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讀後感作文300字(精選12篇)

讀書心得體會 閱讀(2W)

讀後感作文300字 篇1

這天,我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經》。我的心深深的觸動了。

讀後感作文300字(精選12篇)

文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事。“阿長”就是“長媽媽”。“長媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說“‘長媽媽’,已經說過,是一個一向帶領我的女工,說得闊氣一點,就是我的保姆”我認為這是魯迅先生在評價“長媽媽”的地位。讀到下方時,我又有了新發現,“阿長”這個名字別的女工也用過的,我能夠體會到“長媽媽”在魯迅先生家的地位有多麼低下,因為連名字都能夠用別人的,而且是為了省事。

又往下讀時,我發現魯迅先生十分憎恨”阿長“,因為阿長經常會告狀,我卻認為”阿長“雖然會告狀,但她是出自於真心想帶好魯迅先生的,阿長不僅僅會“切切察察”還明白許多風俗。但魯迅先生卻不領情。

“阿長”的性格不僅僅善良、熱心,還會關心人,我明白她對魯迅先生的心是好的,但是那時魯迅先生還小,並不願聽。可她卻不知厭煩的傳授她所明白事情。還為魯迅先生買了一本《山海經》,別人不願做,她卻會去做,她小時候沒讀過書,從“哥兒,有畫的‘《三哼經》’,我給你買來了”,中,她連字都記不住,能夠想像到本站買這本書有多麼艱難,於是魯迅先生又對她產生新的敬意。

所以,魯迅先生為何三十年後還要專門寫一篇關於“阿長”的一篇文章。

我能夠想像,其實魯迅先生是很同情“阿長”的。因為,她為這個家做出了許多的貢獻,最後,卻連名字都沒落下,我認為魯迅先生是有後悔和內疚的。

最後,我想說我也很同情長媽媽。

讀後感作文300字 篇2

慈母嚴父似乎是一個經年不變的認知,因為更多的時候我們都是生活在母親 的呵護下,對父親 的愛卻沒有什麼印象。

但是,朱自清先生筆下的自己父親的背影,卻給我帶來了太多太多的思考……

父親的愛永遠是深沉的,父親總是不太擅長表達自己的感情,讓我們誤以為父親不愛我們。就比如我八歲第一次 橫渡錢塘江時,爸爸 只對我說了一聲“加油”,而媽媽 則一直安慰我、鼓勵我,讓我勇敢去面對。可當我快游到岸邊踩著淤泥往上走時,看到了父親焦急尋找我的背影,我頓時明白了,父親不是不愛我、不關心我,只是不擅長表達而已!

整篇文章中,描述父親為“我”買橘子的片段,最讓人心疼。買橘子的整個過程中沒有任何華麗的文字,只是質樸的把當時的情景如實地記寫下來,卻讓人體會到了兩人間濃濃的愛。

朱自清先生在文章中並沒有直接說父親有多關心自己或者自己有多疼惜父親,只是將這些難以用語言表達的情感浸透在樸素的文字中,還真應了“情到深處總無言”這句話。父親肥胖的背影已經深深地刻在了朱自清先生的腦海裡。

父愛 是偉大的,它與母愛 一樣能感化一切!但它又是深沉的,讓我們用心去感受吧!

讀後感作文300字 篇3

在一個陽光明媚的早晨,我收拾閣樓時,無意間發現了一本《西遊記》,出於好奇,我便拿下樓開始閱讀。

剛剛拿到這本書,我便迫不及待的打開了它,滿懷期待的閱讀著。才讀了幾行,我便被孫悟空的過人之處所深深吸引。

《西遊記》是本長篇小說,講述了唐僧先後收了孫悟空、豬八戒與沙和尚三人做徒弟,並與其前往西天取經的故事。

在取經路上,他們經歷了九九八十一難,才取到真經。唐僧被如來佛封為功德佛,孫悟空被封為鬥戰勝佛,豬八戒被封為淨壇使者,沙僧成了金身羅漢,白龍馬則變成了八部天龍,從此纏繞在山門的華表柱上。最終,他們師徒四人謝過佛祖後便各就其位了。

我很喜歡《西遊記》中《真假美猴王》那一章。孫悟空在這章裡被師父與師弟們冤枉,但他一直堅持正義,最終佛祖識破了真相,六耳獼猴也被孫悟空打死了。其實生活何嘗不是這樣:只要做正確的事,即使被人冤枉,但終將有真相大白的一天。

在《西遊記》這本長篇小說中,我最喜歡的是最不起眼的沙師弟。我看到的沙師弟是這個樣子的:脖子上掛一大串佛珠,身上穿著樸素的袈裟,背上揹著他們的行李,牽著白龍馬,拿著寶杖,和師父去西天取經……我也希望自己成為像沙和尚那樣的人,一個勤勞樸實的人,在團隊中不起眼卻一直在默默付出。我由此明白:只要你付出了,不管耀眼不耀眼,終會有人注意到你的。

《西遊記》這本書深深的吸引著我,無論是書中的人物還是劇情。因此我已經反反覆覆看了好幾遍了,不管是動畫、電視劇還是書。同時《西遊記》也讓我明白了許多做人的道理。

讀後感作文300字 篇4

在很早的時候就聽到“畢淑敏”這個名字,那時候只是知道這不僅是位很了不起很有文學見地的作家,還是一位內科主治醫生和註冊心理諮詢師。然而,初次接觸這位作家的文學作品還是在高中的時候,那是一本畢淑敏的《養心的妙藥》心理散文精選,一本讓我獲益匪淺,受益良多的書。

樸實無華的文字,通俗易懂的語句,接近讀者,接近生活的寫作素材,沒有華麗的辭藻,沒有過多的修飾……這就是畢淑敏的文學作品給我的第一印象。在《養心的妙藥》這本散文集裡,作者用她的智慧和文化積累對人的從身體、心理到精神層面都作出了獨到的見解和闡述,用通俗易懂的文字和富有意義的事例從身體,友誼,孝心,個人心理,婚姻,家庭和素質等各方面為我打開了提高個人心理素質和探索美好的心靈世界的大門。

高中繁忙的學習生活和重大的學習壓力總是讓我感到惘然和愴然。然而,看畢淑敏的書,能讓我緩解壓力和自我消化消極心情。《變化的哀傷》、《像菸灰一樣鬆散》,畢淑敏在文章中告訴了我們走進了不好的境遇,那是我們人生中必經的變化,面對緊張而又讓人感到憂鬱的現實生活的時候,我們要像菸灰一樣放鬆,情緒會安然從容,“只有放鬆,全部潛在的能量才會釋放出來”。

讀後感作文300字 篇5

提起記載遺文軼事的筆記小說,你想到了什麼?提起志人小說的代表,你想到了什麼?提起中國最早歷史價值的小說,你又會想到什麼?告訴你,它就是中國曆一個偉大的傳奇——《世說新語》。

《世說新語》是南朝劉義慶組織文人編寫的,樑代劉峻作注。分為政治、德行、文學、方正等三十六門。全書共有一千多則記載了許許多多富有哲理、趣味十足的文言小故事。

讀《世說新語》,感覺就像聽古人講故事。寥寥數語便能將一個時期的思想風貌娓娓道來。怪不得魯迅先生稱它為“記言則玄遠冷雋,記行則高簡魂奇。”

不僅這些。《世說新語》還是“無數”成語的“發源地”呢!我們熟知的“拾人牙慧”、“一往情深”、“咄咄怪事”、“一覽無餘”、“望梅止渴”等等,都出自《世說新語》裡的一個個小故事。讓我們一起領略吧!

我最喜歡的一則是《道旁苦李》一文。它講的是七歲的王戒在和小朋友們玩的時候,看見路旁李樹上結了很多李子,多的都快把樹枝壓斷了。孩子們爭先恐後的去摘李子,而王戒一動不動。有人問他原因,他說:“長在路邊樹上還會有那麼多李子,定是苦李。”摘到李子的孩子嘗李子,果然苦。

這個故事暗藏玄機,不但誇獎了王戒小小年紀便有很強的推理能力和善於思考的好習慣,還側面指出“路邊苦李,沒人青睞”。借苦李傳達出無用的事物活人就會被人所棄的道理。而故事中的王戒從小就脫穎而出,終後為竹林七賢之一,成為西晉大臣。

讀完這本書,引發了我許多的思考。在生活中,要細於觀察,善於思考,並進行推理判斷才能實現有價值的人生。

《世說新語》,“讀其語言,晉人面目氣韻,恍惚生動,而簡約玄淡、真致不窮,古今之絕唱也!”

讀後感作文300字 篇6

讀了十大才子林清玄的《心田上的百合花》以後,我受益非淺,讓我知道了人世間除人以外花也是有信念的,它就是——百合花。

如那一段它的內心深處,有一個純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法,就是開出美麗的花朵。”作者林清玄用百合花內心深處的語言來表達這是一株純潔的百合花,用百合花那高尚純潔的美體現了它那堅信自己信念的品質。讓讀者對此篇文章有了更深一層的理解。

尤其是“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎麼看我,我都要開花!”從這三個我要…我要…我要…的語氣上一個比一個堅定,讓人讀出了那種信念。信念是什麼,信念能讓人充滿鬥志,信念是迷途中的導航燈,信念能讓一個完全失去信心的人走重新找回信心。信念如果在我們身上,我們一定是最棒的。

我喜歡百合花,更喜歡它那種激勵人心的信念。那株百合教導其它百合的話,我將會用此話激勵我自己,為自己美好的明天打下良好的基礎。如果今後我摔倒了話,我將會用此話來激勵自己。我會成功的,我會努力奮鬥的,相信我吧!百合花。我一定以你為榜樣,在學習的道路上,更加努力學習。

百合花彷彿微笑得對我說:“你會成功的,因為你對自己有了更高的信念,你一定會像我一樣的”。

讀後感作文300字 篇7

說起馬小跳——一個調皮、淘氣、天真、浪漫的孩子,他有一個從小就聽妹妹的天真媽媽和愛玩兒的貪玩老爸,此外,馬小跳還有四個鐵哥們兒。一天,馬小跳在植物園裡迷路了,被一個正在偷蘭草的人抓住了,他說:“等我把蘭草都搬完了,再把你放下來!”蘭草已經被偷了一半了,於是,馬小跳拼命地叫:“抓賊啊!抓賊啊!抓賊啊!”馬小跳的鐵哥們兒終於找到了他,張達和唐飛用石頭砸偷蘭草的人,毛超去叫保安,他們一起把蘭草搬了回來。瞧!們幾個鐵哥們兒還真不錯呢!

還有馬小跳的同桌冤家,路漫漫,她是學校的中隊長,最喜歡和馬小跳吵架。一開始,馬小跳總是吵不過路漫漫,到後來馬小跳知道了吵架的訣竅,所以,每次都是馬小跳佔上風頭。路漫漫最喜歡會背成語的丁文濤,一次,一年級放學的時候,路漫漫要和馬小跳拉著手走的,可她撇開馬小跳,去牽丁文濤的手。丁文濤不但會成語,學習也很好,他不論對誰說話,總是開口是我告訴你,內容是成語,閉口是你懂不懂。因此,和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽丁文濤說成語了。

馬小跳的班級是一個大家庭,他們一起快快樂樂的度過每一天。

讀後感作文300字 篇8

小說以太尉高俅為中心,刻畫出了各個地區大大小小的貪官、汙吏和惡霸。比如:鎮關西、蔣門神、西門慶等等……。他們一個個面目猙獰,使整個社會暗無天日,民不聊生。所謂“官逼民反,民不得不反”的事實,在小說中得到了充分的反映。小說中還以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。

在梁山的108將中,我覺得最不完美的要數宋江了。如果他不去謀什麼招安,而是去聯合江南人馬一起反抗昏帝,那麼我相信,最後的結果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場時,有一位詩人不僅發出了感嘆:“宋江重賞升官日,方臘當刑受剮時。善惡到頭總有報,只爭來早與來遲”。但我卻覺得宋江的“善”並不是真“善”,與此相反,方臘的“惡”也不是真“惡”,而是為了打擊昏庸無能的皇帝,為天下的老百姓造福!不知大家可有同感?

讀後感作文300字 篇9

總和別人說自己是遊走在現實與理想之間的精靈,的確,短短數十字的《世界上最遙遠的距離》便將我不可救藥的拽進那情感的漩渦。現實生活中,雖然腳踩高跟鞋,可是性格依然傾向於男孩子一方,如果有必要,我會甩掉高跟鞋,赤腳飛奔,無所謂形象不形象,矜持不矜持。泰戈爾的這首小詩提醒著我骨子裡流淌的仍然是小女子的血液,既然是女子便免不了多愁善感,傷春悲秋。發明“多愁善感”這個詞的人一定閱人無數,具有無上的智慧,它如實的反映了一大部分人的精神狀態。我想一個詩人的成功莫過於此,能夠讓讀者如痴如醉。

世界上最遙遠的距離不是空間上的距離,而存在於心與心之間。有時候,即使隔著一堵牆,一道門,一叢花,甚至面對面,可也只能止於此,無法再進一步的無奈,甚至只能做一個最熟悉的陌生人。表面是粉飾的平靜,可心裡的掙扎足能將兩人掏空。我似乎可以想象到月上柳梢頭,一個臉上有著月光照耀的文弱男子,青衫磊落,孑然獨立於花廊下,深情款款的望著樓上的愛人,那眉間的愁緒,是他愛著的那個女子也抹不平的……

讀後感作文300字 篇10

當初讀了《金色的魚鉤》時,只是因為好奇,但讀著讀著,淚水充滿了我的眼眶,我被文中那捨己救人的老班長深深地感動了。

當我讀到”他坐在那裡,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺著眉頭哽咽了下午“時,眼淚不由自主地噴湧而出。

多麼可親可敬的老班長呀!為了三個小同志有充分的營養,放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯,去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的草根!大家都知道,草根和魚骨頭是沒有營養的,可是老班長為了三個小同志,寧願去吃這沒有營養的骨頭!

和老班長相比,我們問問自己,我們呢?有不愛吃的飯菜,就揹著父母大碗大碗地倒掉,比如有一次吧,家裡做了炸醬麵,我最不喜歡吃炸醬麵,怎麼辦呢?我眼珠一轉,藉口說在外面涼涼,跑到外面把面扔了,裝模作樣地抹抹嘴,回屋了。晚上餓了,又問媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鉤》之後,我知道我們今天的幸福生活來之不易,我們一定要好好珍惜它!

還有一段讓我記憶猶新,當”我“把魚湯送到老班長嘴邊時,他還不要,說:”小樑,別浪費東西了,我不行了,你們吃吧!還有20多里路,吃完了,一定要走出草原去!“

這一段看得我是熱淚盈眶,老班長明明有可能活下去,但老班長沒有,他把生的希望留給了作者和兩個小同志,自己平靜地選擇了死亡。透過老班長的話語,我看到了老班長崇高、善良的心!

但現實呢?我們連一點點利益都不能放棄,怎麼能像老班長一樣捨棄生命呢?

直到讀完文章,我才知道為什麼魚鉤是金色的,因為老班長對同志們的愛是金色的,正是這金色的愛把魚鉤染成了金色!

讀後感作文300字 篇11

在讀過《水滸傳》之後我對裡面的一百多個好漢是充滿了敬意,他們各自有著不同的性格和種種遭遇從而被逼上梁山,但是卻有著同樣敢於抗爭的不屈精神,而在裡面讓我印象最深刻的還是花和尚魯智深。

魯智深他是一個愛憎分明的人。在書中,魯智深與九紋龍史進、打虎將李忠他們兩個在酒店喝酒的時候,遇上了苦命的金老漢和翠蓮二人,在聽了翠蓮關於他們生活的描述之後魯智深對他們抱以同情心,當即就決定要幫助他們返回東京。

而後來發生的三拳打死鎮關西的事情更是充分體現了他嫉惡如仇的性格。

魯智深雖然性格比較魯莽,但是他還是一個粗中有細的人。在對付鎮關西的過程中,他充分考慮了要拖延時間讓金老漢父女走遠了再動手,然後通過先激後打的策略使得鄭屠首先持刀動手,造成了因為口角鬥毆的架勢,讓別人也從這個裡面瞭解到這是一場正義的打鬥,可是因為他力量過大不慎才將鄭屠給打死了。

但面對這種局面魯智深也不是很慌亂的逃走,而是通過“這廝詐死,灑家和你慢慢理會”的話語拖延了時間,他的這些行為充分體現了他有勇有謀的特點。

之後的情節中亦有多處體現了魯智深勇力可嘉、重情重義的特點。

到結局的時候魯智深是驗證了智真大師的話,頓悟後圓寂了。他這也算得上是修成正果得以善終了。

讀後感作文300字 篇12

課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗後,澆水沒有規律,使“我”奇怪。後來聽了種樹人一番話後非常感動,並從中悟出了育人的道理的事。

這篇課文采用借物喻人的手法,借樹木的生長,來比喻人的成長。文中,“樹木自己要學會在土地裡找水源”,“在不確定中找到水源、拼命紮根的樹,長成百年的大樹就不成問題”、這些句子,我讀了一遍又一遍,每讀一遍,體會就深一層,這些句子意在告訴我們:桃花心木在不確定中找到水源,拼命紮根,長成了百年大樹,顯示出勃勃生機;人在不確定中生活,經歷風雨和磨難,就能成為意志堅強、有所作為的人。

樹似人,人如樹,蘊含的是同一個道理。

當我瞭解桃花心木後,我也會想起《真心英雄》裡的歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”說起成功,我又想起了我為之奮鬥的那段時光。

我的夢想是當一名作家,希望通過自己的文章去溫暖別人,帶給別人快樂。在同學中,我的作文水平雖算不上頂尖,但也不算差。為了實現我的夢想,我開始閱讀大量書籍,作文、小說。也開始進行筆練,有時候,手寫酸了也不曾停筆,躺在床上,滿腦子浮現的是作文的內容……功夫不負有心人,四年級時,作文獲校二等獎、《童年趣事》發表在《生活教育》雜誌上,不少作文獲得老師同學的好評,我心裡比吃了蜜還甜,

現在,我還在一步步向上攀登,經歷了這麼多,我相信,總有一天我會和桃花心木一樣長成參天大樹!