德育課題第一階段總結 篇1
“學雷鋒·做美德少年”道德小講堂活動於1月2日在操場舉行。此次活動的主持人為大隊輔導員任蓉暉老師，活動主題為“學雷鋒·做美德少”。活動中，任老師通過講述雷鋒叔叔的故事、觀看雷鋒傳人，全國道德模範郭明義的先進事蹟短片，教育學生要學習雷鋒叔叔“五大”精神。一是學習雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。二是學習雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。三是學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。四是學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。五是學習雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。
本次活動分為唱一首歌曲，學一個模範，誦一段經典，學一些知識，發一個善心，送一份吉祥，作一次反省，行一個大禮，做一件善事等九個環節。在會上同學們學會了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 這句話的含義，經過反覆的誦讀，每個人已把這句話銘記心中。本次的活動，每個環節之前都設定了提示語或者啟發問題，並在每個環節後面進行了總結和提煉，引發同學思考，使“學雷鋒·做美德少年”的信念深入人心，起到事倍功半的效果。通過本次活動的開展，同學們對自己平時的行為進行了一個反思，大家紛紛表示，一定會改掉自己的壞習慣，以實際行動，向雷鋒叔叔學習，傳遞人間溫暖，爭做美德好少年。講堂活動氣氛融洽，效果顯著。
德育課題第一階段總結 篇2
州經濟發展軟環境建設動員大會召開後，學校按照州委、州政府的統一部署和要求，高度重視，精心組織，迅速做出安排和部署，呈現出整體活動開局良好的局面，現簡述報告如下：
一是領導重視。全州動員大會後，學校及時制定了《中學開展優化經濟社會發展軟環境建設的實施方案》，於4月5日集中領導班子學習傳達州委、政府的部署和要求，學習我校經濟社會發展軟環境建設工作計劃和實施方案。4月8日以年級組為單位集中學習相關檔案精神。4月10日全校教職工大會開展集中動員學習相關檔案精神。4月12日以年級、部門、學科組為單位集中學習相關檔案精神，開展學習交流會。召開了全體教職工大會，對軟環境建設進行動員、部署。高三年級召開關於如何提高學習效率的家長、學生、教師交流會，共同分析探討如何加強師德師風建設，更好地教好書、育好人。高二年級召開了加強教育教學改革，聚焦課堂的教風分析會；高一年級召開了以聽課為主要內容的課堂教學交流會。學校建立了由校長負總責、分管領導具體抓的領導責任制，成立了領導小組和工作機構，並在科室和年級建立分級責任制。校長就當前學校的安全教育工作做出進一步要求，明確了分管領導、科室主任、年級主任工作職責、具體任務和督辦辦法。學校軟體辦對整個活動四個階段的內容、目的、要求和進度細化到部門，責任到人。由於組織周密，部署得當，呈現出開局良好的態勢。
二是大力開展宣傳活動。學校在狠抓師風、教風、學風的同時，安排各班級，通過主題班隊會、黑板報、櫥窗以及校園廣播等形式，在師生中大力宣傳。通過廣泛深入的宣傳發動和軟環境建設和教育教學工作相結合的方式，使軟環境建設的目標、任務和要求進一步拓展，擴大了軟環境建設的覆蓋面，提高了知曉率。
三是學習比較紮實。學校充分結合教育教學實際，組織學習活動，帶著教學主題，帶著問題學習、思考、討論，確保學深學透、學有所獲。各年級按照教學實際把軟環境建設內容滲透到教育教學各項環節中，制定計劃，做到“五結合”；把理論學習與“感恩思進”主題活動結合起來，與改進師風、教風、學風結合起來，與提高個人素質結合起來，與自查、整改、提高結合起來，與做好當前教育教學改革和安全工作結合起來。增強了學習的效果。學習過程中，大家聯絡學校發展實際、部門、年級工作實際和個人思想實際，認真思考，深入討論，認識上有了新的進步，思想上有了新的提高，觀念上有了新的轉變。
經過一個月的宣傳發動，學校軟環境建設初見成效，廣大教職員工參與軟環境建設的積極性、主動性和自覺性比較高，大家的思想認識能夠統一到州委、州政府的決策上來。但我們也要清醒地看到存在的一些不足，主要表現在：一是思想認識還有差距；二是工學矛盾突出，學習深度不夠。三是有的年級、部門不能很好地把教育教學工作和軟環境建設工作相互融合、相互滲透，開展不夠深入，這些問題都需要在下一階段的工作中切實加以解決。
德育課題第一階段總結 篇3
今年以來，我鎮黨委、政府堅持按照縣委、縣政府關於“作風轉變年”活動有安排部署，大力推進“23444”作風建設工程，切實加強機關作風建設和效能建設。根據《關於在“作風轉變年”活動中加強資訊及材料報送工作的通知》（縣作風組〔〕5號）要求，現將我鎮第一階段活動開展情況總結報告如下：
一、主要措施
一是加強組織領導，確保有序推進。成立了鎮開展“四個年”活動領導小組，領導小組下設了“作風轉變年”工作組，具體負責“作風轉變年”活動的組織和實施。結合縣上工作安排，制定了《關於開展“作風轉變年”活動的實施意見》，明確了活動目的、指導思想、基本原則、主要措施和活動要求。
二是廣泛宣傳動員，營造活動氛圍。組織召開了黨委（擴大）會、機關幹部大會、村幹部大會，傳達貫徹了縣委、縣政府關於“作風轉變年”的安排部署，安排了我鎮“作風轉變”年的任務分工，統一了幹部思想。通過書面承諾、網上承諾等方式，面向社會作出了轉變工作作風的承諾，並公開了監督電話，主動接受監督。
三是加強廉政教育，認真組織學習。堅持集體學習與個人自學相結合、理論學習與工作實踐相結合、撰寫筆記與小組討論相結合，充分利用黨報黨刊和《縣“作風轉變年”活動學習資料彙編》等資源，組織全體幹部職工深入學習了黨內規章制度和各級領導關於幹部作風建設的重要講話，深刻領會了轉變工作作風對於推動經濟社會科學發展的重要意義。
四是健全管理制度，嚴肅工作紀律。由分管黨務和紀檢工作的領導牽頭，組織各部門對機關內務、幹部管理、目標管理、工作紀律、督查督辦等制度進行了梳理、修訂和完善，做到管理到位、獎懲有據。特別是強化了機關幹部出勤、村幹部坐班、目標考核、用餐接待等制度的落實，有力地促進了幹部作風轉變。
二、主要成效
一是幹部思想明顯進步。在“作風轉變年”第一階段活動中，廣大黨員幹部通過深入學習討論，思想觀念發生了積極變化，大局意識、責任意識、服務意識和紀律意識明顯增強，工作狀態上發生了“三多三少”的變化，即：下基層的時間多了，坐機關的現象少了；幹實事的時間多了，說空話的現象少了；想辦法的時間多了，發牢騷的現象少了。幹部隊伍的精神面貌實現了整體提升。
二是行政效能明顯提升。隨著各項制度特別是目標責任制的落實，鎮村幹部切實感受到了公開、公正、公平的制度環境，幹事創業的熱情得到進一步激發，各項工作得以快速推進。其中，農業產業結構調整“一二二五”規劃取得重大突破，城鄉環境綜合治理走在全縣前列，人口計生政策執行力度不斷加大，農村小額人身保險已經超額完成縣上下達的目標任務，社會管理創新走出了特色路子，幹部應急搶險成績突出。
三是幹群關係明顯融洽。“作風轉變年活動”讓廣大群眾切實體會到了幹部精神面貌的巨大變化，幹部也在辛勤的付出中贏得了老百姓的口碑，有力地促進了幹部關係和諧。特別是幹部深入田間地頭調查研究，在解決群眾關心關注的熱點難點問題上想實招、幹實事，樹立了勤政為民、務實進取的良好形象，提高了群眾對黨的信任和對政府工作的支援力度，為經濟社會發展聚集了更多的合力。
三、下一步工作打算
一是認真查擺問題。對照“三類突出問題”、“三大要求四項務必”和“四個一流”、“三個系統”等要求逐一檢查，積極開展批評與自我批評，多方徵求社會各界和廣大群眾意見，認真分析查擺問題，找準努力方向。
二是抓好整改落實。針對查詢的問題公開聽取建議，通過召開專題會議進行深刻剖析，認真制定針對性、操作性強的整改方案，明確整改措施和責任分工，確保取得成效。
三是加大督查督辦。加強對鎮級機關單位、各村（居）兩委在制度落實和執行紀律、作風整改等方面的督查督辦，對突出問題進行專項整改。