優良學風班集體建立的申請書範文 篇1
尊敬的院評審小組：
時間匆匆，仿若白駒過隙，一年時間就這樣走過，這一年在xx級機電x班全體同學的共同努力下，我們班在此我們信心百倍，鬥志昂揚，申請評選“優良學風班”，希逇了優秀的成果。一年的時間裡，我們捨棄了大一的迷茫，向著自己的未來邁著堅定的步伐。望可以憑我們優異的表現能通過領導的稽核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：
一、學習刻苦，成績突出
一年來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班幹部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯絡，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。
一年來我們班級整體學習狀況良好，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。
二、思想端正，團結互助
團結和凝聚力屬於這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個珍貴的“聚”，我們比一同畢業已經走上工作崗位同學多在學校深造了兩年，所以十分珍惜這來之不易的兩年大學生活。
為了養成良好的學習、生活習慣，我們班以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮鬥的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。並組織大家積極為希望工程募捐。
同樣我們有意識地加強寢室的室風建設，以小帶大，為班風建設打下良好基矗室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施佈局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，並將有價值的東西做一個記錄。
另外，為了穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，我們班積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。全班同學都能夠充分運用圖書館裡的相關資料，幫助自己和班級做好生活和學習中的各項工作，努力向更高更遠的目標邁進！
在日常的學習生活中，我班的同學都以學校學院的紀律嚴格的要求自己。我們班委嚴格的執行學院的課堂點名制度，零彙報制度以及請銷假制度，在班內同學之間已經形成了良好的習慣。嚴格的自我要求以及濃厚的學習風氣，我們班已經形成了以學習為主，各方面全面發展的優良班風。
三、積極參與，全面發展
我們本著從小事抓起，處處落實，努力做到班級每位同學都成材，從建設優良班風學風著手，努力提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。
優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣並，他們的榜樣作用，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，並取得了不俗的成績。
我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得重在參與。在今年暑假的生產實習中，我們班在最後和實習單位的文藝匯演中另單位領導和我們的帶隊老師讚口不絕。
四、第二課堂，豐富多彩
我們不是隻會讀書的書呆子，我們時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。
組織活動方面，我們積聚大家的奇思妙想，在充分考慮可行性和影響力的情況下，儘量尊重大家的意見，搞出一次次有趣而且有意義的活動。比如：積極響應學院的號召，主辦的“xx大感悟交流會”的主題班會。此次班會大多數同學都有發言，談了許多平時難以說出口的心裡話，不僅收到了思想上的指引，也加深了對黨的瞭解，收到了極好的效果。
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。在積極搞好學習的同時，為了在學習期間給同學一個放飛心情、迴歸大自然的機會，拓寬視眼、放鬆心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動。我們不但鍛鍊了身體，還領略了祖國的大好河山，培養了對祖國的熱愛之情。
在我們班，籃球有著極為深厚的群眾基礎，幾乎每個男生都會打籃球。基於這個原因，我們經常組織班內和班級之間的籃球賽。這些活動受到了良好的效果，不僅使同學們鍛鍊了體魄，更增進了同學之間的友情，增進了整個班級的凝聚力。
此外，我們還組織了中秋茶話會和日常的班會等活動，在這些活動中大家各顯其能，相互幫助，促進了同學之間的溝通，加強了同學們之間的感情。
五、結語
在這後期的時間裡，我們班會繼續實施創優計劃，繼續學習學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面！全體同學將凝聚一心在班長的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮鬥。
x班，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！
此致
敬禮
優良學風班集體建立的申請書範文 篇2
尊敬的院評審小組：
為了全面貫徹黨和國家的教育方針，培養同學集體主義觀念和團結奮進的精神，建立良好的育人環境，促進優良學風的形成，更好地調動全班同學的學習積極性，引導同學刻苦學習，奮發成才，促進同學全面發展，在學院領導和老師的關懷和指導下，xx級材料科學與工程（1）班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到“優良學風班集體”建立活動的評選條件，全體同學將齊心協力建設好我們的班集體，形成良好的班風，學風。
一、班級現狀
xx級材料科學與工程（1）班是一個團結向上的班集體，在過去的一段時間裡，我們取得了長足的進步。
在學習方面，第一學期的智育平均成績為76。2分，有近一半的同學取得了獎學金；已有6人蔘加了黨課培訓，並有兩人獲黨課“優秀學員”稱號。同時，我們開展了“零遲到”活動和“一幫一學”活動，很好地促進了比、學、趕、幫、超的學習氛圍。
在生活方面，我們為了提高同學們的身體素質，特開展了晨練長跑活動，為了提高同學們的文化素養，特組織了“讀名書，品名人”活動月，為增進同學間的瞭解和團結，特組織了八月十五共賞月活動和元旦聚會。
在參加文體活動方面，我們班積極參加了學校和學院組織的各種活動，如跳繩比賽，踢毽子比賽，朗讀比賽，辯論賽，拔河比賽，籃球比賽，宿舍文化節，漫畫展，藝術展等等，並獲得了很好的成績和讚許，例如，在辯論賽上，我們戰勝了07交運代表隊，在拔河比賽中，我們打入前三，在宿舍文化節時，獲得院領導的表揚等等。並且，在班內，我們自己組織了棋藝比賽，心理話劇表演等活動，更是活躍了班級氛圍。
當然的，班內也存在一些問題。在學習上，還有不少人沒有動力，找不到方向，結果掛了科。在個人內務上，有一些人認識不夠，總做不好，有待提高等等。
二、班風建設
好的學風，好的班風，首先決定於班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮進。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義。在建立“優良學風班集體”過程中我們反思了自己的不足，並明確了目標——建立“優良學風班集體”標兵班。
開學伊始，我們明確了班幹部的工作職責（見附註2）。這些對班幹部形成了有效的約束，也利於班幹部形成良好的工作態度和工作作風，起到帶頭作用，從而直接感染整個班級的風氣，帶動整個班級在良性軌道上發展。
在已經開始的這一學年裡，我們xx級材料科學與工程（1）班全體同學正同心協力，爭取在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面取得了更優異成績。當然，我們也必將遇到一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，創造佳績。自信我們能夠獲得“優良學風班集體”這一殊榮，所以全班同學信心高漲，熱情十足，正向更優的目標邁進！
三、學風建設
學風建設在班風建設中起重要的作用。可以說，學風的好壞，直接影響了班級班風建設的成敗。所以建設良好的班級文化氛圍，變厭學為好學是學風建設的重要環節。學生的主要任務是學習，良好的學習風氣使絕大多數學生都帶著愉快的心情學習、生活。所以在班會上要求同學們明確學習目的'，端正學習態度，遵守學習紀律，並指導制定好適合自己的學習目標，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣。這對促進優良學風建設必將起到不可或缺的作用。
一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鑽研、勤于思考的優良學風的形成，正是學生具有正確的學習目的、動力、動機的具體表現，也是學生成為德、智、體全面發展的合格人才的基礎。所以，我們班一定要也一定能建立好“優良學風班集體”，並促進全體同學共同進步。
四、總體目標
1、通過一些宣傳資料和一些文體活動，明確同學們的學習目標，端正學習態度；在學習中努力做到勤奮進取，認真嚴謹地對待每一個教學環節；班長、學習委員經常主動地與任課教師取得聯絡，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合老師一道完成各項教學任務。
2、全班同學自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。
3、力爭班級整體學習狀況良好，爭取學期考試（考查）成績不及格人數不超過18%。
4、積極開展班級黨團建工作，積極參加院系黨校學習，遞交入黨申請書的學生比例數達到45%。
5、全班同學健康狀況良好，做到每學年體質健康標準達標率達到90%以上。
6、做到全班同學的圖書借閱率達100%且每生至少達30冊/學年。同時，我們將盡最大努力達到"優良學風班集體"評選條件。
五、結語
自強不息，勇攀高峰。我們將將用年輕的激情，創造成功的喜悅；用年輕的執著，完成成才的使命。31顆心靈的交集，演繹同一場戲——“比，學、趕、超、幫”集體的力量！厚德載物，思變通達。人生美好莫過於心靈洗禮。在接下來的每一天，我們將領悟人生的真諦。光陰荏苒，在接下來的每一天，我們將爭分奪秒，積極進取；在21世紀的今天，我們將一如既往，激情滿懷，擁抱明天的太陽！
希望我們的表現將能夠得到校領導、老師和同學的認可，在你們的關懷和指引之下，我們在以後的學習生活中將會有更多的信心和努力。“優良學風班集體”是每一個班級都希望獲得的榮譽，也是一個不斷追求進步的班級發展的源動力。
天行健，君子以自強不息。我們渴望成功，但我們深知一分耕耘，一分收穫；我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮鬥，理想終究成為泡影。今後我們將一如既往地奮鬥，永遠向上，踏踏實實地走好每一步。我們這個班級是一支年輕而富有朝氣的隊伍。路漫漫其修遠兮，我們將堅持認真學習，結合自身的專業特色，以我們特有的活力和影響力，昂揚奮進，力爭在學習上創造出更大的輝煌！
敬請領導審批！
此致
敬禮
優良學風班集體建立的申請書範文 篇3
來自五湖四海大江南北的我們有緣走進西北農林科技大學，組成了我們溫暖而團結的園藝103班。園藝103班，是一個團結互助，熱情奔放，充滿活力的大家庭，我們共同演繹著班級一個又一個奇蹟。在學院黨總支的正確領導下，在學院領導老師的直接指導下，在班導師助理的帶領下，在班委會的協助下，在班級全體同學的努力下，創新班級活動方式，豐富班級建設內容，用我們31雙勤勞的手開拓了一片屬於自己的土地，我們在這片土地上播種理想，收穫希望的碩果，創造了一道最美麗的風景線。
回顧上學期，園藝103班班委認真以“為同學服務”為出發點，圓滿的完成了上學期的工作計劃，在繼承和發揚園藝學院學生工作一貫的優良傳統的同時，對工作進行了有效創新，形成以學風建設為核心，以院學生工作計劃為主體，以班級為單位，全體學生同心協力、團結合作，開展了豐富多彩的活動。在提高班級同學思想道德修養、加強班級制度建設、改善班級學習氛圍、繁榮班級文化、促進學風建設等方面取得了很大成績。成就了一支戰無不勝、攻無不克的優秀班級隊伍。
園藝103班基本情況：
園藝學院園藝103班總共31人，黨員1名,團員27名。在去年學院及學校組織的活動中，班級獲得“園藝學院新生杯籃球賽”第一名、“優秀團支部”、班刊第一名、園藝學院“仙姿杯”新生越野賽班級第一名。今天的6月份我們班作為示範班出現在園藝學院的報紙“藝圓”上，我們頗感榮幸。
學習情況：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習上，我們本著嚴謹、團結互助的學風取得了很大的成績。課上，活躍的課堂氣氛博得了老師的好評。課後，同學們相互討論難題，共同進步，形成很好的學習氛圍。在大一上半年的考試中，我們班級的胡玲玉、張磊、葛崇璞同學獲得“一等獎學金”;李樺、金天雲、賈明鑫同學獲得了二等獎學金;汪相剛、楊帆、樑爽同學獲得“三等獎學金”。在大一年度的學習總結中，我們班胡玲玉同學獲得了國家勵志獎學金。其他同學在自己的努力下，也取得了較為滿意的成績。
20xx年6月份，我們全班都積極參加了CET-4級考試，通過率達到50%左右。
在科技創新方面，我們班同學也是積極參與、大膽實踐，張紫嫣等同學確定了自己的課題，劉曉光等人也獲批科創專案並積極進行工作，鍛鍊自我。
生活方面：
大一那一學年，我們班同學積極配合生活部工作，認真打掃宿舍衛生，積極參與校園和教室的打掃活動，得到了生活部的認可。經過評比，我們班西區1#403女生宿舍和東區10#111男生宿舍均獲得了“五星級文明宿舍”的光榮稱號，我們甚為驕傲。紀律情況：
上學年，在班委會的努力和全體同學的配合下，班級早操及晚自習的出勤率達到了98%。在平時的上課中，我們班同學做到了不曠課，不早退。在學院的各類活動中能夠準時到場，在會場中保持安靜。班級同學沒有出現過重大的違規違紀現象。
班級工作情況：
從班委會組建到一學期結束，班級工作可以說是蒸蒸日上，上學期剛開學不久，我們就以班級為單位召開了一次班會，總結了軍訓的成果，評選出為我們全班服務的班幹部。這次班會結束了班級的基礎建設，開始了“我們是一家”為主題的形象班級建設。軍訓結束不久，就迎來了中秋佳節。鑑於很多同學都不能回家，在班幹部的提議下，我們開展了為主題的中秋聯歡晚會，減少一些同學的思鄉之情。為了更進一步的體現班級同學主人翁的精神，我們班有十名同學成功競選進入院學生會為學院同學服務，成為院級學生幹部，有五名同學進入校級學生組織。在本學期初，班級同學自我總結，確立了本學期的工作重點。然後，班委們根據工作重點安排計劃班級活動，並根據現實與時俱進，使我們的班級工作做得有條不紊。
思想與道德修養：
在我們班黨員和預備黨員的要求下，班級同學思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，班級同學積極參加黨課培訓，並且取得了很好的成績，參加黨課培訓通過率達到80%。在班委會的組織宣傳下，我們班同學積極參與校、院級思想政治理論等一些活動。班級同學在學院相關負責人的號召下，全部參加了園藝場志願者活動，並且在其他志願活動都充分顯示了他們的主人翁精神。在寒暑假期間由班長佈置，班級同學在自己家鄉進行了社會實踐活動，並遞交了實踐總結。
班級活動：
20xx年12月12日，在班委會的組織帶領下，我們去了楊凌福利院看望孤寡老人，並幫助他們做了一些力所能及的事。在那裡，我們幫助老人們打掃衛生，和老人們聊天，和孩子們玩耍。從老人的神情和言語中，可以感受到老人對我們的歡迎。我們也覺得應該常去福利院等地方，給孤寡老人送去我們的關懷，讓他們感受到社會的溫暖。回來後，我們班同學在便利條上送去了我們的祝福。為此，我們班做了宣傳板，希望更多的人關注孤寡老人，關注社會弱勢群體。
同學在和智障兒童玩耍
我們在福利院門口留念
“福利院之旅”宣傳板
同學們幫老人打掃衛生
20xx年元旦，我們班組織去了一次農家樂。那是第一次我們一起過元旦，那是第一次我們在一起跨年，那是第一次大家在一起自己做飯，自己品嚐勞動的喜悅。在那裡，我們大家互幫互助，開心的度過了元旦，讓我們之間的友誼也得到了很大提升。雖然時間只有短短的一天，但是我相信那將是我們不能忘卻的一天。以後，不管走到哪裡，我們都會永遠記得的。
在校級運動會上，馬江海和曹維豹同學表現突出，被評選為“最佳裁判”。
班級特色：
為了響應國家號召，充分發掘個人潛力，使同學們的特長得到充分體現。在班委會的提議下，我們班針對個人特長成立了個人興趣愛好小組。讓我們感到欣慰的是，大家都熱情積極參與，主動研究個人特長方面的相關事宜，並且每個人都參與不止一個小組。各小組具體情況如下：以楊俊為組長的書法小組、以蒲晨為組長的漫畫小組、以齊夢瑤為組長的旱冰小組、以張立華為組長的呼啦圈健身小組、以彭朝潤為小組的歌唱小組、以劉曉光為組長的籃球愛好小組、以高南芳為組長的排球愛好小組、以雷劍為組長的網球愛好小組等。
經驗總結：
大一那一年，我們大家都帶著夢想來到這裡。看得出來，大家都在發奮圖強、努力學習，同時還不忘積極參加校、院、班級的各種活動。班級的工作因此獲得了我們園藝學院領導們的一致好評。但是後來，大家的積極性並沒有剛開始那麼高漲。而這些，我們班委會沒有深刻的體會到，這也就使班級工作也還有一些瑕疵。我們實際的大學英語四級考試的通過率比我們預計的要低一些。還有一些同學因為工作的原因對學習有一點放鬆。這些問題，我們班委會都已經有所認識，並會把這些當作以後工作的重點，讓這些劣勢轉換為優勢。我們有這個信心，也相信我們能做到。
回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍，面對成績，我們不會驕傲。我們決心在相關組織的正確領導下，繼續更加努力學習和工作，發揮優秀作用，思想積極進取，開拓創新、與時俱進，向著巨集偉目標奮進!中國
申請人：
日期：XX年XX月XX日