班級垃圾分類情況總結 篇1
一、為了宣傳“生活垃圾分類新時尚”的環保理念，進一步加強學校生活垃圾分類工作，讓全體教職工正確掌握生活垃圾分類知識，太倉市高新區中學組織了生活垃圾分類培訓活動。首先就蘇州市生活垃圾四分類向全體教職工作了解讀，詳細介紹了可回收物、有害垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾四類垃圾的分類情況；其次指出了學校目前生活垃圾分類存在的問題；最後就下階段學校生活垃圾分類進行了工作佈置。
二、營造校園良好氛圍。結合垃圾分類投放工作要求，學校在班級裡、樓層定點處、食堂、專用教室、校園主要路口等處放置了乾淨、整潔的垃圾分類桶；在醒目處張掛橫幅宣傳，在電子屏滾動播放垃圾分類相關視訊和圖片。
三、“參與垃圾分類，建設美好生活”。學校從6月1日起班級學生倒垃圾在每天的大課間（8：25-8：50）和放學後（17：00-17：45）兩個時間段進行，在這兩個時間段內將由一名後勤職工與學生會成員一起進行垃圾分類監督，由學生進行垃圾分類打分，納入到班級考核中。
班級垃圾分類情況總結 篇2
為了宣傳“生活垃圾分類新時尚”的環保理念，進一步加強學校生活垃圾分類工作，讓全體教職工正確掌握生活垃圾分類知識，太倉市高新區中學組織了生活垃圾分類培訓活動。
首先就蘇州市生活垃圾四分類向全體教職工作了解讀，詳細介紹了可回收物、有害垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾四類垃圾的分類情況；其次指出了學校目前生活垃圾分類存在的問題；最後就下階段學校生活垃圾分類進行了工作佈置。
營造校園良好氛圍。結合垃圾分類投放工作要求，學校在班級裡、樓層定點處、食堂、專用教室、校園主要路口等處放置了乾淨、整潔的垃圾分類桶；在醒目處張掛橫幅宣傳，在電子屏滾動播放垃圾分類相關視訊和圖片。
“參與垃圾分類，建設美好生活”。學校從6月1日起班級學生倒垃圾在每天的大課間（8：25-8：50）和放學後（17：00-17：45）兩個時間段進行，在這兩個時間段內將由一名後勤職工與學生會成員一起進行垃圾分類監督，由學生進行垃圾分類打分，納入到班級考核中。
班級垃圾分類情況總結 篇3
為培養幼兒園全體教職工、小朋友的環保意識，讓大家懂得垃圾分類回收有利於變廢為寶，實現垃圾資源化，有利於減少管理成本，實現垃圾分類量化遞減，垃圾的無害化等好處，建設可持續發展的節約型社會，20__年10月8日，潯陽區第四幼兒園及濱江分園開展“低碳生活垃圾分類”主題教育活動。
1.垃圾分類宣傳
通過垃圾分類倡議書和溫馨提示把環保理念滲透到社會面，營造節能降耗、低碳生活的社會風尚。加強垃圾分類宣傳，營造濃厚宣傳氛圍。在電子屏裡宣傳塑料汙染，讓環保理念、環保知識融入幼兒園的每個角落，也深深根植在幼兒園家長和教職員工的思想裡。
2.集中教育活動
在幼兒園，老師向小朋友們普及了垃圾分類的相關知識，利用生動有趣的課件，讓孩子們認識垃圾分類的重要性。小朋友們在家中通過圖片、繪本、動畫、遊戲等多種方式認識了垃圾分類標識，瞭解了垃圾分類的好處、垃圾分類知識和回收處理的做法。
3.垃圾分類齊動手
“垃圾分類，人人有責”，家長和小朋友共同參與垃圾分類活動，努力踐行垃圾科學分類，綠色環保生活。
通過開展垃圾分類主題活動，增強了幼兒的垃圾分類意識，也使垃圾分類的行為在幼兒的日常生活中得以體現。真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果，使更多的人蔘與到“垃圾分類”行動中。讓我們一起行動起來，為建立文明城市、美麗家園作出更多的努力。