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變形記讀書心得體會優選學生作文彙總

讀書心得體會 閱讀(1.14W)

《變形記》中對人與人關係的描寫,尤其寫格里高爾在父親的公司破產、全家處於困頓的境況下,去當旅行推銷員,挑起了家庭生活的重擔。下面本站的小編給大家整合了幾篇關於變形記讀書心得的範文!

變形記讀書心得體會優選學生作文彙總

變形記讀書心得體會優選學生作文彙總篇一

《變形記》是由主人公格里高爾一覺醒來變成了一隻大甲殼蟲為開始的。這個故事的開頭真是有夠荒誕的,一個好端端的人怎樣可能睡一覺醒來就變成蟲子了呢,但是又不得不說也正是這個荒誕的開始才將那個社會的矛盾給凸顯了出來,人與社會之間的矛盾、人與人之間的矛盾,表現出了十九世紀西方現代禮貌掩蓋的種種弊端給人們帶來的種種心靈創痛。

故事的開頭給我們描述了主人公格里高爾醒來後發現自己變成了一隻大甲殼蟲,從主人公發現自己變成蟲子後的反應,我想主人公是很單純的,格里高爾在變成蟲子後還想著要趕快起床要趕到公司工作,他怎樣沒有想想當別人明白他變成了蟲子,大家會理解他嗎?從對格里高爾的心理描述能夠看出格里高爾心裡也是很矛盾的,對這份工作他後悔沒有辭掉它,他想,“我選取的是多麼辛苦的職業啊,我日復一日地處於旅途之中。在外面,業務上的刺激,比起在家、在公司要大得多。此外,還要承受旅途的勞累,要思考火車的聯運,吃飯沒有規律性,伙食又差,頻繁更迭的車馬交通,一點也沒有人情味,沒有溫馨之感,讓這種旅差勞務見鬼去吧!”在枯燥、無聊、勞累又沒有人情味的工作上格里高利想辭職,但是一想到要替父母還債格里高爾又覺得自己就應堅持,就應起來去工作。也正是從他的這種矛盾的心裡能夠看出主人公善良的性格特徵,其實從很多格里高利的心理描述中都能夠看到主人公善良的一面,但是從後面的他的親人對他的態度上也更襯托出主人公悲慘的人物命運。

1、表現了人與社會的矛盾。

西方工業革命的到來,大大的提高了生產力促進了經濟的發展,同時也改變了人的生存環境,社會競爭激烈,外界帶來的壓力,導致人生存環境的惡化,生存狀態的惡化,那些小人物為了生存只能更拼命的工作,否則社會是不會允許那些最底層的人們生活下去的,人蛻化為沒有感情的社會工具。《變形記》中格里高爾所不能邁出的臥室,同樣也是人類異化的生存環境,變成甲殼蟲的格里高爾應對著自己向四面八方揮動的小腿,他自己都完全無法控制。人不能成為自己的主宰,這也正是顯示出這個物化的世社會人們的限制。所以,當“大家相信他有什麼地方不太妙”準備弄開門時,“他覺得自己又重新進入人類的圈子”。但是他真的可能重新回到人類的圈子裡嗎,從下文看到這當然是不可能的,這不僅僅僅因為他已變成甲殼蟲,更因為殘酷的現實使他越來越遠離了社會的中心。其實現實就是那些在格里高爾變成甲殼蟲後無法實現的事情,比如說他艱難的想從床上起來卻不能,他艱難的走到門口,想開們卻不能。現實對人的束縛太深,壓抑太重,在社會中人永遠都被社會所控制,這就使得人與神會的矛盾更加的深化。

2、表現人際關係的無情與冷漠。

人們的關係在金錢面前變了味道,也就是說人際關係在那個社會被異化了,失去了那種單純真摯的情感。被異化了的社會關係也加深了人與人之間的矛盾。從《變形記》中我們就看到了人與人關係的異化,個性在格里高爾家人對待格里高爾態度的轉變上。在格里高爾剛變成甲殼蟲後,母親看到他是都嚇的大叫起來,下意識的往後退步,撲到父親的懷裡,父親更是拿著手杖將格里高爾往屋裡趕。

《變形記》中,人際關係的異化在家人對待主人公的態度的鉅變上表現得尤其明顯與突出。格里高爾變成甲殼蟲後,聽到妹妹請求開門時,格里高爾竟然暗示慶幸自己由於時常旅行,養成了晚上鎖住所有門的習慣,即使回到家裡也是這樣,這反映了格里高爾與妹妹關係的疏離。社會給人的巨大壓力,而人又表現出了社會的不信任,這正反映了人際關係的異化。當格里高爾變成甲殼蟲後,家裡沒有了經濟來源,父親妹妹都不得不出去找工作,不得不租房出去。於是由於工作勞累,妹妹不再像以前那樣經常給格里高爾送飯打掃屋子了,甚至不關心格里高爾是不是吃了飯。當推銷員格里高爾憑自己的誠實勞動養活全家時,家人表現出感激熱情。而當他喪失這一作用時,家人唯恐避之不及,母親見到兒子,“霍地跳了起來,伸開兩臂”,身不由已地一向往後退;妹妹“大吃一驚,不由自主就把門砰地重新關上”,再也不思考拿什麼他可能最愛吃的東西來喂他了,只是在早晨和中午上班以前匆匆忙忙地用腳把食物推進來,手頭有什麼就給他吃什麼,到了晚上只是用掃帚再把東西掃除去。父親在不得不結束養尊處優生活,當了銀行雜役後,漸漸厭惡兒子,以至有一天決心要轟炸他了。他把碗櫥上盤子裡的水果裝滿了衣袋,也沒有好好地瞄準,只是把蘋果一隻

接一隻地扔出來。其中一隻正好打中了兒子的背並且陷了進去。這致命的一擊最終結束了兒子的生命。依然“懷著溫柔的和愛意想著自己的一家人”的格里高爾?薩姆沙的死去,給家人帶來簡單的情緒,“讓我們感謝上帝吧”;家人如釋重負,因而到郊外去的旅途中感受到了“充滿溫暖的陽光”。親情本應是世界上最純潔最無雜質的情感,但是在金錢和無情社會的面前依然變得冷漠與自私。

3、表現人的軟弱和不可擺脫的杯具命運

應對家人對自己的無情與冷漠,格里高爾始終都抱著善良的對待,他甚至責怪自己此刻不能工作,無法養活家人,不能讓妹妹上音樂學院,在看到全家人為了生活而忙碌時,他難過,他甚至還幻想著自己有一天還能變回到原先的樣貌,過著正常的生活,他處處為家人著想,怕母親看到自己而躲到床底下,用簾子將自己蓋住,但是母親看到他出來的時候嚇的昏了過去,父親回來後將過錯全都賴在格里高爾的身上,以至於父親拿著蘋果向格里高爾砸來,有一個蘋果將格里高爾的背部咋的凹了進去並從此留在那裡。格里高利十分渴望親情,但是親情給予他的確實一次又一次的打擊和傷害,這也正反應出了主人公不光善良而且有著軟弱的一面,也在暗示著人物命運的杯具結局。

社會現實將人們束縛、限制住,人在社會面前無能為力,是那麼的渺小,人們不能主宰自己的命運,這是最可悲的。主人公的杯具命運是當時人們生存狀態的一個真是映照,也體現了作者對下層人們生活的同情與深思。

從《變形記》中,我們能夠看出,作者卡夫卡是一個具有社會職責感和同情心的作家,應對人們生活的疾苦,卡夫卡人認真的思考,在作品中卡夫卡對格里高爾悲慘命運的描述深刻的反映出了社會現實的殘忍和悲哀。《變形記》正是作家受社會使命感的驅使,冷漠而悲哀地審視現實,抓住人的異化醜惡現象,以表現社會對人的敵視、主宰等具有廣泛性命題的表現主義傑作。

變形記讀書心得體會優選學生作文彙總篇二

《變形記》這本是書對人物心理描述十分精湛。雖然篇幅不長,但心理轉變的很自然。既荒誕又合乎情理。

格里高爾變甲蟲後的心理變化大致是這樣的。

1、格里高爾突然發現自己變成大甲蟲。

他驚慌、憂鬱。他回憶過去的生活,怨恨自己的“累人的差使”,為還清父債而苦幹。他清醒地想到起床,趕車上班去。父親發現他變成大甲蟲,露出一副惡狠狠的樣貌,趕他回臥室。他謙恭地懇求,儘快回屋,免得父親生氣。他忍辱負重,還不忘順從父親。

2、為家庭經濟狀況焦慮,自我責備。

格里高爾失業在家,過著甲蟲生活,只能爬來爬去。但是,他為家庭經濟狀況焦慮,還想著給妹妹實現“美夢”。他想著,父親老了,母親生病,妹妹還只有17歲。他一聽到家人出去做工掙錢,就“羞赧和悲哀得渾身燥熱”。他“受到了自責和憂愁的壓抑”,“最後在絕望中,他覺得整個房間已經開始繞著他旋轉起來,便掉下來摔在那張大桌子的中央”。

3、受重傷後,被親人厭棄而絕望,心態走向平和。

一隻蘋果砸在背上,身受重傷,格里高爾最後被妹妹厭棄。妹妹一再說“我們務必設法擺脫它”。格里高爾“懷著深情和愛意回憶他的一家人。他認為自己務必離開那裡,他的這個意見也許比他妹妹的意見還堅決呢”。格里高爾異常冷靜,他在絕望而又平和的心境中死去。應對變形,應對親人厭棄,應對死亡,格里高爾驚慌、痛苦、絕望,最終平靜地死去。從這一點看,他還是一個清醒、堅強的人。

格里高爾的人格形象集中表此刻兩個方面,一是掙錢養家,顯示他忠厚、善良而富有職責感的個性,一是爭取自由,還清父債而追求時來運轉,自由獨立,最終在無奈與平和中追求另外一種超脫——死亡。

格里高爾同家人就應互相熱愛,互相幫忙。但是,親人們認為格里高爾不能再養家,把他看做累贅,最終拋棄了他。格里高爾死去,親人們也不悲痛,反而去郊遊。在資本主義社會,在機器生產和生存競爭的高壓下,人被異化為非人,人的本性失落,甚至走向反面,人理解不了現實世界,現實世界容納不了人。格里高爾變成甲蟲,這也是一種象徵,象徵人的異化,人性異化,人際關係異化。在金錢和私利面前,小說表現了兩種異化:格里高爾的異化,人變成甲蟲,本性也變了,從掙錢還清父債、爭取獨立自由變為安於甲蟲生活的自輕自賤;以妹妹為代表的親人異化,親情變成仇情,善良變成冷酷。小說正是透過表現人的異化來反映資本主義制度摧殘人性的社會本質。

變形記讀書心得體會優選學生作文彙總篇三

卡夫卡的《變形記》想說明的是什麼呢?是一場噩夢還是人類無法抗爭的現實呢?這些都引起了我的思考。

《變形記》是卡夫卡筆下以“變異”為題材寫的小說,這部小說是在1920xx年寫的,發表於1920xx年。是卡夫卡生前發表的少數作品之一。這篇作品的主人公“格里高爾”一天清晨醒來,發現自己變成了一隻大大的甲蟲。他本來能夠用他的收入來養活全家,此刻卻要全家來養活他。起先,他的爸媽和妹妹對他突然變成一隻甲蟲表示憐惜,都充滿了同情和關懷,妹妹每一天都幫他送飯,打掃房間。但是時間一天一天的過去了,大家都把他當成了物質上和精神上的包袱了,大家都懷著鄙視的眼光,期望他早點死去吧,這樣大家都簡單。最後有一天,他在全家的長期冷落中,孤獨的離開了人世間。全家為此慶幸。父親說:“讓我們感謝上帝吧!”一家三口為了慶祝格里高爾的死去,決定乘車去城外郊遊。小說的大概資料就是這樣的。

卡夫卡以前說過:為每一天的麵包而憂慮會摧毀一個人的性格,生活就是如此。

讀完這本書,我發現卡夫卡就死在寫他自己,因為我在網路上查詢了一下卡夫卡這個人,發現網路上的介紹和這本書上所講述的資料有所相同之處。在作者的一生中,他活得也就像一隻蟲子。卡夫卡喜歡文學,很想成為一名作家,但現實沒能如他所願。用為他和家人要生活,他就不得不成為一名保險公司的小職員,整天奔波忙碌,忙得不可開交。他害怕孤獨,渴望感情。以前三次與女友訂婚,但都沒有結婚。不明白為什麼他的內心總是充滿這樣的矛盾:“沒有‘她’,我不能活。和‘她’在一齊,我也沒辦法生活。”這樣的顧慮下,使他始終沒有邁出那最重要的一步!如果他有勇氣的話,他就能夠收穫他的幸福,所以他(卡夫卡)的性格不得不說有些怪癖。

卡夫卡生活中和創作中,都是主要反映一些第一次世界大戰後,社會腐敗,奧匈帝國的強暴專制。政治矛盾與民族矛盾的雙重困擾,人民生活的貧困窮苦,經濟衰敗,這更加深了敏感抑鬱的卡夫卡內心的苦悶。由此,不難理解他的作品為什麼荒誕了,他是根據夢創作,這種荒誕的思緒來自於現實生活,是現實生活的折射。

卡夫卡創造了象徵性的世界來表現被異化的困境,《變形記》中的格里高爾,被生活壓倒喘但是氣來。那天空永遠是黑暗的,與世隔著窄小的門縫,身處無可名狀的絕望和令人羞愧的寂靜,還是要用觸角飽嘗羞辱,包圍他的永遠是冷冷的情感,感覺是呈灰綠色和諸褐色,著實一想,讓人感覺有一點恐怖啊!格里高爾的背後隱藏著卡夫卡的無奈、痛苦和憂鬱。難道我們困擾的是那些錯綜複雜的社會主角(剪不斷,理還亂)的家庭矛盾。畢業後,我們為了尋找工作,四處碰壁,於是我們改變了原先的思維模式,倔就是社會對我們的選取,但是心裡的沮喪,不是幾杯酒就能夠消除的。

相信我們在讀過這本小說後,心靈上能夠得到足夠的宣洩然後平靜下來,清理思緒,讓我們的路越走越平坦吧!

變形記讀書心得體會優選學生作文彙總篇四

國中的時候曾經讀過西方現代派作者卡夫卡的小說《變形記》,但由於當時尚值年幼,並沒有很好地理解這本有點荒誕色彩的作品。如今我轉眼已是一名大學生了,寒假父親送我一本英文版的《變形記》,於是我藉此機會重溫了一遍。

這篇小說揭示了18、19世紀資本主義世界高度發展下社會關係的極度畸形。在《變形記》中,主人公格里高爾一夜之間變成了一隻大甲蟲,深層原因,就是社會環境的嚴酷和勞動本身的機械、繁重。公司老闆嚴密地統治著整個公司和每一個僱員,祕書主任時刻監督著每一個員工的行動,就連醫生也是一味站在老闆一邊,從不會為員工說話。格里高爾是個推銷員,每天4點鐘就得起床趕火車,成年累月在外奔波,飲食很差又不定時,由於工作關係,連個知己的朋友也沒有。弄得暈頭轉向。格里高爾面對的就是這樣一個環境,這樣一份職業。這環境是具體的,但更是抽象的、普遍的,絕大多數人所每天面對的。人在這樣一個社會環境中,逐漸變得麻木、機械、萎縮,成為工具、成為“非人”。人變甲蟲,是多麼荒誕的事情,但又深刻而尖銳地表現了社會與人之間一種可怕的關係。在這一關係中,社會是強大的,而人是被動的、軟弱的。

再看《變形記》中對人與人關係的描寫,這是小說的重心所在。格里高爾在父親的公司破產、全家處於困頓的境況下,去當旅行推銷員,挑起了家庭生活的重擔。他在家裡是受到尊重和愛戴的。當一個人被人依賴時,他與別人的關係自然會處於正常狀態。但當格里高爾變成了一隻骯髒醜陋的甲蟲,父子關係、母子關係、兄妹關係突然間發生了180度的轉變,親情、倫理之情蕩然無存。格里高爾雖然成了甲蟲,但作為人的思想感情還在。他為不能按時上班而著急,他為老闆開除他而焦慮,他為父親暗暗地存了一筆錢而欣慰,他為妹妹明年上音樂學院的事而籌劃,他為今後一家人的生計而憂心……這是一個善良、勤勞、正直、有責任心的優秀青年。但專橫暴躁的父親卻全忘了昔日的父子之情,害怕外人知道他們家有這樣一個怪物,要把他趕回房間關起來。他甚至懷疑兒子會對家人採取暴力行為,而恫嚇他、用蘋果砸他,想致他於死命。父子情已被他完全淡忘,暴露出來的是極端的自我中心主義。母親對兒子的感情似乎要深一點,她同情兒子遭受的厄運,她不能接受兒子變成甲蟲的事實,因此悲痛欲絕,但她內心已把兒子當作一個沉重的累贅了。更可恨的是妹妹葛蕾特。哥哥最喜歡他,時刻想的是她的快樂、前途,當哥哥最初變形後,她尚能做一點照料工作,如打掃房間、送飯等。但時間一久,也開始對哥哥產生了恨意。她痛哭著向父親請求:“我們必須設法擺脫他”,“他必須離開這兒”。並狡猾地辯解說:這隻大甲蟲並不是格里高爾,如果是的話,他就應該“自願跑掉”( 這實際是在暗示格里高爾 )。她還無中生有地說:格里高爾會要大家的命,佔領整幢寓所。這一番歇斯底里的哭訴,把她內心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓盡致。格里高爾對一家人的言語行動,並沒有驚詫,也沒有憤怒,而是用一種清醒的、“平和”的、“沉思”的心態,接受了這種事實,對於這一點,我感到莫大的觸動,當一個人放棄了掙扎,忘記了辯護,忘記了憤怒,這是他真正得看透了這個世界,這才是最大的悲劇。他一邊“懷著深情和愛意回憶他的一家人”,一邊悄悄地死去了。他的死,使薩姆沙一家如釋重負,大家沐浴著三月的春風,一身輕鬆出外郊遊去了。他的死,沒有人在意,一個活生生的人就這樣消散於世界,那麼的微不足道,激不起一波漣漪。歷史的車輪繼續向前,社會依然冷漠充滿寒意,就如今天社會主義下的中國。造成這種現象的,究竟是孰之過?

變形記讀書心得體會優選學生作文彙總篇五

卡夫卡的《變形記》在很就之前就在高中課本上看過,當時年紀小,知道的也少,所以對這種荒誕無稽的描寫方式感到很驚訝。主人公格里高爾的突然變化讓他的生活完全脫離了正常,而由於課本並沒有把這篇小說摘錄完,所以我對主人公的結局很好奇,到底他最後變回正常的人類了嗎?

然而在看完所有的情節之後,反而不想他再變回來了。一個為了家庭而拼命賺錢的兒子,在家人眼裡成為累贅。也許作者為了激化矛盾而刻意製造的荒誕情節最初不能為我所接受,但是這種離奇故事裡的真情流露,才是文章的主題吧。那種連家人都不能夠被信任,家庭都不能帶來溫暖的社會,主人公只好默默忍受著家庭負債所帶來的辛勞生活,忍受著殘酷老闆的壓迫。社會對格里高爾的種種壓迫讓他已經不能擁有人這種作為高階動物而帶來的享受,他只能像動物一樣不停地忍耐不停地勞作,公司和家庭把他壓榨得只剩下唯一的興趣就是做木工。而這種卑微的愛好在他父親嘴裡也是他因為工作變得麻木遲鈍的一種象徵。

先不說格里高爾的情況,我們來看看他的家庭吧。由於父親的事業破產而帶來的鉅額債務,完全由格里高爾一個人承擔。每日父親都要有一個盛大的早餐,甚至要吃幾個鐘點,這樣的一個父親,完全沒有承擔其作為一家之主的責任,卻在盡情享受兒子辛勞所帶來的歡樂。他因為這種安逸的生活幾乎沒有任何勞作而變得遲緩,行動不便,幾乎未出過家門,只是在節日偶爾和妻女出去,卻走得比他們還要慢。過著寄生蟲生活的父親不是一個人,格里高爾的母親雖然是一個柔弱的女人,卻在操持家務方面請了傭人,兩個傭人的支出讓格里高爾的負擔更加沉重。母親即使是在這種輕鬆又沒有壓力的生活裡,還是有著心臟類的疾病,稍微有些驚嚇就會昏過去,每週還要透過窗子呼吸新鮮空氣,這種病弱的母親讓家人擔心同時,也無形中給格里高爾增添了精神壓力。唯一的妹妹,在格里高爾和一家人的寵愛下,變得沒有主見,虛弱,雖然在格里高爾變形之後她表現出較為驚人的勇氣和毅力,承擔起了餵養格里高爾的任務,卻在最後拋棄了這個可憐的哥哥,也許她永遠也不會知道她嘴裡的那個負擔,曾經想要在聖誕節宣佈送她去音樂學院。音樂學院,這種聽起來就是貴族們上的學校,一定是學費和生活費非常昂貴,而疼愛妹妹的格里高爾寧肯自己再多一份負擔,卻不想讓熱愛音樂的妹妹荒廢愛好。家庭裡每一個人的自私脆弱,都襯托了格里高爾的勇敢和堅強。而正是由於這種對家庭的責任感,讓這個年輕人早早地失去了自己的生活和愛好,只能拼命成為一臺工作機器,以負擔整個家庭的開資。也是由於這種對自己不負責的責任感,讓他過早地失去了生命。

再來看看他的公司。不知道格里高爾所處的時代是什麼,但是單憑他老闆和公司的制度來說,這並不是一家對員工寬容的公司。格里高爾在變形之後還未開始意識到自己的變化時,一直在想的都是工作。一切與工作有關的思想都是嚴肅的,緊張的,他的工作內容枯燥呆板,卻要常常趕時間,起早貪黑的工作和嚴苛的上司以及不通人情的同事讓他死氣沉沉的生活更增添了一層灰暗。第一章節的主要內容都是在陳述格里高爾工作環境的艱苦,從側面表現出當時社會作為工薪階層的人所遭受的不公平待遇。卡夫卡用了很多筆墨去描繪這種環境中,仍然在不停地掙扎以獲取自己人生價值的格里高爾,對比作者本身的人生來看,未嘗不是作者對自己境況的一種不滿。

讀過一本書之後,不僅要看懂作者描繪的故事內容,也要結合自己的實際想一想自己的境況。卡夫卡的時代我不知道是什麼樣子的,但是現在的社會,在某些方面也和格里高爾的社會一樣。人們忙著追求財富名利,對緩慢的生活節奏嗤之以鼻,或許大家覺得快節奏才是社會生活的主要旋律。街上走過的每個人都行色匆匆,偶爾遇見一個人抬眼看一下,誰也不會關心對面的人臉上帶著什麼表情,其實也不用關心,大家都是面無表情,喜怒哀樂只是在無人的角落裡才會展現出來。社會是快速的,冷漠的,整個生活像是一盤快餐,不用享受色香味的感覺,只要填飽肚子,所有的人都會滿意嗎?

“每個人都急著講話,每個人都沒把話講完。快速而進步的通訊科技,仍然無法照顧到我們內心的那個巨大而荒涼的孤獨感。”“我曾見過一個呆若木雞的時代,如今又見到了一個狼奔豸突的時代,那麼多人在奔忙,玩笑,咆哮,究竟意義何在呢?”

最近看過幾句話,覺得這兩句非常符合現在想要說的。也許和格里高爾的境遇並沒有什麼相關,但是偶爾想到這裡,就想要寫出來。每個人都在不停地輸出,不停地發表看法,不停地去挖掘自己的內部,現在社會主流提倡的是展現自己。可是到底我們展現給誰看呢?每個人都在展現自己,可以想象一下,一個偌大的舞臺上每個人都在表演,每個人都是演員,而臺下卻沒有一個觀眾。當所有人都是演員的時候,誰來欣賞表演?

人之所以是人,是高階動物,是因為比低階動物多了什麼呢?我從來沒搞清楚人比別的動物高階的地方,這個問題不好回答,很多不同方面都有答案。而沒有一個答案可以滿意的。現在我們就在一個喧鬧的舞臺上,有人又唱又跳,有人寂寞不語,像是在演啞劇,有人瘋狂有人呆木。可是站在遠處看,這個舞臺上的這場劇目卻是雜亂的,是不堪入目的,也許這個時候突然出現一個人變成甲殼蟲,就一定會引起關注,現在的人們不是害怕了,他們會驚奇地發現這樣的怪現象,然後去折騰這種怪相,每個人都有用不完的精力,連害怕都顧不上,全都一股腦地圍上去看熱鬧。中國人是這樣,外國人也不見得會例外。人類是好奇的,更是殘忍的。也許面對格里高爾時候的人類還未察覺到自己所謂的能夠征服大自然的能力,而現在自認為無所不能的人類開始越來越肆無忌憚,現在的怪物出現,人類想到的不是躲避而是擁上去圍觀。生活在這樣的世界裡,真是不知道該悲該喜。

小說裡的世界是荒誕可悲的,格里高爾靜靜地死去了,帶著對家人的不捨和對社會的依然充滿希望,而現實社會的我們呢?沒人能憑一己之力改變世界,去適應吧,也許每個陶淵明的背後,都會有一群人在默默忍受著五斗米的低聲下氣,但是隻要能夠活在世界上,就會有希望,哪怕是一絲毫的光亮,也值得為之奮鬥下去。