發現問題，社群(村)應第一時間報告街鄉鎮及衛生防疫部門。
(三)強化督促檢查。各區衛生健康委和各區社會工委民政局，要強化對社群防控工作的督促檢查，對不落實防控工作或防控工作落實不到位的街鄉鎮、社群(村)，進行責任倒查，視情節嚴肅追責。
復學防疫工作方案 篇10
一、提高認識，制定切實可行的工作目標
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衛生事件I級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認真學習上級檔案精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。
二、精心組織，建立健全組織領導機構
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關檔案要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。
三、合理安排，採取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心準備。
認真學習上級有關檔案精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。
2、加強宣傳，及時預防。
積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開學後，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等症狀。一旦發現異常症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯絡機制，完善資訊收集報送渠道，保證資訊暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門資訊聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生資訊，及時準確地進行預警。
四、開學後，搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從瞭解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。
8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛辦報告學校的情況,做到資訊暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
五、存在問題
口罩和消毒液等必備物資目前採購困難。
六、下階段工作
1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為建立平安和諧校園作出應有的貢獻。