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6月大學生實習報告(精選14篇)

實習報告 閱讀(2W)

6月大學生實習報告 篇1

一、繼續學習,不斷提升理論素養。

6月大學生實習報告(精選14篇)

在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。作為一名共產黨員、一名國家公務員更應該把學習作為保持自身先進性的重要途徑。走上工作崗位後,我積極響應區委、區政府建設學習型寶山的號召,結合工作實際,不斷學習政治理論、業務知識和社會知識,用先進的政治理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是我黨的根本指導思想,也是指導我們工作進步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內涵隨著時代的進步而不斷豐富和完善。只有不斷地學習才能認識其精髓,也只有不斷學習,才能靈活掌握和運用,成為推動我們事業前進的有利武器。科學發展觀和加強黨的執政能力建設是上述指導思想在新的歷史時期的具體化,是對上述指導思想的豐富和發展。只有對政治理論的學習保持持續不斷的熱情,深刻地學習和領會其精神內涵,才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,保持執政為民的性質。

法院工作是專業性極強的工作,司法的實質是將法律理論運用於具體的社會實踐,因而紮實的法學理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強法學理論的學習,才能為自己做好本職工作奠定堅實的基礎。

社會是一個大學堂。作為一名公務員,要經常性地和社會打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗。因而,豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會知識,才能豐富自己作為一個社會人的內涵,拓展自己的視野,促進自己工作的順利開展。

自參加工作後,我繼續保持自己在學生時代養成的讀書看報的習慣,在工作之餘,每天堅持一定時間的自學,以瞭解和吸收最新的資訊。積極參加高院和區委、區政府組織的軍訓和培訓以及寶山青年論壇,在各項培訓中積極完成專案任務,參與各種小組活動,瞭解區情,熟悉業務,樹立事業心。對工作和生活進行經常性的反思和總結,在生活中學習生活,在工作中學習工作,在理論學習中關注理論的實踐特性,在實踐中對實踐進行理論反思,以提高實踐活動的品格。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰現人的意志。

從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代可以自己選擇交往的物件,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

雖然自己是法律科班出身,並且取得了國家司法職業資格,但走上工作崗位之後,發現自己在學校所學的理論與實踐還是存在很大差距,我在工作中,虛心向單位同事學習,以不斷加深對工作性質和方法的認識。雖然,我獲得了國家計算機二級資格,但是平時不太注重基本技能的訓練,打字速度較慢,我利用下班時間和節假日到網咖練習打字,在較短的時間內,適應了工作的需要。20xx年半年的時間我經手處理案件120件,已經較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環節和流程。

做事先做人。一個黨員和公務員的個人形象直接影響著人民群眾對黨和國家的形象的認識。一個法院工作人員的形象直接關係著人們對司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認可的條件。我在工作中,始終注意對自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹慎,對待當事人和顏悅色,以禮相待,自覺以一名國家公僕的角色來要求自己。

三、紮根群眾,在服務基層的活動中踐行黨員先進性

今年三月份,我作為新招錄公務員在區委組織部的統一安排下到橫沙島掛職鍛鍊。在上島鍛鍊的三個月的時間裡,我們按照區委組織部的總體部署和橫沙鄉政府的具體安排,結合我們掛職各村的實際情況,精心組織,認真協調,深入群眾,紮根基層,瞭解基層實際情況,學習群眾工作方法,磨練個人意志品質。在服務基層的同時,自覺促進自身工作能力的提高和精神境界的昇華。

我在橫沙鄉掛職東興村主任助理,全面協助村主任的工作。在這段時間裡,我全面參與了村裡的基層建設、招商引資、法制宣傳、糾紛調解以及社會保障等工作,並學習了一批涉農政策法規,對農村基層組織的法理架構和運作機理有了初步的瞭解,也學到了不少群眾工作的方法,對今後在法院的工作多有助益。在上島鍛鍊的這段時間裡,我擔任鍛鍊小組組長,負責小組內的組織和協調,正是我們診視團隊的力量,使我們克服了鍛鍊過程中所遇到的不少困難,贏得了橫沙鄉和組織部領導的肯定。

我們在島上鍛鍊的這段時間,正好是保持共產黨員先進性教育進行得如火如荼的時間,我們克服了交通不便的困難,積極參加院裡的相關活動。通過這個階段的學習,我深切地感覺到思想境界有了較大的提升。同時,為了將這次活動進行得深入、徹底,我們根據組織部的部署,在島上成立了保持共產黨員先進性教育活動學習小組,根據院裡的進度,認真完成了規定動作和自選動作。並以此為契機,從保持黨員先進性的高度去認識上島鍛鍊活動,將上島鍛鍊作為保持黨員先進性、踐行黨員先進性的舞臺。從而提升了這次上島鍛鍊的意義。

一年的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,永葆共產黨員的先進性。

6月大學生實習報告 篇2

也不知是陌生環境過敏還是怎麼的,三號這天早上起來的特別早,總感覺有點不是那麼自在。其實,這都是前兆,因為入職第一天的正式工作要開始了。

1.去醫院驗血好痛苦。作為一名新職員,入職體檢那是必須的,這點我也能理解。可是必須得保持空腹還是蠻痛苦的,特別是去醫院的途中偏偏經過了好多家餐館,那香味一個飄啊,饞死我了,可憐我肚中空空還得忍著。

2.重歸學校的日子好痛苦。由於已經好久沒上過課了,自己也已經開始對課堂或多或少開始有點牴觸啦,好在是課堂內容也不錯哦,不顧到底是蠻久沒摸過課本了,牴觸心理多少還是有點的。不過慢慢的,還是會逐步找到感覺的,相信自己也能克服困難,一步步的走下去,重拾那顆平靜心,安安靜靜坐下來學習的。

3.社交禮儀好痛苦。公司培訓嘛,自然少不了社交禮儀啦。我的個乖乖呀,不聽不知道,一聽嚇了那麼一大跳的呀,從站著到坐著,從臥著到躺著,從握手言談到酒桌文化等等等等,我驚呆了。照這樣做下去,我估計什麼都完了,站坐躺臥,全都不能啊,我的個苦誒!

6月大學生實習報告 篇3

我們負責的“紀念郭守敬誕辰780週年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好,集中起來嗎?這,只是我們的想當然!一項看起來簡單的工作,卻蘊含著千絲萬縷的問題。收集不簡單的是收好、集中,更重要的是作為一名行政文祕人員在處理一些檔案時應熟悉的去掌握工作流程,即:收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那麼,從此便很清晰的看到,我們的粗心、大意,如果不是徐主任的發覺,我們依舊渾噩度日,不知事態嚴重性。也經過這件事,我明白了一個道理,我們不能否認自己不是千里馬,也不能否認我們不曾遇見過伯樂,只是,我們遇見了伯樂的同時,卻沒有在細微之處留意過自己的缺點,沒有及時的改正,以至於我們錯過了伯樂!

也許,在領導看來,一項任務的完成,只重於結果,不在於過程,然而,對於下屬、實習生的我們,必須要重視每項工作過程,在多項過程的彙總中,發覺自身的不足,及時彌補改正,並時刻提醒自己,同時,在工作中,我們會遇到許多難題,我們不僅要沉著應對,更要堅持著自己的信念,步步為營,不拋棄、不放棄,為最終取得勝利的果實而努力拼搏!

實習生活不僅僅鍛鍊了我們的體魄,更鍛鍊了我們堅強的意志,每項工作的順利完成都是我們堅持、努力的結果,一分耕耘一分收穫!

6月大學生實習報告 篇4

自行聯絡到實習單位,並有相應旳實習內容和實習指導教師(附單位證明),故提出申請,於 年 10 月 6 日至 10 月 31 日,在 單位進行生產實習。實習單位地址: ,實習單位聯絡電話: ,單位聯絡人聯絡電話 ,我自己聯絡聯絡電話: 。請予批准。

我自己將嚴格按照以下要求進行實習:

1、 嚴格按照學校規定旳實習要求完成實習任務。

2、 實習期間,經常保持與班主任聯絡,每週彙報情況。

3、 10月18日上午9:00回校集中(地點與班主任聯絡),進行實習中期檢查,分組進行實習交流,交實習階段小結(不少於1000字)。

4、 11月1日上午9:00回校集中(地點與班主任聯絡),交實習總結、實習考核表,進行實習情況旳交流彙報和實習鑑定。實習結束逾期不歸者按學校關於規定解決。

5、 實習期間,自覺遵守實習單位旳關於規章制度,並自覺遵守學校制定旳教學管理條例,注意自身旳人身與財物安全。

違反關於規定,—切後果責任自負。

家長簽字: 學生簽字:

班主任意見: 系(部)意見(蓋章):

年 月 日

(—式二份)

證 明

常熟理工學院 系:

經研究,同意 同學來我單位生產實習。我們將委派 同志(職務 、職稱 )進行實習期間旳業務指導。

單位名稱

單位蓋章

年 月 日

常熟理工學院(非師範類)實習成績考核表

系 級 專業 班級 姓名 學號

實習單位 自 年 月 日至 年 月 日

實習單位指導教師評語

成績等第 指導教師簽名

(優秀、良好、中等、及格、不及格)

年 月 日

實習單位意見

單位公章

年 月 日

學校指導教師評語

指導教師簽名

年 月 日

系意見

綜合等第

(優秀、良好、中等、及格、不及格)

系公章

年 月 日

注:本表—式兩份,分別存入系和學生檔案。

6月大學生實習報告 篇5

暑假過得還是很充實的,成功的做了一次校園代理。工作是負責招生,這是一份“嘴皮子”的活,要膽大、心細、臉皮厚、誠實,這個工作很有挑戰性,讓我學會如何管理一個團隊並且懂得要有自強不息的精神,而且知道堅持才能成功。很多時候,一個人去做一件事情,或許也能成功,但如果要去做一件大事,就需要一個團隊,因為只要一個團隊向心力是一致的話,事情就可以迎刃而解,很多事情在成員之間討論就會容易。

以前儘管做的兼職不算多,工作型別也只是發傳單、促銷而已,但我的確感覺代理這份工作可以讓一個人成長起來,以前做一件事情,不管結果如何,都不願意去考慮,而做代理,每一次的失敗,我都要做出總結和自我批評,團隊的成員在一起相互交流與學習,從中可以知道自己的缺點和不足,這是一件開心和進步的工作與學習同步進行的過程。這個兼職工作不僅讓我賺點零花錢,也讓我學到不少課堂學不到的東西。我覺得做校園代理是最能鍛鍊人的能力的工作。

一直以來,我以為校園代理是比較輕鬆的工作,對自身不會提供鍛鍊的平臺。但我錯了,暑假兩個月的時間,我報名做了培訓班的校園代理。在培訓班工作人員向我們介紹工作細節時,我就覺得這份工作不好做。比如,你要有勇氣敲別的宿舍的門,在向別人介紹時不要臉紅。這可能對於別人來說不太難,但對於每一個人來說第一次去敲陌生人的門都需要勇氣的,也極具挑戰性。我並不是那種敢於挑戰的人,有句話說得好:不對自己狠一點,真的不知道自己有多厲害!其實很多時候我們都低估了我們自己的實力,只要你願意去做,下定決心,很多事情都是可以成功的。於是我開始了自己的校園代理之路,鼓起勇氣敲開一個又一個的宿舍門,耐心的向他們介紹。

兩個月的時間就這樣過去了,其中有苦也有樂,但我認為樂多於苦,因為沒有什麼比成長更重要的,作為一個大學,我們需要什麼?我們需要的是學習的能力和不斷前進的腳步,把自己各方面的知識和能力都提高了,我們才能成長起來,才能做一個合格的大學生。在大學的生活是這樣的一種生活才是有意義的,不遺憾,不頹廢。在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘,是體驗生活的碩大;在前進途中細細品味路邊不起眼的花草,是體驗生活的微小。生活就是這樣,是大與小的結合體。在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲,是體驗生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情,是體驗生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結合體。在自己理想變為現實後盡情的歡樂,是體驗生活的得意;當自己的美好願望付之東流後悶悶不樂,是體驗生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結合體。 食有五味,工作亦有五味。工作就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嚐,或許會為這一筷而興奮慶幸,或許會為這一筷而後悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。處處留心皆學問,做任何事情,要學會思考與總結,只有這樣才能真的把你在課堂上學到的知識用到實踐中去,是我們只有把它靈活地運用在生活、工作上,只有做多了用多了,你才能夠將它為我是用,才能鍛煉出屬於你自己的經驗。

做兼職也是體驗生活,做兼職也是為了讓自己的生活變得更有意義,做兼職也是為了讓自己明白生活中的得與失。

6月大學生實習報告 篇6

一、實習目的

1、瞭解室內裝潢設計在金華的市場現狀及前景

2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟體的運用。

3、嘗試把學校裡學習的環境藝術設計相關理論運用到實習過程中。

4、初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程式步驟。

5、培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備。

二、實習單位綜合概述 金華市東晨裝飾工程有限公司,原晨帆設計工作室,公司成立以來,一直奉行:"堅持創新超越的工作理念"以獨特的經營理念正穩步有序的發展。

三、實習內容及進度

首先需要了解室內設計的程式步驟:

1、設計準備階段

設計準備階段主要是接受委託任務書,簽訂合同,或者根據標書要求參加投標;明確設計期限並制定設計計劃進度安排,考慮各有關工種的配合與協調;

明確設計任務和要求,如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價,根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等;

熟悉設計有關的規範和定額標準,收集分析必要的資料和資訊,包括對現場的調查踏勘以及對同類型例項的參觀等。

在簽訂合同或制定投標檔案時,還包括設計進度安排,設計費率標準,即室內設計收取業主設計費佔室內裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與資訊,構思立意,進行初步方案設計,深入設計,進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案,提供設計檔案。室內初步方案的檔案通常包括:

(1)平面圖,常用比例1:50,1:100;

(2)室內立面展開圖,常用比例1:20,1:50;

(3)平頂圖或仰檢視,常用比例1:50,1:100;

(4)室內透檢視;

(5)室內裝飾材料實樣版面;

(6)設計意圖說明和造價概算;

初步設計方案需經審定後,方可進行施工圖設計。

3、施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面佈置、室內立面和平頂等圖紙,還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及裝置管線圖,編制施工說明和造價預算。

4、設計實施階段

設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前,設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,有時還需根據現場實況提出對圖紙的區域性修改或補充;施工結束時,會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。 其次瞭解室內設計方法,趙師傅給我講解了以下三種:

1、大處著眼、細處著手,總體與細部深入推敲

2、從裡到外、從外到裡,區域性與整體協調統一

3、意在筆先或筆意同步,立意與表達並重 經過仔細推敲和在工作中的實際運用,我發現上面三條確實很實用,跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設計軟體小技巧,提高了軟體運用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場景、時光隧道的製作等。

6月大學生實習報告 篇7

為期兩週的金工實習就這樣輕輕的落下帷幕,回憶這兩週的點點滴滴,真可謂是收穫多多,感慨多多,在這裡,我體會到很多成功的喜悅,也讓我明瞭成功的背後都得付出心酸的汗水,在這個浩瀚的大千世界,才發現大學生有太多的不足,有太多的東西值得去學習,並且不管什麼時候,我們都得抱著虛心的態度去學習。

金工實習是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械製造的基本工藝方法和技術。經過這次的金工實習,我很多方面得到了很大的提高,最主要的就是動手能力,學校只是給我們灌輸理論知識的海洋,此次的金工就是讓我們的理論重歸與實踐,使我們能更貼近生活,更貼近社會,此外團隊合作能力這是相當重要的,很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的,就算能完成也得花很多的時間,常言道,三人行必有我師焉,以前很多時候我都是個獨來獨往的人,到了大學,稍稍得到少許改善,實習過後,我的團隊精神進一步得到了昇華。

另外,通過此次實習,讓我更有時間觀念了,每天上午8:00上班11:30下班,讓我改善了以前睡懶覺的習慣,實習期間,每天車子7:15開,也讓我們不得不6點多點就得起床,開始時個人有點小小的抱怨,後來漸漸的成了習慣,實習一結束,心裡也有少許懷念實習的生活,雖然實習過程中有的工種很累,每天早上吃飯後幾百號人一起坐車去北校,差不多半小時吧,到那差不多也上班,下午就是2:30上班5:30下班再又坐車回來,不管是上班還是坐車,時間觀念都得很強不然吃虧的是自己。

第一天,坐車懷著喜悅的心情來到了北校,迫切的想滿足自己的動手能力,老師把我們所有的人召集道一個不是很大的課室,進行安全知識以及事故的視訊,讓我知道了做什麼事都得謹慎,一個小小的失誤都可能導致難於挽回的事故,螢幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎,老師說的對,不管做什麼,安全第一,光是視訊教育就花了將近兩個小時,可見安全的重要性,兩個小時後,上午也就為時不多了呀!班長立刻帶我們去到工業控制工種的機室,之前聽學校這邊老師說什麼實習老師很嚴肅,很嚴格,當我們和第一位實習老師接觸會才知道,原來實習老師是這麼幽默,是這麼和藹,緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機器人操作過程,讓我們這些初出牛犢同學迫不及待的想上前去自己操作,很順利的我們每個人都如願以償,但這讓我知道,很多看似簡單的東西如若真正操作起來的話還是會遇到很多阻礙,這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力,就在這樣一個環境中我們第一天就快接近尾聲,後來老師給我們死命的提問,誰回答對就加分,那個氣氛,太high了呀,同學們都是管知不知道就搶答,真可謂是加分就是王道,第一天快樂的結束,但相對來這的目的心中還是有點小小的失望,畢竟今天動手的地方不多。

第二天,我們實習的工種是鑄造,一聽這名有點嚇人,後來一走進此工種工廠,眼前看到的全是沙土,心裡抱著十分的好奇這是些啥玩意,還沉靜在這種好奇中時,一個滑稽的老師一走了進來,三下兩下就飛出了一大堆粵語,我勒了個去了,讓我聽的雲裡霧裡呀,後續老師給我們講了今天的任務也就是作業,老師講完後立刻給我們操作演習,讓我見識了什麼事人才,什麼是以低成本。。。這個鑄造就是弄出模型出來,老實交代完後,同學們各自找好組員,進行作業,我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進木框裡,死命的用棒子錘,以及一些其他的,不久我們就做出了一個模型,之後用作了跟看是夾心餅乾的東東,哈哈哈,最後我們小組得了a,之後就是全身發軟,四肢疼痛呀,可見大學生身體是多麼脆弱,是多麼缺少鍛鍊,同時也讓我知道什麼是三個臭皮匠賽過諸葛亮,團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心。

第三天,當我看到焊接這個工種時,我內心就有種壓不住的興奮,因為我之前就玩過電焊,覺得相當好玩,也知到這麼工作有很大的技術性,老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,我早就耐不住了帶上面具以及手套等,從老師的講解中我瞭解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,焊條的速度,要求當然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此 焊出來的結果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,則經常會出現被焊透的毛病,出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,聽似簡單的這些話,操作起來那是相當的苦難呀,一次一次焊的不均勻,一次一次焊出個洞,一次次的失敗差點蒙閉了頭腦,這是老師走到我身邊, 跟我說,沒事,金工實習就這樣,想在一天完全學會那是不可能的,主要是讓你們體驗體驗,實踐 實踐,再後來單獨演示了一遍給我,在我百般嘗試下,最後終於弄出個,自己滿意的作品,也讓我體會到了成功的喜悅。

第四天,我們學習的工種是汽車,讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去研究他們,很多東西都是想當然,通過這天的學習,我對汽車減速,加速以及倒檔, 有了一定的瞭解,讓我以後看東西能夠更深一個層次,用不同的角度去認識它瞭解它。還有就是理工學校的學生對這種東西發自內心的喜歡,為我們理工學生以後看問題有很大的幫助。

第五天,加工中心,讓我明白了什麼是臥式加工中心,什麼事立式加工中心,也對電腦上一些沒見過的軟體有了一定的瞭解,在電腦上操作能力也有了一定的提高,老師給我們佈置了作業,先程式設計出一個字的程式,最後加工,再一次一次失敗,一次一次重來的時候,最終我加工好了自己名字中的鵬字,也就在那一刻,我內心是多麼自豪是多麼高興,讓我明白,成功其實並不難。

第六天,塑料加工,我們在機室看到的機器都是很少見過的,都是很昂貴的,讓我不禁感慨人類聰明的大腦,跟讓我深刻體會到很多東西回收作用是那麼大,也讓我不禁想到自己的渺小,自己所懂的東西是那麼微不足道,讓自己以後的路有了更大的動力。

第七天.鉗工,這一天是我印象最深的一天,註定要在我記憶中長留,在這裡讓我相信了什麼是隻要有恆心鐵杵都能磨成針,一根長長的鐵棒是怎樣被磨成一個精巧的五邊形螺帽,靠的是咱們的耐心,靠的是咱們的毅力,什麼鋸呀,什麼銼呀,什麼錘呀,一整天同學們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中,儘管這個工種是這幾天做辛苦的一天,儘管手中磨出了幾個泡,儘管汗水一直在親吻桌面,同學們還是用盡全力的交了張自己滿意的答卷,這種精神深深的感染了我,儘管這種方法在現在生產中基本上沒用,但對磨練我們這樣的大學生有著不可估計的積極作用,對我們以後的道路也有相當大的益處,因為這樣的辛酸都會給我們留下深深的印象,提高咱們大學生積極上下,吃苦耐勞的意志等。

第八天,銑工,又是一項讓我不禁大讚的工種,這天相對鉗工那天要很輕鬆許多,同樣也是一根鐵杵,先固定在車床的夾子上,等把一切位置都調好後,咔咔的就開始,降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣,是那麼有活力,經過我們一層一層的打磨。最後出來個銀光閃閃的長方體鐵柱,這個工種主要是讓我們學習機械的操作能力,也正是這個工藝讓我明白做什麼事都得細心,此工藝要求的精度很高,要在遊標卡尺反覆測量確診無誤後才能過老師那關,更能過自己內心的那關,同時這項工藝得一人控制開關一人控制操作檯,這也就需要很強的團隊合作精神,才能確保我們能在規定的時間勝利完成任務等。

第九天,磨床齒輪,今天主要是聽老師講課,還有介紹了一下那個先進的磨床。在老師的指導下,每個人操作了一回,其實也就是按了幾個按鍵,由於是週四只有上午要上班,下午就返校,之後來時又叫我們畫個圖,鞏固下差不多也就結束了。

第十天,線切割,也就是最後一天,內心不免生起一種失落,線切割,也是分兩個部分,現在電腦上操作,畫個閉合的圖案,再編輯程式,然後再到機械上加工自己程式設計的圖案,我是畫了個娃娃頭,由於機器的原因很多人沒去加工,還好我佔到個位置,成功的把我那圖案加工出來,這一點我還是相當慶幸的,在下午2點半,我們進行的這幾天所學東西理論知識的考試,實習就這樣結束了。

總結 儘管這短短的幾天很難讓我們完全學會某種東西,但這次實習都將在我們內心裡留下美好的回憶,在這些天有各種酸甜苦辣,但也只有親身體會過才知道這其中的美,在此,非常感謝學校能夠給我們提供一個這樣的平臺,讓我們的理論重歸於實踐,最後這次實習將永遠留在我的記憶裡,讓我更積極嚮往未來的人生之路。

6月大學生實習報告 篇8

一、實習目的

在機關單位學習處理日常的行政事務,熟悉整個機關單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合,培養靈活運用書本知識的能力,並且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為在畢業後能快速地融入社會打下基礎。

二、實習地點

XX市經濟委員會人事教育處

三、實習時間

20xx年7月26日——20xx年8月27日

四、實習內容

20xx年XX月26日到20xx年8月27日這段時間,我經學院老師介紹,在XX市經濟委員會度過了自己為期7周的畢業實習生活。市經委按職能不同分為辦公室、人事教育處、能源電力處、中小企業處、技術進步處、經濟執行處、機關黨委等十數個處室。

我瞭解到市經委的主要職能為:

一、研究擬定促進我市工業經濟持續協調發展的規範性檔案並組織實施。

二、組織制定和實施全市新型工業化戰略,負責全市工業結構和佈局調整,組織編制全市工業經濟中、長期發展規劃和年度計劃並組織實施。

三、組織擬定工業領域產業政策,負責全市工業企業清潔生產、環境保護和資源綜合利用工作。

四、負責全市工業經濟執行調節,監測、分析全市工業經濟執行態勢和質量,建立全市工業經濟執行預警機制,協調解決經濟執行中的最大問題。

五、負責全市技術改造投資管理,協調全市技術改造推進工作,負責技術改造專案的上報、審批、核准、確認和登記備案與監督;負責全市工業技術創新的政策措施;指導工業企業技術創新、技術引進、重大裝備國產化和重大技術裝備研製;協調技術改造、技術創新所需的信貸資金。

六、負責原鄉鎮企業管理局的各項管理職能,綜合協調全市企業治亂減負工作。

七、研究制定工業領域對外開放的政策措施,協調國際間、省際間、區域間工業經濟交流、合作;研究擬定工業領域利用外資政策,提出工業企業利用國外貸款投向,指導工業企業擴大工業品自營出口,指導和推進企業跨區域、跨行業合作與重組。

八、研究制定機械電子、冶金、化工、輕紡、醫藥、郵政等行業規劃,協調企業生產執行中涉及財政、信貸、稅收等方面的問題。

九、負責電力、煤炭、成品油、天然氣等重要物資綜合調控、緊急排程和交通運輸協調工作,管理全市藥品儲備,指導和協調應急情況下重要物資的生產組織和調配工作。

十、指導企業股份制改造工作,負責股份有限責任公司設立的稽核和設立後的監管工作,指導企業改制上市和上市公司的規範運作。

十一、聯絡工業領域的社會中介組織,指導企業管理人員培訓和工業行業職業技術院校的工作,指導企業做好工程、經濟類專業技術職稱的評審工作。

十二、負責經委機關及直屬單位黨群、人事工作,指導經委系統黨風廉政建設、紀檢監察工作。

十三、負責本系統企業改革的組織實施和維護穩定工作,督促本系統做好職工社會保險工作。對轄區內依法設立的中小企業信用擔保機構進行備案管理。

在這次的實習中,在市經委實習的總共有七人,都被分配在不同的處室,其中我被分配在人事教育處。人事教育處主要工作為:中高階工程技術專業職稱資格評審、相關專業評委庫的建立和更新、離退休班幹部的一些工作、市經委系統的工資福利管理工作、經委班幹部的培訓和再教育、與市經委黨建歸口及直屬黨組織的黨建工作等。在XX市經濟委員會人事教育處實習的二個月時間裡,我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守單位的規章紀律,不遲到、不早退,領導和處室同事交辦的工作能夠又好又快的完成,思想政治素質和業務能力都得到了進一步的提高。

在經委人教處七週的實習,我做的工作主要可以歸納為以下幾個方面:

1、文字工作。剛開始實習,我只能做一些諸如影印、列印、裝訂檔案、收發處室信件、編排檔案、填報表的工作,因為我對經委的工作還不熟悉,一切對於我來說都過於陌生,我認真的做著這些瑣碎的事,同時也加強自己公文方面的學習,包括公文的寫作格式、要求,語言特點、公文的傳送渠道、方式的認識和公文的整理歸檔工作。但隨著實習的進行,我也漸漸的開始負責一些重要的文字工作,如撰寫領導在市委組織部考核幹部動員會上的發言稿、有關中高階工程技術職稱資格評審評委庫委員人選的資料整理等,都是由我一人負責的,這證明我通過努力得到處室領導和同事的承認。

2、值班。我認為經委的值班制度還是相當完善的。值班地點有兩個,一個是十樓的值班室,一個是十一樓的值班臺,值班人員為輪值,一個月排一次值班表,有提供值班快餐。在這次實習中,我總共值了三天的班,都是替我處裡的同值的,其中一次更是值到了晚上八點多才下班。值班的主要工作是接聽值班臺上的值班電話,記錄有關的會議通知,傳達通知,同時,也要接待到經委來的訪客,解答他們的疑問。

3、電話聯絡、傳真。與市經委黨建歸口及直屬黨組織的聯絡,除了信件的往來,還有就是電話聯絡和傳真聯絡了。我們人教處一些工作的開展經常需要下屬的六個行業辦及公路局、航空港等部門的協作,有時領導會讓我負責打電話通知這些部門協作處理某事,打電話跟對方聯絡時,必須要注意自己的語氣,因為我代表的是我們人教處,要學習如何與別人溝通,用簡要的語句讓對方清楚的明白我的意圖。發傳真就要求我們對辦公自動化裝置具有一定的瞭解,要求會使用。

4、外出取件、送件。公務處理中,經常有要呈報上級機關或者要拿去審批的公文藝,這就要求我到上級機關部門去取檔案或者送檔案,有時一天要跑兩三趟,還好有委裡的公車接送,比較不會累。記得有一次要去刻個公章,是經委新成立的經委黨組的章,我跟處裡的王副處長先去了市委辦公室文電處開了個證明,接著去鼓樓第一雕刻廠填表刻章,十天後又去雕刻廠取回公章交給市委辦文電處,等著文電處發啟用公告,公章才能開始用。通過這一次,我瞭解了一個公章從准許到開始啟用之間的所要經過的步驟。

5、辦會。公務員三大工作:辦文、辦事、辦會。辦會就是其中的一項,在這次實習中,印象較為深刻的一次會議就是經委系統黨組專題民主生活會了。會前要準備領導的發言提綱、徵求收集與會人員的意見、安排會議時間和地點、確定與會人員名單等等這些工作。會後,我們處做的事主要是整理此次民主生活會的有關材料,包括:會前徵求的意見、會議記錄、領導發言提綱,做了一份民主生活會綜合情況報告和會後整改措施檔案。通過這次工作,我瞭解公務員辦會的具體程式,對我以後走上工作崗位具有一定的幫助。我瞭解到公務員的日常工作不僅是處理各種問題、總結教訓,還要總結各種經驗提煉精神實質,加以推廣和普及。

五、實習收穫

(1)、認識和了解機關單位的組織機構、人員編制及職能分工情況,對機關單位情況有了進一步的瞭解和認識。

(2)、公文方面的學習,主要包括公文的寫作格式、要求,語言特點,公文的傳送渠道、方式的認識和公文的整理歸檔工作,通過這盡二個月的實踐,使自己對公文寫作這一專業知識有了更加具體的認識,促進了理論知識向實踐動手能力的轉化,使我受益良多。

(3)、學習機關單位對外事務辦理的程式及禮儀、禮貌用語、辦事方式和技巧,讓我學得更多的社會知識,能夠更好的溶入社會。

(4)、學習使用辦公自動化裝置如影印機、印表機、傳真機、掃描器等裝置的使用,在我自己的就業天平上再加上一個砝碼,增加我就業的資本。

(5)、瞭解開展會務工作的相關準備階段、舉辦階段、總結工作等一系列環節應注意的問題,並親身參與其中,實踐及解決相關的問題,鍛鍊自己辦會的能力。

(6)、待人要真誠。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。一份發自內心的真誠能夠換取同事的信任,不管是在學習、生活還是工作上,道理都是一樣的。

(7)、要善於溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。20xx年寒假政府實習報告20xx年寒假政府實習報告。認識一個人,首先要記住對方的名字。瞭解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。實習中,跟經委下屬部門的電話聯絡、值班時跟來訪人員的交談、與處室人員的交流,這一切的一切都能夠鍛鍊我們的交流能力,使我的溝通能力得到進一步的提高。

(8)、要有熱情和信心。不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。剛開始進入一個領域,接觸一份新的工作,都要有熱情和信心,同時也要懂得主動出擊,只有這樣才能更好的與同事熟悉,更好的進入狀態,溶入工作環境。

六、 對基層行政管理工作的思考

通過這七週的實習,我對基層行政管理工作有了一定的認識,通過將自己所學的理論知識和實際工作的結合,我也發現了一些基層政府管理出現的不足和缺陷。 不足和缺陷如下:

(一) 行政效率低下。行政人員每天都要面臨大量的、瑣碎的事務,不能很好的分清輕重緩急,大堆的事務一起處理,導致瑣碎的事務的處理佔用了行政人員大量的時間,造成行政效率低下,再就是行政體制和法律法規不健全,行政管理的某些領域依然存在著無法可依的方面,這也是影響我國行政效率的一個重要因素。

(二) 機關紙張浪費嚴重。公務員日常工作的大部分時間都是在處理公文。每一件事情如果要處理完的話,都要發好幾個文,既浪費了時間精力,也浪費了紙張。特別是在迎接檢查期間,機關在檔案的列印,材料的準備和裝訂上耗費了大的財力,像這次市委組織部來經委考核幹部,每個幹部都要準備發言稿,發言稿每份要列印60份,按照人數來算的話,光發言稿這一項就要用掉幾千張紙了,而且列印錯誤經常是會導致整份檔案的浪費。訂閱的報紙有的根本是沒人看的,所有的報紙都是看完就扔,沒有回收利用,不能做到物盡其才。

對於基層政府行政管理中出現的這些不足和缺陷,我有以下建議:

(一) 解決行政效率低下的建議:

1、積極推進行政體制改革,按照精簡、統一、效能原則,擺脫傳統金字塔組織結構的束縛,建立高效、責任明確、運轉協調規範的行政管理體制,這是提高行政效率的基本途徑。

2、加強法制和責任制度的建設,通過改革建立健全法律法規體系,做到依法行政、照章辦事、依法治國、以法法政。

3、提高行政人員的素質,這是相當有必要的。任何事情都要有人來做,要提高行政效率,關鍵是提高行政人員的素質,加大人才培養的投資和力度,制定行之有效的培養措施,讓有真才實學、真心實幹的人發揮作用。只有這樣,行政效率才會提高。

(二) 解決機關紙張浪費的建議

1、制定規章制度嚴格控制紙張的使用,需要向上級機關和領導上報的材料,在檔案格式要求的範圍內,嚴格控制字號大小、行距,在紙的雙面列印後上報。做好紙張的回收利用工作,儘可能的節紙機關用紙,降低公共服務成本。

2、無紙辦公。通常理解為對某一資訊從撰稿、核稿、審閱、審批、登記、歸檔及檔案的查閱等全過程都在網上進行,文稿不打印出來。現在的計算機技術發展現狀來看,在技術上實現“無紙辦公”是比較容易的事情。現階段,雖然經委內部也有架設區域網,但是所有的檔案都還是打印出來,無紙辦公程度低。

“千里之行,始於足下”,這七週短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以向他們學習很多知識、道理。

6月大學生實習報告 篇9

最近在一個公司實習,由於沒有調整好心態,事故頻頻,發現自己有很大的問題,但人總是要從失敗中成長,在景仰前輩之時,總結如下:

職場不比學校,更不像家裡,有些事情要學會妥協,尤其是不能頂撞上司,這是非常不禮貌,也是非常不理智的行為,一方面顯示出性格上的缺陷,沒有涵養,另一方面,也會使上司及其他同事產生很差的印象,堵塞以後的職業發展之路.

注意:

1、不管是否喜歡上司的工作作風、同意他的想法,你都可以提,但是一定要注意方式方法.否則,當遇到愛計較的上司時,可能會因為否一次說話方式的口無遮攔而出大虧.

2、 千萬不要打斷上司的講話,對待其他人也是一樣,當有人在跟你講話時,請千萬別插嘴打斷別人的話,同樣是不禮貌的行為,也會打斷別人的思路,最好是弄清楚他 安排的原因和意圖後,再發表自己的意見和見解,有一個很基本的人際原則即使是朋友,家人,在說話做事的時候也應該考慮他們的感受,對上司、同事,也應該是 這樣的,要考慮他們的感受和立場.當發表完意見後,上司採納當然好,他不採納,那就按照他的思路,反因這時候責任完全不在自己身上,因為他才是整個部門真 正的負責人實習總結.

3、雖然有可能上司會倡導平等、有話直說的氛圍,但別得意忘形,信以為真,在職場中等級仍然是存在的,就跟整個社會 不可避免的存在等級一樣,由有錢人、資深的人士來把握社會前面的方向盤而產生等級時,應該是努力從他們身上學到他們“爆發”而升級的閃光點.再次,不要把 結論看得太重要,是用你的idea,還是上司或其他同事的,無所謂的,重要的是讓上司、老闆覺得好.

4、最後還有一點比較重點的,就是要從不同角度去考慮問題,並在遇到比較複雜的問題的時候,一定要足夠淡定、坦然面對,善於分析,得出理想的結果.

6月大學生實習報告 篇10

短暫的金工實習塵埃落定了,自己也順利地完成了實習任務.實習雖然是結束了,但是內心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。

一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經歷是不完整的, 所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺,讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知,進而瞭解和熱愛。

第一項,我們要進行最累一項工種—鉗工,老師告訴我們,鉗工是完全靠手工來製作出各種零件,是最能鍛鍊一個人動手能力的,一些機器加工不了的零件,都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識,它作用廣泛,如切削加工前的準備,機器裝配前的準備,某些精密零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,應該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具,保護自己,列舉了以前一些學生所犯的錯誤導致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的,要時刻小心。

在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗,用來夾各種工件。工作臺面下襬放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的,所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠掌握它,還需付出長久的努力。

鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節奏地來回運動。

剛開始我們要鋸斷毛培,慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用,看著鋸痕的加深,內心的喜悅驅除了手臂的痠痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工,由於我們這組鋸出來的面比較平,所以銼的過程並沒花費很長時間。不過在後來把圓柱體變成六面柱體的時候,還是很辛苦的。

鉗工還需要人的耐性。

鉗工第二次時我們用了一上午只幹一件事——銼。由於一上午只銼,身體機械式地重複一件事,導致我們很痛苦。這是很考驗人的,這要求我們擁有一絲不苟的負責精神。鉗工不僅鍛鍊我們的身體,同時錘鍊我們的精神。

最後是劃線、打樣衝、鑽孔、攻絲、套扣,這幾項還是比較快的,但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣衝時注意不要歪了就行。鑽孔時是手動進給,用力不能太猛。攻絲套扣時應該先慢後快,才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工,要注意螺紋深度。最後,我還用銼磨了一下毛邊。

最後一天交作品時,看到自己的作品心中的喜悅溢於言表。鉗工實習,充滿汗水,但我也從中學到了許多許多。

第二項是車床。老師為我們詳細的介紹各種刀具,工件,車床的相關知識,雖然這些知識對我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產生了興趣,聽的也比較認真,因為這些知識是最基本最重要的,老師也強調了我們要注意安全,包括著裝,工作習慣等等。我們接下來按照分組,由不同的老師帶領進行各自的學習。

車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種迴轉體的表面,包括:車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鑽頭等,常用裝置為臥式車床。車銷加工時,工件的旋轉運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

面對著龐大的車床,我們除了好奇外,對它十分的陌生,老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則。我們逐漸熟悉車頭箱,進給箱,溜板箱,刀架等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如,且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度後可開車練習,每項操作都進行到我們熟悉為止。經過幾次的訓練,我們已經熟悉了本項操作後老師讓我們每個人都進行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認真檢視機床有無異常,並且在規定的部位加潤滑油,並再次強調工件、刀具要加緊,不用時不可隨意亂放,以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。但是,第二天我們組比較失敗——只做出一個半成品。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時總會先停車後退刀,然後毛培表面會留下一條刀痕,導致失敗,這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯,由於計算數值錯誤,半成品近在咫尺,卻沒能得到。但是,人是會吸取失敗的教訓並總結進步的,因此,在第三天,我們組一上午就做出了六個成品!

當看到我們自己的作品得到滿分10分時,焦慮煙消雲散,快樂接踵而至。

數控的學習時間有點短,但經過老師的講解我們對其有了初步的瞭解。機械製造業的迅速發展與社會的進步促使數控機床的產生,數控機床是一種靈活、通用、高精度、高效率的自動化裝備。

數控銑床在數控機床中所佔的比例很大。它對零件加工的適應性強、靈活性好,能加工輪廓形狀特別複雜或難以控制尺寸的零件。同時它的加工精度高,加工質量穩定可靠。程式設計簡單,我們實習時編了幾個程式並且上機床運行了下,發現機床對座標的精度不是很高,畫正方形時如果從一個邊的中間開始,那麼這個正方形不會閉合。這應該是機床的誤差。所以我對自己的程式進行了改動,讓它在正方形的頂點開始運動,這樣就可以閉合了。所以程式設計時要注意刀位點、切入點等

可見,理論重要,但是實踐更重要!

數控車床的使用範圍是相當廣泛的。它主要用於軸類、盤類等迴轉體零件的加工,程式設計比數銑的要麻煩些,畢竟數銑是用於平面,它是用於立體嗎!在程式設計時注意不可讓機床進給過度,否則對刀具傷害較大。數控車床的程式輸入比較簡單直觀。

6月大學生實習報告 篇11

大學生實習合同範本

甲方:X有限公司

住所地

法定代表人:,系公司董事長。

乙方:(學校/院校)。

地址:。

法定代表人:。

丙方:性別:出生年月:

所在專業年級:學生證號碼:

根據有關法律之規定,甲乙雙方經平等協商一致,並經丙方同意,簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

第一條[實習期限]實習期為年月日至年月日止。

第二條[實習內容]甲方安排乙方的學生丙方在崗位進行實習,併為丙方指派指導老師指導實習期間的工作。丙方在實習期間,應該聽從指導老師的安排,應按時、按質、按量完成指派的任務。

甲方有權根據生產經營需要及丙方的能力、表現調整工作崗位。

第三條[工作時間]甲方安排丙方進行實習,每日工作時間不超過8小時,平均每週不超過40小時。甲方保證丙方每週至少休息兩日,甲方由於工作需要,經與和丙方協商後可以延長丙方時間。

第四條[勞動保護]甲方為丙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具。同時,甲方享有對丙方在安全生產方面進行管理、保護的權利、義務。

第五條[教育培訓]甲方負責對丙方在正式實習前進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。

第六條[實習津貼]甲方同意按下列第方式計算丙方的實習津貼。

1、丙方在實習期間,甲方不支付津貼和報酬;

2、甲方以每(小時/日/月)元的標準支付丙方津貼和報酬,於每日前統一結算;

3、甲方提供丙方在工作時間內的就餐;每月支付交通費和實習津貼等計元,於每月日前統一結算。

實習期間加班時段的報酬標準參照本條前款之規定執行。

第七條[福利待遇]甲方在丙方實習期間購買人身意外傷害保險,保障其在實習期間的安全與保險待遇。丙方在實習期間,享有同甲方臨時僱用員工在衛生、安全等方面的同等的待遇。

第八條[勞動紀律]丙方在實習期間應遵守甲方的規章制度;嚴格遵守勞動安全衛生、操作規程和工作規範;愛護甲方的財產,遵守職業道德;積極參加甲方組織的培訓,提高思想覺悟和職業技能。丙方違反勞動紀律的,丙方的指導老師予以教育糾正。

第九條[變更解除]訂立本合同所依據的法律法規、規章制度發生變化或所依據的客觀情況發生重大變化,致使本合同無法履行的,經協商同意,可以變更合同相關內容或解除本合同。

第十條[違約責任]任何一方違反本實習合同,給其他方造成經濟損失的,應根據損失情況和責任大小,承擔賠償責任。

第十一條[爭議處理]因履行本合同而發生的爭議,當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協商解決。

第十二條[其他約定]本合同未盡事宜,或與國家有關規定相悖的,按有關規定執行。本合同一式叄份,甲乙丙方各執一份。

大學生實習協議書

甲方:____________________

乙方:____________________

根據國家有關法律、法規和規章的規定,就乙方申請來甲方單位實習一事,甲、乙雙方經友好協商,約定如下:

一、實習期限自_______年_______月_______日至________大學就業派遣報到證上規定的報到時間止。

二、實習內容

1.甲方為乙方實習提供各項便利條件;

2.乙方應虛心向甲方業務員學習外貿技術,基本掌握外貿工作的程式和實務;

3.乙方應根據甲方安排積極協助甲方業務員辦理外貿業務,同時完成甲方交辦的其它事務;

4.乙方在實習期內應積極尋找客戶,開拓業務渠道,爭取在實習結束前業務能上手。

三、實習報酬

實習期間甲方根據乙方的工作態度、工作表現等給予一定的勞務費。

四、實習紀律

乙方應嚴格遵守國家法律、法規和甲方制定的各項規章制度,乙方在業務上受指導老師指導,行政上由甲方辦公室管理,實習期滿由甲方寫出實習鑑定。

五、實習期間如因乙方過錯造成甲方損失的,乙方應承擔相應責任。

六、實習期滿,若乙方符合甲方聘用條件,甲方對乙方有優先聘用權。若乙方違反此規定,應向乙方支付違約金__________元。

七、乙方向甲方交納______________元人民幣的履約定金,作為履行本協議第五條、第六條的擔保。

八、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

九、本協議一式二份,甲、乙雙方各執一份。

甲方:____________________

代表:____________________

乙方:____________________

_______年_______月______日

6月大學生實習報告 篇12

實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模組。搞好社會實習工作是很關鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的成長過程來說,他經歷了無事可做的孩童時代,到學校裡忙碌的學生時代,再到以後的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平臺,是展示自己能力的舞臺。

通過實習,我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發現其不足,然後去反饋到學習中去,會更能提升自己的能力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手能力,它所接觸的物件是包羅永珍的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者提供了鍛鍊的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞資訊,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什麼是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以後的路自然學會習暢網通。

到新聞單位去實習,主要是要鍛鍊自己的新聞採訪和寫作能力,掌握採訪的基本方法,掌握新聞及電視節目製作的基本流程,向那些有經驗的記者、編輯學習,交流經驗。深入現場去採訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。  

6月大學生實習報告 篇13

室內各種裝置設施一應俱全,服務優質。除可承接各類大,中,小型會議,展覽,文藝演出外,同時可以提供電影放映,棋牌娛樂,休閒飲品等配套服務。讓每一位會議參與者都能感受到優質,高效,便捷的全新會務管理模式和享受到專業化,高品質的會務服務。 中心的主要建築有市委、市政府、市人大、市政協四大領導班子辦公大樓,以及會議中心和接待中心等六棟大樓,此外還包括停車場、運動場、廣場等。整個建築群裝置眾多,功能分割槽複雜,分為辦公、會議、商務等多種功能區域,不同的區域因使用不同,使用的要求也不同,由於採用了全新的智慧管理模式,進行高效的管理和監控,既能滿足了不同使用者的要求,又合理分配,以延長裝置使用壽命和降低成本。其先進性、智慧化程度在當前及未來若干年內,都將保持先進性。

行政中心一期入住單位為市委、人大、政府、政協、紀委辦公廳和37家市直單位,工作人員1700餘人。 金陽主會場位於行政中心A區2—4樓,總面積1600平方米,主會場分為樓座  和池座兩層,共可容納1000餘人。主要用於各類大型會議,文藝演出等各類大型會務活動,並帶有電影放映功能。該會場設保密系統等各種會議裝置,同時擁有最先進的舞臺燈光系統,數碼立體聲音響系統並有貴賓休息室2間,演員休息室,男女化裝間,電影放映房等配套設施。實際功能最齊全,裝置最完善,技術含量最高的大型會場。

6月大學生實習報告 篇14

俗話說的好一年之季在於春,一天之季在於晨,又是一個星期的開始,早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣,來到廠裡開始新的工作,將上個星期的零件圖把他裝

配起來,我以為本來是很簡單的事,不過事實並不是想象中的那樣的簡單,在裝配過程中出現了許多問題,這下可把我個弄葷了,都不知道該從何下手,比如說在裝配的過程中出現尺寸的不一樣,出現很大的間隙等等其他的許多問題。一時間看出許多的毛病和錯誤,只好在次慢慢的修改,尋找還有沒有其他的錯誤。經過幾天的奮鬥,修改和檢查這個工作快臨近尾聲了,我總是在希望我的圖不要在出現其他的錯誤。這個星期雖然結束了,但是我還是有地方值得我去學習的,真的是不易樂呼!