古人云：“臣聞明王聖主，莫不尊師貴道。”老師教會了我們知識，這樣的情永遠值得我們尊敬。現如今，人們尊師重教的觀念彷彿並沒有那麼深刻，作為當代具有先進思想的的我們，有責任也有義務將這一傳統美德發揚光大。下面是本站小編給大家整理的尊敬老師倡議書 ，供大家參考。
尊敬老師倡議書 篇一
今秋九月，我們又將迎來第31個教師節。從致力於教學一線的教授、講師，到為我們的生活、成才服務的輔導員，我們成長的背後是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風華青年的生命歷程中，教師永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
“師者，傳道授業解惑也”，教育是“太陽底下最光輝的事業”。教師擔負著“為人師表”的神聖職責，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛心大使”、“人類靈魂的工程師”。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心，讓我們快樂、充實地享受讀書時光;是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書育人，讓我們學會做人，健康地成長。因此，尊師重教更應該成為我們大學裡的必修課，讓我們在成長中學會尊重、學會感恩。
尊師重教不應只是表現在形式上，更應該是發自內心、貫徹於日常行為細節的敬重。現特向廣大同學們提出如下幾點行動倡議，讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發揚光大：
(一)開展“十六個一”感念師恩行動：說一聲謝謝，釋懷一份感恩;倒一杯熱水，送上一縷溫馨;寄一封郵件，捎去一聲問候;發一條簡訊，傳遞一份真情;提一條建議，協創一流教學;多一些勤奮，不負一片厚望;多一份責任，承擔一份期盼;多一點理解，營造一份和諧。
(二)課堂上主動向老師問好，下課主動為老師擦黑板。在校園及其他校內場合主動向老師問好。
(三)嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不在課堂吃東西，不在課堂睡覺、不交頭接耳、手機調成靜音。
(四)將感恩的心化成實際行動，在老師的指導下激揚思想、刻苦學習、砥礪技能，重視實踐創新和能力培養;堅定愛國信念、遵守校規校紀、注重保護環境、關心時事要聞、提高素質修養，同老師一起以高視點，高起點，高水平共同建構我校優良、和諧的學風氛圍。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛，以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢;讓我們將此作為我們今後的行動準則，用我們優異的成績回報辛勤的人民教師，讓每一年的教師節都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳!
尊敬老師倡議書 篇二
沒有完美的家長，也沒有完美的老師。因此，我們相遇，一起經歷，一起修行和成長!
支援您孩子的老師，就是支援您孩子的成長!
接納您孩子的老師，其實也是在愛您自己的孩子!
這是一場因愛、信任和責任的邂逅，讓彼此之間的理解、信任、寬容流淌起來吧!
如果您到孩子的學校，請耐心些，有疑慮請多與老師交流，莫輕易投訴。沒有人會故意做錯事，沒有人故意去慢待誰。人非聖賢，孰能無過?
老師不是官二代，也不是富二代，更拼不起爹，他們只能拼自己。看見辛勤忙碌的老師們，請對她們報以微笑，沒有必要像對待敵人那般冷漠;她們是一群有夢想的年輕人，她們所做的一切都是為了咱娃。
請尊重這些為您服務的人!
尊敬老師倡議書 篇三
親愛的隊員們：
又到了秋風送爽的時節——九月,我們在老師的引領下，朝著新的目標進發，收穫著美好的未來。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人!在這個感念師恩的九月，在教師節來臨之際，我們如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?
在此，我向所有明強學子倡議：以個人、小隊或中隊的名義，進行一次“小強強祕密行動”，給老師們一個個驚喜。例如：當老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一份意外;也可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，真誠地表達對老師的熱愛;親手製作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上;給老師發一封電子郵件，加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩等。
當然，“尊師”不僅僅侷限在“教師節”這一天， “一日行，三字禮”，尊師重教，應落實在我們每天的學習生活中——
一)每天做好衛生工作，主動將黑板擦淨，講臺佈置得整潔、美觀，讓老師看著舒心;
二)遵守日常規範，課間安靜休息，為老師營造一個安靜的工作空間;
三)在路上遇到老師要主動問好，謙遜有禮，讓老師心裡暖暖的;
四)尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，積極參與每一次討論、上好每一節課;
五)以“環保”的方式來報答老師的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它應該表現在日常生活中的點點滴滴。這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的小夥伴們，讓我們積極行動起來，不管你用哪一種方式傳達對老師的愛，老師們肯定會因為你的行動而感到幸福。
最後衷心地祝福我們敬愛的老師們身體健康，工作順利，節日快樂!
倡議人 ：明強國小少先隊代表
五(7)中隊 馬都瑞
20xx年9月10日