本學期將在團區委的領導下,在學校黨政領導的關心和支援下,圍繞學校中心工作,加強和改進未成年人思想道德建設,貫徹落實胡錦濤總書記關於社會主義榮辱觀的重要論述,以培養黨的事業的合格接班人為宗旨,以促進我校學生的全面發展為目標,按照"建服務型團委,育創造性人才"的團工作思路,解放思想,幹事創業,穩步推進我校團的各項工作.
一,進一步加強團員的理想信念和思想道德建設,拓展共青團育人空間
大力開展中國特色社會主義理論學習宣傳教育活動,在學校廣大的團員青年學生進行思想道德教育活動.
1,以青年團校活動為抓手
我校的青年團校有很好的基礎,今年,在我校團委在黨總支的指導下,我們將繼續結合"永遠跟黨走"這一主題,開展好我校青年黨校的學習.積極參加團區委組辦的區內各校理論學習組織間的交流活動,中學生理論學習月系列活動,通過青年團校的活動,培養一批理論學習骨幹.
2,以德育專題教育課為平臺
本學期我們將嘗試在校德育專題教育課上開展青年團校的專題課教學.並以此為基礎,與校黨支部進行共建結隊活動,聘請黨支部的各位黨員教師擔任校青年黨校的輔導老師,並在對青年團校學員黨的相關知識授課.
3,以各班團支部組織生活為基礎
我們將加強對班級團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內容之一.要完善機制,建立各班團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-4次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結合校班會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創新理論學習活動方式,培育一批班級團支部理論學習組織典型.
二,豐富校園文化建設,促進全面發展
積極響應團區委的號召,以中學生學習生涯導航行動和學生社團活動為抓手,增強校園文化對學生的感召力,通過各項主題活動的開展鍛鍊中學生的綜合能力.
1,以"祖國發展我成長"主題,開展中學生學習生涯導航行動,分年級推進,深化導航活動成效.
根據我校學生身心發展特點,圍繞"祖國發展我成長"主題,制定三年學習生涯導航計劃,分層開展學習生涯導航行動,加強對學生在學習,思想,生活全方位的導航.在學校的統一協調下,根據各年級學生特點,開展相應活動:七年級的活動主題為"適應學習新變化",引導學生正確面對嶄新的學習環境,確立奮鬥目標;八年級的活動主題為"公民道德在我心",培養自身道德素質,強化公民道德意識;九年級的活動主題為"邁好青春第一步",加強對責任意識的理解,初步形成合理的職業規劃,培養學生樹立正確的人生觀和價值觀.
2,大力推進我校學生社團的建設,活躍中學生社團,繁榮校園文化
學生社團是學生校園文化的重要組成部分,我們要開展好社團招新工作,按照《中學生社團管理章程》規範社團建設,進行社團管理,建立品牌社團,發揮社團在學生中的號召力和影響力,繁榮校園文化.積極與兄弟學校學生社團聯絡,開展校際間社團"手拉手"結對共建活動,與兄弟學校學生社團一起取長補短,實現共同進步.我們還將繼續開展好社群社團結對共建活動,和街道團工委共同協商,確定社團社群服務專案,簽訂專案協議書,共享雙方資源,共同開展活動.通過社團活動,樹立六十四中學生在社群的良好形象.
三,推進主題教育與社會實踐活動,培養中學生愛國情感
深入開展"我與祖國共奮進"主題系列教育活動,以紀念改革開放30週年,2010年奧運會舉辦以及2010年上海世博會三年倒計時為契機,引導中學生充分認識改革開放偉大成就.深化64中學子和諧世博行動,引導學生投身和諧社會建設.
1,以改革開放30週年為契機,深入推進中學生主題教育活動.
開展生動有效,主題鮮明,凸現時代特徵的主題教育活動.根據學生特點開展"紅色詩歌朗誦""紅色歌曲我來唱"等民族精神系列活動,昇華中學生愛國愛黨情感.組織學生通過團組織生活,開展以瞭解市情區情內容的"我是未來主人翁"的主題教育活動,通過舉辦攝影,徵文以及演講等各種形式的活動,讓中學生了解和讚頌改革開放30年來的卓越成就.
2,以"青春與世博同行"為主題,開展中學生社會實踐活動.
以2010年北京奧運會的召開和2010年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛瞭解世博,宣傳世博,參與世博.結合奧運會的召開,以"志願中國·人文奧運"為主題在各班級團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環保,敬老愛幼,對外交流為主要內容志願者服務隊,通過節假日參與社群志願服務和諧行動,展示中學生良好形象.
3,以"我看奧運","奧運精神永存"為主體,開展一系列宣傳活動.
開學初將辦一期以"我看奧運"為主體的辦報,做一次國旗下講話,開一次主題班會,宣傳在奧運會上我國運動健兒取得的成績,並學習他們在運動場上勇於拼搏,為國爭光的精神;同時也宣傳在奧運期間湧現出的好人好事,充分體現奧運主人精神.
九月底,將在全校範圍內及周邊社群開展以"奧運精神永存"為主體的活動,讓學生及社群居民充分認識奧運精神,奧運雖然結束了,但精神永存.
四,加強我校團委的自身建設
1,加強對校團幹部工作的指導,結合學校中心工作,完善學生自主管理模式
今年,團委將加強對校團幹部工作的指導和幫助,通過規範工作機制和活動機制,促進學生的發展,進一步加強與外校學生幹部,團委,區域內外的高校,社群單位和各類社會團的交流和合作,拓展團,學組織活動空間,擴大工作效益,提升社會影響.在新形勢下,如何積極圍繞實際,調動全校學生的積極性,改革和完善學生自主管理模式,是我校團委,學生會面臨的最大課題.本學期,我們團委學生會將根據師生反饋和需求,不斷完善學生自主管理模式,使我校學生能真正參與到學校的建設中來.
2,推進班級團支部"雙基達標"工作.
開展以基本工作規範和基礎團務為主要內容的"雙基達標"工作,建立教工團支部與學校團委的共建制度,以團支部輔導教師聘書頒發的形式,明確青年教師擔任班級團支部輔導員,配齊配強學校團委師資力量,深入開展"團旗飄起來","團章學起來","團徽戴起來","團歌唱起來"等系列活動,舉辦團支部主題團日創意設計大賽,增強中學生團員意識,規範班級團支部基礎建設.
總之,我們將繼續不斷拓寬我校團組織的覆蓋面,積極提升服務水平,豐富發展我校團的工作品牌和理論成果,著力加強團的資訊化建設.
青島六十四中團支部
2009,8,1