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寫一封感謝信給酒店(精選5篇)

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寫一封感謝信給酒店 篇1

敬愛的重慶市第一中學校領導、老師們:

寫一封感謝信給酒店(精選5篇)

您們好!時間真是如白駒過隙,不知不覺之間,我們為期三個月的實習生涯即將結束了,在此我謹代表西南大學文學院實習小組向所有關心、指導我們的領導、老師以及全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意,感謝貴校在近三個月裡接納我們在貴校高中語文教研組實踐學習。此刻,我們即將懷著一股感激於心的情誼,帶著一份依依不捨的眷戀,載著所學的知識和技能踏上返校的旅途。因此,在這離別之際我們要對曾經和我們相處過的學校領導和老師們說一聲:“謝謝你們!”

因為你們,中國的教育事業才得以蒸蒸日上;因為你們,許多英才學子成為國之棟樑,社會英才;因為你們,在這個陌生的環境裡,我感覺到倍感溫暖;因而也因為你們,我對未來也更加充滿了希望。

在貴校的三個月實習生活使我們感慨良多,這段難忘的時光將永遠留在我們的記憶裡,陪我們走過接下來的人生歷程。還記得今年9月10日那天,剛剛來到崗位上的我們一行7人是多麼的青澀,當時還略有些拘謹的我們受到了學校的熱情接待——當天,學校為我們召開了歡迎會,並且在向我們我們介紹了學校的有關情況,併為我們安排了語文老師和班主任的工作。主管教學的副校長楊育新參加了大會,楊校長的講話熱情洋溢,對我們七個新人表達了殷殷鼓勵之情。在此後的日子裡,工作中,高中語文教研組的老師對我們耐心指導,幫我們修改教案,在我們第一次走上講臺時為我們指導試講;生活上,老師們十分關心我們的生活、住宿情況,無微不至,經常問這問那;學習上,平時,我們跟隨老師在實踐中學習了很多經驗與技巧,在教研會上,高中語文教研組組長劉強指導因材施教方法。這三個月裡,我們參加了語文課的聽課、講課、語文教研活動,擔任了見習班主任的工作,學到了許多東西,學校領導和老師對我們都十分關心,我們感到收穫很多,經驗和知識大增,實踐水平與能力得到了很大提高。

在這次實習中實習難忘的每一幕都是我們成長的見證,都是我們生活的財富,我們會一點一點的積累,我們會努力、不斷的努力。然而,這次難忘的經歷以及在福加德的點點滴滴,又豈是一封感謝信所能表達得完的。在這裡我們要再一次的感謝各位領導和同事在這段實習期間給我們的教誨與幫助,也感謝我們的親人、朋友和同學對我們的支援與關心,我們將一輩子銘記於心。三個月的時間看似很短,但對我們卻意味深長,不僅讓我們在專業實踐的能力方面得到加強,而且讓我們對工作有了更直接的認識,讓我們對教師的工作有了真正的體會。

第3篇:給實習單位的感謝信

寫一封感謝信給酒店 篇2

尊敬的蕪湖第七中學中學的領導、老師:

你們好!

兩個月的實習已經結束了,__大學中文系06級(1)班的語文專業的實習生也亦將返校。藉此實習結束之際,我謹代表在貴校實習小組的3位同學向關心、教導我的蕪湖第七中學的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

因為天空的寬闊,鳥兒才得以自由地翱翔;因為大海的寬容,小溪才得以快樂地流淌;同樣,因為英才的接納,我才得以認識你們我可親,可敬的老師。

___謙虛謹慎、勤奮好學,將大學課堂所學的金融知識與實踐相結合,有較強的求知慾,並進行了仔細觀察分析。實習期間踏實肯幹、不怕吃苦、無一天缺席遲到。他待人誠懇、作風樸實,與周圍同志和睦相處。該同志綜合素質較好、表現很好、服從分配、認真負責,相信今後在學習工作中會取得突出的成績。

在學校領導的精心安排下,我們受到了無微不至的關懷和照顧。我們都擔任了高一年級各班的實習班主任和物理老師。“紙上得來終覺淺”,雖然我們對學校實習開始信心不足,但是我的指導老師和班主任都很認真責任,把他們豐富的教學經驗傳授給我;我所帶的班級也積極配合我的實習工作,表現了良好的精神面貌;讓我對實習信心十足。也給我留下了深刻的印象。 兩個月的實習過得很充實也很精彩,我不僅在教學上取得了很大的進步,而且讓我懂得了做人要去面對困難,解決困難,如果退卻了,那就永遠得不到進步;不僅完成了預定的教學任務,而且還在班主任工作上得到了充分的鍛練;不僅參與了期會考試的評卷工作,還參與了期會考試的答疑、閱卷、統計等工作,完全體驗了當老師所要做的所有的工作。而在_中學學習到的這些經驗將是我們以後任教的一大財富!

幸福的時光,總是過的太快,精彩的實習生活也完美的結束了,我們不得不對尊敬的校領導、老師、學生們說聲“再見”了。感謝三鑫給我們提供了鍛鍊自我的平臺和展現自我的機會,我在這裡再一次感謝貴校的校領導和老師們為我提供的一切。最後祝__中學全體領導老師們身體健康、家庭幸福,我們衷心祝願__中學的教育事業百尺竿頭,更進一步!

這一切一切成績的取得,離不開董事會的大力支援,離不開院領導班子的正確領導,更離不開廣大教職員工的勤懇耕耘、辛勤奉獻。你們愛崗敬業、以校為家的精神,感染了身邊的莘莘學子們,你們用自己的實際行動樹立了人民教師為人師表、教書育人的良好形象。

此致

敬禮

__

20__年__月16號

寫一封感謝信給酒店 篇3

親愛的爸爸媽媽

我是多麼愛你們啊!有時候,我有一道題目不會做,是你們教會了我。我生病的時候,是你們用辛苦賺來的錢給我看病......你們的愛,我已經感受到了。我會用最好的成績來報答你們的。

xx年x月x日

寫一封感謝信給酒店 篇4

我鼠校一名學生的家長,把孩子送到貴校學習,我很放心。對於學校的管理,我很滿意。

生活方面,學校對於學生的習慣要求很嚴格,譬如在宿舍軍被要方正,床單要拉展;在教室坐姿要端正,學習有方法;在餐廳吃飯不說話,吃完洗碗......因此,孩子回到家後能主動且也有能力能夠承擔一定的家務,這一點令我很欣慰。

在學習方面,孩子的每一位老師都十分地負責任,工作也十分認真。對於孩子作業的批改都很認真;而且因為學校的書法課以及每位老師的督促,孩子的字跡有了很大的改進;綜合以上種種因素,孩子的學習成績也有了很大的提高,學習也有了更多的方法和技巧。

每一位老師都能以身作則,始終能夠堅持對學校負責,對學生負責,對家長負責。而且老師也能在工作之餘抽出時間與家長溝通交流。

我能從中看到貴校以生為本注重人文管理的理念。我相信鴻橋中學能在這樣一些負責任的老師的努力下,“芝麻開花——節節高”!

謹祝願鴻橋中學能為學生實現鴻鵠之志而架起更好的橋樑!

此致

敬禮!

20xx年5月18日

寫一封感謝信給酒店 篇5

我的朋友:

一直以來有很多的朋友在關心我,在鼓勵我,而我卻沒有給大家帶去什麼快樂與開心,甚至還感覺到我很冷漠,其實我也知道自己與朋友之間的聯絡很少,也很少聯絡,但這不代表我忘了朋友,忘了關心我的人,我一直在努力的走出陰影,雖然很難很難。

有人說我虛偽,也有人說我是拿悲傷在吸引別人的注意......雖然這些話很傷人,但是我不會去解釋,因為畢竟人與人不一樣,思想也不一樣,我沒有辦法去要求別人認同我的想法,我的生活方式,每個人有每個人的生活,光環後面不一定是幸福,悲傷與貧窮的背後也不一定是傷感,各有各的辛酸與幸福,我不會強迫任何人來理解我,因為我沒有那種能力,我只能自己理解自己,凡事要會換位思考,換個角度,換個心情,站在對方的角度去想一想看一看,就會明白為什麼一件事情會有多種意見了,也就明白了為什麼別人不能理解你了,因為彼此的角度不同,心情不同,人生不同。

我知道我冷落了朋友,我也感覺到現在的自己很不願意交流,尤其不愛說話了,彷彿喪失了說話的能力,彷彿只有文字能說出自己的心情,我知道這樣不行的,我知道這是一個危險的訊號,其實我也明白我就是想逃避,逃避一些我不敢去正視的問題,逃避正視這個問題所產生的後果,我沒有勇氣去接受那種無法預料的後果,我說句心裡話,我不想失去朋友,我也不想去傷害任何人,我只想我身邊的每個人都開開心心的,我不是故意要冷落你們的,請你們原諒!我會學會交流的,我不是不關心你們,只是我暫時丟失了而已,請朋友們給我一點時間。

再次還是謝謝一直關心鼓勵我的朋友!謝謝你們!真心的謝謝你們!

20xx年x月x日