伴隨著炎熱夏季的來臨，我們的工作腳步已經匆匆走過了兩個多月了，在這段時間裡我對工作也有了一些自己的感悟和想法。下面我將幼兒園的這段工作進行簡單的總結。
一、加強班級管理，發揮教師優勢。
每個班級的老師性格各不相同，我們通過談心進行互補， 然後進行班級分工，在工作中我們充分發揮各人的長處。在我們確定以美術、音樂為班級特色後，王利老師從點、線、花紋抓起，逐步培養幼兒對美術活動的興趣，提高幼兒的美術技能；而王威老師對舞蹈的創編有所擅長。因此，在平時教學時就特別注重對孩子這方面的培養，而且還注重對特長孩子的個別指導，使幼兒的樂感和肢體都得到了很好的發展，而且還有幾名幼兒被選到學校舞蹈隊參加排練演出。
二、培養幼兒的注意力
經過一段時間的觀察，我發現小班幼兒思維靈活但有意注意較差。表現在以下幾方面：
1、較情緒化，對自己感興趣的事情注意力較集中，不感興趣的事情不能有意注意。
2、不懂什麼時候該注意力集中。
有意注意差，不但會影響幼兒的活動狀況，久而久之，也會影響幼兒的活動興趣，對幼兒將來的學習也是非常大的阻礙。幼兒注意力的問題是我們迫在眉睫、急需解決的問題。
首先，我們通過組織幼兒討論，使幼兒知道什麼時候該注意力集中。其次，初步培養幼兒的傾聽意識，使幼兒會傾聽別人講話。第三，要求幼兒在聽老師講話的時候眼睛要看著老師停止一切小動作。經過一段時間的培養，幼兒的有意注意逐步提高，我們又進一步制定了措施。
1、在座位安排上以半圓的形式拉近老師與幼兒的距離。
2、活動時多提問多提示。
3、加強對幼兒任務意識的培養，督促幼兒能夠集中注意學習。
4、加強幼兒與家長的聯絡，形成家園一致教育。
5、進一步增強教學活動的多樣性。
6、增強對個別幼兒的指導。
現在絕大多數的幼兒有意注意了，課堂常規穩定了；活動效率提高了；幼兒的學習興趣增加了。
三、下一步打算：
1、我們嘗試創造性的工作。
2、在美術活動中進一步提高幼兒的繪畫技能，初步培養幼兒創造性的繪畫。
3、 在音樂舞蹈方面我們還要進一步培養，使孩子的個性得到發展，身體素質得到提高。
府谷縣第二批先進性教育活動分析評議階段工作總結2017年階段工作總結範文（2） | 返回目錄府谷縣第二批先進性教育活動分析評議階段
工作進展情況
9月1日，我縣第二批先性教育活動整體轉入分析評議階段，在這一階段中，各鄉鎮黨委、各單位認真按照中省市和縣委的統一部署，精心組織，合理安排，工作深入紮實，富有成效。
一、抓實重點環節，分析評議工作紮實有效。
我們把分析評議階段作為整個先進性教育活動承上啟下的關鍵環節，緊緊抓住七個重點開展工作，分析評議工作得到了紮實推進。
（一）深入活動，廣泛徵求意見。轉入分析評議階段後，各鄉鎮、各單位黨組織和廣大黨員立足自身工作實際和行業特點，本著“心要誠，面要廣”的原則和“不怕亮醜，敢於揭短”的精神，以找準突出問題為目的，充分發動，深入群眾，採取多種形式廣泛徵求群眾意見。一是通過組織黨員開展“進百村，走千戶，訪萬人”主題實踐活動，970名黨員深入第一線，採取進企業、入農家、訪居民等形式，與困難企業職工，下崗職工、特困農戶、知名人士、先進模範等進行民情墾談，徵求意見。二是通過發放徵求意見表，懸掛徵求意見箱，設立徵求意見電話，召開座談會，有針對性的個別談話等形式廣泛徵求社會各界的意見和建議，切實找準黨組織和黨員存在的突出問題。全縣共印發徵求意見表28300份，分別在部分黨代表、人大代表、政協委員、村幹部代表、離退休老幹部、以及單位的服務物件、單位的幹部職工、鄉鎮群眾等範圍內徵求對黨組織和黨員的意見，在公共場所設定徵求意見箱87個，開通熱線電話58部，拓寬了徵求意見面。共徵求到意見和建議13618條次，其中各級黨組織815條次、單位680條次，領導幹部8750條次，普通黨員3373條次。對徵求到的意見，各鄉鎮、各單位做了認真梳理和歸類，並按規定程式向黨組織和個人作了反潰
（二）坦誠相見，開展交心談心。堅持把交心談心作為進一步徵求意見、找準問題的重要渠道，作為自我認識，自我提高的重要途徑，作為交流思想、增進了解的良好契機，切實開展交心談心活動。各鄉鎮、各單位領導班子成員之間、黨員領導幹部與所分管單位負責同志之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間進行了大範圍談心，對一些問題比較突出的單位和個人，有針對性地進行了重點談心。在談心活動中各級各部門黨員幹部深入農戶1830人次，開展民情墾談2145次，個人訪談1840人次，通過談心活動，領導之間、同志之間的思想進一步溝通，感情更加融洽，達到了溝通思想，統一認識，增進團結，找準問題，形成共識的目的。
（三）深刻剖析，撰寫黨性分析材料。各鄉鎮、各單位廣大黨員針對徵求到的意見，本著“有則改之，無則加勉”的態度，採勸比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，對照《黨章》規定的黨員義務，黨員領導幹部的基本條件，按照胡錦濤同志提出的“六個堅持”以及本單位保持共產黨員先進性的具體要求，從增強黨性的高度，對自己近年來在政治立嘗理想信念、宗旨觀念、思想作風、工作態度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔，遵守紀律和立足本職發揮作用等方面的情況，進行了認真分析和總結，全面查詢自身存在的突出問題，並從世界觀的高度認真分析思想根源，明確努力方向，認真撰寫黨性材料，全縣共撰寫黨性分析材料2076篇，其中科級領導幹部撰寫241篇，普通黨員撰寫1855篇。為了幫助黨員進一步找準存在問題，由支部書記、黨委書記和督導組分層次，對黨員的黨性分析材料嚴格審閱把關，修改完善。黨員的黨性分析材料普遍修改了3遍，有的修改了5遍。通過深入剖析，廣大黨員基本做到了“三少三多兩觸及，”即少講成績、多講問題，少講共性、多講個性，少講客觀、多講主觀，觸及思想，觸及靈魂。
（四）精心組織，高質量開好“兩會”。各鄉鎮、各單位黨組織堅持高標準、嚴要求，精心組織、認真召開專題組織生活會和領導班子民主生活會，切實開展批評與自我批評。在召開專題組織生活會和民主生活會之前，縣委督導組採取聽彙報和查資料等方式分別對各單位徵求意見，交心談心，黨性分析材料的撰寫和“兩會”準備等情況進行了全面檢查，對各鄉鎮、各單位召開專題組織生活會和領導班子民主生活會提出了具體要求。9月8日至13日，各鄉鎮、各單位相繼召開了專題組織生活會，對每位黨員逐一評議，開展批評與自我批評，提出要著力解決好繼續加強學習，進一步堅定信念，牢固樹立科學發展觀、堅持“兩個務必”等四個共性問題，進一步提高認識，”使每位黨員切實找準差距，明確整改和努力方向。全縣各級黨組織參加
專題組織生活會的平均參會率達98.5%。在開好專題組織生活會的基礎上，各鄉鎮、各單位黨組織正在積極籌備領導班子民主生活會。
（五）客觀公正提出評議意見，實事求是反饋通報評議情況。各黨支部及時召開支委會，根據黨員個人剖析、黨員互評、群眾參評的情況以及徵求到的意見和黨員平時的一貫表現，對每個黨員思想、學習、工作、紀律、作風方面存在的主要問題，今後的努力方向等情況進行綜合分析、提出分析評議的初步意見，並將初評意見與評議物件見面，聽取本人意見後，支委會再作修改完善，按程式報主管部門和分管領導審閱後，向黨員逐一書面反饋，全縣共形面書面評議意見1830份。每份評議意見都如實評價了黨員在思想、信念、宗旨、紀律、作風等方面的情況，力求達到“象”、“真”、“實”，肯定成績，提出不足，又幫助黨員明確了努力方向。對黨員開展評議工作的情況，評議結果，黨支部及時召開黨員大會向群眾進行了情況通報。通過提出評議意見和通報情況，使黨員受到了一次較為深刻的黨性教育，增強了黨員保持先進性，切實進行整改的信心和決心，同時也增強了廣大群眾對黨組織和黨員的公認度和公信率。
（六）過議邊改，把先進性教育活動辦成人民滿意工程。在分析評議階段，各鄉鎮、各單位堅持邊議邊改、邊查邊改，把群眾最希望辦、眼下能夠辦的事情是否辦好，群眾是否滿意，工作是否推進，作為衡量先進性教育是否取得實效的一條重要標準。對徵求到的意見、找出的問題，不等不拖，及時改、大力改、解決了一批如向經濟社會發展和群眾生產生活的密切相關的熱點、難點和重點問題，得到了廣大幹部群眾的好評。縣人民醫院結合自身實際，組織實施了“愛心工程，”通過對5個單項病種實行最高限價，降低80多種常用藥品價格，為病人免費增加多項服務，著力解決收管高，服務差的問題。黃河集團黨委結合先進性教育活動廣泛開展“一個支部、一座堡壘”、“一個黨員，一面旗幟”、黨員個人無違章，黨員身邊無事故”等主題實踐活動。縣教育局把黨員先進性具體要求落實到辦好“群眾滿意，家長放心、學生樂意”的教育，著力抓好抓實未成年人思想道德建設和新一輪課程改革等十件事。府谷中學開展了“鑄師魂、樹師表、練師功”等主題活動，73名黨員自發每人手拿出100元至300元資助貧困學生。王家墩鄉黨委，武家莊鄉黨委在縣城成立了辦事處，以方便群眾，並組織縣城流動黨員學習，確保了教育活動覆蓋面達到100%。麻鎮黨委在活動一開始就對在外黨員發出公開信，設法取得與流動黨員的聯絡，爭取讓每名黨員受教育。人民東路社群黨支部本著“以人為本，服務居民”的理念，努力給社群居民營造一個安定祥和的環境。在教育活動開展以來，已調解各類矛盾糾紛12起，其中涉及房屋宅基地4起，安全隱患3起，公共衛生3起，居民對社群工作反映良好。在防汛期間，河濱路社群黨支部協調相關單位，帶領全體黨員對居住在危險地段的居民和流動人口進行徹底清理搬遷，同時排除險段6處，清理排洪渠7處。在縣委的倡導下，捐資助學在多數單位展開，煤炭出口公司每年拿出1萬元資助貧困學生，神華水泥廠、黃河集團公司等企業也拿出專款資助貧困學生，黃甫鎮黨員幹部為貧困學生楊小紅捐資3000餘元。全縣20個鄉鎮以先進性教育活動為契機，積極為群眾辦實事、辦好事，新開工建設人飲工程28處、新修鄉村公路120餘公里，新建淤地壩18座，加固、維修險病庫壩21座。王家墩鄉白雲鄉村建成一個500畝的紅棗示範園，另外各鄉鎮積極推廣地膜玉米、沙棘、良種穀子、脫毒馬鈴薯的種植。截止目前，第二批參學黨員已解決群眾關心的熱點、難點問題315個，幫扶困難戶786戶，支助貧困學生283名，真正做到了黨員受教育，群眾得實惠的效果。在分析評議階段中，各鄉鎮、各單位針對群眾提出的意見，切實加大整改力度，共整改327件，解決熱點、難點問題75個。
（七）加強領導，嚴格督查。市委督導組領導不辭辛苦，深入到參學單位調查研究，悉心指導，嚴格把關。縣委常委經常深入到各自的聯絡點對面上的工作進行現場指導。縣委派出的7個督導組積極督促指導參學單位搞好分析評議工作，切實做到了“五個不放過”。一是徵求意見不廣泛的不放過。二是交心談心活動不深入的不放過。三是黨性分析材料不合要求的不放過。四是召開“兩會”（黨支部專題組織生活會和領導班子民主生活會）質量差的不放過。五是民主評議黨員不客觀的不放過。
二、目標要求明確，取得了三點實效
在分析評議的階段工作中，我們認真落實了“問題要找準，剖析要深刻，黨性要增強，關鍵在實效”的總體要求，取得了明顯成效。
（一）切實查找了黨員在保持先進性方面存在的問題，黨員黨性進一步增強。各級黨組織和全體黨員通過自我反省找不足，群眾議論提意見、上級組織點差距，
黨員互相幫提高的方式，採勸照鏡子”和“自畫像”切實找準問題和差距，自覺地以《黨章》，新時期保持共產黨員先進性的基本標準和本鄉鎮、本單位保持共產黨員先進性的具體要求為“鏡子”，緊緊圍繞自身近年來理想信念、宗旨觀念、作風、廉政等方面的現實表現，光明磊落地“照”，實事求是地“畫”，照出自己與黨員標準的距離，畫出自己身上的缺點和不足，並通過召開座談會，發放徵求意見表，設定徵求意見箱，開通熱線電話等多種途徑，誠懇地向身邊群眾徵求意見，邀請群眾挑毛病，在專題組織生活會上勇於亮出問題，真誠接受同事批評和自我批評，自覺深入反思什麼樣的黨組織才具有堅強創造力、戰鬥力、和凝聚力，什麼樣的黨員才是人民群眾心中合格的黨員，堅決克服和抵制各種錯誤思想，真正從深層次上進一步增強了黨性意識，服務意識和大局意識，並在邊學邊議，邊議邊改中深入實踐“三個代表”重要思想，自覺地用黨性原則規範自己的行為，進行自我教育，自我鍛鍊，自我改造，進一步服務基層、服務群眾、服務“三農”，經過激烈的思想碰撞，廣大黨員受到了一次深刻的黨性教育，黨性意識得到進一步增強。
（二）不斷強化了黨員宗旨意識，黨群關係進一步完善。廣大黨員堅持把先進性教育的思想收穫轉化為優質服務的動力，不斷強化黨員全心全意大為民服務的宗旨意識。在具體工作中，緊緊圍繞農民增收的目的，幫助群眾解決生產生活中遇到的突出困難，多名黨員開展了“進百村，走千戶，訪萬人”主題實踐活動，進一步知民情，解百憂，對確有困難的特困戶，採取黨員捐贈，黨員幫助等多種辦法，想方設法幫助解決困難。並組織了“共產黨員服務隊”，深入基層和農村一線，面向社會，開展以“提供一條致富資訊，解決一筆啟動資金，教會一門實用技術，聯絡一個就業崗位，落實一個脫貧計劃”為主要內容的“五個一”幫扶活動，通過“手拉手”架設“連心橋”，把困難帶上來，把溫暖送下去，使群眾從一樁樁好事、實事中感受到了先進性教育的成果，感受到了機關作風的轉變，工作效率的提高，感受到了黨和政府的溫暖。
（三）黨內民主氣氛不斷濃厚，優良傳統進一步發揚。各鄉鎮各單位黨組織認真組織黨員廣泛查詢問題，深入交心談心，深刻自我剖析，高質量撰寫黨性分析材料，嚴格按照程式召開專題組織生活會和領導班子民主生活會等一系列活動，在各個環節的工作中，黨員領導幹部率先垂範，全體黨員積極參與深入進調查研究，廣泛聽取各種意見和建議，集思廣益、充分相信、依靠群眾，虛心納謙，接受各種批評監督，認真開展積極健康的思想鬥爭，進一步營造了黨內比較濃厚的民主氣氛，批評與自我批評的優良傳統，作風得到了進一步發揚，黨內自我解決問題，化解矛盾，增進團結的能力得到增強，執政能力有了新的提高。
三、存在的不足和下一步打算
先進性教育活動分析評議階段的工作，環環相扣，措施有力，取得了一定成效，但也存在一些不足之處：一是有的黨員對自身存在問題的認識還有待於深化；二是有的黨員的黨性分析不夠深刻，有待於在整改提高階段繼續提高；三是個別支部存在著思想鬆懈，領導力度減弱，工作標準有所降低的傾向。
在下步工作中，我們將嚴格按照市委的統一要求和部署，抓好抓實整改提高階段各個環節的工作，確保先進性教育活動取得實效，推進各項工作的開展。一是制定切實可行的整改措施，並進行認真的整改；二是鞏固擴大整改成果，抓好各項制度和整改措施的落實；三是搞好整個先進性教育活動的總結工作，並抓好建章立制和建立長效機制工作。
中共府谷縣委保持共產黨員
先進性教育活動領導小組辦公
9月15日
[1]
交通局深入學習科學發展觀第二階段工作總結2017年階段工作總結範文（3） | 返回目錄
我局深入學習實踐科學發展觀活動從4月28日轉入到“分析檢查”階段以來，緊緊圍繞“推進科學發展、建設和諧交通”這一主題和“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，在縣委學習實踐活動領導小組的精心指導下，在黨員幹部和職工的積極參與和共同努力下，抓住了關鍵環節，突出了實踐特色。“分析檢查”階段的工作取得了一定的成績。現將主要情況總結如下：
一、分析檢查階段活動開展
(一)領導高度重視，帶頭學習討論。由於我局今年各項業務較繁重，特別是今年我縣實施“村村通”等交通重點專案建設，工作任務和工作壓力相當大，在這種情況下，開展學習科學發展觀活動中，局領導充分發揮示範帶頭作用，親自作動員報告，親自抓學習討論，做到了“五帶頭”即帶頭討論發言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭寫分析檢查報告，帶頭做調研，為學習科學發展觀活動的紮實開展起到了良好的導向作用。
(二)加大宣傳力度，營造良好學習氛圍。及時把握學習實踐活動的重要事件、領導講話、學習動態、工作資訊、宣傳學習中的好經驗、好做法進行歸納。在學習中進行交流。加強和縣委學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室的聯絡，確保我局學習活動情況、資訊、資料能及時上報。
(三)開展學習交流，促進學習深化。為加深對科學發展觀內涵的理解，提高以科學發展觀指導工作的能力，我局做到邊學邊討論邊交流，促進黨員幹部學習交流。局領導及全體幹部職工積極參與，充分準備，踴躍發言，在會上談心得，談體會，達到了“交流促學習，學習促提高”的預期效果。大家互相分享了各自對科學發展觀活動的心得和體會，加深了對科學發展觀科學內涵、精神實質、根本要求的深刻理解和把握，結合工作實際暢談了用科學發展觀指導實踐推動工作的思想和打算。專題民主生活會召開後，班子成員堅持檢查求“準度”、分析“深度”、討論求“廣度”。各級領導班子運用學習調研、徵求意見和專題民主生活會、組織生活會、評議大會的成果，認真分析總結十七大以來的實踐經驗，指出存在的突出問題，明確貫徹落實科學發展觀的思路和舉措。
(四)充分查詢問題。在本階段中，我局領導班子和全體黨員幹部緊密圍繞科學發展觀的要求，運用在學習調研階段取得的成果，進行了“三查三看”，系統全面地梳理查詢在道路基礎設施建設、公路養護管理、工作作風、制度建設、黨風廉政建設等方面存在的突出問題。通過查擺找出了我局仍存在堅持科學發展觀的思想觀念不夠牢固、作風不夠紮實、工作機制不夠高效靈活、黨風廉政建設仍需加強、工作成效不夠顯著等五大問題。從存在的問題來看，符合我局的實際，查詢問題比較客觀到位。
(五)梳理查詢突出問題。在這一階段，領導通過座談、走訪、發放徵求意見函等途徑，開門納諫，問計於民。班子成員相互談心，查詢遺漏問題。組織開展“深入解放思想，推動科學發展”的大討論活動，要求同志們進一步破除陳舊觀念，開拓發展思路，尋求發展舉措，完善發展機制，為認真梳理查詢本單位在落實科學發展觀過程中存在的突出問題開闢了思想認識通道。
①召開領導班子專題民主生活會議。認真分析查詢問題，緊緊圍繞在思想觀念方面，如何解放思想、拓寬思路;在體制機制方面如何深化改革、推動創新;在服務群眾方面，如何強化職能、優化服務;在隊伍建設方面，如何提高素質、增強能力等幾個主要問題，總結工作，分析原因，研究對策。領導班子成員針對自身工作展開自我剖析，深刻分析了工作中存在的問題及原因。
②召開了機關支部組織生活會。進一步對領導班子分析檢查報告提出意見建議，反覆修改完善。對照科學發展觀的要求，分析檢查支部或黨員自身的差距和不足，積極開展批評與自我批評，明確努力方向，提出整改辦法。交通局29名黨員結合自身實際，形成了29份個人分析檢查報告。
③召開分析檢查報告評議大會。將徵求收集來的多條意見進行了整理分類，結合群眾意見建議對領導班子的分析檢查報告積極開展評改活動，不但深化了科學發展觀的認識，實現了黨員幹部參與的目的，同時還通過交流思想、統一認識提高了全體黨員幹部服務發展、服務社會、服務群眾的意識，為充實、完善科學發展觀情況分析提供更加廣泛的群眾基礎。會上我局班子認真聽取各方面意見，廣納民智。參加評議的黨員幹部及職工普遍認為我局班子分析報告查擺問題準確，分析原因透徹，措施得力，方向明確，特別在解決民生問題上做了大量具有成效的工作。同時對存在的一些問題，提出了很好的意見和建議，整個評議活動氣氛熱烈，達到了很好的效果。
(六)分析問題原因到位。根據查擺出來的問題，我局領導班子在充分調研的基礎上，結合黨性、黨風、黨紀方面的內容和各自分管工作的實際，按照有關開好民主生活會的要求，領導與黨員、職工之間進行了交心談心，相互交流了學習實踐科學發展觀活動的認識和體會、學習科學發展觀存在的問題和不足，根據交通實際認真準備了民主生活會的發言稿。以組織黨員領導幹部和職工召開座談會、民主生活會、組織生活會、職工評議大會等形式，積極開展批評和自我批評，認真分析班子集體和個人存在問題的原因。在分析問題時,能夠做到主觀和客觀相結合，思想和工作相結合，原因分析比較透徹。
(七)決策措施對頭。針對存在的問題和原因，我局領導班子集體研究，制訂了近期和遠期工作計劃。對容易解決的問題，馬上著手解決。制定決策措施始終圍繞改善民生、方便群眾出行、狠抓道路交通建設、加強行業績效管理、提高社會經濟效益。不斷解放思想、創新理念，搶時間、抓機遇，克服困難、迎刃而上，千方百計推進道路交通基礎設施建設，堅定不移地做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。相關專題：科學發展觀工作總結交通局深入學習科學發展觀第二階段工作總結僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！
二、分析檢查階段取得成效
(一)黨員幹部對科學發展觀的理解更加深入。通過對科學發展觀的學習，使許多原來對科學發展觀不甚瞭解的同志有了深刻的理解，特別是許多同志已真正理解科學發展觀的內涵和意義，並在實際工作中更加自覺的實踐科學發展觀。領導班子結合交通實際形成了5000餘的交通局領導班子分析檢查報告。
(二)用科學發展觀統領交通事業發展的理念加強。在學習科學發展觀過程中，是全體幹部職工增強了科學發展觀的意識，在創新工作方面有了初步成效，廣大幹部職工對用科學發展觀統領交通事業發展的理念加強。
(三)全域性服務意識明顯增強。通過這一階段的學習，全體幹部職工服務意識明顯增強，都能積極做好本職工作，能夠主動地、創造性地開展各項工作。今年的交通建設任務仍很繁重，我們要按照縣政府工作報告中提出的任務目標，努力完成易勐公路57.57公里油路改造工程和易武至颳風寨邊境地區轉移支付農村公路改造工程;完成安樂至石良子、安樂至小曼丫少小民族公路建設改擴建工程;動工建設象明至勐侖公路路面改造工程及全縣250公里自然村通達工程;力爭××至勐滿岔河二級公路、勐醒至關累四級油路改造、瑤區至勐醒公路、勐捧至春光公路、曼莊至曼列公路等專案建設推進取得重大突破;努力完成小××至關累碼頭三級公路改造專案前期工作積極配合相關部門做好關累碼頭、景洪至勐侖、橄欖壩至關累公路、玉溪至磨憨鐵路建設前期工作。
抓住深入“學習實踐科學發展觀活動”和雲南省實施通縣油路、縣際油路、通鄉油路、興邊富民工程、通達工程、社會主義新農村建設等契機，加快交通專案建設步伐，更新理念，乘勢而上，使××的道路交通建設得到長足發展。
相關專題：科學發展觀工作總結交通局深入學習科學發展觀第二階段工作總結僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！
市學習實踐活動第一階段工作總結範文2017年階段工作總結範文（4） | 返回目錄市委教育工委系統參加第一批學習實踐活動的單位有18個（其中深圳大學參加省的第二批），黨員4024名，其中處級以上黨員領導幹部241名。除了搞好本單位以外，還指導所屬單位的學習實踐活動，甚至延伸到各區教育系統，層次較多，線長面廣，任務繁重。按照上級部署和要求，在市委指導檢查組第七組的精心指導下，我委學習實踐活動第一階段工作紮實推進，初見成效。
一、領導高度重視，提供全面保障
我委領導高度重視學習實踐活動。10月8日，市委常委、市委教育工委書記李意珍主持召開市委教育工委擴大會議，組織認真學習領會有關檔案精神，討論通過了《****深圳市委教育工委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》，對全市教育系統深入學習實踐科學發展觀活動作出全面部署，重視程度具體體現在“五子”。一是擺上“位子”。按照意珍書記提出“要把開展學習實踐活動作為當前教育系統首要政治任務抓緊抓好”的要求，各個單位都將學習實踐活動擺上重要議事日程。二是成立“班子”。市委教育工委學習實踐活動領導小組由意珍書記任組長，市委教育工委、市教育局領導成員任副組長，高校、局機關黨委、市局直屬單位和學校黨委主要負責人任成員。三是掛上“牌子”。市委教育工委學習實踐活動領導小組下設辦公室，設立專門辦公場所，掛上“市委教育工委學習實踐活動辦公室”的牌子，辦公室主任由市委教育工委副書記、紀工委書記陳賢德兼任，五位正處級幹部任副主任，並從相關單位抽調11名骨幹組成工作隊伍，處理日常工作。四是理清“路子”。從教育實際出發，明確了“一條主線，五個帶頭，六大解題”的總體思路，即要求教育系統全體黨員特別是黨員領導幹部以“辦人民滿意教育”為主線，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭分析檢查，帶頭改進作風，帶頭落實整改，以解決教育科學發展面臨的實際問題為抓手，重點解決強化安全責任、擴大優質教育資源、加快推進高校管理體制改革、科學規劃學前教育發展、改善民辦學校發展環境、抓好校長教師隊伍建設等六大難題，全面提升教育科學發展水平，讓改革開放成果惠及市民群眾。五是保障“票子”。設立專項經費，基本保證開展學習實踐活動正常需要。
二、突出教育特色，深入學習調研
學習實踐活動的第一階段（學習調研階段），我委按照“重在深化思想認識、重在轉化調研成果”的部署要求，發揮教育行業優勢與特色，緊密聯絡實際，一環緊扣一環，重點抓好“廣泛發動、深入學習、深化調研、主題實踐”四個環節：
（一）廣泛發動。
10月15日上午，市委教育工委召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，受市委常委、市委教育工委書記李意珍委託，市委教育工委副書記、市教育局黨組書記、局長張寶泉作動員講話。要求全市教育系統各級黨組織和全體黨員務必充分認識開展學習實踐活動的重大戰略意義，把思想和行動統一到中央、省委和市委的有關精神上來，切實增強開展學習實踐活動的自覺性、主動性、創造性；強調深入開展學習實踐活動，提高思想認識是基礎，解決突出問題是重點，創新體制機制是關鍵，促進科學發展是目的；提出要在四個方面見成效，即要在繼續解放思想、樹立科學的教育發展觀上見成效，要在突出重點、破解教育發展難題上見成效，要在體制機制和制度創新上見成效，要在加強基層黨組織建設和轉變幹部思想作風、工作作風上見成效。市委學習實踐活動檢查指導組第七組組長邱福元在動員會上講話時，充分肯定市委教育工委、市教育局黨組對開展學習實踐活動高度重視，前期準備工作紮實細緻，為活動的順利開展奠定了一個好的基礎。市教育局黨組成員、市教育督導室主任盧沙主持會議。市委教育工委副書記、紀工委書記陳賢德就《****深圳市委教育工委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》和《****深圳市委教育工委開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》作了說明。市委教育工委、市教育局領導成員，各高校二級學院（或系）以上黨組織負責人，市教育局機關、直屬單位全體黨員，市局直屬學校黨支部書記以上黨員領導幹部，市委教育工委學習實踐領導小組辦公室和指導檢查組全體成員參加大會。動員會後，各個單位和學校相繼召開動員大會，主要負責同志作動員講話。據統計，各類動員會52個，參加動員大會的黨員覆蓋率100%。
（二）深入學習。
我委不斷豐富學習形式，創新學習載體，重點抓好“五個一天”活動。
讀一天。我們要求各個單位組織全體黨員採取自學與精讀相結合的方式，市委教育工委、市教育局黨組召開理論中心組學習會議，各直屬單位組織黨委（總支、支部）理論中心組學習，重點學習《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、dxp、jzm論科學發展觀》、《深入學習實踐科學發展觀領導幹部學習晚間選編》等著作，同時閱讀《綠色智慧》、《你身邊有我》、《人水和諧》、《規劃未來》，以及學校推薦的15本書籍，比如《世界是平的》、《只有一個地球》、《我們共同的未來》、《1844年經濟學哲學手稿》、《中國管理智慧教程》、《復興之路紀念改革開放三十年》、《為了黨旗更鮮豔》、《審美心路》、《黨的先進性建設理論與實踐》等，用科學理論武裝頭腦，深化思想認識，提高解決實際問題的能力。
聽一天。按照計劃我委擬組織三場專題報告，目前已完成兩場。一是10月29日，邀請市政府績效評估二組組長王福謙博士，以“提高工作績效，促進科學發展”為題，給高校、市局機關、直屬單位和學校有關負責人作專題報告，重點解決工作作風和效率問題。二是11月4日，邀請市委講師團陳長治博士，就科學發展觀有關問題作專題報告，重點解決進一步提高對科學發展觀的思想認識問題。三是打算12月份，擬請教育部中國教育發展研究中心主任張力，就如何樹立科學的教育發展觀問題作專題報告，重點解決科學發展觀在教育工作中貫徹落實問題。各個單位也分別舉行專題輔導報告。如電大邀請市委宣傳部副部長吳忠作專題輔導報告，深圳實驗學校邀請市委講師團文練忠作專題輔導講座，市第二高階中學邀請省督學、華南師大教授張俊洪教授作題為“學習實踐科學發展觀，推進教師專業化發展”的專題講座。據統計，市委教育工委系統舉行專題報告會56場，參加人員8215人次。
訪一天。根據《市委教育工委深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段領導幹部聯絡單位安排表》，李意珍、張寶泉、盧沙、陳賢德、李長弓、唐海海等領導分別走訪深圳資訊職業技術學院、深圳大學城、深圳實驗學校、深圳外國語學校、深圳第二職業技術學校、元平特殊教育學校、深圳國小等，與校長、教師面對面交流，聽取基層意見，解決困擾教育發展的實際問題。
講一天。市委教育工委、市教育局領導在走訪聯絡點時，結合學校特點，聯絡單位實際作專題輔導報告。與此同時，18個單位和學校一把手都在本單位、本學校作輔導報告，既教育別人，也提高自己。據初步統計，“講一天”報告有42場。
談一天。教育局機關黨委17個支部分別召開座談會，通過座談交流來談認識體會，為落實科學發展觀，加強單位建設獻計獻策。各學校圍繞“學習實踐科學發展觀，實現學校跨越式發展”的主題討論，交流學習心得，談認識體會，談意見建議，加深對科學發展觀的理解。據統計，黨員提交交流學習體會文章3363篇。
（三）深化調研。
面上調研。我們結合政風行風“回頭查”，設計4套（高等院校學生、高中家長、國小和國中家長、教師）調查問卷，同時市、區兩級教育系統召開800多次調研會議，並通過明察暗訪、個別約談和電話訪談等方式，收集原始意見和建議1183條，經歸類整理為18類、464個問題，包括機關作風、師德師風、教育教學管理、招生辦學、教育均衡化、後勤管理等方面存在的突出問題，我們把這些意見與建議逐條整理給相關處室和單位、學校，因勢利導，印發《關於組織召開幹部思想作風剖析會反思查擺問題的通知》（深教黨[xx]47號），要求相關處室和單位根據相應的問題、意見與建議，召開領導班子民主生活會、支部組織生活會或案例剖析會，認真分析根源，逐條進行整改。在學習第一階段，各單位、學校又召開各類座談會79個，剖析案例57個，徵求意見建議317條，初步解決實際問題120個。
重點調研。市委教育工委、市教育局領導班子成員分別至少牽頭一個調研課題，重點圍繞深圳教育推進改革創新、實現科學發展等問題開展調研，成立“深港教育合作與教育國際化”、“完善高等教育管理體制”、“重視引導和科學發展學前教育”、“促進教育公平”等專題調研組，實行領導牽頭、組長負責制，廣泛發動行政幹部、專家學者、基層教師參與，抓緊調研，破解教育發展難題。針對市民群眾關注的熱點問題，我們又專門組織調研班子，重點在解決代課教師待遇、午託班、學校安全問題等方面加強調研，形成了初步調研報告，供市委、市政府決策參考。
專題研討。市委教育工委委員、市教育局領導班子成員集中1天（擬於11月20日）召開務虛會，分析當前教育改革與發展面臨的重大問題，研究對策。要求各單位和學校都要召開一次務虛會，研究新情況，解決新問題，著力在轉化應用調研成果上下功夫、求實效。
（四）主題實踐。
我們結合實際，豐富主題實踐活動內容，重點組織開展“五個一次”活動。
算一次帳：我們利用市局對18個直屬單位和學校進行內部審計的契機，全面開展“算清教育成本，建設節約型學校”活動。各個單位和學校，通過算帳，找出差距，制定相關制度，進行成本控制，節約教育資金，用好納稅人的每一分錢。如實行裝置物資購置申報制度，按需採購，避免了物資採購和隨意和浪費；對日常辦公用品採取領用登記制度，學期末進行彙總統計，根據統計結果採購下一學年度辦公用品，避免無計劃採購造成的浪費；制定校園公共財產管理和損壞賠償制度，有效控制了財產損壞造成的費用開支等等。
辦一次事：就是進行換位體驗，根據本單位的職責，把自己當成服務物件，從第一道程式開始去辦一件事，全程體驗在本單位辦事的效率、服務質量和辦事過程中存在的問題；聽一次意見，就是在辦一件事的過程中，認真聽取基層單位、服務物件對改進本單位工作的意見建議，找出認識差距、薄弱環節和對策建議。局機關黨委組織公務員開展“我為群眾辦一件實事”活動。職業與成人教育處
聽一次意見：10月22日，市教育局黨組書記、局長張寶泉會同有關處室、學校負責人，接待4批來訪群眾，傾聽他們對教育工作的意見和看法，解決實際問題和困難。宗先生反映說，自己家庭生活比較困難，兒子在深圳電子技術學校就讀，因此申請減免學雜費。從xx年開始相關申請都獲得了批准並得到了執行，可是xx年第一學期的申請卻一直沒有得到落實。張寶泉當即對相關處室說：“必須進一步建立對貧困學生的資助機制！”責成學校查詢原因，抓緊落實，確保不讓一個特困學生因家庭經濟困難而失學、輟學。11月11日上午，張寶泉做客“民心橋”節目，接聽熱線電話，與市民群眾共同探討關於午託班、代課教師、減輕學生課業負擔等教育熱點問題。有聽眾反映孩子午拖困難，張寶泉表示，市領導高度重視解決午託班問題，要求市教育局抓緊調研，提出解決辦法，目前從根本上解決午託班問題的具體方案正在研究制定中。學校也要積極利用條件，儘可能辦好校內午託班，切實解決孩子午餐和午休問題。針對代課教師提出的待遇問題，張寶泉指出，促進深圳教育的科學發展，基本前提是要認真解決好教師隊伍的發展問題。目前市、區教育局正在相關部門的配合下起草相關檔案，將於今年年底或明年初出臺相應政策，計劃用兩年時間妥善解決代課教師待遇問題。同時，我市抓緊籌建教科院，集中管理課程研究、教育理論研究和教學培訓等工作，提升繼續教育層次，促進教師專業成長。張寶泉還表示，家長反映學生課業負擔過重的問題，市教育局會高度關注，採取措施，檢查督促義務教育階段學校科學組織教育教學活動，確保學生和諧、健康、全面發展。
看一次點：市委教育工委、市教育局領導幹部分別下到18個聯絡點，深入調研，解決問題，推動工作。
問一次計：解決校園安全問題是當前的重要任務，作為學習實踐活動的重要抓手，我們調動各方面力量來抓，組織開展“學校安全，問計家長”活動，各學校組織家長代表檢查學校安全設施，從家長的角度考察安全問題，提出改進意見建議，此項活動收到家長163條意見與建議。另外，我們印發《關於在市委教育工委系統開展“科學發展大家談”徵文活動的通知》，要求各單位和學校廣泛開展“科學發展大家談”、“科學發展金點子”、“科學發展在身邊”、“科學發展從我做起”等活動，目前徵集到1218條“計”，其中電大開展“為學校科學發展獻一條計”活動，徵集到100多條“計”。我們將評出一、二、三等獎和優秀獎，由市委教育工委、市教育局頒發獲獎證書，作品將刊發在《深圳教育》上，並收入《科學發展大家談》一書
三、重視臺帳建設，加強輿論引導
衡量學習實踐活動是否紮實，富有成效，臺帳建設情況可見一斑。我們一方面加強臺帳建設，做到有序紮實推進；一方面加強活動宣傳，形成良好輿論氛圍。
臺帳示範。我委學習實踐活動有一個總的《市委教育工委深入開展學習實踐科學發展觀活動推進表》，掛在學習實踐活動辦公室牆上，登在《深圳教育報》上，每天都提醒工作人員、提醒全體黨員，今天應開展什麼活動，有什麼要求，達到什麼效果，做到心中有數，瞭然於心；每一個階段比如第一階段（學習調研階段）制定《市委教育工委學習實踐活動第一階段（學習調研階段）具體實施表》，具體落實到完成時間、責任單位、責任人，層層分解，落實責任；每一個具體活動都有相應方案，從而形成落實活動的責任鏈條，層層明確責任落實單位和責任人。每一項活動完成後，從活動方案、活動過程、活動小結等，一整套支撐材料裝訂成冊歸檔。
宣傳平臺。在《深圳教育》開闢“實踐科學發展觀，辦人民滿意教育”專欄，編髮稿件12多篇；開設“市委教育工委學習實踐活動網站”，設立“上級檔案”、“活動動態”、“學習”等欄目，編髮60多篇稿件；活動簡報已編印162期，其中市委教育工委15期。各學校利用校報（刊）、校園網、宣傳欄、電子屏、升旗儀式和主題班會等形成釋出資訊569條，學習實踐活動形成良好的輿論環境。