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師範教師個人簡歷

個人寫作 閱讀(2.7W)

今天小編帶來了師範教師個人簡歷,希望對大家有所幫助。

師範教師個人簡歷

師範教師個人簡歷(一)

基本資訊

名: 國籍: 中國

目前所在地: 白雲區 民族: 漢族

戶口所在地: 雲浮 身材: 156 cm 45 kg

婚姻狀況: 未婚 年齡: 22 歲

求職意向及工作經歷:

教育背景:

畢業院校: 華南師範大學

最高學歷: 本科 畢業日期: 20xx-07-01

所學專業一: 英語 教育 所學專業二:

受教育 培訓 經歷: 起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書 證書編號

20xx-09 20xx-06 羅定市廷鍇紀念中學 高中 -

20xx-09 20xx-07 華南師範大學 英語 教育 -

語言能力

外語: 英語  良好

其它外語能力: 日語 一般

國語水平: 良好 粵語水平: 精通

工作能力及其他專長

詳細個人自傳

我是有一個責任心,事業心和上進心的人。本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用於承受壓力,勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。通過兩年多的兼職生活,我成長了很多,其中最大的成績:我的工作績效一直保持在兼職隊伍前列。我對自己這兩年多的收穫和感受作一個小結,並以此為我今後行動的指南。思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到了辦公室文員這一職位在企業運轉過程起著銜接與協調重要作用。作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業業,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道,忠於職守並在工作中努力掌握各項技能。 工作期間認真、積極主動、團隊意識強;能按時、按質、按量的完成任務。

本人無意從事保險行業,保險行業請勿來電,謝謝。

個人聯絡方式

通訊地址:

聯絡電話: 家庭電話:

機: QQ號碼:

電子郵件: 個人主頁:

師範教師個人簡歷(二)

名: XXX

別: 女

族: 漢族

出生年月: 1983年9月10日

婚姻情況: 未婚

高: 160cm

重: 44kg

籍: 安徽安慶

現所在地: 廣東廣州

畢業學校: 淮北煤炭師範學院

歷: 本科

專業名稱: 漢語言文學

畢業年份: 20xx年

工作年限: 二年以上

求職意向

職位性質: 全 職

欲從事崗位:中國小類-國中語文教師;中國小類-高中語文教師;

工作地區: 廣東廣州 ;

待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房

到職時間: 三天內

教育經歷

時間 所在學校 學歷

20xx年9月 - 20xx年7月淮北煤炭師範學院 本科

工作經歷

工作地點1:南京市景明佳園國小

時間範圍: 20xx年9月 - 20xx年7月

擔任職位: 中國小類-國小語文教師

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行雲流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收穫!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神聖,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2:桐城市石河高中

時間範圍: 20xx年9月 - 20xx年12月

擔任職位: 中國小類-高中語文教師

工作描述:

從國小到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢遊.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,於是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鑽研.果然出彩了, 一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不捨,都哭,都鬧, 最後靜了,含著淚"擁有並不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心裡".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價

本人系本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在國小和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善於與人溝通,善於與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易於接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發展方向

本人系本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在國小和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善於與人溝通,善於與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易於接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步. 希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我.