校園植樹節作文 篇1
一年一度的植樹節又來了，前兩年我們都是在學校裡植樹(我們的學校是一所新學校，校長特地留了一塊地方給我們植樹，說讓小樹見證我們的成長)今年，學校發出了“植一抹新綠，送萬方祝福”的口號，讓我們每個小朋友帶一盆小盆栽，送給路人，向他們提出保護綠色地球的倡議。為此，我們還精心準備了節目。
3月11日星期五的中午1點，我們來到了河西的萬達廣場。同時還來了好多報社和電視臺等媒體。同學們每人手捧一盆盆漂亮的盆景，有文竹、有吊蘭、有蘆薈、有仙人球，還有好多好多我叫不出名字的花花草草。最好玩的是含羞草，她像個羞答答的小姑娘，誰一碰她，她就害羞的躲起來，過一會兒又探出腦袋，好奇的看著身邊的世界和孩子們。雖說陽光明媚，但我們穿著緊身的健身衣進行健美操表演，還是挺冷的，不過因為心中懷著愛的種子，同學們表演得很認真。接著我們陶笛隊又表演了陶笛演奏，“馬戲團大遊行”和“森林狂想曲”，我們可是穿著短袖哦。整個活動中，我就忙著不停的換衣服，其它同學的精彩表演也沒看到，好可惜。
演出結束後，同學們紛紛拿出自已的盆景，走向路人，向他們一個個細心而又耐心的宣傳保護綠色地球的意義。整個活動，我就在緊張而又快樂中度過。期待明年有更多的人加入到植樹大軍中。
校園植樹節作文 篇2
每年的三月十二日是植樹節。今年的植樹節我已經成為一名小學生了，學校大隊部組織我們去郊外參加植樹活動提高同學們從小就要懂得愛護大自然、愛護環境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車後，我就和同學們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地裡開始種樹。我是第一小組，我們的任務是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務是給小樹施肥。於東立是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑。鬆土栽小樹苗。大夥各自忙著做自己該做的事，乾的熱火朝天。興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好後該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。彷彿看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴裡它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類”我聽了後非常高興更加感到自豪，想到多年以後這裡我和同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時我們再來這裡會是怎樣一種心情啊!正是因為有了向我們這樣愛護和關心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環保。這次植樹節活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更美麗富饒。
校園植樹節作文 篇3
春天來了，春風輕輕的吹拂著大地，小草也鑽出了地面，大雁飛回了北方。一棵棵小樹在貪婪地吮吸著同學們的汗珠與水滴。我們學校在星期五的下午開展了植樹活動。我們六(四)班的全體同學在曾老師的帶領下，手中拿著：樹苗、鐵杴、水桶等植樹工具，在歡聲笑語之中一蹦一跳地來到了學校食堂後面的一片地。放眼望去，那個場面真是相當的壯觀。
只見人山人海的，全校師生都十分賣力的在各自的小花園中辛勤的勞動著。我們來到了我們班的那片地，只見雜草在地上縱橫交錯的生長著，像一個個馬蜂窩一樣。有一些同學撅著小嘴，嘟嘟囔囔地說：“學校為什麼給我們這樣一塊地呀?”有些同學二話不說就開始用手用力地拔草。我見了後，也以迅雷不及掩耳之勢加入了這場拔草的戰役中。十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，只見地上的小草越來越少了。我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了。我們開始種花了。同學們帶來的花可真是不少呀，有仙人球、菊花、中國紅等五顏六色，種類繁多的鮮花。我們用手在泥土中挖了一個又一個的小坑，把同學們的花苗一個又一個的輕輕的放入坑中，把土又填回坑中後，女生們一擁而上。有一個女生一不小心踩傷了一株小花，害得我們為它“包紮”了好幾分鐘呢。
女生們把土踩平後，我們又把教室中的桶裝滿水，費力地拿到了種花的地方。灑上水後花在微風之中搖來搖去，活像一個個喝醉酒的小夥子一樣東倒西歪的。望著我們辛勤勞動過的小花園，每個人的臉上都浮現出開心的笑容。
校園植樹節作文 篇4
3月12日是我們國家的植樹節。這天的下午，我們學校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節系列活動。
在活動中，我們要求學生做到：1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3、鼓勵學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。
我號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;利用週一班會時間舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量!
校園植樹節作文 篇5
親愛的老師、同學們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添一片綠》。
春雨濛濛，萬物復甦。三月，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——植樹節。面對今年的植樹節，你是否想過在這個節日裡，該做些什麼?
讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻《上李鴻章書》。他提出：“中國欲強，須‘急興農學，講究樹藝’。”1920xx年，在孫中山的倡議下，當時的北洋政府正式公佈了以每年清明節為植樹節的規定，自此我國有了植樹節。後因清明節對我國南方來說，植樹季節太遲，同時也為了紀念孫中山先生，國民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹節。1979年，第五屆全國人民代表大會決定，每年的孫中山逝世紀念日--3月12日為我國的植樹節，以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生。
自植樹節誕生以來，許多人默默地用實際行動來為它慶祝生日，為它奉獻一份力量。曾經有一個下崗工人，他用自己生命中最後幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年裡，他始終堅持著自己的目標，堅持著自己的信念。終於，一片茂盛的森林在大地上登場，演繹著自己獨一無二的偉大角色。
現在的和平年代，人們正以不同的方式為祖國添彩，那我們為什麼不能呢?我們是中學生，接受教育是我們的義務，也是我們報效祖國的惟一方式。我們必須通過自己的努力爭取好成績，就像世間萬物，儘管面對季節溫度的不同，自然環境的惡劣，但是他們仍然茁壯成長，因為他們相信陽光總在風雨後，所以我們今天就要爭做一棵小樹。為什麼柏樹能長得如此之直?為什麼臘梅如此之香?為什麼樟樹能四季常綠?因為他們有頑強的生命力，難道你不想做一棵的小樹嗎?
而今，植樹節就要到了，讓我們積極響應學校的號召，以班為單位，種上一棵樹，把我們為祖國努力學習的決心與小樹一起茁壯成長，
校園植樹節作文 篇6
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節為契機，紮實落實縣教育局團工委精神，現將活動情況簡要總結如下：
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副*校長歐陽輝任組長，吳棟樑(遊港中學校長)、李建國(班嘴中學校長)、彭躍(中魚口中學校長)、謝春成(中魚口聯校團總支書記)為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。
二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學遊港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。
鑑於上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，並在原有基礎上*向精細化提升，向整體合理佈局和立體綠化發展。
1、根據我中心校學生不多、佔地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。並上報各校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳*攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是遊港中學。遊港中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，並且在學校宣傳櫥窗和學校網站開闢專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的瞭解和植樹的熱情。
3、相關植樹活動。①班嘴中學團支部組織學生於3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180餘棵。②中魚口中學於3月11日組織學生在學校空地開展植樹活動，共栽種80餘棵，並培植100多盆花卉。*③遊港中學後勤組織部分後勤人員沿著學校圍牆共栽植爬山虎100棵，薔薇50餘棵、凌霄30餘棵。並通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據統計，學生在家共栽種樹木430餘棵。
4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我們特開展了相關志願者服務。如：①遊港中學團支部3月9日開展了“保護環境，愛我校園”學雷鋒志願者活動，40多位環保志願者走向*遊港街道，清除學校周邊白色垃圾，宣傳環保。②遊港中學團支部3月12日繼續開展了“情繫校園美化，奉獻學子愛心”志願者服務。38名志願者帶著勞動工具，將學校一些衛生死角徹底地清理乾淨。兩次志願者活動中，志願者積極主動，做出了巨大的貢獻，通過兩次活動也將環保意識根植在學生的心中。
中魚口團總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧!
校園植樹節作文 篇7
老師們、同學們：大家好：
今天這節晨會課，我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談談關於植樹節和環保方面的內容，請同學們注意聽講。
春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。
自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。
森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨衝，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹幹慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。
在少雨的季節裡，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率佔全國總面積的30%以上，而且分佈均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎麼不讓我們深感焦慮!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴於我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
但是，長期以來，人類把確文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什麼呢?
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少汙染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
校園植樹節作文 篇8
各位老師同學們：
早上好!
3月12日，是中國的植樹節。同學們你們知道倡導植樹造林的人是誰嗎?他就是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人孫中山。辛亥革命後，民國4年(1920xx年)，在孫中山的倡議下，由農商部總長周自齊呈准大總統，以每年清明節為植樹節，指定地點，選擇樹種，全國各級政府、機關、學校如期參加，舉行植樹節典禮並從事植樹。
古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。
慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗後，都要命令
全軍將士在沙場上“人種一樹，以慶武功”。
生兒育樹
《齊民要術》記載，生兒育女，要給每個嬰兒栽20棵樹。等到結婚年齡，20棵樹成材了就夠結婚費用。為嬰兒植樹，是當地盛行的風俗。現在貴州的侗族等少數民族地區還有為出生子女種“女兒杉”的習慣。
治病種杏
三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋後竟有10餘萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。後來，每當杏子成熟，董奉把
它換成糧食，賑濟窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。
思鄉植柳
唐代文成公主遠嫁西藏松贊干布，從長安帶去柳樹苗種，植於拉薩大朝寺周圍，以表達對柳樹成蔭的故鄉的思念。因此，這些樹被稱為“唐柳”或
“公主柳”，現在已成為藏漢友好交往的歷史見證。
寫詩護樹
愛國名將馮玉祥愛樹如命，曾在軍中立下護樹軍令：“馬啃一樹，杖
責二十，補栽十棵”。他駐兵北京，率領官兵廣植樹木，被譽為“植樹將軍”。駐兵徐州時，帶兵種植大量樹木，並寫一首護林詩喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹綠油油;誰砍我的樹，我砍誰的頭。”
隨著時代的變遷，人們對待森林的破害日益嚴重，有人為了個人的蠅頭小利亂砍亂伐，造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲，植樹造林猶為重要。
同學們，讓我們回顧過去想想未來，它給我們留下許多思考，以及植樹造林的意義。來，讓我們攜起手來，為綠化事業做出一點貢獻吧!
植物節演講範文：栽種綠色希望範文
自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊!它是生命，它是希望，它是動力，它是安慰，它是歡樂!
我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命啟用我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
綠色植物其實是第一性有機物質的生產者，它們能利用太陽能和土壤中的水分和養分製造有機物質，為比自身多10～30倍的異養生物提供必要的食物。樹本來具有調節氣候，保持生態平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅淨化空氣，還能防風固沙，涵養水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹木一年可吸收各種20粉塵-60噸!減少噪音汙染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音汙染10-15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用，森林裡每立方米空氣是含細菌三四百個，而空曠地帶每立方米空氣含細菌三四萬個，兩者相差100倍!
綠色植物保護了地球，保護了人類，讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境，讓我們一同珍惜綠色，植樹造林，讓我們大家都記住3月12日是我們的植樹節。
校園植樹節作文 篇9
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌;5、高年級學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的國小生一大早就捧著自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且製作精美;下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裡帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
校園植樹節作文 篇10
三月即雷鋒活動月，為了發揚雷鋒精神，在20xx年3月12日植樹節這天，我們土木系青年志願者協會秉承傳統，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，學習雷鋒，豐富大學生活為目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志願者協會的志願者外，還有我校義務助學社及機械系青年志願者協會的學生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過後大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達四美塘公園後，所有參與者首先進行遊園活動。在春風拂面、柳枝依依的四美塘公園遊湖、泛舟，享受融融春光。
遊園後所有成員在10：30重新集聚，並分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種並由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的幹活。
由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，並將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹後，每人將自己寫的祝福卡片掛在樹上，併合影留念。
植完樹後，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的遊戲，氣氛非常愉悅，最後在下午3點半左右離開四美塘公園安全返校。
這次活動是土木工程系青年志願者協會開學來主辦的第一次大型校外活動，並且有義務助學社和機械系青年志願者協會參與。通過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內部人員相互之間的瞭解，更進一步團結了我們土木系青年志願者協會的力量，促進協會以後的發展。
這次活動在響應“向雷鋒學習”的號召下積極展開，充分展現了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那裡，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養。
當然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致於參與者數量少於預計人數，活動剛開始時的分組有點混亂。但是我相信在以後的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!
總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以後的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現的不足，提高解決問題的能力，充分調動大家的主觀能動性，發揮集體智慧，為我們土木系青年志願者協會貢獻自己的一份力量!
校園植樹節作文 篇11
那天天朗氣清、風和日麗，一掃往日的晦澀，同學們心情高漲，個個躍躍欲試。在指定時間裡，同學們在老師的指引下，排著整齊的隊伍，迎著微風，攜帶著我們在家裡製作的愛心植樹卡，坐上了前往惠山區長安街道北惠路的汽車。坐在座位上同學們因為接下來的植樹活動而迫不及待，巴不得汽車一秒鐘就能到達最終目的地。
到達指定地點後，同學們被老師分為三人一組，同用一個鐵鍬。我與我班的其他兩名同學分到一組。首先尋找我們三個人都看好的一塊風水寶地，然後我們開始用鐵鍬挖坑，但是由於一開始選擇土地時沒有考慮泥土的乾溼問題，所以挖起來十分費勁，經歷5分鐘後，看著我們三個人花費九牛二虎之力所挖的那個老鼠洞，我麼毅然決定尋找一塊相對來說比較溼潤的土地。終於我們挖出了一個像樣的坑，緊接這我把樹苗放在坑裡扶正了，另外兩個小組成員用鐵杴培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，他們不停地挖土，把挖的土放到樹坑裡。他們幹得更賣力，我非常佩服。當我們終於把樹種好要掛愛心植樹卡的時候，突然發現種錯了樹，三個人都有點洩氣，但是我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作著。看著同學們的這股幹勁，我們三個人又重燃激情，開始種植另外的樹，最終，我們完美地種好了兩棵樹並且掛上了自己製作的愛心植樹卡。看著自己親手種植的小樹，心中感慨萬千。微風吹起，搖頭晃腦的小樹們好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧!”我們又把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們彷彿聽到小樹在對我們說：“再見了”。
校園植樹節作文 篇12
春天，我和姐姐一起去植物園植樹。
我先挖好一個比樹根大一些的土坑，然後，姐姐把小樹苗輕輕地放入坑中扶正它，我再把泥土填進樹坑裡。蓋得嚴嚴實實的，最後澆些清水。按照這樣的方法，我們種了許多的樹，累得滿頭大汗的。雖然很累，但是想到小樹苗長大後能給人們帶來新鮮的空氣，綠化環境，還能讓人們乘涼，我倆的臉上都露出了開心的笑容!
校園植樹節作文 篇13
首先，植樹造林可以淨化空氣，樹木在生長過程中，由於光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到淨化。據科學家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達200億噸。
當今這個工業發達的時代裡，當人類正在為一件件高新技術產品問世而感到驕傲時，一場無聲的災害正悄悄地籠罩地球。這就是--環境問題。現在解決這個問題最有效的方法就是植樹造林。
的確，植樹造林有很多好處。
首先，植樹造林可以淨化空氣，樹木在生長過程中，由於光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到淨化。據科學家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內能吸進25000億個二氧化碳分子，數目之多可想而知。
其次，植樹造林可以防風固沙。(一)培植防護林可以抵禦風沙襲擊，防護林的主要作用是減小風的力量，風遇到防護林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風，颳起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點可以看出，植樹造林對防風固沙有很重要的作用。
再次，植樹造林可以防止水土流失，由於我國長期墾殖開荒，所以有一些地區水土流失嚴重。據測算，20釐米厚的表土層，如果被雨水沖刷乾淨，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要20xx年。這說明，缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。
植樹造林能淨化空氣，保護環境，防風固沙。既然植樹造林有這麼多好處，那麼我們就應該植樹造林，把我們的家園建設得更美好。
校園植樹節作文 篇14
3.12植樹節，一個春光明媚的日子，在輔導員老師的帶領下，我們要去植樹啦!
迎著和煦的春風，我們踏上了鄉間的小路。田裡已經有許多挖好的大坑，每個坑旁邊還放著一顆小樹苗。我們趕緊去拿來了幾把鏟子，便開始植樹了。開始我們沒有經驗，也沒有分工，小樹苗總是在坑裡搖啊搖的。後來，在輔導員老師的指導下，我們進行了分工，先由陶曉彤和曹楨沅往坑中填土，其餘四個小記者分別從四個方向扶住小樹，等到小樹基本能站穩後，再由陶曉彤和曹楨沅兩人扶住小樹，其餘四個人分為兩組，儘量尋找泥土將坑填平，讓小樹站得更穩。經過一番努力，小樹苗終於種好了，我們將自己親手製作的心願卡掛在了小樹苗的枝椏上，祝願小樹能茁壯成長!
在這裡，我們與其他學校的小記者們一起度過了一個繁忙而有意義的植樹節!我憧憬著若干年後的植樹節，無錫將是一個綠樹環抱的城市!
江蘇無錫南長區民辦輔仁中學七年級:曹楨沅
校園植樹節作文 篇15
地球，不知從什麼時候開始，變得越來越美麗了，藍寶石般的膚色使她成為太陽系中最美麗的一顆行星。她不停地轉動著，她身邊的一切也在不停地轉變。又不知從什麼時候開始她身邊出現了一群化妝師——人類。
起初，人類只是在地球的身上零星地點綴些房屋，理理地球那多年無人打理的毛髮，讓地球看上去更加美麗，更加精神。
化妝師們認為這樣給地球打扮，不妥，地球還是那個老樣子，並未達到讓人耳目一新的效果。於是，他們開始對地球進行大規模的整容行動。
首先，化妝師們整治的物件還是地球那“鬱鬱蔥蔥”的毛髮。他們認為頭髮過多會影響視覺效果，再者地球的毛髮是很好的建築材料，於是，他們想出了一個一箭雙鵰的辦法，那就是給地球理一個碎髮，越碎越好，有可理出一個碎得不能再碎的髮型——“三毛”。若是一不小心將那三根毛弄掉的話，就可能變成“濯濯童山”了。所以說，化妝師們也不知道地球是否有可能被他們理成光頭。他們接受採訪時卻說：“我們的目的是讓她的髮型變得前衛，怎麼會給她理光頭呢?”為了獲取大量的木材，為了讓地球的髮型更加前衛，他們立馬破土動工。殊不知，按他們的計劃發展下去，地球變成一個大光頭將成為必然。
於是，他們請來了很多的伐木工人和搬運工，將伐好的樹木全都搬往他們已經規劃好的地方進行建房大行動。當一幢幢樓房拔地而起時，地球確實變得越來越美麗，髮型也變得越來越前衛了，化妝師們也越來越感覺到自己的偉大。他們認為他們大膽的設計是成功的。於是他們讓伐木工人進行掠奪性的開發，讓建築師們瘋狂地建房。本來生活得悠閒自在的地球不再覺得自己活得輕鬆。機器們沒日沒夜的吼叫讓地球感到心煩意亂，建築時飛揚的塵土讓地球喘不過氣來。於是，地球開始悲傷，開始流淚，淚水淹沒了很多的城市。但化妝師們不理會這些，他們只是一個勁地幹他們的。他們不但要給地球理頭髮，做衣服，還要給她“塗脂抹粉”。本來碧藍剔透的臉蛋，被他們的脂粉一弄，變得渾濁粗糙起來。不僅如此，他們還給她抹上一層厚厚的油彩。地球並沒有因為他們的打扮變得更加美麗，相反，還失去了以前的清醇。她再也忍受不了了，她開始發怒，她呼嘯，她流淚。當化妝師們被地球的淚水衝到老遠時，他們才明白她們給地球的妝太濃了，濃得讓地球快要停止呼吸。他們意識到他們不是在裝扮地球，而是在折磨地球，並且他們並未使地球因他們的存在而煥發出更迷人的色彩。於是，他們開始給地球卸裝，好在他們的醒悟還算太遲，卸了妝的地球又充滿了朝氣，洋溢著一臉的輕鬆。
豪華落盡見真淳，地球又像以前一樣悠閒自在地轉動著。