中學團支部工作計劃怎麼寫?長久的計劃可是長遠發展的一步哦。以下是小編為您帶來的中學團支部工作計劃，歡迎閱讀!
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習貫徹“xx大”精神，依照學校本年度整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規範養成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，採取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。
二、工作目標
1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。
2、積極進行德育科研，深化好習慣養成教育。
3、探索有效德育途徑，注重行為規範養成教育。
4、關愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。
三、具體工作
(一)深化愛國主義、民族精神教育
1、愛國主義、民族精神教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義、民族精神教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什麼愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2、通過“弘揚民族精神文明月”讀書教育系列活動，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化寶貴資源，以便在廣大學生中形成團結互助、融洽相處的人際關係，營造平等友愛、溫馨和諧的社會環境。
3、結合重大節日、紀念日(教師節、建隊日、中秋、國慶等)適時地組織活動，對學生進行愛國主義、民族精神教育。
(二)抓好德育隊伍建設
1、學校老師人人都是德育工作者。通過各種形式組織教師學習《中國小教師職業道德規範》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風範。要確立“愛崗敬業、無私奉獻”的職業道德，樹立先進典型，弘揚正氣;加強教育常規管理，規範教育行為;徹底杜絕體罰與變相體罰，構建平等、民主的師生關係。
2、抓好班主任隊伍即中隊輔導員建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強班主任的培養工作。
3、開展班集體特色建設研究。鼓勵班主任大膽創新實踐，把班級建設成為“健康學園、和諧樂園、文化藝園”。要求每個教師都要撰寫一篇有關“特色文化”建設的論文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。
(三)加強學生行為規範養成教育
1、結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。通過《行為規範》教育系列活動，強化學生行為規範，努力使學生養成在不同場合應具備的行為習慣。
2、把養成教育有機滲透到各教育活動之中。加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。
3、養成教育要融於班隊活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，使全體學生在行規養成教育這方面得到更全方面的進步。
4、大隊部繼續開展中隊爭星活動，通過對各班的出勤、紀律、衛生、兩操、禮儀等情況進行綜合評比，促進學校的精神文明建設，最終使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自我發展、自我服務的目的。
(四)加強三結合教育，形成教育合力
1、建立家校聯絡制度。通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式多樣的家校互動，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
2、鼓勵班主任開設班級家校聯絡冊。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯絡，及時瞭解情況，解決問題，促使他們健康成長。
3、加強家訪工作。家訪是聯結家庭教育和學校教育的橋樑和紐帶，本學期要求班主任、配班教師繼續做好家訪工作，要求本學期家訪班級人數的1/3。特殊學生出現特殊問題及時家訪，並及時作好記錄。每次家訪情況要認真填寫在班務手冊上，期中、期末各上交一次，家訪工作納入考核內容。
中學團支部下學期工作計劃【2】一、 指導思想：
本年度我團支部工作總的指導思想是：以黨的思想路線和鄧小平理論為指導，認真學習貫徹xx大精神，結合局團委的指示精神和學校的工作要求，緊緊圍繞學校教育開展工作，以提高學生素質，推進支部建設為奮鬥目標，充分發揮團幹部、黨員的模範帶頭作用，開展豐富多彩的活動，調動學生學習積極性，形成良好的學習氛圍，通過共同努力，推動支部工作不斷向前發展。
二、工作要點：
1、不斷加強理論學習，努力提高育人水平;
2、各班級要認真學習、貫徹落實新的中學生《守則》、《規範》;
3、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的教書育人環境;
4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關係;
5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;
6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;
7、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到薰陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;
8、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規工作的落實，規範學生的言行，使其養成良好的生活和學習習慣;
9、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及後進生的轉化工作;
10、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強與教練、家庭的聯絡，形成學校、家庭和教練的德育教育綜合體
三、工作及措施：
抓好行為規範教育，重視同學良好習慣的養成教育。落實《南徐中學學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衛生值日包乾制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《南徐中學學生一日常規行為規範》以及校紀校規，並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。
用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事蹟，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閒處，處處教育人。
抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，發揮國旗下講話的作用;
加強後進生的教育與轉化。後進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失;
法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化。
抓好團支部活動，加強團知識學習、xx大理論學習，引導學生向團組織靠攏，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念;
校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明淨整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把建立良好的校園文化作為一項重要工作來抓，為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養成良好的作風和習慣;
組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課餘生活，如：徵文比賽、三人制籃球賽、歌詠比賽等活動。展現學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候;
四、XX年度學校團支部工作活動安排:
二月：上學期學生總結工作;制定團支部工作計劃及南徐中學學生行為規範;櫥窗、板報的佈置、檢查。
三月：“激情奧運，陽光校園”讀書徵文活動;開展學雷鋒、學規範活動(xx中學學生一日常規規範);“禁止零食入班級”主題教育活動;課題小組經驗論文交流會;安全教育系列活動;法制講座;徵訂家長學校讀本;黑板報《學雷鋒專題》;
四月：落實家長學校相關事宜;心理健康知識講座;觀看愛國主義影片和青春期教育片;對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育;班主任工作半學期總結交流;黑板報《愛國主義專題》;
五月：奧運知識競賽;進行衛生和防疫宣傳，開展三人制籃球比賽;黑板報《五四青年專題》;
六月：法制講座;學生德育考核評定;期末考試;假期安全教育;發放家長通知書;