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國小生學習雷鋒先進事蹟範本

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以下是小編為大家收集的事蹟材料,僅供參考!

國小生學習雷鋒先進事蹟範本

學生學習雷鋒先進事蹟(一)

雷鋒--這個用青春來凝結,以熱血鑄成的名字,在資訊瞬息萬變,科技日新月異,經濟飛速發展的今天,依然在我校國小生的心中熠熠閃爍,雷鋒精神依然在我們的學習生活中佔據著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此,在學習和生活中我們學習著,踐行著。

五年級的xx同學,在班裡擔任文藝委員。學習成績好,尤其數學特別突出。她不僅學習成績優秀,並樂於助人。有句話說得好,“你有困難我助你”,她就是一個這樣的女孩,樂觀、活潑、人緣也特別好:同學的筆沒水了,她就會主動借筆給同學使用;優秀學生先進事蹟報告班裡的衛生用具亂了,總是一個人獨自默默地整理;同學生病了,她能及時給予關心和關照;在平時,對於有困難的同學,她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難;在學習上,她能認真上好每一節課,按時完成老師佈置的作業,學習成績在班裡算得上是優秀,如果哪位同學不會做題,她會不厭其煩地重複講解,一直到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請假時,她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物,她總是能夠主動地撿起來,放到垃圾桶裡。

在五年級的教室裡,總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。

她從不炫耀自己。老師表揚她時,她總是很靦腆的笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續努力的。”

五年級在一個這麼有責任心,這麼優秀的數學課代表的帶領下,一定會越來越好!

我校正掀起學雷鋒精神,我們永遠會把你記住的。大學生主要先進事蹟我們要發揚你這種助人為樂的精神。

國小生學習雷鋒先進事蹟(二)

xx,今年十歲,現任白依拉嘎鄉中心國小三年一班的學習委員,她是一個樂觀、向上、全面發展的優秀國小生,是大家學習的榜樣。

自從她從書中看到雷鋒的故事,她就下決心要向雷鋒叔叔學習。平時,她勤奮學習,上課認真聽講,作業認真完成;她自覺遵守紀律,從不遲到,不打鬧,別人不守紀律時她還提醒他們;她能認真完成老師交給的每一項任務。

在家裡,她十分懂事,非常體貼父母,每天都要幫助父母做很多家務,不僅如此,她還經常幫助鄰居們做一些力所能及的事,受到了他們的誇讚……

在學校,她同樣做得更出色,她成績優異,文明大學生先進事蹟身為學習委員的她,處處以身作則。她關心班級,對集體的事格外用心,每次學校舉辦集體活動或比賽,她都積極參加,興趣廣泛的她,自己主動的參加到學校的合唱團和韻律操之中。她和同學們團結一心,為班級贏得了不少榮譽。她善良、熱心,從不拒絕同學們的求助,她經常幫助同學們解決困難。有時,某位同學如果學習狀態不好或有什麼其他大問題時,她都會主動與同學們溝通,她還多次幫助幾位成績不理想的同學。課間,她很少走出教室,要麼她在一旁為同學講題,要麼和同學溝通,幫同學解決一些問題,要麼坐在座位上努力學習。每天放學以後,還主動留下來為班級打掃衛生……

雖然這些事浪費了很多時間與精力,可她卻從不抱怨,她是老師同學眼中最優秀的學生,最負責任的班幹部,

由於她的種種優秀表現,她獲得了多項榮譽,一張張獎狀,一份份榮譽是一份又一份的鞭策,讓她在前行之路上更加努力地奮進……現在的她和以前一樣,始終貫徹雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,她始終把學習放在心上,全身心地投入學習,十佳大學生先進事蹟報告是一個德智體美勞全面發展的優秀學生;她依舊像以前一樣,把班級的事當成自己的事,主動的幫助同學們解決困難。

xx能處處為他人著想,時刻以雷鋒為榜樣,她一定會成為一個雷鋒式的好少年。

國小生學習雷鋒先進事蹟(三)

禮貌小雷鋒

無論是在家裡還是在學校、社群,大家誇我是個小大人,尊老愛幼,知書達禮,深受親朋的交口稱讚。我把禮貌用語掛在嘴邊,“您好、請、對不起、謝謝、沒關係、再見”等字句拉近了我與他人的距離。在學校,我見到老師、同學都熱情地問好。在家裡,有客人來了,我主動打招呼、倒茶,客人走時主動說再見;獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒,什麼時候回家,並準時回來;爸爸媽媽有個頭痛腦熱,我會拿藥拿水,照顧好爸爸媽媽;還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務,做些力所能及的小事。

愛心小雷鋒

老師和父母經常教導我要學會做人,大學生黨員先進事蹟我記在心中,默默地為社會為同學學雷鋒做好事。樂於助人是我的一大特點。平時,若遇同學的學用品缺了,我總是第一個幫助解決;下雨天,我見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家;看見有同學摔跤了,我馬上跑過去把他扶起來。前段時間學校舉行了為重建災區捐款活動,我把自己的200元壓歲錢捐了出來,希望能為災區人民度過難關儘自己的一分力。我就是這麼熱情,這麼富有愛心。

節能小雷鋒

今天地球上的能源越來越少了,我們一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。大學生先進個人事蹟材料我從身邊的每一件小事做起。在學校,我常常主動關燈;看到水龍頭沒關緊,我總會跑過去把它擰緊;吃午飯時我總是提醒其他同學儘量把飯吃完,實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。在家裡我也很節約。比如說:淘米的時候,淘米水不必倒掉,還可以用來澆花,不但節約了水,還讓花兒得到了更多的營養,這不正是一舉兩得嗎?還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈,可以節約能源在生活中,少用一次性筷子。節約能源這個問題,我們要嚴肅對待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上說說而已。