12.9策劃書 篇1
概 述
這一美麗、悽婉、動人的愛情故事，多少年以來就流傳在河南省汝南縣梁祝(馬鄉)鎮。相傳，在中國西晉時期，青年學子梁山伯辭家攻讀，途遇女扮男裝的學子祝英臺，兩人一見如故，志趣相投，遂於草橋結拜為兄弟，後同到萬鬆書院就讀。在書院兩人朝夕相處，感情日深。三年後，英臺返家，山伯十八里相送，二人依依惜別。山伯經師母指點，帶上英臺留下的蝴蝶玉扇墜到祝家求婚遭拒絕，回家後悲憤交加，一病不起，不治身亡。英臺聞山伯為己而死，悲痛欲絕。不久，馬家前來迎娶，英臺被迫含憤上轎。花轎繞道至梁山伯墳前，英臺執意下轎，哭拜亡靈，因過度悲痛而死亡，後被葬在山伯墓東側;又傳：祭拜時，驚雷裂墓，英臺入墳。梁祝化蝶雙舞。
《梁祝》細膩地呈現一段唯美徹骨、驚天動地的愛情。 出身富裕人家的祝英臺反抗傳統社會對女子的不平等待遇和束縛，爭取到與男孩子一同讀書受教育的機會。繼而挑戰長久以來“門當戶對”的觀念，與同窗三年的平民子弟梁山伯相戀，為自己爭取婚姻自由。然而，保守的年代卻棒打鴛鴦兩分離。但樑、祝的情，終究感天動地!二人化成彩蝶翩翩飛舞，溶入多彩、自由的天空，所經之處，花兒漫天開放。
以動畫的表現手法，通過《梁山伯與祝英臺》倡導婚姻自由、男女平等。為觀眾而系統的描述梁山伯與祝英臺的愛情故事。
一、 理念定位
在長期的社會發展中，我國的經濟得到突飛猛進的發展，但隨著時代的進步，我國公民的基本科學素質水平較其他發達國家普遍較低，影響到社會的發展，並制約著經濟的進一步發展，雖然，人們對科學技術的力量有一定的認識，但並沒有在普遍範圍內引起重視，對科學技術知識的瞭解尤其匱乏。
一些企業廠家，只注重經濟效益，而忽略了整個社會的和諧發展，一些邊遠地區和少數民族地區，資訊閉塞，思想落後，愚昧無知，相信迷信，釀成很多悲劇。雖然也有一些人願意接受科學文化技術的學習，但苦於缺乏學習途徑。這已經是我們必須面對的問題。
《全民科學素質行動計劃綱要》的釋出，無疑是提高我國公民科學素質的綱領性檔案，具有很強的指導意義。我們應響應時代的要求，以此為契機，大力宣傳科學發展觀，落實《綱要》內容，加強自身科學素質，提高國家競爭力，建設創新型國家，實現經濟社會全面協調可持續發展，構建社會主義和諧社會。而通過動畫片《梁山伯與祝英臺》的宣傳，可以在人們的男女觀念上徹底改變，也可以儘快的讓群眾瞭解《綱要》，認識到提高科學素質的重要性，並且為我國公民下一步的科學素質提升工作奠定良好的基礎，使我國公民的整體素質得到大幅提升。
二、 市場目標
(一)受眾群體：8歲——30歲以上成年人。將來動畫製作的一個發展方向應該是定位於青少年欣賞層次的諧趣、和感動成年人感情生活的愛情繫列動畫片，
(二)整體特色：化蝶時場面緊張驚險，娛樂期間輕鬆自然。
(三)廣告增收：根據廣電部規定“播放國產動畫片，可在黃金時段增加播出60秒廣告，動畫片播出機構可採用購買或貼片廣告的形式播出國產動畫片。”動畫片的熱播將會帶來更多的人氣，也為廣告的播出提供良好的受眾基礎。從而帶來更多的廣告收入，產生良好的經濟效益。
(四)國際市場：本故事源於中國民族文化，體現了中國的民間愛情故事，在全球經濟一體化的今天，也可以通過動畫片的形式傳播民族文化，又能打入國際市場，達到雙贏的成效。
三、 策劃亮點
1、弘揚民族傳統文化，深度挖掘本土文化背景，創意發揮地方文化優勢，打造屬於山東自己的文化形象品牌。
2、滿足多層次需求，提供本土地方特色企業對外宣傳的大平臺，做到文化搭臺，企業唱戲的精確運作定位。
3、國內首創的體現感人愛情故事的片子，以獨特的創作視角;獨特的民族文化;獨特的表現手法賦予整部動畫神祕而又鮮活的靈魂。保護了地方文化品牌資源。
......
四、 財務目標
影院動畫片的成本預計9萬/分鐘，共計810萬;電視動畫片1.5萬/分鐘，共計約900萬。
前期劇作涉及區域廣，國家多，劇本創作包括調研、素材收集整理、研討會，創作人員來自各個地區，涉及差旅、翻譯等費用，約萬。
稿酬約影院電影版*元;電視動畫*元/集，52集約*元。 民俗專家、藏藥專家顧問費*元。
劇本統籌費*元。
前期設計費*元。
集中優秀製作人員製作3分鐘樣片費*元。
前期宣傳費*元、參展費*元。
五、相關產業發展
當今，動漫產業已經發展成為一個極具發展前景，最具有爆發力和最具有產業帶動性的支柱性產業，有資料顯示，中國動畫片及衍生產品市場每年近1000億元的商業機會。
1、動畫片音像製品CD、DVD、CD-ROM發行。
2、動畫卡通圖書發行。
3、利用動畫片中人物模型、場景，製作針對未成年人的網路遊戲。
4、利用“梁山伯與祝英臺”動畫片熱播帶來的號召力，製作手機小遊戲(網路娛樂類)。
5、興建“梁山伯與祝英臺”主題商店，專賣梁山伯與祝英臺服飾、裝飾飾品。
6、動畫中卡通形象品牌授權有關商品，被西方發達國家稱為“21世紀最有前途的商業經營模式之一”，兒童食品、生活用具、玩具、童裝、文具用品及教育學習產品及各類小商品。
7、片中的人物、場景、服飾、裝飾飾品、玩具、道具造型，可參加各地動漫節展進行創收。
六、 動畫片推廣
1、前期推廣
“全民科普”和喜人的動畫角色作為節目宣傳的亮點，通過別具特色的動畫宣傳片吸引潛在受眾。
2、後期推廣
在動畫播出同時開展與節目相關的活動，發揮新聞媒體的宣傳作用，為公民提高科學素質提供更多、更好的媒介服務。
七、 動畫片推廣
收視地區：中國大陸
播出平臺：省臺、各地市電視臺、網路及移動電
收視群體：目短小，形式新穎，適合各年齡階段的觀眾。 時長：3分鐘/集
播出時間：九月份播
八、 動畫片製作
山伯不解風情，英臺未能明說，文才從中作梗，使得兩人從結緣到結拜、結怨、結恨，再到相知、相愛、相送、相許、相誤、相會、相怨、相逼、相抗，直至最後相殉、化蝶，全劇演繹了一段曲折離奇、溫馨浪漫、悽豔絕美的傳奇愛情故事……
製作流程：
1、動畫片策劃流程：
客戶溝通―――策劃案撰寫————策劃風格確定
2、動畫片製作流程：
由編導確定動畫劇本及分鏡頭指令碼——美術動畫設計人員設計出動畫人物形象——美術動畫設計人員繪製、編排出分鏡頭畫面指令碼——建模——材質燈光——動畫調節——特效——渲染——剪輯配音——後期合成——審片
製作內容：情感動畫片
12.9策劃書 篇2
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：
二、內容要求
弘揚並結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映國小生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點
三、活動主題
讓我們在童年歡唱
四、活動專案
本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩裡》《共同長大》《校園芳草地》
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》
《我的朋友在哪裡》《我的未來不是夢》（童聲版）《我和提琴》
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》
個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）
五、參加要求
1.舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富（新增領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。
六、活動時間比賽安排
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細時間待定）。
6.1進行全校“慶六一演出”（節目由各專場比賽選拔出的節目和“班班歌聲”的優勝班級參加展演）。
七、未盡事宜，另行通知。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。
12.9策劃書 篇3
企業發展和企業的生存永遠是企業最關心的問題，當然，只有企業能夠生存下去，才有發展的可能，要是連生存都成了問題，發展也就無從談起!既然企業要生存，就必須發展，對市場瞭解的多少也在很大程度上左右著企業生存的基本。做好市場營銷對企業的發展很有重要性!
企業新產品推廣營銷策劃書方案，市場營銷方案策劃書內容：新產品上市前期應採用全方位、立體、硬、軟的市場宣傳推廣，營銷方案策劃書運作如下：
一、活動主題：關愛家庭你我他———抽獎大奉送
二、活動時間：新產品匯入期
三、活動目的：
1、零距離與目標顧客群接觸，快速傳播產品概念、產品利益點。(兩個月不變)
2、讓目標消費群認識、瞭解、試用、體驗新產品。
3、讓目標消費群認知到他需要什麼，引導、教育消費者。
4、製造商場熱點、社群熱點、城市熱點。
5、吸引大量目標消費群。
四、活動內容
一)商場內安排：
1、配備兩名優秀的促銷人員，向顧客介紹產品、公司、代理商及消費監控概念，強化公司產品給顧客的利益點。
2、播放公司消費監控的專題片，最好用大電視播放。
3、有條件商場可以搞一個小型的知識問答“抽獎大奉送，關愛家庭你我他”活動。
活動步驟：
1)銷售人員向顧客發放專櫃產品資料，並主動告知我們這段時間在進行有獎知識問答抽獎活動，看完資料後回答正確一個問題即可抽獎，中獎率百分百，還有大獎——專櫃產品(待定)。
2)禮品：分一般禮品和一個大獎(專櫃產品)，一般禮品為公司製作的小禮品(待定);大獎為專櫃產品的其中一款，天天有大獎，哪天抽出及時補充另一款。
3)在專櫃旁設立一個抽獎箱，裡面裝有兩種顏色的乒乓球，其中黃色球只有1個，其它則是白色球49個;一個問題卡片集，裡面有40張問題卡片(最好準備工作100張)。
4)規則：答對問題即可抽獎;抽獎機會僅有一次;抽白色球為紀念獎，抽黃色球為大獎;100%中獎，天天有大獎。
4、消費監控產品進入商場dm。
5、現場pop廣告。
原則：簡潔體現消費監控產品資訊、抽獎大奉送活動資訊。
二)商場外sp：
1、在商場的主門側設一個宣傳點，促銷人員(小姐)向來商場的每一個顧客宣傳消費監控產品並指出專櫃的位置和抽獎活動事宜。
2、在商場主門掛一條橫幅：祝消費監控專櫃隆重開業。或掛兩條豎幅，由頭：“祝××公司7月出口行業第一”;“祝××消費監控專櫃隆重開業”
3、在商場空地懸掛兩個飄空氣球，並掛兩條幅。
三)城市社群促銷：
本社群促銷方案應視當地情況來進行操作。
1、社群選擇：
1)最好在專櫃附近範圍，這樣一來可以在區域內形成立體拉動，相互彰顯。
2)必須是專櫃附近的中、高檔社群，那裡是目標消費群聚集地，在那裡促銷宣傳，可以說是起到了“事半功倍”效果。
3)在符合上述條件下，先選擇1—2家社群(中檔、高檔各一家)進行試點，試點成功後，再進行推廣、複製，然後進行規範化城市社群操作。 2、社群促銷定位
1)在社群促銷，必須體現公司、當地中間商的整體實力，品牌形象;體現製造商、中間商為目標消費群服務的長期性、安全性、專業性;體現促銷的人性化、家庭化、親情化;體現促銷的整體性、統一性、協調性。
2)當前社群的促銷要自然引導目標消費群，以教育為重點，以調查為基礎，進行資訊互動，進行靈活調整。
3)讓目標消費群全身心的體驗、試用。
3、社群促銷內容
1)社群活動：
a.主題：新時尚的關愛就在您的身邊
b地點：各大中、高檔社群內
c時間:在專櫃開業一週後，一般安排在週六、週日休息日。
d宣傳模式：一拖n (n依據實際情況來確定)，“一”為社群內主宣傳點，“n” 為次宣傳點。
e活動創意：社群，很明瞭，她就是家的融合天堂，在這裡你能時刻感懷到一種溫馨、一種關愛、一種幽靜，在這裡你能看到家的“模樣”，家的靈魂，家的內涵;要明白這裡的人群是在與自然交融，與休憩為伴，在體驗人生!所以我們在這裡要“入鄉隨俗”，尊重他們清靜的生活原則。我們只要輕輕地做，輕輕地說，輕輕地去展示，輕輕去演示。同時，我們的活動要與家溶化，讓他們感覺到促銷人員的微笑、親切、關愛，讓他們在活動中找到興致，得到休憩，讓他們在活動中找到“家”的感覺，讓他們在自然引導中、教育中認識、瞭解、產生興趣、促成需要、甚至是產生購買行為。
f活動內容：
在專櫃開業不久社群的促銷，即專案匯入期的社群活動主要宣傳消費監控概念，讓目標消費群理解各大系列產品的功用、利益點，讓他們明白他們需要什麼，讓他們感覺到實效性、方便性、生動性。讓他們看到、聽到、償到，讓他們全方位感覺、體驗。
活動內容;確定社群內宣傳點;確定宣傳點統一形象;確定宣傳內容;確定宣傳方式、確定宣傳層次
a)社群宣傳點;要看社群大小來設主宣傳區，次宣傳點。主宣傳區承擔主要的社群活動、宣傳作用。副宣傳區起宣染、提示作用，展示專業、形象。主宣傳區要設在社群內通路交匯處(便於集聚人群)，用公司統一的宣傳大蓬(待定)宣染;可以掛一個以主題為內容的大橫幅;擺3-4促銷臺來展示公司消費監控產品、公司資料及活動物料;放公司的專題片;有條件的社群可以在主宣傳區進行有獎知識問答抽獎活動(見商場內活動)，抽獎活動可以每半小時進行一次 ，一次半小時;要2名促銷人員介紹公司、消費監控概念、產品功能、利益點，發放資料和專題片，告知專櫃地址，同時要了解社群消費群的經濟收入、家庭構成、興趣愛好、生活習慣、時間安排等，同時要與社群物業管理人員、門衛搞好關係、加強交流。
b)次宣傳區視社群情況一般安排1—3個點，用宣傳小蓬宣染;放一張桌子、公司資料，標明主宣傳區方向，視情況配備促銷人員，也可以不配。
c)活動反饋;
活動反饋指主動進入社群活動後的反饋情況，即對活動進行效果評估並進行活動調整，以求達到社群促銷目的。
d)宣傳點統一形象：宣傳點的宣傳大蓬、小蓬及場面安排形象色澤應以專櫃基本色調：海藍色和戶外廣告色調黃色為主色調，大、小蓬設計流暢、大氣、時尚。促銷人員統一形象。
e)宣傳內容：展示活動、推介活動、演示活動、抽獎活動、體驗試用活動、消費者調查活動、試用者座談會、活動反饋、社群訂購會、籌建社群關愛俱樂部、物業管理支援合作
f)宣傳方式：活動宣傳、關係營銷、調查、座談、建立組織社團、洽談訂購
g)宣傳層次：低層——活動宣傳、關係營銷
高層——調查、座談、建立組織社團、洽談訂購
2)體驗試用活動：
體驗試用目的:新產品匯入期, 消費者不知道產品的功能，更不知道產品能給他們帶來什麼，為讓消費者更快更好了解消費監控，證明促銷人員說法的事實性，引導目標消費群觀念，使他們形成新的消費習慣和新的家庭行為。目標群試用範圍;可以在抽獎活動或其它活動中確定試用目標群，也可以根據交談狀況確定，但一般應每棟樓都有試使用者3—5家，每單元有試使用者(不同試用樣品)。
試用樣品範圍;愛嬰寶系列、老來福系列、液晶系列，樣品每系列1—2臺。
試用時間;三天至十天，使用後由促銷人員到試使用者交接驗收並傳遞給下一試使用者。
試用除錯;促銷人員應首先教會試使用者使用該產品，並在家庭進行演示並確認試使用者已基本瞭解操作;說明產品愛護內容
試使用者檔案：試使用者基本資訊表;試使用者反饋表
3)與社群物業、居委會的關係營銷
借用門衛進行資料發放：在非活動期間，可以利用門衛進行宣傳。方式上可以憑門衛與目標顧客群關係進行溝通。在社群進行有效的促銷，必須與社群物業和居委會搞好良好的關係，形成長期穩定的合作聯盟。
社群物業：根據當地實際情況與物業管理人員接觸，與門衛接觸 ，允許在社群內進行活動宣傳、體驗試用、座談會、俱樂部展示等等。如需要可與居委會聯絡。
企業新產品推廣營銷策劃方案
4)消費者調查：
消費者調查是指在社群進行活動過程中進行的調查活動，主體為社群的成年人，在展示活動過程中告知填表並回答問題後送小禮品或有機會參加體驗試用活動。
確認消費者調查表
調查表收集後由代理商或總部進行資料統計並撰寫分析報告，為調整戰略、策略、戰術提供依據。
5)試用者座談會(在各城市社群促銷初期進行)
地點：在社群附近，最好在社群內，看具體情況。
時間; 在體驗試用後，一般安排社群試用半月後進行。
參加人：控制在20人下，要選擇有代表、有表達能力的試使用者。要有年齡層次、經濟層次、文化層次、社會層次。
聯絡人;促銷管理者、物業管理者、社群門衛
座談會內容：
試用體驗感受;對產品看法;對公司看法;對產品接受程度;促銷管理者說明產品、專案來源;體現家庭解決方案;現場鼓動、推動;訂貨登記;派發禮品
會談方式;互動交流、說明拉動
6)社群訂購：
社群目標消費群在活動促銷和試用等等影響下感覺到產品能給他帶來好處就會產生購買的慾望。社群訂購可以在試用者座談會上訂購，也可以在門衛那裡進行統一登記，當地特定中間商給予配送。
7)籌建社群關愛俱樂部
為什麼要籌建社群關愛俱樂部：在社群搞活動促銷和試用體驗產品會使一部分消費群產生購買行為，但消費監控概念必竟是一個新東西，人們在接受時還是有一個逐漸的過程，所以要想激發社群大部分的需求，顯然要和他們進行持續的接觸、交流;而且新產品在使用過程中會出現各種沒有設想到的問題，有一個保持聯絡的方式可以讓消費者的抱怨及時向我們傾訴，這樣一來既可以避免負面影響也可以形成良好的社群口碑。另一方面，我們推出關愛小孩、老人，關愛家庭主題而形成一個社群俱樂部，也是在無形中宣傳消費監控產品，宣傳石頭品牌，只要我們擁有了目標消費群的心，那還有什麼推廣阻礙呢?
機會點;現在有很多社群有老年人活動室，我們在此基礎上擴充套件為小孩、青年、老人活動室，中間商通過攢助一些活動工具就可以在這裡長期進行宣傳而且可以進行產品展示，應該說是一條實惠有效的通路。
操作方式：和社群的物業也可能是居委會洽談形成合作，大體走向是在社群通過俱樂部銷售的量給予物業或居委會提成，具體操作由各地中間商根據實際情況確定。
在今後的企業發展中，對基本市場的瞭解很大程度上左右企業發展的前景。做好企業發展的營銷策劃書，對企業發展大有裨益，市場是殘酷的，只有不斷的去開拓創新，企業的發展才有更大的前途，這就是發展的最根本，這樣的發展才可以成為成功!
12.9策劃書 篇4
禮儀培訓背景：
在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標誌。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規範的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋樑，其力量和價值都是無可比擬的。
良好的利益有助於提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規範，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規範，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的衝突和障礙，使得學習和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養，瞭解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。
2、活動名稱：
女生會禮儀培訓
3、活動主題：
常用禮儀培訓
4、培訓物件
高一新生
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：
宿管會
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備註：人員可交叉使用
三、活動流程
【培訓期】
本次禮儀培訓以什麼形式開展，計劃用時
【前期】主持人，開場白
【第一部分】 內容： 預計用時：
【第二部分】 內容： 預計用時：
四、培訓禮儀內容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是。”
(3)接電話時要簡潔、明瞭。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發條簡訊問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和檔案。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內
(三)誰先掛電話
應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。
二、見面禮儀
1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順先長輩後晚輩，先主人後客人、先上級後下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人種場合打招呼。在社交場合裡，人們往往採用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院：觀眾應儘早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
四、注意事項
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，儘量減少資訊傳遞時間。
2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。
3、應急計劃。
4、存在問題
12.9策劃書 篇5
為慶祝國慶節，級部和校團委決定在開展“慶祝國慶節”主題黑板報檢查評比活動。現將有關工作要求通知如下：
一、黑板報的主題：“慶祝國慶節”。
二、黑板報的設計：既要注重版面的美觀、協調，突出本期的活動主題，又要注意黑板報內容的教育性。
三、評比細則：
專案分值要求
內容、主題40分主題鮮明，內容充實，有知識性、時代性。
書寫25分書寫工整、清楚，無錯別字。
版面設計25分版面設計合理，美觀大方。
整體10分總體印象好(包括教室衛生、佈置)。
四、參評物件：我校六至九年級所有班級
五、評比時間：9月27日下午5:00
六、評分方法：級部和校團委將組織級部相關老師進行評比。
七、獎項設定：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，評比結果將納入班級量化考核。
八、其他要求：
1、由於本次活動時間較倉促、期初班級工作任務繁重，希望各班主任能高度重視，及時組織本班學生創編，以期達到宣傳、薰陶的時效性和凝聚力。
2、板報設計注意避免內容空洞，說空話、套話，文章內容立足學生的實際，最好能有學生自撰的文章。
希望各班級積極準備，迎接檢查評比!
12.9策劃書 篇6
活動背景：
為了豐富同學們的課餘文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學們一個展示自己的舞臺！
一. 前期宣傳
1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，於開賽前分別貼於各校區宣傳欄進行宣傳。
2. 由每個班級的班長在自己班級裡面組織以及宣傳。
二. 大賽口號
展示主持風采，閃耀理工舞臺
三.報名安排
1.宣傳時間：待定
2.報名時間：待定
3.報名地點：各個班級班長處
4.由學生會部門女生部，負責報名工作。
5.參賽須知：
㈠.男生不得低於170cm，女生不得低於160cm。
㈡.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。
㈢.颱風好形象氣質俱佳。
㈣.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
㈤.有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定後，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
（一）、初賽
1.自我介紹 30秒
2.自備稿件朗誦 1-2分鐘
（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入複賽 ）
（二）、決賽
1. 自我介紹 30秒
（要求語言精闢、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）
2. 素質表現 2-3分鐘
（參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥於原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色）
3. 才藝展示 2-3分鐘
（在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）
（ 注：選手準備各自才藝 , 本環節也是各位選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力 , 颱風 , 形象氣質 , 才藝等方面，最後選拔10人進入決賽）
4. 模擬主持
（選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環節）
5. 記憶猜想
（本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現場抽取、待準備30秒後開始作答）
6. 最後陳述
（選手對自己本次比賽的表現做最後的陳述 , 本環節也是選手為自己加分的最後機會）
六. 評比辦法 ：按照所有評委打分的‘平均分’記入成績
1. 自我介紹 30秒 ( 總 2 分 )
語言簡潔流暢 -----1 分
介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1 分
2. 素質表現 2-3分鐘( 總 2 分 )
3. 才藝展示 2-3分鐘( 總 2 分 )
特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1 分
現場效果 ------1 分
4. 模擬主持 ( 總 4 分 )
服裝大方得體 , 符合其主持風格------1 分
形象氣質、颱風較好 ------1 分
與觀眾親和力強 , 現場效果良好 ------1 分
風格突出 , 特色鮮明 ------1 分
5. 記憶猜想 ( 總 2 分 )
完全答對者 ------2分
其他情況酌情得分 ------1 分
6. 最後陳述（總1分）
根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。並由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設定
1. 金話筒獎：一名 證書+80元獎金
銀話筒獎：兩名 證書+60元獎金
銅話筒獎：三名 證書+40元獎金
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
證書+20元獎金
3.其餘選手均為優秀獎，優秀證書
12.9策劃書 篇7
一、活動背景：
1.視力殘疾已經成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛生問題。第二次全國殘疾人抽樣調查（XX年）顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人；如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數達XX萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現象在我國普遍存在，但由於國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學習，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2.川北醫學院附屬醫院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金專案，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，並從中給予當地人民一些眼部疾病知識，做好在農村地區防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。
二、活動目的
1.眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛生等不同方面的問題，而在廣大的農村地區，由於村民醫學常識缺乏，當出現眼部問題時不及時就醫，從而造成很嚴重的後果，常導致視力下降，甚至失明等症狀。
2.本次義診邀請川北醫學院附屬醫院眼科的專家和當地醫院相關科室的老師，為村民進行常規的眼科專科檢查，回答村民關注的常見眼部疾病問題，從專業方面給予建議，併發放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
三、活動時間xx年8月24日—xx年8月26日
四、活動地點西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院
五、參加人員
川北醫學院附屬醫院眼科楊小麗老師等及護士
西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院五官科醫生
川北醫學院臨床（眼耳鼻喉方向）三下鄉團隊
六、可行性分析
關注低視力的防治和康復是社會進步的表現，不但有利減少低視力患者由於視覺損傷對生活和工作所產生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業正在進一步發展，從傳統的疾病防治領域向著視覺康復領域拓展。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉為農民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索，瞭解基層低視力形成的主要原因，並在以後針對這些因素進行干預，真正的為人民群眾帶去福音。
七、前期準備工作
1.聯絡川北醫學院附屬醫院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。
2.與老師共同討論篩查的內容與形式，瞭解團隊需要為此次義診準備的事情，並分配給各負責人完成。
3.五月底對三下鄉所在地進行實地考察，聯絡好當地各個部門和機構，並詳細瞭解該地區人口構成比及相關資訊，並將所得資訊反饋給附院眼科老師和帶隊老師。
4.六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關眼科簡單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極瞭解眼部相關知識。
12.9策劃書 篇8
一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰?也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。
一、活動主題：濃情中秋，情繫財經
二、活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日衝擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。
三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
四、活動物件：財經系全體師生
五、活動時間：9月13日
六：活動流程：
(1)前期準備，9月5日，瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動佈置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍牆上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位：財經系學生會承辦單位：財經系學生會
贊助單位：本站、大學生精英論壇八：經費預算：燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支x30=15元)
繩子(0.5元/mx80=40元)
獎品：略
12.9策劃書 篇9
活動目的：
1.通過中隊會的形式，讓學生享受隊活動的樂趣。
2.能運用調查、採訪等方法瞭解一些家鄉的風景名勝、人文、豐富的資源、家鄉物產等有關的資料，感受家鄉的富饒、美麗，併為之自豪。
3.從各種形式的活動內容中瞭解家鄉的現況及美好的前景。激起學生熱愛家鄉、熱愛洪澤的情感和對家鄉的責任感。
4.培養學生熱愛生活、努力拼搏,為家鄉的發展，為家鄉的明天貢獻自己的力量的美好情操。
活動準備：
1.制定具體內容和節目。
2.具體準備：
(1)收集材料。
(2)介紹家鄉的自然景觀、自然資源、小吃及特產等。
(3)配樂詩朗誦《我愛我家鄉》，情景劇《瞧瞧這群人》，三句半《我是環保小標兵》
(4)宣讀倡議書，隊員讀誓願。
活動過程：
1.主持人(女)：親愛的隊員朋友們，又是一個生機勃勃的春天，又是一個百花齊放的時節。
男：在這春色滿園，充滿希望的日子裡，我們迎來了籌備已久的主題隊會。讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來.
男：“我愛家鄉”主題隊會現在開始。全體起立，出旗，敬禮。
2.各小隊整隊、報數，小隊長向中隊長報告本小隊的人數。
3.中隊長向中隊輔導員報告人數。
4.中隊輔導員預祝隊會圓滿成功。
5.唱隊歌。
活動一：走進家鄉
男:大家看,誰來了?
(上)大家好!我,今天我的任務是做個小導遊,帶著大家去看看我們美麗的家鄉鴨子塘,大家歡不歡迎!那還等什麼呢!出發!(出示課件)
美麗鴨子塘我的家
鴨子塘市位於恩施東南部，居清江下游，毗鄰恩施女兒城，鴨子塘產業聚集，商貿活躍。已初步形成甜柚、生豬、柑桔三大主導產業。
朋友們!聽了我的介紹,你們還等什麼呢!背起行囊,馬上出發,來美麗的鴨子塘走走看看吧! 鴨子塘人民歡迎您!
女:非常感謝精彩介紹,是啊，鴨子塘，我可愛的家鄉，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養著我們代代魂靈!讓我們為你梳妝，為你歌唱。
12.9策劃書 篇10
篇二
為進一步加強青年志願者隊伍建設，充分發揮青年志願者特別是大學生志願者在_建立全國文明城市工作中的積極作用，_市志願服務協會定於20_年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人群體，進行“青年公益行”_青年志願者20_暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。
一、活動宗旨
深入貫徹落實市委宣傳部在20_年3月市志願者工作會議上的講話精神，以“我是志願者，我是_名片”為出發點，以_建立全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播並大力弘揚志願服務精神及公益事業理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志願服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
二、活動週期
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志願服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志願者進社群公益實踐活動，為期一週。
4、7月下旬，面向參與者徵集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。
5、8月初，根據徵文情況及公益實踐情況進行評選並得出結果。
6、8月上旬，舉行志願者表彰會，並通過媒體刊發獲獎徵文。
三、招募物件
1、_籍外地大學生
2、_各高校暑假期間留x的外地大學生
3、_各高中應屆畢業生
4、_各高中在校生(含中專、技校)
5、社會各階層16歲以上、25歲以下_籍青年人
注：18歲以下未成年人在徵得其法定監護人同意後方可參與本活動。
四、招募方式
(一)網路招募：6月初啟動
1.通過_文明網及其新浪官方微博釋出招募資訊。
2.通過微博_等話題釋出招募資訊。.
3.通過市志願服務協會QQ群等向相關志願服務組織釋出招募資訊。
4.通過經濟廣播《我是_人》欄目釋出招募資訊。
5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、QQ空間、微博等轉發招募資訊。
6.通過貼吧_吧、各學校的貼吧專欄進行訊息釋出。
7、通過_網、_廣播網等網路媒體釋出招募資訊，並外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛釋出招募資訊。
(二)地面招募：6月初啟動
1、6月上旬起，走訪_各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動並吸引青年人積極參與。
2、在走訪之後，_各高校大學生以班級為單位自願報名，並由所在院系學生會負責報名登記和相關統計。
3、6月上旬起，_各高中在校生及應屆畢業生以班級為單位自願報名，並由學校相關負責部門進行報名登記和統計。
4、6月上旬起，發動_各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，並由各社團負責本社團成員報名登記和統計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志願者發放DM宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個週末時間，在_中心商圈地帶組織青年志願者發放活動宣傳品、設定現場報名點。
五、工作綱要
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志願服務協會制定統一的報名登記填報表格，電子版可線上下載，印刷書面版在各高校和高中集中發放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統計本單位報名情況，並將報名材料統一交給市志願服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統一的青年志願者實名QQ群、微信群等，便於及時聯絡溝通、集中釋出活動相關資訊。
4、在報名登記及統計工作全部結束後，由市志願服務協會選定青年志願者進社群開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志願服務協會工作人員擔任，也可在_各主要公益組織中抽調優秀志願者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社群的青年志願者日常聯絡、業務指導、考核評估與社群的志願服務工作協調等管理工作，並直接對市志願服務協會負責。
6、在本項活動社群公益實踐階段收尾後，各公益指導員需針對所管理的青年志願者具體志願服務執行情況形成客觀的書面報告，並上交市志願服務協會備案，作為從中遴選優秀青年志願者的評選依據。
六、活動地點
由_市志願服務協會指定7個定點社群開展青年志願者暑期公益實踐活動，_各選擇2個社群，_區選擇1個社群。
七、活動組織
(一)前期工作
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志願者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，並發動青年志願者自由組成志願服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。
志願者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志願者進社群雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞釋出會。與會者包括市志願服務協會領導和相關工作人員、_各主流媒體記者、參與本項活動的各社群領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、_各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志願者及其法定監護人等。
雙向選擇會分為四個環節：
(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞釋出，主辦方代表介紹活動相關情況。
(2)各社群代表做本社群志願服務概況展示或介紹，讓青年志願者對各社群加深瞭解並做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
(3)根據社群的展示結果，自由組隊的各青年志願者小分隊派代表介紹本小組概況及志願服務計劃，並宣佈所選擇將開展志願服務工作的社群。每隊發言不超過3分鐘。
(4)在各分隊發言結束後，現場工作人員對選擇意向進行彙總，並根據社群選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之後，現場公佈社群與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社群接洽代表、各社群公益輔導員、各社群小分隊等。
(二)活動期間
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社群開展志願服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社群做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社群的公益輔導員對志願者的工作進行日常監督與指導，並隨時聽取志願者的意見和建議，同時與各社群及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，並由分隊長向社群負責人進行工作彙報，領取次日的工作任務。
5、社群安排工作內容要貼切實際，並在一定力所能及的範圍之內。凡參與本項活動的青年志願者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最後一個晚上，社群進行工作講評，並組織志願者進行社群內部的聯歡。
(三)活動後期
1、每個參與者需在活動結束後的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，並上交給市志願服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志願服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志願服務協會，並推薦表現優秀的青年志願者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志願服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、徵文情況等，從所有參與者中遴選出表現優秀的青年志願者(獲獎人數待定)，並同期評選出優秀徵文作品。
4、在評選工作結束後進行，於8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優秀志願者進行頒獎，並由獲獎者發表志願服務感言。
5、表彰會結束後，獲獎者個人情況及其獲獎徵文作品等，將通過_主流媒體渠道進行釋出與宣傳，樹立青年志願者典型，起到積極的示範作用。
12.9策劃書 篇11
一、概要
“精英夢想”特訓營活動是由精英夢想團隊發起，並獲得北京大學、人民大學、上海交大、外交學院等全國知名高校學生支援，面向高中學生的公益創業培訓活動。
她旨在幫助高中學生拓展視野，培養能力，順利實現中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。
20xx年是“精英夢想”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在四川省達州市。團隊將向著打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，並將這樣的活動延續下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。
二、團隊描述
1.團隊的名稱
我們的團隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。
2.團隊的宗旨
幫助中學生優化學習方法，擴充套件視野，為大學生活提前做好準備，順利實現高中向大學的過渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標是把名校的理念帶入達州，成為達州市教育培訓的值得信賴的品牌，影響達州的教育理念和格局。
3.團隊的目標
在20xx年內完成組織的制度與規範建設。並在20xx 年暑假，組織我們的第一期培訓。
同時，充分拓展與達州市政府和各大學校聯絡及專案合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經驗，樹立組織的良好聲譽。在20xx年，註冊成為正式的組織。擴大我們的影響範圍，並開發更多的專案。
我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，並通過我們的努力，改變部分地區的教育理念和教育面貌。
4.團隊的結構
5.團隊經營策略
以公益創業為導向，以精英成員成就精英學生。
三、產品與服務
1.產品與服務
在20xx年暑假，組織20位左右名校學生(其中清華北大10位左右)，到達州組織達州市的優秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環節，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。
文化課堂
每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對於高一高二的同學，培訓數學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主;對於高三畢業的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。小班教學有利於授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以後學習中事半功倍的效果。
特色公益培訓
凡參加第一個環節的學生可以自願免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。
①講座形式：用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業規劃，啟發中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規劃，特別有助於高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。
②預開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前瞭解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學裡的課程學習，更有助於高三畢業生提前適應大學學習。
③帶領參與的學生外出參觀：在遊覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕鬆的遊覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛，並對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優勢與特色
相對於傳統的培訓機構，我們的優勢有三個方面：
一是我們的培訓是大學生公益創業活動，還可以獲得國家政策和支援多方公益支援，能有效降低學生參加培訓的成本;
二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認;
三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易於相互交流和理解。
我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學後的適應過程。
四、市場分析
1.市場狀況
我們計劃在公益教學培訓行業發展，選擇目的標地點為達州市。目前，達州市的教育發展水平與發達地區相比，比較滯後。主要原因有二：一是經濟發展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足;二是教育理念滯後，應試教育愈演愈烈，培養出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學裡在轉型方面的成本投入較高。
再則，學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時，提前瞭解一些大學生活方面的資訊，以彌補嚴重的資訊不對稱，做好以後向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期儘量降低大學裡學習和生活方面轉型所花費的成本。
據目前的市場分析，現階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據統計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學生角度來看，他們也迫切感受到在現階段社會裡知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件，竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。
從政府角度來看，據近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支援。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年裡必將大大發展。
12.9策劃書 篇12
一 活動背景：
聯邦制藥在過去幾年裡，秉承 “愛我中華、報效祖國” 的企業宗旨，通過整體的規劃經營，還有聯邦人團結一致鍥而不捨的拼搏精神，終於換來如今輝煌的業績。在一次又一次超額完成公司目標後，今年又迎來了新一輪的挑戰，公司增長點提高到五個百分點。為了配合公司完成目標，業務部的工作量明顯加重了許多，各位業務部的同事承受著越來越多的壓力!
為了在酷暑時期兢兢業業工作的業務部同事減減壓，增加一些快樂，特組織本次活動。
二 活動意義：
1、增加對工作技能的掌握;
2、增進同事之間的交流，營造輕鬆的氣氛;
3、會心一笑，舒緩壓力;
三 時間：9月中旬
四 地點：2樓會議室
五 參加人員：業務部所有成員
六 主持人：
七 評判員：
八 拍照人員：
九 物資：
1、登記分表若干張，筆若干支，紅黑藍油性筆各一支，透明膠1卷;
2、情景資料4份;
3、人員名單一份，遊戲流程紙質版一份;
4、飲用水一箱;
十 時間安排
8：30，會場安排人員準時到場，安排現場佈置，並檢查相關物品是否全部到位; 8：50，各參加人員集中會場抽號，隨機組隊，並起好相應的隊名; 9：00，核實相關人員到位，準備開始活動;
9：05，請部門經理致開幕詞;
9：20，主持人宣佈活動正式開始;
9：20，主持人宣讀這次活動的流程，然後解讀基本規則;
9：25，進行第一場活動，公佈結果;
10：00，進行第二場活動，公佈結果;
11：30，公佈結果，宣佈活動結束，播放退場音樂，拍照留念; 11：50，會場工作人員清理現場，歸還相關物品。
十一 活動內容(主持人根據內容發言)
1、領導致辭，宣佈活動開始。
2、主持人宣佈活動正式開始，主持人宣讀這次活動的流程，然後解讀基本規則。
本次競賽分為 問答題競賽 和 模仿競賽。
A、問答競賽：問題分為個人必答題，集體必答題和搶答題。各組的基礎分是100分。
(1)個人必答題，每個組員在規定的時間內答出，相應獎勵10分，錯誤不扣分;
(2)集體必答題，每組在經過討論並規定的時間內派出代表回答(允許補充)，評判員根據內容的完善程度進行打分，分別為40分，30分，20分，10分
(3)搶答題，各組在題目出現時，每組成員通過用手機撥打評判員手機贏取回答問題的機會，但是一組只允許一個代表發言，答對了加40分，答錯了相應減去20分。若第一輪贏得回答問題機會的隊伍答題失敗，其他隊伍在主持人宣佈補答時，再通過手機搶答題機會。若再次失敗，可再進行一輪爭奪。如果還是回答不了，此題作廢。
(4)風險題，各隊有一次選擇挑戰分數級別的問題回答，挽回落後的分數，可以放棄機會。分值題型(20分、30分、40分)
(5)公佈結果，進行獎勵。
B、模仿競賽：模仿分為猜字謎，情景模仿，各組的基礎分是100分。
(1)猜字謎。每組派出兩個比較默契的代表，一個進行模仿，另一個進行猜，模仿的一方不允許讀出螢幕中的任何一個字。每答對一題加5分
(2)情景模仿。每組隨機抽題，根據題目提供的情景，派出代表進行演繹，但臺詞由參賽小組組內決定。評判員對各組表演的真實性進行打分，分數為50分，40分，30分，20分
(3)公佈結果，進行獎勵。
3、第一場問答賽。
下面介紹參加問答賽的4個組，他們分別是 1號臺_________________代表隊、2號臺_____________________代表隊、3號臺______________________代表隊、4號臺_____________________代表隊。
下面進行第一個競賽環節;
(1)個人必答題。(讀題10秒/人，答題時間20秒/人，用時10分鐘) 第一輪：(由各隊的1號選手答題)
a.下面請1號臺1號選手從1—4號題中選題;
b.。。。。。。選手選題。
c.請聽_________號題(主持人讀題，螢幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.(依次2、3、4號臺1號選手選題答題)
第二輪：(由各隊的2號選手答題)
a.下面請2號臺2號選手從5—8題中選題;
b.。。。。。。選手選題。
c.請聽________號題(主持人讀題，螢幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.(依次3、4、1號臺2號選手選題答題)
第三輪：(由各隊的3號選手答題)
a.下面請3號臺3號選手從9—12號題中選題;
b.。。。。。。選手選題。
c.請聽________號題(主持人讀題，螢幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
c.(依次4、1、2號臺3號選手選題答題)
第四輪：(由各隊的4號選手答題)
a.下面請4號臺4號選手從13—16號題中選題;
b.。。。。。。選手選題。
c.請聽_______號題(主持人讀題，螢幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f(依次1、2、3號臺4號選手選題答題)
宣佈各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分;
第二名_______代表隊獲得_______分;
第三名_______代表隊獲得_______分;
第四名_______代表隊獲得_______分;
(2)集體必答題。(閱讀1分，討論1分，答題時間3分/組，用時20分鐘) 第一輪：材料分析題1號
a.下面請選中材料分析題1號的組員示意;
b.組員看手上的材料;
c.請看題(主持人讀題，螢幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.評判打分
第二輪：材料分析題2號
a.下面請選中材料分析題2號的組員示意;
b.組員看手上的材料;
c.請看題(主持人讀題，螢幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.評判打分
第三輪：材料分析題3號
a.下面請選中材料分析題3號的組員示意;
b.組員看手上的材料;
c.請看題(主持人讀題，螢幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.評判打分
第四輪：材料分析題4號
a.下面請選中材料分析題4號的組員示意;
b.組員看手上的材料;
c.請看題(主持人讀題，螢幕同步顯示題目)
d.答題開始。(計時同步開始)
f.評判打分
宣佈各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分;
第二名_______代表隊獲得_______分;
第三名_______代表隊獲得_______分;
第四名_______代表隊獲得_______分;
(3)搶答題。 (讀題10秒/人，答題15秒/人，用時10分鐘)
a.請聽第1題(主持人讀題，同時螢幕顯示題目);
b.主持人宣佈開始搶答(每組的成員在主持人宣佈開始時，以最快的速度撥打評判的手機，最先打入的可以答題);
c.主持人確認搶答結果，宣佈答題開始(計時同步開始)
d.。。。。。。獲得機會的隊伍答題;
f.評判打分。
依次從2—10題。
宣佈各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分;
第二名_______代表隊獲得_______分;
第三名_______代表隊獲得_______分;
第四名_______代表隊獲得_______分;
(4)風險題。(讀題15秒/組，答題30秒/組,可放棄，用時1分鐘)
a.請1號臺_____________代表隊選擇哪個分值題型(10分、20分、30分);
b.請選擇從________分值題型中(10分為1—4題,20分為5-8題、30分為9-12題)選擇______題號。
c.請聽________號題(主持人讀題、螢幕顯示該題)，答題開始(計時同步開始);
d.評判公佈結果;
(依次由2、3、4號臺代表隊選題答題)
宣佈各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分;
第二名_______代表隊獲得_______分;
第三名_______代表隊獲得_______分;
第四名_______代表隊獲得_______分;
(5)問答競賽各隊名次如下：
第一名_______代表隊獲得_______分;
第二名_______代表隊獲得_______分;
第三名_______代表隊獲得_______分;
第四名_______代表隊獲得_______分;
根據競賽得分排名，宣佈勝利的代表隊，他們是____________________代表隊,
_____________________代表隊。
4、第二場模仿競賽
(1)猜字謎 (5分鐘/組)
a.下面請各隊代表從1—4個題組中選題，然後一號組兩名代表站在相應的位置。
b.首先_____號題組(螢幕同步顯示題目);
c.答題開始。(計時同步開始)
d.評判打分;
(依次2、3、4號臺)
宣佈各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分;
第二名_______代表隊獲得_______分;
第三名_______代表隊獲得_______分;
第四名_______代表隊獲得_______分;
(2)情景模仿(閱讀1分/組，討論1分/組，表演2分鐘/組)
a.下面請各隊選手從1—4個情景組中選序號;
b.首先_____號情景(螢幕同步顯示);
c.選中情景1的隊伍，派代表進行演示;
d.評委打分.
(依次2、3、4號臺)
宣佈各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分;
第二名_______代表隊獲得_______分;
第三名_______代表隊獲得_______分;
第四名_______代表隊獲得_______分;
(3)問答競賽各隊名次如下：
第一名_______代表隊獲得_______分;
第二名_______代表隊獲得_______分;
第三名_______代表隊獲得_______分;
第四名_______代表隊獲得_______分;
根據競賽得分排名，宣佈勝利的代表隊，他們是___________________代表隊,
___________________代表隊。
十二 活動結束：
(1)派送紀念品
(2)合照
(3)散場
(4)清理現場，歸還相應物資
12.9策劃書 篇13
班級：小一班
活動來源：
幼兒園新建了沙池，我帶領小朋友到沙池去玩，小朋友們玩得都很開心。忽然，我發現有幾個小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗當做小船，在水面上劃來劃去，有的小朋友拿水潑在自己的手臂上，說“好涼快”，還有的小朋友拿礦泉水瓶子裝滿水，倒來倒去。看到孩子們那麼喜歡水，加上天氣漸漸的熱了，我們決定開展新的主題活動“我們的朋友——水”。
活動目的：
1，初步瞭解水的基本特徵，知道人們的生活離不開水，地球上的所有生物都離不開水。
2，激發幼兒樂於親近水，接觸水，熱愛乾淨水環境的美好願望。並能關注周圍的水環境。
3，鼓勵幼兒發動身邊的人一起積極參加各項水的遊戲和試驗。
家長參與：
1，在生活中尋找節約用水的方法，養成節約用水的習慣。
2，和孩子一起做有關水的小試驗和小遊戲，發展孩子動手動腦的能力。
活動方案：
活動一兒歌《水》
目的：
1，激發幼兒對水的興趣，知道地球上有各種各樣的水。
2，發展幼兒的語言表達能力。
準備：根據兒歌內容準備相關的圖片
過程：
1，完整的欣賞兒歌《水》
小小的水是淚水，大大的水是海水，
跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水，
渾渾的水是泥水，靜靜的水是湖水，
甜甜的水西瓜水，噴湧的水自來水。
觀察圖片並討論，圖片上有什麼?他們是什麼樣的?
3，看圖幫助幼兒理解兒歌，學習兒歌。
4，學習編兒歌，並引發幼兒思考，你還看到什麼樣的水?他們是什麼水?
5，小結，結束。
活動記錄：幼兒很喜歡這首關於水的兒歌，並大聲的念兒歌。在創編兒歌的過程中，還啟發幼兒仿編內容組合成一首新兒歌。例如：“甜甜的水是蘋果水，苦苦的水是藥水，香香的水是香水，我擦的水是寶寶金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕醫生吊鹽水。”
活動二生活遊戲：喝水
目標：
1讓幼兒瞭解不喝水的危害。
2引導幼兒知道排隊接水，不擁擠。
準備：水杯人手一個、飲用水、畫有裂嘴脣的圖片。
過程：
1集體飲水前，教師出示畫裂口嘴脣的圖片，並講故事《小嘴脣裂口了》。討論：口渴了怎麼辦?要怎樣接水?一次要喝多少水才夠?
2老師和個別幼兒表演排隊接水，引導幼兒分組喝水時不擁擠。接完水後，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。
3幼兒分組接水飲。
4為幼兒製作喝水記錄表，提醒幼兒喝水之後在記錄表裡做個記號。鼓勵幼兒多喝水。
活動三：科學活動——水娃娃的魔術
活動目標：
1、嘗試運用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水裡，感受水的“變化”現象。
2、能將自己在活動中的發現大膽地表述出來。
3、願意參與實驗活動，對科學實驗有興趣。
準備：
1、一杯糖水，標記指示圖，磁鐵板一塊
2、裝有溫開水的飲水桶奶粉、果珍、白糖若干盤，小勺、水杯人手一個，蓋布四塊。
過程：
一、觀察活動，引入課題。教師出示一杯白糖水，讓幼兒猜猜是什麼水?請個別幼兒品嚐，說說是什麼味道的。提問：水為什麼會是甜的?
二、實驗活動：水娃娃的魔術。觀察桌上的材料，說說都有些什麼?
—-提出操作要求：
1、只能選擇一種飲料粉進行衝調。
2、先在小杯子裡放入飲料粉，再到飲水桶裡接溫水，不能接的太滿。
3、使用過的物品要放回原處。
——幼兒操作，教師觀察。
——比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。(幫助幼兒理解“溶化”，並引導幼兒發現：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)
三、品嚐活動。
引導幼兒說說調配好的水是什麼味道的，裡面放入了什麼飲料粉製成的。
四、再次衝調飲料。
教師提出要求：
1、選擇另一種材料進行衝調。
2、鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來衝調。
3，協助幼兒進行操作。
五、延伸活動。
討論：你還喝過哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，還能使什麼溶化?
活動四：好玩的冰
活動目的：
1、讓幼兒理解冰的特性，體驗冰塊給人帶來的清涼感受。
2、引導幼兒通過觀察發現冰受熱後會融化的特點。
3、激發幼兒參與科學活動的興趣。
活動準備：幼兒在家裡親自制作的冰塊若干，溫水每組各一杯
活動過程：
一、引導幼兒自由玩冰塊，並說出玩冰塊的感受。幼兒自由玩冰塊，並說說“玩了冰塊後手裡感覺怎麼樣?”
小結：冰握在手裡的感覺是又冷又滑。
二、你在什麼時候見過冰?
三、冰是怎樣做成的?(小朋友把水裝在杯子裡，把杯子放在冰箱裡，杯子裡的水就變成了冰塊。)
四、做實驗，引導幼兒觀察冰塊變化。
五、教師請大家想辦法，做實驗。
1，摸摸水，又摸摸冰塊，說說不同的感受。
2，將冰放在水裡，引導幼兒觀察冰塊變化。
3，觀察討論：冰在水裡怎麼樣了?等大家從戶外玩回來，冰塊呢?
教師小結：冰塊遇到熱就會融化了。
活動五親子活動沉與浮
活動目的：
1，通過觀察和試驗，發現不同的物體在水中的沉浮現象。
2，鼓勵幼兒用標記把自己觀察到的試驗結果記錄下來。
12.9策劃書 篇14
一、 活動主題：拓展思維，發揮想象製作祝福的卡片。
二、 活動背景：在大學，大家的空餘時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩遊戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。
三、活動目的：豐富大學生課外業餘生活，減輕學業壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。並喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。
四、 比賽形式：以優秀的中國傳統節日和西方外來節日為主題，創作節日賀卡
五、作品要求：賀卡質地不能軟於素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。
作品附帶說明(背面註明或者以附帶貼上紙條的形式，寫明專業班級姓名，並說明主題思想)
六、 活動流程： 前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。並聯系其他部門獲取可能需要的幫助。
七、 比賽獎項設定 最佳作品獎，最佳創意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
八、 注意問題：儲存他人作品的完整整潔，不得有損害汙染 活動經費一切支出，應以節儉為原則
九、 活動結束，部門組織會議，總結經驗，發現不足，發揚優點。為以後展開活動奠定良好的基礎
十〇、 經費預算： 獎狀6元
十一、活動負責人及參與者
12.9策劃書 篇15
文明宿舍評比細則：
一、地板未打掃打掃過、但不夠乾淨打掃過、乾淨明亮
二、天花板牆壁有蛛網、灰塵厚‘牆壁汙跡過多保潔好、掛貼物較整齊、牆壁汙跡較少乾淨整潔、掛貼物協調美觀、牆壁無汙跡
三、桌椅擺放桌椅積塵多、書物擺放凌亂桌椅積塵較多、書物擺放較凌亂桌椅無積塵、書物擺放整齊
四、床鋪蚊帳枕被凌亂、蚊帳懸掛不正、床上雜物多枕被較整齊、蚊帳懸掛一般、床上雜物較多枕被擺放整齊、蚊帳潔白、床上無雜物
五、行李擺放床梯床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放
六、門窗久未清洗、佈滿灰塵有清洗但不夠、有灰塵清洗徹底、門窗明亮
七、洗刷臺鏡面有汙跡、檯面擺放凌亂、檯面有積水、有灰塵鏡面稍有汙跡、檯面擺放稍整齊、檯面稍有積水鏡面乾淨明亮、檯面擺放整齊、檯面無積水、無灰塵八、陽臺未打掃、有大量積水、總體感覺凌亂有打掃、有少量積水、總體感覺一般有打掃、地板乾淨無積水、總體感覺好
九、衛生間、浴室久未清洗、有異味清洗尚可、無異味清洗乾淨、無異味十、總體凌亂、空氣有異味、衛生差外觀較好、衛生好佈置大方、整潔美觀加分情況：
1.洗手間或臥室有清新劑的加1分
2.宿舍成員熱情接應評分小組成員的可酌情加1分
3.宿舍有貼上值日表或內部管理制度的加1~2分
4.宿舍有用心裝飾美化的加1~2分
扣分情況：
1.亂掛電線等的扣1~2分
2.有電飯煲、電磁爐等大功率電器的扣1~3分
3.宿舍門前(走廊上)鞋架鞋子亂擺的扣1~2分
評比時間：
上學期第7周~~第15周每單週週日晚上8：00~10：30
下學期第5周~~第15周每單週週日晚上8：00~10：30
評比小組成員：男生組3人，女生組3人(不包括生委)
由生委統計學期各宿舍的平均分，優秀文明宿舍按比例來算。其中，男生佔2間，女生佔3間。文明宿舍成員每人加德育分0.5分。
12.9策劃書 篇16
一、策劃目的
網際網路已經改變了我們太多太多的生活和習慣，人們對電子商務的注意力已經慢慢轉移到如何將這些電子業務變成更便捷、模組化、個性化、更緊密整合的電子化的服務，流程定製的上面來，即要實現“你在WEB上工作”到“WEB為你工作”這一重大轉變。網路資源的利用程度已經可以很大地決定一個企業的生存與發展，高賽爾公司雖已有自己的入口網站，但企業的網路營銷才剛剛起步，尚未形成一套完整的網路營銷戰略和方案，因而需要根據網路市場的特點和企業資源，策劃出一套行之有效的網路行銷計劃，以期能使傳統銷售和網路銷售有機地集合。
二、網路營銷環境分析
營銷的環境，是指對企業的生存和發展產生影響的各種的外部的條件。營銷的環境是企業營銷管理的過程中不可控制的因素，企業經營的優劣成敗，在於營銷的管理者能否順應不斷變化的營銷環境。公司的市場營銷的環境是指在營銷活動之外，能夠影響營銷部門發展並保持與目標顧客良好關係的能力的各種因素和力量。營銷環境既能提供機遇，也可能造成威脅。成功的公司必須持續不斷地觀察與適應變化著的環境。
(一)市場環境分析
我國的黃金銷售量從1982年的0.7噸增長到目前的大約140噸,從而使中國成為世界第三大黃金消費國,照此速度增長的話我國的黃金市場規模會發展得令人吃驚.據有關部門統計,世界上大約7,000人就擁有一家金店,而我國目前僅有8,000多家金店,即使僅以發達地區的2億消費者計算，也才達到25,000人才有一家金店,在大城市僅有55%的居民擁有珠寶首飾,中小城市這一比例僅為23%,而東部的農村更少,僅達到17%.目前以及將來黃金禮品市場的增長動力主要來自婚慶需求，境外遊客需求，還有贈品等.中國人由於受傳統的影響，對黃金特別鍾愛，除了購買項鍊，戒指，耳環，手鍊外，一些純金小擺設比如磨砂或空心的生肖等飾物也頗受歡迎.但是最受歡迎的仍然是那些表面深度光處理過的首飾，含有建築風和自由風格的抽象圖樣的款式仍舊受歡迎。在銷售上，黃金名店和連鎖點形式站主要地位，一些大的商場等也設有專櫃，—這些方式都是傳統的行銷，在e化的當今時代似乎有點落伍。隨著中國的入世，黃金市場也逐步走向開放，這更是給黃金行業的發展帶來了生機，另外人民銀行也對黃金報價改為每週一次，使黃金價格更貼國際行情。
(二)企業形象分析
1、公司簡介
某金銀公司是中國印鈔造幣總公司成都印鈔公司與香港金銀路有限公司合資成立的企業，亦是人民銀行系統首家合資企業。成都印鈔公司是集印鈔、造紙、金銀精煉和加工為一體的大型綜合性企業，其金銀精煉和加工能力處於國內領先地位，是國家黃金、白銀精煉加工基地。香港金銀路有限公司是從事有色金屬、貴金屬貿易及相關產品開發的上市公司。
某金銀公司現已發展成為擁有高賽爾標準金條，金銀製品創新制作、系列收藏珍品的設計開發及貴金屬國際貿易於一身的綜合性企業，市場已遍及全國、歐美、印度及東南亞地區。
2、我們的理念
公司信奉“創造市場，與夥伴分享”的經營理念，秉承“吾以精誠鑄真金”的經營之道，與我們的股東、員工、客戶、供應商齊心協力，精誠合作，開闢市場，共享利益。
3、我們的團隊
公司啟用“德才兼備，唯才是用”的人才機制，管理人員中擁有碩士、大學本科學歷的佔95%。引進優秀的海外留學管理人才，運用先進的管理系統，建立高效率的市場營銷團隊。
我們的榮譽
某金銀公司致力於為社會創造價值，以真誠服務於社會，公司以優秀的業績和規範的運作被評為成都市“優秀外商投資企業”、獲得成都市高新區“納稅大戶”的稱號、成都市“雙優”企業獎及出口創匯重點企業;由於公司堅持誠信經營的方針，在資信等級評級中被授予“網路策劃書A”級。
4、公司前景
隨著中國經濟與世界經濟逐步接軌，中國黃金市場的穩步發展，某金銀公司將在貴金屬行業勇於創新、進取、誠信經營，為發展黃金投資市場，加快西部經濟大開發，起到積極領先的作用，積極開拓高賽爾牌金條市場及金銀製品，為進入中國黃金企業十強努力進取。
(三)產品分析
本公司金條買賣為西部黃金市場開闢了新的投資渠道;本公司可以利用自身的路透資訊終端在第一時間為投資者獲取準確的世界貴金屬市場資訊，方便快捷地提供黃金、白銀等貴金屬產品的投資理財諮詢服務。
本公司引進國際先進的全套電鑄工藝生產線，採用德國先進的工藝、原料、技術，具備國內一流的圓雕、浮雕純金銀製品的製作技術，工藝精湛。中國足協委託本公司製造20xx年“藍帶中國足協盃”金盃，而且由本公司製作的“四羊方尊”、“樂山大佛”等精品已被國家部委作為出訪外交時的國禮贈品。
本金銀製品製造優良、價格合理、信譽度高，可為客戶提供全方位企業文化形象宣傳方案，並量身定做、開發、設計高檔純金銀工藝品、禮品、紀念品、收藏品、企業形象宣傳品。
(四)競爭分析
按本公司的實力來看，在我國國內競爭者是很少的。但是，我們也不能粗心大意，一旦放鬆警惕就可以讓別人有虛而入。我們先看一下一個競爭者的資料：
中寶戴夢得投資股份有限公司1999年6月成功地在上海證券交易所上市，20xx年通過國際資本運作與世界K金王國首飾製造商強強聯合，將著名品牌“OROP”引進中國市場，並已在國內註冊了“OROP”商標。中寶戴夢得獲得了國內唯一對義大利首飾企業出料加工權。實現原料、技術、工藝、產品、品牌和市場優勢組合。依託義大利國際領先的裝置、技術和生產工藝，佔領國內K金精品市場;運用“OROP”品牌的設計優勢和影響力，取得國際品牌中國市場的成功，依據國內巨大的市場需求，建立長期、穩定的產品發展體系。中寶戴夢的投資股份有限公司擁有代表歐洲文化藝術風格的國際品牌。具有起點高、國際化、專業化運作的特點，是中國珠寶上市公司進軍國際市場、參與國際經濟大迴圈的戰略工程。
品牌特點：
品牌的宣傳定位：來自義大利的K金藝術
品牌的市場定位：中、高檔。
核心理念：佩戴者才是藝術的擁有者和創造者。
表現形象：經典、高雅、時尚
獨特個性：藝術
“OROP”產品的特點：
設計引領國際潮流：以先於國內市場流行2—3年的前瞻概推出。
工藝特點：首飾製造王國——義大利先進工藝製造。
品質保證：堪稱世界第一，通過國際、國內三級檢測。
款式豐富：常規產品近5000個款式，每年主推約30款領先市場潮流2—3年的最時尚精美的純手工款式，全年上市幾百款國際流行首飾。
經典、高雅、時尚的風格使每一件飾品都是藝術傑作。產品分為高、中、低三個檔次，以適應市場不同目標消費群的需求。產品的價格除具常規的以克為單位計量外，還根據不同款式的工藝難度及其他附加值予以分類定價。
產品的風格是在變化中的組合，既可成套佩戴，又可獨立裝飾。
產品具有自用和禮品贈送等多種用途。產品包裝新穎、時尚化、國際化。
採用code128碼，高階產品實行每件1號，跟蹤服務。
從以上可以看出中寶戴夢得和本公司一樣都是把產品定位在中、高檔，強調高雅與藝術，而且也有一定的海外基礎，但是，本公司在海外的名氣更大，技術上更先進，從國內來說則很難分辨誰的知名度要旺一些。他們也有共同的弱勢，就是網上營銷這一塊作得不是很完善。所以單是從這一方面來講，本公司和競爭者都是在同一起跑線上，主要是看誰反映更快。總而言之，本公司的優勢佔上風。
在金銀行業，雖然可以與本公司媲美的不多，但是不可相提並論的偽劣產品此時卻成了“競爭者”。前不久有關部門對75家經銷企業的106批金銀飾品進行了監督抽查，合格61批，抽查合格率為57.5%。其中純金飾品抽查合格率為57.5%;銀飾品抽查合格率為57.6%。在本次被抽查的不合格產品中，全部表現為含量不足。尤其是銀鎖飾品內墊銅鐵現象十分普遍。這些飾品加工粗糙、成色低，甚至含有對人體有害元素，對消費者健康構成威脅。
金銀飾品質量問題嚴重這無疑帶給我們一個訊息：本公司的產品會因此而受到嚴重影響!所以，在此，我建議本公司採用建設並推出金銀珠寶質量檢測證書網際網路查詢系統，查詢人只需在金銀珠寶證書查詢欄目中輸入檢測證書的編號以及證書所示商品的質量;網頁上即可顯示出所查詢證書的電子資訊。這樣不但讓消費者的權益受到保障而且使本公司自身也受益匪淺，雙盈得以體現。
(五)消費者分析
對於本公司的網路產品主要是針對觀念比較新的人群，因為他們更容易從傳統的交易模式中解脫出來，對於網路營銷予以肯定。一般的人群習慣了傳統的交易，要讓他們沒有看實貨、質量等就直接電子交匯，那是不容易接受的。而且，黃金製品的購買較其他商品更講究，要看光澤、精細度等，那就更難讓人抉擇。金銀是貴重的高檔產品，消費者的購買行為是延展性決策，所以在這一塊要注意使購買過程儘量簡單化、標準化、程式化。而對於有錢、圖方便、繁忙、頭腦“新”的人群要加以激發(特別是女性)。
三、SWOT分析
內部
外部
強勢(S)弱勢(W)機會(O)威脅(T)
¨1先進的裝置¨2和工藝專利
¨3資金雄厚
¨4高素質的員工，¨5高效率的團隊
¨6在業內享有較高的知名¨7度
¨8產品線廣，¨9組合合理，¨10具有特色
¨11寬廣的資訊渠道，¨12及時準確的獲取黃金市場的各種資訊¨13在國內知名¨14度不¨15高
¨16網站設計不¨17合理，¨18訪問量不¨19高¨20網際網路的高速發展，¨21為網路營銷提供了實現的平臺
¨22網上使用者的不¨23斷增長，¨24帶來了更大的市場空間
¨25國家近年來逐步的放寬了黃金市場的管制，¨26有了更寬鬆的政策環境
¨27經濟的高速發展帶來更多的潛在客戶¨28競爭對手多，¨29溫州的等地的禮品生產商產品充斥著成都市場
¨30國際國內市場近日來金銀價格不¨31斷上漲導致產品成本上升(環境分析中有詳細介紹)
¨32徵收黃金飾品消費稅10%，¨33制約著我國黃金消費量增長
四、網路營銷方案
(一)營銷目標和戰略重點
根據以上的分析，我們可以看出企業雖然在國際以及業內是知名企業，可是在國內很少人知道本公司，當然對它的產品也就知之甚少。根據這一存在的主要問題我們實施網路營銷方案的最根本的目的就是要把企業宣傳出去!所要實現的目標是在短期內(大概一個月)建立一個全新的網站並迅速投以使用，用一年的時間既到20xx年底20xx年初時將企業網上知名度提高到國內同行業前幾名。
而我們的戰略重點在於：以網路為重點輔以其他相關媒介進行廣告宣傳、拓展市場，為產品準確定位，突出企業形象和產品特色，採取差異化的網路營銷競爭策略。
(二)產品和價格策略
首先我們需要了解客戶需要的是什麼樣的產品，在產品同質化越來越嚴重的今天我們需要為顧客提供有創意，非常有個性化的產品，要不停的創新。在網路營銷的平臺下我們可以讓顧客自己來創意自己喜歡的產品，為顧客量身定製。
本公司的金銀製品都是優質品，它的價格是以國際市場的金銀的價格為標準，價格非常的透明，市場上同重量和含金量的金銀製品的價格差別不大，但是禮品的價格空間就非常大了。含金量的多少和工藝的好壞很大程度的決定了它的價格空間。
我們在國際上的定位是在高階市場，產品都屬於純金銀高工藝的優質高階產品，自然價格也相對較高。在國內我們同樣只出售優質品，定位在中、高階市場上。在國內具體環境來看，各大金銀製品商產品多樣，且各種替代品充斥著市場，而絕大多數消費者是非常看重價格的，為了爭取一定市場份額我們將許多5百多元的禮品“換”成2到3百多元。注意，這的換不是指降低產品檔次，而是在保持質量和工藝不變的情況下減輕它的重量將其的比例減小，多生產一些“小型號”的產品。如：小型的國寶熊貓。
在產品包裝上採取統一包裝，在外形上採用相同的圖案，近似的色彩和共同的特徵，使顧客容易辨別是本企業的產品並務必使其看上去精美有檔次以搞好產品的品牌形象。
(三)渠道和促銷策略
金銀製品在渠道上沒有什麼大的突破，鑑於在國內網上線上銷售並不理想，且金銀這些貴重飾品的線上支付額大，對網路的安全要求高，消費者大都還是喜歡以傳統的方式購買的具體情況，我們將策略的重點放在建立一個宣傳資訊網站以及網站的推廣促銷上。
1、入口網站的建立
本公司面向交易會員所的資訊網站，力求將本公司企業良好形象、豐富的財經資訊、合理健全的交易程式作全面的展示，並且能夠涵蓋企業辦公管理、線上知識管理、人力資源管理等公司資訊。通過及時、有效的資訊提供，客服互動在所有客戶面前樹立本公司更好的企業形象，為創造更好的社會效益和經濟效益鋪墊基礎。
完善的企業網站解決方案其優點在於：它會成為資訊釋出、資訊收集、資訊處理及資訊共享的最有效工具。通過藉助完善的方案策劃書，本公司必須充分考慮網站未來資訊流量大、資訊密度高，資訊面廣的特點，將資訊服務有序的、實時的、準確的完成。同時，藉助網站的互動能力廣泛地收集來自企業內外部受眾的反饋資訊，並加以整理和分析，充分融合，然後以Intranet/Internet的形式讓資訊自外向內再自內向外有序流動、形成一個閉環的資訊系統，真正將資訊服務提高一個層次。
2.1網站資訊資源分析
(1)公眾資訊
公司靜態資訊：公司簡介、管理層介紹、組織機構圖、聯絡方式、各種關聯網站連結等公司的各類比較固定的圖文資料;
(2)會員資訊
業務運營相關靜態資訊：查詢熱線、投訴熱線、總經理郵箱、貴金屬交易須知、標準交易合同、收費須知、相關工具及常識;
動態資訊：最新市場訊息、行業專題、行情分析、專業評論、貴金屬報價、圖表、人才需求資訊等可能需要不定期或者即時更新的圖文資料;
企業運營資訊：公司通告、客戶帳目資訊、歷史合約記錄、公司辦公資訊、人力資源資訊、知識文件。
以上資訊，要求只能有登入系統許可權的人員才能閱讀相應的資訊。這部分資訊需要以會員許可權來確定其閱讀、交換、共享的範圍，具體的體現方式及實現手段需要進一步溝通以確定最佳解決方案。
2.2設計原則
整體效果：應當是簡潔美觀，功能強大，資訊互動性強，介面分明，功能性與可讀性相融合，資訊量大，具有鮮明的行業特點和時代感。
圖文設計標準：以56KMONDEN這一頻寬為基本衡量標準，在不影響美觀的情況下儘量使各種頻寬使用者能夠儘快獲取相關資訊。
旗幟設計：網站LOGO、網站名稱、主題等力求在公司VI的基礎上表達準確，易於理解與辨析。
內容分類：適合人的閱讀習慣，分類清楚、重點突出、簡明扼要。
網頁設計：色彩過渡平穩和諧，以色塊對比突出重點，以線條穿插活躍氣氛，適量運用簡潔精緻的圖片和動態元素以吸引使用者注意力。
12.9策劃書 篇17
活動背景：和平與發展一直是當今世界的兩大主題，環境保護是人們關注程度較高的話題，20xx年的北京奧運會也把綠色環保列為主題放在首要位置。為了豐富同學們的校園生活，為學生搭建展示才華、鍛鍊自我的舞臺，進而加強校園精神文明建設，更好地體現素質教育下學生的精神面貌，陶冶學生情操，培養廣大同學課外生活情趣，激發同學“環保就在身邊，環保從我做起”的意識，提倡更多人關注環保，走進環保。本學院團委響應校團委號召，特策劃舉辦華南農業大學第xx屆校園文化節之“環保科技節”系列活動。
一、主辦單位：校團委資源環境學院
承辦單位：資源環境學院團委學生會
協辦單位：環保科技協會
二、顧問：盧新勤張貽發戴育濱蔡匯民
三、指導老師：謝珊黃楚成陳麗冰
四、活動時間：4月22日至5月13日
五、活動方案：
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品徵集等
2.“環保科技節”開幕式
地點：第四教學大樓廣場
時間：4月22日上午10：00-11：30
名稱：環保手牽手
內容：
(1)環保材料愛心DIY大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品並評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。
(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代發展為內容的手工藝製作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。
(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環保科技協會協辦)。
(4)現場評獎及展示。
3.水中溶解氧測試大賽
地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測實驗室
時間：4月23日早8：00
指導老師：遊植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。
4.環保知識講座
地點：第四教學大樓108課室
時間：4月29日
內容：環保興趣
5.環保電影巡迴播放
地點：東區教學樓108課室
時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30
內容：4月22日播放《狂蟒之災》
5月7日播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當自強》
電影播放前有10分鐘環保小知識PPT演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識並派發小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備註：
1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。
2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。
3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。