xx-XX年大學教師工作總結範文
xx年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，在學校黨委領導的正確帶領下，認真學習貫徹落實黨的十八大精神，對於教學和教育工作有力進一步的認識，自己的能力和心理素質得到了進一步地提高，專業知識也得到了一定的拓寬，較好的完成了教育教學任務。
1.本年主要繼續擔任科技英語的教學。第一學期繼續承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課，這次除了認真備好課外，繼續不斷擴充套件和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文字身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《電腦科學概論》的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網路的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的內容，使得教學內容更直觀，增加講授課人工智慧這一部分，並且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節課佈置作業，堅持批改，及時瞭解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。
但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業知識比較有限，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。
2. 擔任了信管1134班的英語教學工作。信管1134班是我從大一第二學期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，瞭解他們以前的成績，課下也和學生保持交流，瞭解他們的思想和學習情況，儘快完成我和學生互相的瞭解與適應。在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結學生成績情況。
在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞彙和應用的培養，而且小班教學更需要老師及時瞭解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學效果。
3. 承擔了11級英語專業漢英翻譯和12級英語專業漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業所開設的一門重要的課程。對於這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學生實踐能力。由於這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其面對英語專業的學生，這意味著需要更加提高自己的專業水準，改進教學方法;總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，瞭解學生的心理狀態，努力提高教學水平。
4.畢業論文指導。圓滿完成了xx屆畢業生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最後十個學生都在學校規定的時間內完成了論文，並有幾名同學獲得優秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學生畢業論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
XX年我將牢記學校“簡約高效，作風優良”的校訓，繼續認真做好教學和班主任工作，為學院的發展貢獻自己的一份力量。
大學黨建工作總結2018大學工作總結（2） | 返回目錄黨建作為黨支部的基本工作。是決定黨支部發展與壯大的重大問題。在這一年的工作中，我們取得了可喜的成績，讓黨支部不斷的發展壯大起來；讓黨支部的影響力也不爆炸性的擴大；讓黨支部的活動質量也不斷的提高。但我們同時也存在著一些問題，這些問題的存在讓黨建工作舉步維艱。總而言之，在這一年的工作中，我們的成績與問題並重。
我們在一年的工作中取得這些可人的成就。
一、黨員的創新意識在不斷的增強，活動的趣味性與意義性在不斷的擴大。
黨支部除了堅持每個月一次的黨組織生活和兩個星期一次的政治學習處，還堅持在重大的節假日舉辦一些有意義的活動。
3月5日是雷鋒日，在這一天，我們開展了以向雷鋒學習為主題的活動。我們通過雷鋒圖片展，簽名，按手印的活動，讓同學銘記雷鋒精神，樹立雷鋒意識。
6月1日是兒童節，作為大學生，我們雖然告別了童年時代，但童心卻永遠留在我們心中。為了紀念這一節日的到來，我們舉行了黨支部和學生會的聯誼晚會。不僅僅增加了學生會與黨支部的友誼，更是讓黨支部每個成員都感覺到了快樂。
二、黨組織生活密切聯絡群眾，真正做到全心全意為人民服務
我們這一學期主要開展了四次黨組織生活。每一次的黨組織生活都讓我們黨員受益匪淺。到食堂做衛生的活動，讓我們真正感受到了幫助他人的快樂。到流芳敬老院看望孤老寡人，讓我們深刻的體會到敬老的意義。到校門口去組織排隊上車，讓我們深刻的體會到了秩序的重要性。誠信考試的宣傳讓我們深刻的意識到了誠信的重大。從這些黨組織生活中，我們能夠懂得許多，也能夠思考很多，更是能夠帶給他人很多快樂。讓我們黨支部走出去，走到廣大的群眾中去，用自己的實際行動去影響身邊的人，去感染身邊的人，去感動身邊的人。
三、政治學習形式多樣，黨員的黨性覺悟有所提高。
政治學習是黨員的第二課堂。通過這一課堂我們可以瞭解國家大事，充分發揮主人翁精神和憂國憂民的意識。所以，政治學習的開展具有重大的意義。
這一學期以來的政治學習。我們在形式上有很大的進步。我們改變了一成不變的座談式。有的時候採取辯論式，有時候採取分組討論式。形式的多樣性更好的激起了我們政治學習的熱情。黨員政治學習所取得的成效也見漲了。黨性修養也逐漸提高了。
四、選拔黨員的標準提高了，黨員的素質提高了
我們不再是以單方面的素質為標準來評價一個人是否具備入黨的資格。而是以他的綜合素質來評價一個人。這樣對待一個人就會先得更加的公平。同時，我們選出的人員的素質就會更高。
當然在我們取得成績的同時，我們也不能忽視黨支部存在的一些些問題。正視這些問題有利於我們以後更好的開展活動，有利於黨支部更好的發展。
一、黨員的日常活動過多，從而影響了工作的質量
對比其他黨支部而言，我們支部舉辦的活動是最多的，規模也是最大的。為了提高黨員的素質我們開展了晨讀、新聞評論、讀書筆記、黨員自律週報表以及每個星期四的體能鍛鍊。這些活動確實有開展的必要性，他有利於鞭策黨員更好的自律，不斷的完善自我。但這些活動也毋庸置疑的佔用了大家的時間。引起了黨支部內部成員的不滿。對工作也是抱著敷衍了事的態度，儘管做了很多工作，但這些工作不僅質量不高，而且部分成員還有水分。這就違背了開展這些活動的初衷，起到了事倍功半的效果。
二、各部門的分工不明確，辦事效率低下
為了有效的開展日常工作，我們黨支部分為黨支部書記，組織委員，祕書處，宣傳部，策劃部，發展部和監察部。儘管各部門的職責規劃得很清晰，但由於合作的需要，各部門共同完成一項工作。這時候經常會出現部門間的不直直協調，甚至各部門互相推卸責任。就拿每個月的自律週報表的彙總，監察部和祕書處經常不能按時完成。兩個部門多次因為評分的問題而耽誤了時間。雖然這個問題最終得到了解決，但影響了黨支部的工作。
三、部門間的協調不夠，沒有形成一個大集體
這一批新黨員還沒有進入時，黨支部只有十三個人。五個總門，每個部門只能有兩個或是三個人。開展活動時人手會不足。但由於分工較細，各部門只管各部門的事。有些活動開開展得並不好。比如說開展活動，策劃部僅僅只完成策劃工作，而不對整個活動進行跟蹤和監督。常常導致活動很多細節都不夠完善。發展部只有兩名成員，每次開黨校動員大會時，人手都會短缺，而其他的部門協調得並不好。形成發展部孤軍奮戰的局面。
四、黨員的數量不斷的增加，但素質卻沒有提高
在發展黨員的過種中，我們儘管有發展黨員的標準。但我們還是會根據一定的比例發展黨員。這學期以來我們發展了25名新黨員。而這些黨員中有的素質並不是很高。這主要是因為我們按照比例來發展。並且這一批黨員典型的特點就是成績較好，但是有部分黨員在班級上不能起到帶頭作用，僅僅注重個人的發展，而不能用自己的言行去影響身邊的人。嚴格的說這樣的黨員是不合格的。我們一再強調不僅僅要讓自己優秀，同時也要讓身邊的人蠻得優秀。
五、黨員的積極性不高，對黨支部沒有很高的認同感
家之所以是我們的避風港，因為我們對家都很倦念。而黨支部作為一個集體，也應該是我們的“家”。但感覺現實卻不是如此。很多人在做事的時候沒有一種情願為黨支部奉獻的精神，將許多工作當成一種任務去做而不是一份責任。沒有主動的精神，只是被動的接受。這樣對黨支部當然不會有一種認同感，也感受不到黨支部的溫暖與人情。正是因為如此，很多人都不願意主動積極的為支部的建設出謀劃策。只是被動的去聽從別人的分付，完全沒有一種主人翁意識。
六、沒有經驗，只能摸著石頭過河
這次黨支部換屆非常突然。第一黨支部的突然分解大大的削弱了黨支部的力量。第一黨支部僅僅只有7名07級黨員。第一黨支部分解後，金融系就只有兩名07級黨員。可以說，所以的重擔都落到了劉老師，向秋和我的肩膀上。儘管劉老師對很多工作都做到了親力親為，但作為掌握大主的老師不可能每一件小事都要辦到。所以很多工作還是要由我和向變負責。
群眾評議是一個重工程，因為它是黨員發展的一個重要五環節。如果群眾評議不能做到公正、公平、公開。那麼就不能保障群眾評議的有效性。做群眾評議時，為了儘量的完美。我們不斷的修改群眾評議問卷。一個星期可以完成的工作我們卻做了三個星期。大大的增加了黨員的工作量。但我們必須這樣探索的進行，因為沒有一個現成的很好的形式讓我們去模仿。
當然提出問題並不是關鍵，解決問題才是最重要的。為了解決好這些問題，我覺得黨支部今後應該朝著這些方向發展。
一、減少日常活動，保留必要的日常活動
晨讀有利於學習，我們還必須堅持。但新聞評論不進行硬性要求，不再是每個星期一篇，而是一個月三篇。但是必須保證完成的質量。監察部進行評分時，一定要認真對待。如果三篇都是同一時間段寫的，或是質量都不高就要作檢討。一個星期進行一次思想交流，可以是演講，也可以是講座，形式多樣化。這樣有利於加強黨員之間的交流。讀書筆記和自律週報表繼續保留。
二、對各個班的團支書進行培訓。
由於發展黨員需要團支書的大力配合。所以團支書有必要了解入黨的所有流程與注意的事項。這個培訓的時間可以定為兩個月，每個月進行兩次。具體的發案由發展部策劃。
三、加強各部門之間的聯絡與配合，協調好各部門間的關係
監察部和祕書處的合作尤其重要。這兩個部門要加強彼此間的合作。同時策劃部不僅僅是策劃工作。還要負責這個活動的檢查與監督。保證活動能夠按時按質的完成。
四、黨員發展應以成熟一個發展出一個為原則
黨員發展問題是一個嚴肅的問題。要求發展物件具備黨員的標準。所以要保證黨員的素質就實行成熟一個發展一個的原則。而不應該是按比例發展，以求黨員質量的保證。
五、多開展一些互動活動，讓大家體會到集體的溫暖，對黨支部有一種歸屬感
只有像愛家那樣愛黨支部，那麼黨支部才會有美好的明天。開展一些活動，有利於增進彼此之間的瞭解與感情。這樣共事才會更加愉悅。做起事來才會倍感輕鬆。才會更加樂意去為黨支部著想，為黨支部出謀劃策。
六、提前做好交接工作，培養好新的組織委員
到目前為止，我們金融黨支部只有1名黨員。這個現實讓我們不得不擔憂。07級的黨員都離開後，所以的重擔不得不壓在這名黨員的肩上。所以我們黨支部應該提前培養負責人，為以後的工作更好的開展做好準備。
黨支部的發展可以說任重而道遠。我們不僅僅要吸收前人的經驗，更要不斷的探索，不斷的完善各項工作。對於做得好的方面必須發揚；對於那些問題，我們必須提出解決問題的方案，只有這樣我們的工作才能得到不斷的提升。但我相信：長江後浪推前浪，在前輩的經驗的後輩的努力下，黨支部的明天會越來越好。
大學教師個人年終教學工作總結2018大學工作總結（3） | 返回目錄忙忙碌碌中，一學期過去了。回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便於今後更好的工作。總結如下：
一、認真教學，育人為本
一學期來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經驗及體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。 認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代資訊的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務本求實，做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關係，此外對於系裡安排的其他工作，
本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鑽研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上儘量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識紮實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收穫，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，能力的培養，素質的提高。並結合學科特點，向學生進行思想教育。
大學英語教師年終工作總結範文2018大學工作總結（4） | 返回目錄非常榮幸來到會山中學， 我捧著一顆火熱的心踏上講臺。開始我的教學生涯。也非常感謝學校領導和老師們對我工作的支援與幫助。 在這半年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收穫不少，下面我把一學期來的工作作一總結
一、教學工作
這學期主要擔任一年級的生物、八年紀的生物和九年紀的化學的教學及其中一個班的班主任工作。因為第一次上崗，對學生的思想、學習以及家庭情況等我都不清楚，必須得摸索教材，所以工作起來很吃力。新人就是新人。由於經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現出來了。第一次月考以及期會考試，我帶的幫成績都很不理想：二班和一班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認真總結了經驗和教訓。我認識到，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。我為了教學經常找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。
二、要提高教學質量。
（1）課前準備：備好課。
① 認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
② ②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③ ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(自範文站，請保留此標記。)，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
三、領班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了一位得力的班長。這些班幹部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班幹定時開會，瞭解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班幹能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。這學期跟其他班的同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，慢慢的打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，並且非常積極回答問題，學習成績也優秀。但還是不時出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點前就到教室，到班上了解學生的早讀情況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出的勞動，花的時間。由於我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終於將學生的成績逐步提高了上來。其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都十分認真負責，我在其中並不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優異了成績。和其他有經驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期裡，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。