國小圖書管理員工作總結 篇1
一、學校領導重視
一直以來，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調，要求全校老師都要積極支援此項工作，並在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知後，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓，並拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。
三、學校投入大
我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書櫃裡，書架、目錄櫃、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄櫃，10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作
由於我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心國小共有學生308人，按中心國小人均20冊計算，共需圖書6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，並按今後5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊，並建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
一、開展工作情況
圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務性很強的工作，服務是目的，服務是前提，沒有良好的服務，就失去了工作的價值和作用，因此，我始終堅持工作就是服務的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以"增強服務意識"和"主動服務"作為工作的出發點和歸宿，在實際工作中我做到忠於職守，一絲不苟，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當我看到規範有序的工作能為大家提供方便快捷的服務時，心裡感到無比的欣慰。
在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據上級提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式，對歷年來我局所有的圖書、檔案檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調整。完成我局1998年至XX年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統計報表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機、裝訂並編號上架工作，現正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評估認證。二、取得業績
(一)、為我局設計圖書出版物的作業流程。
過去，我局在環保圖書的購進和發放過程中由於在進貨、出貨作業方面管理欠缺，經常出現差錯，我利用所學的圖書倉儲知識，為我局重新設計了業務流程，並繪製成圖表，提高了工作效率，受到了領導的好評。
(二)、協助參與了**市物流中心專案的預可研工作
由於**市國民經濟連續保持著二位數的增長速度，物流業服務需求與日俱增,但是，物流業服務遠遠跟不上形勢發展的需要，已成為經濟發展的瓶頸之一。為此，**市決定新建物流中心專案。我利用自己學到的圖書倉儲物流知識，協助交通局物流中心籌建小組進行了預可研工作。一是參與了全市現有倉儲設施裝置及資訊化程序調查，包括庫房需求情況、物流地產投資情況、 新增貨架貨位量情況、對倉儲業務實施計算機管理情況、倉儲企業的資訊化程度狀況、條碼技術的使用率等基礎情況的調查。並寫出了[倉儲設施裝置及資訊化程序的調查報告]。二是與其他同志合作完成了**市貨運量需求預測。鑑於貨運量的增長和gdp的增長有著深刻和直接聯絡，我們通過gdp的歷史資料和未來預測值計算得到未來特徵年涿州市貨運量預測值。為準確把握**市公路貨運的發展趨勢，我們採用了對數迴歸時間序列法、強度指標法和彈性係數法三種方法，在認真分析**市歷史gdp指標和貨運量之間關係的基礎上，結合定性分析，最終確定各項引數，預測出未來各特徵年**市貨運量的發展水平。於XX年8月，完成了[**市貨運量需求預測]一文，受到物流中心籌建小組的好評。
三、今後努力方向
在這多年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術知識在工作實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力，取得了一定的工作成績，也存在著不足。但是多年的工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力，使我的業務水平和工作能力得到了長足的鍛鍊，今後，我將更加註意學習，努力克服工作中遇到的困難，進一步提高職業道德修養，提高業務學識和組織管理水平，工作上新臺階，為圖書倉儲事業作出新貢獻。
國小圖書管理員工作總結 篇2
一、優化基礎服務
在這一年中，我繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，圖書室直接面對的讀者物件達到20____餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，實現每天連續7小時開放制度，全期借閱圖書量為20____冊，接待師生借閱數為987人次，和去年全年相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則，對借閱室9125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手。
圖書室的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，我始終以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二.遵循館章制度，明確工作目標。
我認真遵循《圖書室崗位職責和業務工作細則》等一系列制度計劃，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到人人有責任，事事有程式的工作標準。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和資訊導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1.開展利用圖書室教育。組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動，開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，瞭解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我也找到了工作中的不足。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
國小圖書管理員工作總結 篇3
一、學校領導重視
一向以來，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調，要求全校老師都要用心支援此項工作，並在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設狀況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知後，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓，並拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。
三、學校投入大
我校的圖書室建設能夠說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書櫃裡，書架、目錄櫃、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄櫃，10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所務必的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……
我校還按照上級要求，用心訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作
由於我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心國小共有學生308人，按中心國小人均20冊計算，共需圖書6160冊，至__年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，並按今後5年學生有可能到達500人的狀況共計編圖書10319冊，並建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
國小圖書管理員工作總結 篇4
書籍是人類智慧的結晶，生活中沒有書籍，就沒有陽光。在校領導全面支援和關心下，圖書室本著一切為師生服務的宗旨，圍繞優化服務，拓展圖書室教育和資訊的功能，從師生服務，業務管理提高素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了20_年的各項工作。現將一年來的工作總結如下：
一， 學校加大圖書配備。今年學校投資30餘萬元，購進近一萬冊圖
書，有文學名著，技校專業用書，英漢對照，心理學，教育學等，對於提高學生閱讀能力和文化水平起到了重要作用。 二， 加強學校設施建設。今年學校花近萬元購買新圖書架28組，
閱覽架5組，把閱覽桌定做了桌套，是圖書室和閱覽室煥然一新。為師生營造一個舒適﹑整潔﹑優美的閱讀環境。
三， 規章制度建設工作。圖書室修訂並完善了《圖書室借書須知》
﹑《圖書室管理制度》﹑《閱覽室規章制度》﹑《圖書遺失和破損賠償規定》等規章制度以及閱覽室的讀書名言警句都裝裱上牆。為我校師生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛。四， 由於學校的編制少，新進圖書量大，而圖書室只有我一個人，
為了新書能夠儘快讓學生閱讀，教師借閱的情況下，我加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風對圖書進行分類，著錄，登記造冊。對原來的圖書進行了賜舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我工作起來沒有一句怨
言，真正做到了想工作所想，急工作所急。
五， 明確讀書宗旨，落實管理措施。我的宗旨是以書育人，為學生
的全面素質發展和教師的專業成長提供全開架服務，利用上﹑下午課間操及放學時間，保證學生每天借閱時間不少於兩小時。對教師能全天出借。新學期開學期間，我圖書室開展了新生入館教育，重點就圖書室﹑概況﹑相關規章制度﹑圖書排架規律﹑如何查詢和借閱圖書等方面進行講解,使新生能夠在短時間內瞭解和認識“探索知識的第二課堂—圖書室”,學會利用圖書室的各種資源與服務,為以後的學習打下良好的基礎。
六， 積極配合學校教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹
好書﹑新書，在提高工作效率上下功夫，一是勤整理，及時歸類;二是勤檢查，及時歸位;三是勤過目，對圖書位置瞭如指掌。為師生查詢資料節省時間，提高效率，獲得師生們的好評和讚譽。
七， 圖書室雖然發揮了它應用的功能，但也存在不足，少數學生結
束不夠愛惜圖書，破損現象時有發生，我將在以後的工作中克服不足，進一步發揮圖書室育人的功能，是圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是繁瑣而又神聖的，我管理的是書，傳播的是文化和思想。平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中我將再接再厲，每項工作都做到“嚴﹑細﹑實”，力求做的更實﹑更好。管理走向規範化﹑合理化﹑科學化軌道。
國小圖書管理員工作總結 篇5
按照館裡年度工作的安排，我今年主管辦公室和閱覽室管理工作，協助採編室ellas系統工程工作。歷時一年多來，總的來說，各項工作都在穩中有進，朝著好的方向邁進，現就自己一年來的工作向領導作個簡短的彙報。
1.辦公室工作除了認真做好書信報刊收發、通知上傳下達及衛生保潔等日常內務外，積極配合領導和協助各部門完成各項臨時任務。圓滿完成了全市公共圖書館業務研討會和常寧圖書
館來館參觀學習期間的接待工作，從資料的準備、會場的佈置及住宿餐飲食各個環節都進行了精心的準備，做到了各項工作萬無一失，並就整個工作進展情況及時編寫了資訊材料，上報給上級圖書業務部門;協助周戰寶、傅中意兩位館長成功組織了07年紅讀活動我心中的____新農村競賽徵文，多次深入縣城各單位、學校聯絡活動事宜，制定活動方案、活動的指導和徵文的收取、評選每一項工作都盡心盡力，精心組織，通過一系列的努力，共評選出優秀徵文40餘篇，送市參評20篇，展示了我縣學子的嶄新風貌;積極編寫各種圖書業務資訊材料，全年累計完成各類資訊材料20餘篇，其中不少文章先後被省市報刊圖書館內部通訊和地方新聞網採用，下半年，還圓滿完成了縣鄉兩級人大換屆和縣綜合治理兩項重點工作，通過調查走訪，填寫各種表冊十餘份，在規定的時間內完成了各項工作，沒有出現任何紕漏。今年圖書宣傳週期間，除了和同志們一起上街舉辦圖書宣傳活動外，我和李康同志還利用業餘時間攜帶電腦、投影儀等數字放映裝置深入各學校社群為廣大師生學子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達十餘場，觀看人數達千餘人。
2.閱覽室工作閱覽室是一個對外服務視窗，為了能給讀者提供一個舒適的閱覽環境，做到當天的報刊雜誌及時收發整理當日上架，對所有雜誌進行重新分類排架，為讀者提供資訊服務提供便利。勤掃室內衛生，保持整潔乾淨。做到一天一小掃，三天一大掃，確保室內無垃圾、灰塵，由於讀者多為中老年人，從關心老年人的角度出發，在閱覽室顯要位置掛上了禁菸標誌。在做好內務工作的同時，還積極做好讀者的參考裝諮詢服務工作，全年完成各類諮詢百餘條，並就讀者反映的各類問題及時進行回覆，對讀者比較關心的問題，綜合各類書籍雜誌，編寫有用文摘二十餘條，全年累計完成借閱書籍達上千人次，達20_餘冊。
3.電子閱覽室工作這是今年來我館重點建設的工作，也是一個全新的對外服務視窗。從2月份以來，這項工作就一直由我和李康同志負責，從場地選擇，室內的線路安裝、電腦的搬遷、除錯，都做了大量的工作，在最短的時間內完成了全部工作，電子閱覽室正式對外向讀者開放後，針對部分上機使用者不懂電腦操作或操作不熟練的情況，及時為他們進行業務輔導，幾個月來共辦理電子閱覽卡十餘張，為數十人提供技術指導，及時排查、檢收機器故障6起，確保各項工作的正常運作。
另外，協助elias系統工程工作也是我的工作範圍，由於在此之前，我館並沒有採有此項業務，大家都是剛剛接觸，再加上人員緊缺的原因，工兒進展相對緩慢。初步紡計，目前已採編新書200餘冊。接下來的日子，我將全力以赴，爭取早日完成此項工作。
回顧一年來的工作，總感覺有許多不盡如人意的地方，當然，這與自己業務不精有著很大的關係。在以後的日子，我將靜下心來，努力學習圖書館業務知識，爭取把各項工作做得更好。
國小圖書管理員工作總結 篇6
本學期以來,圖書館緊緊圍繞學校總體發展目標，以現代技術和科學管理手段，堅持向科學化、標準化、規範化管理模式推進;進一步加強圖書館網路化、數字化建設。進一步加大文獻資源建設的力度，強化“讀者第一，服務育人”的服務理念，開展優質服務活動，創先爭優，圓滿完成既定的工作和目標。圖書館是學校的一個重要功能室，它對提高學生素質、開拓學生視野、培養學生能力起了越來越大的作用，受到師生的歡迎。為了更好地總結經驗，改進工作，現將本學期學校圖書館工作總結如下：
一、 改善服務環境，完善規章制度，提高服務意識 。
本學期在加強內部管理，規範制度方面作了大量工作。針對在工作中出現的問題，重新修訂了適合本館管理模式的規章制度，修訂了各部室崗位職責、借閱管理辦法、閱覽室閱覽規則、讀者守則等多項規章制度，並且主要規章制度都上牆。
二、 提高防範意識，重視安全工作
學校對圖書館的安全工作極為關注，在每週的會議時也反覆強調安全工作的重要性，提高大家的安全意識。本學期對圖書館所有的消防器具進行了檢查，淘汰過期無效的滅火器，及時補充了新的滅火器。對不能正常工作的電燈、電路及時報學校檢查原因，及時採取措施予以解決。本學期來，由於圖書館面臨拆遷新建事項，原圖書館要臨時遷移地方，在任務重、時間緊的情況下，我館全體工作人員克服困難，不怕艱苦，及時完成了圖書館搬遷，同時確保工作中的萬無一失。
三、加強業務管理，提高業務水平，最大限度為教學科研服務
本學期在圖書採購方面徵詢教師建議，採選與教學相關的基礎理論、教材、教學參考書、文學藝術圖書，並提供了最新最暢銷的圖書目錄，讓教師參與新書的徵訂工作。並及時做好新書的入庫、驗收、填寫入庫單及學校報帳手續。本學期新增圖書3143冊，生均圖書1.7冊，各門類圖書分配合理，生均借閱10.2冊。
四、加強圖書館的現代化、數學化建設
完成了校圖書館新網站的建設。參考同類校圖書館網站的建設風格，確定了主頁、二級頁面和三級頁的美工設計。向各教研組徵求了各欄目二級、三級頁面具體內容，將具體內容整理成各個檔案，規範化網站製作的具體內容。對各資料庫檔案，按文獻型別、收錄學科、年限進行分類，製作成資料庫頁面說明文字文件，用於電子資源的二級頁面製作。配合新網站的建設，建成了我校期刊資料庫，數字資源資料庫等，使得部門工作進行了規範的統計管理。完成了新版圖書館網站部分系統的工作，包括館藏書刊檢索、全文統一檢索;完成了新版圖書館網站的測試、模版除錯、和釋出工作;釋出了網站各欄目的最新資訊，包括最新新聞、資料庫、圖書借閱排行榜、讀書活動等;備份圖書館網站資料。做好圖書館欄目多個數據庫的日常維護與更新升級工作，及時地解答讀者在使用我館電子資源過程中遇到的各種問題，本學期校圖書館網站參加江蘇省教師現代教育技術作品大賽，本人的校圖書館網站獲得了一等獎，受到了好評。
在本學期圖書館的發展中，也存在著許多問題。其中主要的是圖書館現有資源利用和服務水平的問題，這是因為我們推介工作做得還不夠。在今後的工作中，我們還要繼續努力。
國小圖書管理員工作總結 篇7
一個豐富多彩、艱難奮進、度月如年的20_年似快馬奔騰飛逝而過，回想這一年，本人能夠積極參加學校組織的各項活動及政治學習，自覺學習黨的歷史知識，撰寫學習體會七篇。不斷提高自己對社會、集體和個人的正確認識。特別是在建黨九十週年前夕，學校組織到革命聖地延安的參觀學習活動，通過聽聞和參觀，使自己心靈得到了洗禮，給自己的生活增添無群的力量，深深感覺到，中國共產黨是偉大光榮的黨。
工作方面，與張組長密切配合主動完成圖書館的一切日常事務。一年來，本人主要承擔圖書管的日常工作，安於職守。圖書館日常工作包括常規維護、衛生打掃，圖書雜誌借閱、整理、登記，報刊書信接收發送，雜誌裝訂等。具體的說，每天早上進行全面衛生打掃，一年下來把兩百多平方的圖書館拖了兩百多遍，並對門窗桌椅等進行清理。每天兩次到門衛領取報刊書信，每週六次整理分發到老師辦公室，對各類雜誌進行蓋章歸類放置，然後根據師生的需要進行借閱。寒假三次、暑假七次來校整理報刊，將重要資料分發給學校有關辦公室，同時給圖書館透氣通風換氣。8月19日接到搬遷閱覽室的通知後，迅速趕回學校，獨自將數千本雜誌和其它物品搬到圖書館。十月底安排好每年一次學校和老師報刊徵訂的各項工作。與張組長一道通過整理、打孔、編目裝訂上年雜誌數百冊。空餘時自覺閱讀了大量圖書數，根據教育的發展和自己的理解撰寫和，全年共撰寫部落格兩百多篇共十多萬字，使自己的兩個部落格在江陰教育部落格網上名列前十，也使自己對教育教學有所瞭解和理解。同時對新購圖書進行快速編碼、分類，共輸入上萬字。自己不斷鑽研圖書分類知識、借閱軟體，不斷閱讀各種圖書資料，對工作心中有數。在空餘時間瀏覽各種書刊雜誌，充分掌握圖書資訊，能夠耐心熱心協助或指導老師查閱圖書資訊並借閱。並根據一樓陰冷和圖書氣味重等特點，進行科學化管理。另外，參與了國培網上培訓，能夠積極參加討論，並根據實際情況撰寫作業，獲得了優秀。
總之，本人在工作方面刻於職守，在生活方面能夠嚴於律己，恰當處理好各種關係。反省自己，工作成績平淡，也無什麼建樹。能夠按時上下班，全年出勤情況為全勤。自己綜合評價為：合格。
國小圖書管理員工作總結 篇8
一個偶然的機會，我調入了國小，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學習著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書館的工作看似簡單的"藉藉還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質。20____年我獲得圖書專業上崗證書，20____年被評為助理館員，20____年在開福區教育學院組織的圖書技能考核中獲得優秀，紮實的專業知識和技能為我今後的圖書館工作打下了良好的基礎，____年至____年我又參加了市、區組織的各類圖書館業務培訓及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓班、館長系列學習講座等，更使自己開闊了眼界，學到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現代化資訊管理方面，業務技能得到大大的提高。我還認真參與每次的網塊活動，既虛心求教又積極地配合網塊長搞好網塊活動，只要別的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應，想方設法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評。
二、積極探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。
科學規範管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規範化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規範。我館於20____年開始採用計算機管理軟體，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執行圖書館各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使新書能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供資訊，確保圖書館在中國小素質教育中的作用。
同時，我也十分注重規範服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現的矛盾，使館內呈現出和諧、文明的氣氛。我還在校內組織培養了一支素質好的圖書館學生管理隊伍，對他們明確職責任務，指導工作方法，充分發揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞資訊，反饋學生意見，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學生、讀書育人上做出了顯著的成效。
三、充分發揮圖書館的教育教學服務功能。
科學管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務工作是它的最終目的。圖書館服務的實質是"為人找書"、"為書找人"，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮館藏書刊的資料作用，圖書館對師生實行開架服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。圖書館每月還定期自編印製了《教育資訊參考》，根據科研室要求編制了《科研資訊》推薦給各年級組，這些資訊材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。很多教師通過這些資訊資料，結合自身的教學經驗和實績，發表不少有價值的科研論文。
四、舉行豐富多采的讀書專題活動
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。因此，抓好日常讀書活動，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續發展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。
由於學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文並茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物;對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的永續性。如趣味性強的《世界偉人傳》;知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》;文字優美的中外文學名著等。
學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。學校還將讀書活動與學校日常的各項工作有機結合起來，如德育活動、重大紀念、慶祝活動、科技節活動、英語節活動等，確保讀書活動有序開展。每年寒暑假，學校都要要求每位學生每天讀一份報，閱讀一定數量的課外書籍，做好文摘卡，從小養成讀報看書的好習慣，並挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當中，使讀書活動收到了良好的效果。
每學期，我們還根據教育局讀書活動辦公室的部署，結合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動，為學生創設學習、鍛鍊和提高的機會。通過富有成效的讀書活動，使學生人人蔘與讀書，個個熱愛讀書，真正成為圖書館的主人，同時使圖書館的書刊資料，充分發揮其價值，圖書館也真正成為了學生讀書的樂園，真正發揮了在素質教育中的作用。
"以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈"。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯絡在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
國小圖書管理員工作總結 篇9
一個豐富多彩、艱難奮進、度月如年的20xx年似快馬奔騰飛逝而過，回想這一年，本人能夠積極參加學校組織的各項活動及政治學習，自覺學習黨的歷史知識，撰寫學習體會七篇。不斷提高自己對社會、集體和個人的正確認識。特別是在建黨九十週年前夕，學校組織到革命聖地延安的參觀學習活動，通過聽聞和參觀，使自己心靈得到了洗禮，給自己的生活增添無群的力量，深深感覺到，中國共產黨是偉大光榮的黨。
工作方面，與張組長密切配合主動完成圖書館的一切日常事務。一年來，本人主要承擔圖書管的日常工作，安於職守。圖書館日常工作包括常規維護、衛生打掃，圖書雜誌借閱、整理、登記，報刊書信接收發送，雜誌裝訂等。具體的說，每天早上進行全面衛生打掃，一年下來把兩百多平方的圖書館拖了兩百多遍，並對門窗桌椅等進行清理。每天兩次到門衛領取報刊書信，每週六次整理分發到老師辦公室，對各類雜誌進行蓋章歸類放置，然後根據師生的需要進行借閱。寒假三次、暑假七次來校整理報刊，將重要資料分發給學校有關辦公室，同時給圖書館透氣通風換氣。8月19日接到搬遷閱覽室的通知後，迅速趕回學校，獨自將數千本雜誌和其它物品搬到圖書館。十月底安排好每年一次學校和老師報刊徵訂的各項工作。與張組長一道通過整理、打孔、編目裝訂上年雜誌數百冊。空餘時自覺閱讀了大量圖書數，根據教育的發展和自己的理解撰寫和，全年共撰寫部落格兩百多篇共十多萬字，使自己的兩個部落格在江陰教育部落格網上名列前十，也使自己對教育教學有所瞭解和理解。同時對新購圖書進行快速編碼、分類，共輸入上萬字。自己不斷鑽研圖書分類知識、借閱軟體，不斷閱讀各種圖書資料，對工作心中有數。在空餘時間瀏覽各種書刊雜誌，充分掌握圖書資訊，能夠耐心熱心協助或指導老師查閱圖書資訊並借閱。並根據一樓陰冷和圖書氣味重等特點，進行科學化管理。另外，參與了國培網上培訓，能夠積極參加討論，並根據實際情況撰寫作業，獲得了優秀。
總之，本人在工作方面刻於職守，在生活方面能夠嚴於律己，恰當處理好各種關係。反省自己，工作成績平淡，也無什麼建樹。能夠按時上下班，全年出勤情況為全勤。自己綜合評價為：合格。
篇三：圖書管理員思想總結
尊敬的各位領導：
今年圖書館的各項工作緊緊圍繞“以人為本，讀者第一”的服務宗旨，積極為教學科研提供文獻資訊服務，取得了長足進步，成為廣大學員課外學習的第一選擇，受到學員的廣泛好評。作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了部門制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻。
現總結如下：
一、政治上求進步、求提高
沒有理論指導的實踐是沒有前途的，理論水平的高低，對工作的影響是直接的。
本人平時認識到理論學習的重要性，不斷加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的理論學習。
平時也經常通過網路，電視，報紙等媒體加強對時政的學習，瞭解國際國內的大事，掌握國際風雲變幻的動態。只有資訊準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策，才能不斷完善自己，追求進步。
二、工作上求實效、求創新
本年度我主要負責流通二部第二科技預覽室(七樓)，軍事、工具書、外文圖書預覽室（八樓），過刊、密集書庫（九樓）的工作。在這裡我主要做好了一下工作：
1、參考諮詢工作
工作期間積極採取各種措施為讀者提供、推薦、所需文獻資訊，主動為讀者服務，耐心回答提問。認真輔導他們使用館藏查詢系統，隨書光碟系統，通借服務系統等。
2、文獻整序工作
對新書和歸還圖書及時分類、上架。對區域性圖書預留架位不足無法插入新書的問題主動及時倒架，如“TU建築科學”、“TP311程式設計和軟體工程”、“TP393計算機網路”等類圖書。保持文獻整齊有序，方便讀者查閱。
3、讀者管理工作
在工作中經常巡視，加強管理，對吃零食，大聲喧譁，打遊戲等違反館裡規定者及時給予批評、教育。維護良好的閱讀環境。
4、圖書館的一些其他工作
在做好閱覽室工作的同時，積極完成部主任交付的其他工作，比如迎接評估檢查工作，密集書庫整理，暑假值班，通借通還工作等。
流通部門工作直接面對讀者，是圖書館的一張形象名片。這就要求我們熱愛本職工作，責任心強，不計較個人得失，在工作中要更加有耐心，對讀者更要熱情，工作更要主動，勤快，不拖拉，不累積。刻苦鑽研業務知識，保質保量完成本職工作。
三、業務上求發展、求提升
圖書館是業務部門，業務要求高，同時由於現代技術的發展並在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鑽研業務，積極開展業務研究，在圖書館學核心期刊發表論文一篇。本人還積極參加現代技術的學習，平時有針對性地閱讀有關資料庫，網路技術等方面的書籍，不斷提升自己的各項素質。
四、工作中存在的一些問題及在以後的工作中努力方向
在這段時間裡，我收穫了很多，同時也發現了自己的一些問題與不足。不如說所學理論與實踐的融合等。
未來的路還很長，在以後的工作中我將奮然而前行。
國小圖書管理員工作總結 篇10
在各有關部門的大力支援下，圖書館圓滿地完成了年初設想的工作任務，努力踐行崗位職責，廉政勤政，愛崗敬業、努力拼搏，紮實進取，現在回過頭來梳理一下這一年來的工作一、20____年度的工作成績
(一)紙質資源建設
圖書館紙質文獻建設完成了預定目標，實施了圖書、期刊政府採購招標，以現場採購、網路書單及參加書展等各種方式採購圖書。繼續對文獻採選工作和館藏結構進行調整，在突出館藏特色的同時，滿足讀者需求。
為緊密聯絡教學科研需要，繼續實行了教師參與圖書採購工作，今年教師推薦書單14次，提供採書書目300餘條。
20____年中外文圖書購書經費合計70.2萬元，截止到12月份，系統顯示今年新增圖書冊46407冊;20____年報刊訂購工作已經完成，訂購中文期刊432種，中文報紙55種，外文期刊4種。在期刊訂購過程中，繼續廣泛徵求各學院教師的意見，對部分期刊做了一定調整。截至12月底，圖書館紙質圖書館藏總量為54.8514萬冊。
(二)數字資源建設
圖書館繼續做好數字資源建設工作，今年資料庫資源訂購基本與上年保持一致，新增了博看移動閱讀和NE__Tlib英文資料平臺，並與資料庫商聯絡開通了約16個新資料庫進行試用，目— 1 —
前圖書館已購資料庫10個，分別為中國知網資料庫、中科考試資源庫、中科專業課學習資料庫、隨書光碟雲系統、尚唯產品樣本資料庫、維普智立方知識發現系統、維普論文檢測系統、超星數字圖書館及新增的博看移動閱讀和NE__Tlib英文資料平臺。試用資料庫共計37個，電子圖書7.6萬冊，電子期刊6947種，數字資源基本滿足了師生教學科研和學習的需要。
(三)圖書館服務能力進一步拓展
1.開通微信平臺
為優化資訊呈現方式，提升讀者服務體驗，圖書館今年開通了微信平臺，我校讀者可以通過繫結讀者證實現圖書館的資訊服務無處不在，無時不在。我校師生可以在任何地點、任何時間自助完成個人借閱查詢、館藏電子資源查閱、圖書館最新資訊瀏覽等，實現圖書館24小時服務，進一步提升了我館的服務能力。
2.電子閱覽室實現無人職守
圖書館對電子閱覽室的管理模式進行改革，由原來的有人值守改為無人值守自助閱覽。電子閱覽室實行24小時全程電子監控管理。利用已佈設的電子視訊頭對電子閱覽室的管理機和終端機進行24小時實時監控。
技術部工作人員負責對監控裝置進行日常維護和管理，並不定時到電子閱覽室現場檢查電子監控裝置的執行情況。電子閱覽室每日由專人負責開關門，保證電子閱覽室的裝置安全及正常運營。改革後電子閱覽室運營時間保持不變，自10月份電子閱覽室無人職守以來，秩序井然，學生都能— 2 —
自主，有序上下機，節約人力，提高工作效率，增強我校學生自主學習能力。
(四)加強讀者服務和讀者培訓
1.“世界讀書日”活動。為樹立學校的文化形象，讓讀書成為生活的時尚,在4月23日第二十個“世界讀書日”裡，圖書館連續舉辦了三場活動，分別是“圖書漂流暨《同城換客》走進營口理工活動”、圖書館電子資源巡展以活動及與營口市圖書館聯合舉辦的“增強法律意識，弘揚憲法精神”普法意識宣傳圖片巡展、“最美遼寧”圖片巡展活動。通過這一系列的活動，增強學生對圖書館的認識，並培養學生愛讀書、會讀書，瞭解並積極利用圖書館電子資源。
2.新生入館教育活動。為使20____年新生充分了解和利用本校圖書館的文獻資訊資源，提高資訊意識和獲取資訊的能力，提高學習效率和效果，為3個學院新生開展《新生入館教育》2場共計1000多人蔘加，取得了良好的效果。
3.讀者培訓活動。為使廣大師生進一步充分了解圖書館文獻資訊資源，快捷方便地使用圖書館已購或試用的各類資料庫，圖書館與讀秀、超星、維普、博看等4家資料庫商合作，年內開展了2場資料庫推廣使用培訓活動，為他們更好地使用圖書館資源提供了幫助，也為圖書館和讀者之間架起了溝通的橋樑。
4.舉辦營理“書香杯超星移動閱讀大賽”活動。為營造“多讀書、讀好書、善於利用電子書”的良好校園文化氛圍，鼓勵和 — 3 —
引導廣大師生充分利用圖書館的文獻資訊資源，不斷促進學校教學科研工作，提高廣大讀者的文化素養和讀書熱情，圖書館開展了首屆“書香杯超星移動閱讀大賽”評比表彰活動，對20____年以來下載超星電子書最多的同學給予表彰和獎勵，活動吸引了60餘名同學參與，並有10名同學取得了名次，獲得了獎勵，營造了良好的移動圖書閱讀氛圍。
5.與九三學社合作，開展了“真人圖書館”活動，活動邀請創就處單學亮、化工系劉鳳翊、基礎部馬衛華3名嘉賓作為“真人書”供同學們閱讀，以大學生未來發展為主題，突出嘉賓獨特的經歷，讓同學們有了同嘉賓面對面交流的機會，更真切的分享嘉賓的寶貴經歷，讓現場參與的同學收穫了理解、啟發和感動。
(五)與各相關部門的合作交流不斷加強
為響應我校開放辦學的號召，圖書館主動走出去，積極與各部門合作，並取得了一定的成績。本年度圖書館與營口市科技情報研究所簽訂共建共管協議，並完成對代管的3000餘冊科技圖書的加工與上架工作;與營口市圖書館合作開展營口地方文獻庫的共建工作，並簽訂“營口地方文獻資源合作共建協議”，由兩館共同成立專案建設小組;與東北師範大學五個部門簽訂了合作協議。通過與校外各單位的合作，擴大了圖書館的影響，為我校樹立了良好的口碑。
(六)檔案室建設不斷推進
今年五月底及七月初，圖書館正式從辦公室手中接過綜合檔 — 4 —
案及人事檔案工作。接收檔案工作之前，圖書館對檔案室進行了認真規劃，提出了三套檔案室規劃方案，並且邀請學校相關部門負責人出席會議，請市檔案局指導，共同商討檔案室具體規劃方案的可行性。6月中旬，圖書館圓滿完成了省教育廳、省檔案局對全省高等院校檔案工作進行檢查。圖書館檔案室將以嶄新的姿態迎接新的挑戰，並將省裡檢查作為工作動力，全面推進檔案管理標準化建設。
(七)加強圖書館隊伍培訓與管理
鼓勵館員參加教育和各類培訓，堅持業務學習制度，積極創造條件，通過各種靈活多樣的業務學習和培訓。本年度圖書館共計派出館外學習人員5人次，其中專業技能培訓2次，參與學術會議4次，並指派專人加強對calis的學習。
通過外出學習提擴充套件了館內人員的視野，增進了職素養和職業技能，更新了業務、服務觀念，運用到工作中，取得了良好的效果。目前，我館共獲批各類科研立項8項，包括省級立項2項、市級立項2項、院級立項4項，已發表階段性研究論文多篇，形成了以科研創新帶動發展的新思路。
(八)開放資料庫帳號，方便師生使用
1.圖書館中國知網漫遊帳號對我校教師全面開放，方便我校教師隨時隨地獲取專業學術資源。
2.開放維普論文檢測系統帳號，由各系部分別管理，方便教師的學術科研的自查自檢。
國小圖書管理員工作總結 篇11
本學期我擔任學校圖書管理員工作。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“藉藉還還”，其實不然，它是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要有足夠的耐心和細緻的工作態度。現將本期工作總結如下：
一、規範管理，不斷學習，提高管理水平
1.本學期我校圖書室搬遷新地點，在校領導的關心支援下，經過本人及老師們的大力配合，現將圖書室整理的井井有條，順利完成了本期的圖書管理工作。
2.健全管理制度，正常開展借書、閱覽活動，同時，對圖書室圖書及時進行分類與整理，為每位老師、學生辦理好借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。除了踏實地工作外，還注重自身素質的培養，使得業務技能得到大大的提高。
二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能
圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。平時我注意傾聽師生們的意見，在此基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、及時整理圖書室內務，保持整潔清爽。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，服務教育教學，力求把工作做得更實，更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
國小圖書管理員工作總結 篇12
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程式趨向於成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環境，作為圖書館管理者的我們希望能儘自己的所能在原有的傳統風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑑於新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，並學習更多“示範性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關係。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每週二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高階中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高階中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
國小圖書管理員工作總結 篇13
20xx年上學期即將結束，在這學期中，在院各級領導的關心和幫助下，本人圓滿地完成了本職工作，現將半年的工作總結如下：
1 、本人今年剛接手教務處圖書室一職，面對新的崗位，我有著許多的擔擾，對工作不熟悉，我剛開始真的有點不適應，不過經過一段時間的熟悉與實踐，現在我對於本職工作做得還可以。
2 、本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章，下功夫，實行了邊工作，邊學習。一、是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架。二、是勤檢查，對師生在借閱時抽亂插錯的書籍重新歸位。三、是勤過目，到書架旁看一看，對圖書的位置瞭如指掌，為師生查詢資料時節省時間，提高效率。
3 、熱心為師生服務，急讀都所急，想讀者所想，全心全意全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手與顧問，在師生借閱時，做到了“百拿不厭，百問不煩”。對全校師生每週一至五上午至下午開放，儘管工作量大，任務重，由於充分做好了準備，管理到位並且責任心強，全體來圖書室閱讀的學生都高興的來，滿足地走，真正做到了“你輕輕地來帶走寧靜，你輕輕地走帶走知識”，切實發揮圖書室是教育，教學第二課堂的作用。
4 、本人邊工作邊學習不斷提高專業理論水平和工作實踐實力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”圖書室工作，看似簡單，做起來比較麻煩，。但我從無怨言...
一、學校領導重視
一直以來，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調，要求全校老師都要積極支援此項工作，並在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知後，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓，並拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。
三、學校投入大
我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書櫃裡，書架、目錄櫃、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄櫃，10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作
由於我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心國小共有學生308人，按中心國小人均20冊計算，共需圖書6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，並按今後5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊，並建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
國小圖書管理員工作總結 篇14
半年來，作為圖書管理員，我不斷學習，堅持在自己的崗位上，現就半年的工作情況總結如下：
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的"藉藉還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、每週的讀書活動順利開展。
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。由於學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文並茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的永續性。
學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯絡在一起, 陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
國小圖書管理員工作總結 篇15
新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書室工作,總結了前幾學期的工作經驗,根據學校的實際情況,特制訂符合學校實情的圖書工作計劃，如下:
一、指導思想:
學校圖書室以發揮其最大的功能，服務於全校師生,讓學生在這裡廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,儘可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
二、主要工作:
1、借閱
我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課餘時間向師生開放。
2、賠償
按丟失圖書的價錢 進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書 。
三、各月工作:
9月份:
1、訂好工作計劃。
2、圖書管理員會議。
10月份: 11月份:
1、繼續深入開展圖書開架借閱工作。
2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。
12月份:
1、做好工作總結。
2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
國小圖書管理員工作總結 篇16
緊張而忙碌的一學期工作已結束，回顧圖書室這半年來的各項工作真是深深的感到幾多忙碌，幾多辛勞，幾多汗水，幾多收穫。
我擔任學校的圖書管理員工作，我的工作任務是負責圖書的入賬登記、整理修補圖書報刊、師生借閱登記。學生教科書的徵訂與發放、教師教學使用書的管理與發放、整理保管迴圈使用書。學校報刊的訂閱與保管。同時還擔任代課、值周工作等。這學期學校新上了一個圖書登記的輸入軟體系統，所有圖書進入微機管理，我完成了10200冊的圖書輸入，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，完善排架，更新導引標識。做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。
熱情地為每位師生提供最便捷的服務。由於這項工作急又繁瑣，有時中午也不休息，很好的完成了我的各項工作任務。積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發學生的讀書熱情。
我一直在思想上嚴於律己，時時以一名教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，在思想上、工作上積極主動。還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯絡，時時關心他們。當然在工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。我在做好各項工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。具有強烈的事業心和高度的責任感。
總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，並能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放鬆嚴格要求。現在社會對教師的素質要求更高，在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己貢獻。