燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇1
全民戰疫，人人蔘與。在這場沒有硝煙的戰爭之中，可以明顯感受到一些變化：人們的環境衛生意識普遍提升，守護家園自覺性明顯增強，對社群工作的參與和支援度也提高了。進入常態化防控階段，不妨把前期形成的好經驗好做法好機制固化下來。北京作為首都，對外而言是“國門”，對內而言是“心臟”。進入常態化防控階段，更要堅持首善標準，端正心態、竭盡全力。人人行動起來，將常態化防控與垃圾分類、物業管理、文明生活這些大城治理中的“關鍵小事”聯絡在一起做好，我們的城市家園必將更加衛生美麗。
防控嚴一分，風險少一分。別忘了“常態化”後面“防控”二字，全勝之日才會更早到來。
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇2
習近平總書記在日前召開的黨外人士座談會上，精闢總結疫情防控鬥爭的寶貴經驗，高度評價抗疫鬥爭展現的中國力量、中國精神、中國效率，深刻揭示抗疫實踐再次證明了的我國制度優勢。在極為不利的條件下，我們能夠用一個多月的時間初步遏制了疫情蔓延勢頭，用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數以內，用3個月左右的時間取得了武漢保衛戰、湖北保衛戰的決定性成果和全國疫情防控的戰略成果，關鍵就在於我們堅持中國共產黨的集中統一領導，堅持以人民為中心，緊緊依靠人民群眾，發揮集中力量辦大事的制度優勢，統籌運用綜合國力，緊緊依靠科技進步，弘揚社會主義核心價值觀，加強國際交流合作。對我們這樣一個擁有14億人口的大國來說，這樣的成績來之不易，這樣的經驗彌足珍貴。實踐再次證明，中國共產黨領導和我國社會主義制度、我國國家治理體系具有強大生命力和顯著優越性，能夠戰勝任何艱難險阻，能夠為人類文明進步作出重大貢獻。
這是一次中國力量的空前凝聚。在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下，全國動員、全民參與，全國一盤棋，構築起最嚴密的防控體系，堅決打贏疫情防控的人民戰爭。從“封一座城、護一國人”的防控壯舉，到武漢總體治癒率達到94%的生命奇蹟，從口罩日產能數以億計的物資保障，到全國65萬個城鄉社群防控全覆蓋的組織動員，再到460多萬個基層黨組織、9000多萬名黨員迅速行動起來“讓黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚”，全方位的人力組織戰、物資保障戰、科技突擊戰、資源運動戰，形成了抗擊疫情的強大合力。正如世界衛生組織專家所指出的：中國採取了有史以來雄心、最敏銳和最嚴格的防控措施，改變了疫情的走向。
這是一次中國精神的集中展示。艱難困苦非但沒有壓彎中華民族的脊樑，反而激發了中華民族的凝聚力和戰鬥力。僅在武漢“封城”之後的第一週內，就有12.38萬人次勇敢地從全國各地逆行而來，他們中有救死扶傷的醫護人員、集結馳援的解放軍指戰員、運輸抗疫物資的司機、新建醫院的工程建設者……陰霾籠罩之處，光芒更顯耀眼。無數向著疫區挺進的逆行者，讓世人讀懂了什麼是白衣執甲、聞令而動，什麼是生命至上、人民至上，什麼是無私奉獻、家國情懷。沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償，沒有哪一次災難中的進步不是靠偉大民族精神來引領。
這是一次中國效率的生動體現。僅用三個星期的時間在武漢建成16個方艙醫院，確保患者應收盡收、應治盡治;從除夕夜開始緊急徵召，4.2萬名醫務人員奔赴湖北，形成了新中國成立以來規模的一次醫療力量調遣;以創紀錄的速度完成病毒分離、基因測序，連續釋出多版診療方案，多個新冠病毒疫苗火速進入臨床試驗……所有這一切，充分展現了中國人民戰勝突發災難的中國效率，為全球攜手戰勝疫情注入了強大信心。國際人士指出“中方行動速度之快、規模之大，世所罕見”，稱讚“中國很快成了當前世界上最安全的地方之一”。有識之士評價：“未來，歷史學家很可能會把中國抗擊新冠肺炎疫情的鬥爭視為世界範圍內遏制新疾病暴發和阻止其傳播的一個轉折點。”
中華民族從來都是在磨難中成長、從磨難中奮起的。激發蓬勃的中國力量、中國精神、中國效率，中國號巨輪必能風雨無阻、高歌行進，開闢更加光輝燦爛的未來。
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇3
“實踐是檢驗真理的唯一標準”。此次新冠肺炎疫情來勢洶洶，對於全黨上下無異於是一場關於治理體系和治理能力的政治“大考”。在疫情面前，黨中央高瞻遠矚、嚴密部署，各級黨委(黨組)主動出擊、迅速迎戰，上下協同、高效有序做好各項防控工作，充分印證了我黨的政治制度具有強大的優越性和生命力。
制度的生命力在於執行。各基層黨組織是貫徹黨中央決策部署，保障制度執行到位的“最後一公里”，應穩紮穩打、實打實錘，視疫情為考場，在“疫戰”中淬鍊黨建引領力，全面提升基層治理效能，向黨和人民交出一份滿意答卷。
思想引領穩定力。黨的基層組織在社會治理中起著舉旗幟、聚民心的關鍵作用，思想引領是團結群眾、凝聚共識必不可少的重要手段。當前疫情防控阻擊戰已經到了攻堅期，各基層黨組織要築牢疫情防控的“思想堤壩”，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，引導廣大黨員幹部、人民群眾既不輕戰也不畏戰，既不盲目自信也不過分恐慌，科學理性應對疫情。要堅決杜絕“差不多就行”的走過場行為，必須不打折扣將中央指示精神落實到疫情防控每一項工作任務中;要堅決防止“沒那麼倒黴”的僥倖心理，必須加強宣傳教育，幫助人民群眾樹立起群防群治的防疫意識。心手相連、攻克時艱，凝聚起抗擊疫情“不勝不休”的強大信念，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
組織引領強動力。一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟。基層黨組織是人民群眾的“主心骨”，是抗擊疫情的“壓艙石”。在疫情防控工作中，各鄉街、村社黨組織衝鋒在前、日夜堅守，構築起保衛人民群眾生命健康安全的“第一道防線”，彰顯了強大的政治擔當。要想打贏疫情防控這場硬仗，必須充分認識基層黨組織的戰鬥堡壘作用，在提高基層治理效能上下功夫，著力強化組織引領力，把黨的強大政治優勢、組織優勢和密切聯絡群眾優勢轉化為疫情防控工作優勢，引領黨員、群眾聽黨話、跟黨走，結點成線，連線成網，構建起在制度執行上堅強有力的組織體系，形成聚沙成塔的工作局面，使組織引領成為推進疫情防控工作科學合理、有序有效執行的強大動力。
榜樣引領增活力。人心齊，泰山移。無論是基層治理還是疫情防控，都是一項系統工程，各條戰線上的黨員幹部及人民群眾都是不可或缺的參與主體。在防疫過程中，我們看到了來自不同行業、不同群體的人們並肩戰鬥的感人場景，他們中有身披白色“戰袍”，捨身忘死的醫護人員;有高舉大喇叭走街串戶，硬核帶勁的村社幹部;有日夜堅守在交通要塞，身先士卒的交通警察;還有不計報酬無償奉獻，主動請戰的黨群志願者……他們用實際行動勾勒出群眾心中“防控英雄”的畫像，感染影響著越來越多的人蔘與這場戰役。“一切為了人民，一切依靠人民”，只要充分發揮榜樣引領作用，啟用調動一切力量，不斷拓展聯防聯控、群防群治的“半徑”，就一定能構建起抗擊疫情的最大“同心圓”。(原標題《在“疫戰”中淬鍊黨建引領力》)
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇4
神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。中央廣播電視總檯將進行全程現場直播。
本次太空授課活動將採取天地互動方式進行，在中國科技館設定地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設定地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，並與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。
此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯合教育部、科技部、中國科協、中央廣播電視總檯共同主辦。中央廣播電視總檯將進行全程現場直播。
授課活動將採取天地互動方式進行，在中國科技館設定地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設定地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，並與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。
八年前，在距地球三百公里外的天宮一號中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今，中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先，“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學現象。
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇5
17年前，鍾南山教授領軍抗擊非典;17年後的這個冬季，84歲的他再次臨危受命，出任國家衛健委高級別專家組組長。他建議公眾“沒什麼特殊情況，不要去武漢”，自己卻做了“逆行者”，義無反顧趕往武漢防疫第一線，滿滿的行程安排，風塵僕僕。
這位當年敢講真話、敢涉險灘、敢啃硬骨的老人，再次成為絕對的超級明星、全民偶像。他的言談舉止令全網瘋狂刷屏，令無數人為之振奮與動容，很多經常看偶像劇的女性朋友都說：沒想到被一個老爺爺圈粉，毫無抵抗。
84歲，在這個絕對需要安享天年的年齡，支撐他出山，承擔如此大的身體與精神負荷的，絕對是醫者仁心和國士風範。84歲高齡的鐘南山，是一位長者，一位醫者，一位仁者，他有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。
一位老師這樣概括：知識淵博，專業過硬;懸壺濟世，心懷悲憫;勇於擔責，敢說真話;義無反顧，不怕犧牲;救民於水火，救國於危難……我們一直在尋找讀書之用，教育之本，或許這就是吧。
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇6
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2月10日在北京調研指導新冠肺炎疫情防控工作時強調，“疫情防控是一場保衛人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻鬥爭。”“要廣泛發動和依靠群眾，同心同德、眾志成城，堅決打贏疫情防控的人民戰爭。”
新冠肺炎疫情發生以來，黨中央高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，統一指揮、科學排程，全黨動員、全面部署。在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下，全國上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。習近平總書記調研指導疫情防控工作，為全國上下、黨群同心、眾志成城堅決打贏疫情防控的人民戰爭進一步增強了信心和力量。
思想是行動的先導。打好這場為民衛民的“保衛戰”，需要全民發動、全黨動員、全力以赴，需要宣傳先行、輿論先導。宣傳輿論工作事關人們的認識認知，決定著思想變化、言行規範。打好疫情阻擊戰、人民保衛戰必須把宣傳引導、輿論引領貫穿防疫工作全過程。當前，全國上下抗戰疫情的“統一戰線”已經形成，但還必須進一步統一每一個人的思想和行動，摒棄僥倖心理，克服麻痺心態，真正讓每一個人都自覺按照各級黨委政府的規定要求，遵照防疫指揮部(辦公室)的部署安排進行防控，不給防控添堵、不給社會添亂。
要深入宣傳黨中央決策部署，營造萬眾一心阻擊疫情的輿論氛圍;要宣傳“一方有難、八方支援”的大愛精神、民族精神，凝聚眾志成城、共克時艱的強大正能量;要宣傳奮戰一線的醫務人員、黨員幹部、公安民警，宣傳社會各界的志願者、支援者等的感人事蹟，展現全國各族人民堅定信心、同舟共濟的堅強意志;要加大對傳染病防治法和防控知識的宣傳，引導全社會依法防控、科學防範，提高人民群眾自我防護能力，消除恐慌心理，消極情緒，增強國家戰勝疫情的信心。
思想認識到位，還需實踐行動到家。習近平總書記強調，“全國都要充分發揮社群在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社群下沉，加強社群各項防控措施的落實，使所有社群成為疫情防控的堅強堡壘。”每一個農村或社群都是一個“戰區”、一個“陣地”，要在黨組織的統一指揮領導下，因地制宜進行防疫布控，既要嚴防“外”，防止疫情流入，造成工作被動，又要嚴控“內”，安撫好居民情緒，維持好社群秩序，堅決把“病毒”擋住，堅決切斷疫情擴散蔓延渠道。
關鍵時刻看支部，危急關頭看黨員。打好“保衛戰”，各級黨委和政府，廣大黨員幹部要堅決貫徹黨中央決策部署，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。每一個黨組織，每一名黨員、幹部要在上級黨委的組織指揮下依法科學有序開展防控工作，發揚不怕吃苦、攻堅克難的精神，走在防控前沿，衝在防控一線，切實在這場無硝煙的戰鬥會考驗自己、鍛鍊自己。
戰“疫”在持續，愛心在接續。面對這場無硝煙的殘酷戰爭，只要我們聽黨指揮，人心所向、齊心協力，同心同德、眾志成城，就一定能打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，最大程度地保護人民群眾的生命安全和身體健康。(原標題《思行一致打好疫情防控“保衛戰”》)
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇7
郭永懷深深地懂得，要使我國的科學事業興旺發達，光有少數老專家是不行的，必須不斷地培養成千上萬的後繼者。因此，他把培養年輕一代的力學工作者視為自己的神聖職責。他常把自己比喻為“一顆鋪路石子”，讓年輕人從他身上踩過去。為培養下一代無私地貢獻了自己的一切。
回國不久，他就與周培源、錢學森、錢偉長等一起，規劃了全國高等學校力學專業的設定;組織領導了全國三屆力學研究班;接著，他兼任新成立的中國科學技術大學的化學物理系主任，為該系的創立操勞籌劃;同時，他還在該校的近代力學系開課，講授邊界層理論;他親自帶研究生，培養助手，指導一批青年搞研究工作。他循循善誘，誨人不倦，以淵博的學識和出色的指導藝術，以他的全部熱情和關懷，為祖國造就了一大批優秀人才。
1962年夏，郭永懷正在為在科大開講“邊界層理論”緊張備課，同助手們一起編寫講義。他幾次放棄休假療養的機會，堅持與助手們一起緊張工作，經過幾個月的時間，終於編出了第一流的《邊界層理論講義》。它篇幅不大，內容精闢，是郭永懷同志留給我們的寶貴遺產。由於他有著豐富的研究工作經驗，見解深邃，因此講課別具一格，使學生們不僅知其然，而且知其所以然，使人事隔多年依然記憶猶新。
他對青年同志的指導和幫助是啟發式的，循序漸進的。一開始，他先出一個簡單的題目，指定有關的參考書籍與文獻;然後誘導青年同志做更復雜一些的題目，讓青年同志自己去查閱文獻、資料;接著，再著手做沒有現成文獻可直接借鑑和應用範圍更廣的課題，有時還要求用實驗來驗證所得的結果。通過這一過程，許多青年同志學到了獨立進行科學研究的本領。
郭永懷不苟言笑，但對青年一代總是寄予深情，和藹可親。他對於所安排的頭緒眾多的課題，心裡有一本“明細帳”。青年研究人員經常會收到他寫來的紙條，上面是他那剛健的手跡，往往寫的是幾篇可供參考的文獻;有時，他親自把書籍、文獻送到青年人手裡;有時，他突然跑來與大家討論，用他考慮到的一個更好的想法來解答上次提出的問題，對於青年同志寫的研究報告，他都要反覆推敲，仔細修改。為了業務工作，大家可以隨時去叩他的門，而他總是放下手頭的工作，與來人熱情地討論。郭永懷就像一個辛勤的園丁，為培養年輕一代的力學工作者付出巨大的心血。
郭永懷雖然離開了我們，他卻活在了我們的心中，任時間洗禮，對他的這份敬佩之情卻不滅。
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇8
一支支醫療隊臨危受命、一輛輛物資車奔赴武漢、一幕幕黨群齊心戰“疫”的畫面鼓舞人心……在這場疫情大戰、生命大考面前，作為黨員幹部更應義無反顧衝鋒在前，無怨無悔堅守崗位，以真言實行、擔當作為踐行初心使命，共同守護人民群眾的健康安樂。
越是危難“驗”初心。“幹部素質怎麼樣不只看平時，更要看危急時刻;幹部黨性在哪裡，也不只是體現在日常工作中，更體現在艱難險重的考驗中。”越是在疫情危機時刻，越能考驗黨員幹部能否主動擔當作為，越能反映黨員幹部的作風和戰鬥力。此次疫情規模之大、影響之廣、複雜程度是前所未有的，在這樣的危急時刻，黨員幹部就越要做到胸有謀略、動有章法，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，保持好定力、增強戰鬥力、發揮凝聚力，管好自己、管住親友，動員身邊人、呼籲全社會，堅定抗爭的決心、堅定必勝的信心，帶領所有奮戰在抗擊疫情最前沿的勇士們、逆行者們，堅定不移把上級各項決策部署落到實處，高質高量的帶頭完成黨組織交付的各項任務工作，齊心協力共同打贏這場沒有硝煙的戰爭。
最是擔當“撼”人心。“當官避事平生恥，視死如歸社稷心。”困難時刻顯擔當，關鍵時候展作為。黨員幹部肩負使命擔當，承載期待重託，絕不能在關鍵時刻窩在家裡當“鍵盤俠”，久座辦公室當“唾沫君”，更不能凡事等待觀望、陰奉陽違，出現“唐主任”式一問三不知的尷尬無為。“風疾才能知草勁，雲開足以見山高”，黨員幹部應以做好此次疫情工作為契機和新起點，對標對錶、查漏補缺，全面做好“作風體檢”，主動打好“政治疫苗”，加滿為民服務的動力能量，全力彰顯共產黨員的先鋒模範作用，真正把對初心使命的學習成果落實到行動中。只有深入一線，真抓實幹開展工作，堅決避免形式主義，才能贏得群眾認可;只有以身示範、科學施策，才能真正發揮黨員幹部在打贏疫情防控阻擊戰中的積極作用。
總是堅守“暖”民心。在這場沒有硝煙疫情戰爭中，黨員幹部的一言一行、一舉一動就是“風向標”“導航儀”，勢必會影響疫情防控工作的整體氛圍。“德莫高於愛民”，在這場事關生命健康的人民戰爭中，無數黨員始終以夜繼日的頑強奮戰在疫情一線，他們衝鋒在前、勇挑重擔、無私奉獻，以頑強的意志和昂揚的姿態與時間賽跑、和病魔較量。他們舍小家顧大家，帶著“若有戰、戰必勝、召必回”的信念，充分詮釋了“守土有責、守土擔責、守土盡責”的無悔堅守。唯有忠於職守、挺身而出、英勇戰鬥，去抗擊疫情的最前沿問需於民，多才能將為民服務的答卷寫好;唯有無悔付出，發揚不畏艱險、無私奉獻的精神，去人民群眾最需要的地方，做好群眾的主心骨和貼心人，才能共同構築起疫情防控的人民防線，才能早日迎來萬紫千紅的明媚春天!
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇9
中國航天員們在300公里外的太空傳遞科學知識，並用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力和神奇，更是激發了無數學生對神祕太空的嚮往。
師者，傳道授業解惑也。但是，用太空講課，我們中國是第一個。那麼為什麼可以呢?因為我們有一個強大的國家!我感到無比自豪。通過三位宇航員的介紹，我看到了在太空中有趣的太空轉身，神奇的浮力消失，在地球上沸騰的泡騰片也因為在微重力的環境下表面張力也大顯神通，瞭解太空中一天的生活是怎麼樣的……在太空裡就像到了霍格沃茲的魔法學校。同學們和宇航員老師的互動也非常有意思，我真希望自己也能和他們互動，因為我也有一個小問題：既然在太空裡水是飄浮的，那怎麼洗澡呢?
都說“教師是太陽底下最光輝的職業”而王亞平，葉光富，翟志剛把這種職業的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下!指引我們奮發向上，實現自己的夢想，建設我們的國家!
“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細胞學研究實驗、太空轉身、浮力消失實驗、水膜張力實驗等，讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知，到現在的人盡皆知，都展現了我們從無到有，從有到強的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空，而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊!
那頭沉睡在東方的雄獅甦醒了，它將一鳴驚人!
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇10
新民市興隆鎮古洞崗子村村主任__自接到新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控任務以來，不顧年事已高，始終堅守在交通檢查站值守崗位，奮鬥在疫情防控最前沿，把疫情拒之村外，確保一方平安，彰顯了一名共產黨員的高尚情操。
古洞崗子村檢查站很簡單，一個簡易的防風棚，一塊寫著“疫情防控、停車檢查”的警示牌。那位站在寒風中，穿著綠色軍大衣，頭上繫著一條藍頭巾的老奶奶就是村委會主任——__。每當看到有車輛駛近，她都會習慣性的拿起檢查本迎上前去，“對不起，請您下車接受檢查!”這句話不知道一天要重複多少遍。古洞崗子村檢查站一共有八名執勤人員，__是年齡最大的一位，每天值守24小時，2個檢查站，8個人輪班，登記來往車輛，勸返外地人員。每天中午__總是讓別的值班人員回家吃飯，自己在卡點值守，一袋方便麵就把午飯解決了。有的村民看她太艱苦，就把煮好的熱雞蛋給她送來，對她來說這是最好的褒獎。
__同志今年71歲了，是一名老共產黨員，丈夫也是一名共產黨員且身體多病，家裡還有一個不能自理的重殘孫子需要照顧。可是當接到上級疫情防控指示後，為了全村人的生命健康安全，她義無反顧的投入到防疫第一線，為了確保防控任務落實落細，她主動承擔起交通檢查站設卡值班任務，從初期的防疫安全知識宣傳到外來人口的排查登記。對於年輕人來說，在零下10幾度的天氣裡，站上半天也受不了，何況她已是年過七旬的老人呢。村民們勸她回家休息，她卻說“有啥苦的，這都是應該做的，關鍵時刻村幹部不衝上去，那還要你有啥用”，多麼樸實的話語，她用自己的實際行動詮釋了一名老黨員無私奉獻、捨己為人、勇於擔當、真誠為民的大無畏精神，讓黨的力量、黨的聲音體現在疫情防控阻擊戰的最前沿。
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇11
郭永懷(1909年4月4日-1968年12月5日)，山東榮成人，中國共產黨黨員，應用數學家、空氣動力學家，中國科學院學部委員(院士)，第二屆、第三屆全國人大代表，第二屆全國政協委員，中國近代力學事業奠基人之一。
1956年9月，郭永懷突破重重阻力回到祖國，領導和參與了我國核彈、導彈和人造地球衛星的研製工作，倡導了高超聲速流體力學、電磁流體力學、爆炸力學的研究，培養了一大批優秀力學人才，為我國國防、科技、教育事業嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。1968年12月5日，乘坐飛機失事，壯烈犧牲，在生命的最後一刻，與警衛員緊緊抱在一起，用生命保護了重要科研資料資料。1999年，郭永懷被授予“兩彈一星”功勳獎章，是該群體中唯一一位在核彈、導彈、人造地球衛星三個領域中均作出重要貢獻並被授予烈士稱號的科學家。
郭永懷早在上世紀30年代就離開家遠渡重洋求學報國，回國後為國防事業而嘔心瀝血，直至1968年犧牲在核武器研製的祕密時期。對於這樣一位無名英烈，在那特殊的歷史階段沒有宣傳、沒有報道，他的事蹟一度鮮為人知。即使在1999年9月中央授予23名科學家“兩彈一星”功勳獎章時，許多人對於郭永懷這個名字也還是陌生的。在他的家鄉山東榮成，家鄉人、甚至他的父母、親屬知道的只有他生在榮成，留學美國，無法知道他所從事的工作和對國家的重大貢獻。這個謎，讓家鄉人民牽掛不已，生他養他的故鄉更期待還原一個有血有肉，有濃厚家國情懷的郭永懷。
於是，早在20__年榮成市委就派出採訪組全面收集了郭永懷各時期的人生軌跡，採寫了2萬多字的長篇通訊”永不隕落的兩彈之星——共和國兩彈一星功勳郭永懷追記”，在全國引起強烈反響，中宣部發出“新聞閱評“，《人民日報》《新華社》《解放軍報》《中國科技報》《光明日報》等紛紛轉載，多家電視臺爭相採訪報道。同時榮成市在中科院力學所等單位的熱情幫助下徵集了郭永懷生前相關遺物，為建立郭永懷事蹟展館打下了基礎，並於20__年在市博物館廣場東側豎立了郭永懷的雕像。
在新時代，為傳承紅色基因，弘揚郭永懷的偉大精神，榮成市委市政府於20__年啟動了郭永懷事蹟陳列館的建設。陳列館位於榮成博物館一層，展覽面積20__平方米，共分8個展廳。陳列館用_多張圖片、200多件珍貴文物、5個視訊，形象的展現了郭永懷無私奉獻、以身許國的家國情懷。
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇12
“安全島”是一種安裝在斑馬線上的安全裝置，它的兩端各豎有一根“反光警示樁”，夜間在車燈的照耀下會發出亮光，以提醒司機注意避讓行人。設立“安全島”為的是讓人們養成“二次過街”的習慣，即在第一次綠燈時間，行人先到達道路中央的“安全島”，待第二次綠燈亮起後再走剩下的路程，從而極大地增強了行人過馬路的安全性。
近日，人們關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情的進展一直保持著密切關注的狀態。身處資訊傳輸極快、頃刻即達的“微時代”，從中央到地方的各級部門，從中央網信部到街道網格辦，從中央宣傳部到鄉鎮宣傳辦、資訊中心等，都應把牢宣傳引導方向，方能構築起“微時代”疫情防控的“安全島”。
“微時代”監管更給力，以“微”為劍斬除網路糟粕，築牢“安全島”的“外立面”。“微時代”的資訊極為繁多，參與主體也是良莠不齊，監管和輿情把控上稍有不慎，都可能造成極其負面的社會影響。當前的疫情形勢刻不容緩，然而網路、微博、微信、抖音等“微平臺”上關於疫情的虛假資訊、不實謠言也時有更新、層出不窮，無不撥動著人們敏感的神經，這就對相關部門加強網路資訊監管提出了更為嚴格的要求。因此，各地區、各部門應加強網路媒體把控，及時“亮劍”、斬除網路糟粕，推動落實主體責任、主管責任和監管責任，增強疫情資訊的及時性、針對性和專業性，讓虛假資訊不攻自破、無處遁形，確保網路輿情呈現出正向、平穩、健康發展的良好態勢。
“微時代”宣傳更親民，以“微”為鏡做好資訊掃盲，築牢安全島的“防護網”。隨著感染確診人數的增多和疫情的日益氾濫、持續升級，群眾難免會有恐慌心理，長此以往不利於國家的長治久安和社會的和諧穩定。因此，各地區、各部門要乘著“微時代”的宣傳“順風車”，深入宣傳黨中央的重大決策部署，加大對當前疫情狀態、傳染病防控知識的宣傳教育，第一時間釋出資訊，以“微”為鏡全面做好資訊掃盲工作，及時迴應群眾關切，教育、引導和幫助群眾增強防控疫情的信心，提高自我防護能力，樹立健康的生活理念，為社會和諧穩定注入“強心劑”。
“微時代”發聲更持久，以“微”為媒講好中國故事，築牢安全島的“穩定閥”。“微時代”的“發聲”渠道和藝術展現形式也是呈現出“百花齊放、百家爭鳴”的態勢，讓人們擁有更豐富的感官體驗，更能觸動心絃、溫暖人心。疫情無情人有情，在防控疫情期間也湧現出了不少“舍小家為大家”的醫護人員、守護一方平安的人民解放軍、基層幹部、社群工作人員，等等，從他們身上我們看到了戰勝疫情的頑強信念與無窮力量。因此，要讓“微時代”的發聲更持久，更能鼓舞人心，各地區、各部門應及時徵集當地聯防聯控的關鍵舉措和主要成效，通過散文、詩歌、圖片、短視訊等多種形式，生動講述防控疫情一線、基層村居的感人事蹟，以情摯人講好中國故事，弘揚網路正能量，更好地展現中國人民團結一心、同舟共濟的精神風貌，營造振奮人心、積極向上的輿論宣傳氛圍。
“做好宣傳教育和輿論引導工作，統籌網上網下、國內國際、大事小事，更好強信心、暖人心、聚民心”，正如習近平總書記在中共中央政治局常務委員會關於研究加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會上所強調的，要打響疫情防控的總體戰，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量，還需構築起“微時代”的防控“安全島”，用心築牢“外立面”“防護網”“穩定閥”，凝心聚力、共渡時堅，相信我們一定會贏得這場戰“疫”的最後勝利!
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇13
新冠病毒，體積雖小，影響卻一點也不小。它如一塊巨石墜入水中，把我們平靜的生活打破了。而此時，也湧現出了一批批英雄不畏生死，逆流而上，衝在了一線。吳紅衛就是其中的一位。
吳紅衛，晉城市人民醫院急診科的一名主治醫生，主動請纓加入了我市的援鄂隊伍。在他剛到湖北開始加入急救工作時，身體極度不適，壓抑的工作氛圍和艱苦的工作條件，以及密不透氣的工作服壓得他幾乎要趴下。因為每天至少要工作六個小時，而且在這期間，不能喝水，不能吃飯，不能上廁所，再加上嚴實的防護服使得他都感到呼吸困難，護目鏡也相應地因這樣的高溫而被蒙上了一層薄霧，視線模糊，這樣導致平常簡單的操作都變得異常困難。但這些都沒有把他嚇倒，吳紅衛堅持了下來，併為自己能在國家危難時機而盡力感到無比欣慰。
經過幾天的適應，吳紅衛逐漸適應了這樣的工作環境，但他又面臨新的考驗。醫院重症患者90%都需要呼吸機的支援，而大多數患者又都是老年患者，他們精神萎靡，求生慾望極低，這既影響了醫生的情緒，也不利於他們病情的早日康復。所以吳紅衛不僅要監護病人的治療工作，還得不斷調整自己的心理狀態，給病人進行心理治療。他在日記中寫道“進入病區的前幾天，我整個人都是崩潰的”，但是，他心中有信念，他把救死扶傷看作是一種高尚的事業，看作是自己應履行的職責。他始終工作在一線，他的誓言是“不勝不歸”。
這就是今天我要稱讚的抗“疫”英雄吳紅衛。他大愛無疆、他醫德高尚，他用自己的身軀為我們隔離病毒，他用自己的行動詮釋了什麼是恪盡職守。他是新冠病毒的剋星，他是我們晉城人的驕傲。我們等著你的早日歸來!
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇14
“靜壓差4帕，再調一下通氣閥門”“換氣次數11次，還不夠”……2月4日晚7點，在武漢火神山醫院，湖北省疾控中心衛監所環境衛生部主任謝曙光帶著4名同事，快速檢測每一間負壓病房的環境指標。這時，當日準備收治的第一批新冠肺炎患者已經在來醫院的路上。
“再搞快點!”謝曙光說。25分鐘後，第一批病房的各項檢測指標基本合格，“可以收治患者了!”謝曙光和同事剛走出病房，醫護人員立刻就把患者送了進來。
由於武漢火神山醫院建設比較緊急，謝曙光的檢測團隊從1月28日開始24小時待命，“過去是場所設施完全準備好了等我們檢測，這次是檢測團隊在現場隨時等著場所基本完工，立馬進入，並在極短時間內完成檢測。”謝曙光說，重症患者等著病房收治，檢測工作也要跑贏病毒，患者才能儘早得到救治。
“要提高患者的診療質量，最大限度確保醫護人員和公共衛生安全，診療場所的環境指標必須符合國家標準。”謝曙光說，環境衛生監測者相當於哨兵，是確定診療場所正常安全執行的最後一道環節，必不可少。
作為湖北省醫院改擴建平面流程設計稽核專家，謝曙光還要參與臨時性收治醫院改建技術檔案的編寫和審查。他參與的《呼吸類臨時傳染病醫院設計導則》《關於方艙醫院設計和改造的有關技術要求》《旅館建築改造為呼吸道傳染病患集中收治臨時醫院技術要求》在5天內相繼釋出。“這些改造規範都是深夜完成修改稽核，次日就釋出。”謝曙光說，雖然時間緊、任務重，但自己的專業知識能發揮作用，覺得很值。
目前，謝曙光已帶領檢測團隊先後對湖北省500餘臺生物安全櫃、200餘個PCR實驗室的執行狀態進行了檢測，為病毒檢測儲備了設施裝置條件。他總對同事說：“決戰決勝，我們要當好公共衛生安全哨兵”。
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇15
郭永懷(1909年4月4日—1968年12月5日)，男，山東榮成人，中共黨員。著名力學家、應用數學家、空氣動力學家，中國科學院學部委員，近代力學事業的奠基人之一。他長期從事航空工程研究，發現了上臨界馬赫數，發展了奇異攝動理論中的變形座標法，擔負了國防科學研究的業務領導工作，為發展導彈、核彈與衛星事業作出了重要貢獻。1999年，郭永懷先生被授予“兩彈一星榮譽勳章”，是該群體中唯一一位獲得“烈士”稱號的科學家。
一個人的生命由太多太多的10秒組成，有人也許打一個懶洋洋的哈欠，10秒鐘就倏忽而過。有的人卻在10秒鐘內完成一個驚天動地的動作，呈現出一種頂天立地的姿勢，從而得到永生。
他太累了，可有太多太多的工作需要去做。1968年12月4日，他又有了一個重大發現，時間比什麼都重要，他決定立即將這一大好訊息彙報給領導，於當晚從青海基地飛到北京。有同事勸他：“晚上不安全，您就明天去吧。”他笑笑說：“晚上好，睡一覺就到了。”儘管累，可他不願耽誤哪怕一分一秒，他要把征途當旅途。
他就是中國核武器研究院副院長郭永懷。坐車到了蘭州，在蘭州換乘飛機的間隙裡，他還不忘抓緊時間聽取了課題組人員的情況彙報。
晚上10點多鐘，他登上了飛機。“有什麼事叫醒我。”登機後，郭永懷對警衛員牟方東吩咐一句，就沉沉睡去。他睡得很香，因為在他看來，爭取了這麼一個晚上，換來一個白天，又可以做好多事情。
那晚，天氣很好，飛行一路順利。已有晨曦從舷窗中透了進來，飛機快到北京了，警衛員輕輕搖醒了他。好久沒有睡上這樣一個安穩覺了，郭永懷覺得神清氣爽。
這裡將鏡頭切換一下：1968年12月5日的凌晨6點左右，首都機場響起一陣驚天動地的轟響，隨後一個巨大的火球和濃濃黑煙直衝雲霄!一架小型飛機一頭紮在了首都機場附近的玉米地裡!
飛機殘骸散落得到處都是，一共有13人不幸遇難，燒焦的屍體散落一地。救援的士兵們發現，在燒焦的屍體中，竟然有兩人緊緊地抱在一起。
儘管已看不清面目，但抱在一起的他們，如億萬年形成的煤炭，蘊含著巨大的能量，人們彷彿看到了那赫赫的照耀世界的光明!又宛然劃過浩渺長空不可燃盡的隕石，是那樣堅硬而內涵豐饒!是的，這緊緊抱在一起的，就是郭永懷和他的警衛員牟方東。
原來，飛機到了首都機場上空，開始徐徐降落，起落架落下，20__米、1000米、500米……然而，當飛機降到400米左右的高度時，飛機突然失去了平衡，開始垂直墜落。飛機從400米高空墜落到地面的時間大約不到10秒，而就在這一瞬間，郭永懷猛地站起身來，緊緊抱住了站在身邊的警衛員。
郭永懷為什麼要和警衛員抱在一起呢?隨著士兵們艱難地將兩具屍體分開，人們驚奇地發現，在他們的胸部之間，有一個皮質的公文包，雖然有點燒損，但是在兩個人相擁的身體的保護下依然完整，將公文包開啟後：一份熱核導彈試驗資料檔案完好無損地呈現在了人們面前!
人們不能明白：在10秒鐘內能做什麼?可郭永懷卻保住了這份檔案。解釋也許只有一個，這就是郭永懷始終將那個公文包，如同生命一樣放在靠近心的部位，連睡覺時也不曾移動位置。他的心是一顆忠於人民的心，大忠才能有大智，大智也就有大勇!
是的，郭永懷一直對人民忠心耿耿，研究基地位於海拔3800多米的高原地區，氣候變化無常，冬季最低氣溫零下40攝氏度。別說飛鳥，試驗現場荒涼得寸草不生。加上缺氧和當時物質匱乏，許多研究人員都營養不良及高原浮腫。身為領導的郭永懷更是知道肩上的責任重大，常常是廢寢忘食地工作，50歲不到時，消瘦的他已是滿頭白髮。他著實太累了，沒想到為了節約時間，卻使得他永遠沒有了為人民工作的時間。
失事時郭永懷59歲，他不幸去世的訊息第一時間傳到國務院，總理周恩來失聲痛哭!他親如兄弟，永遠的“大師哥”錢學森得知這一訊息，也不禁號啕大哭，一連幾天如夢魘纏身!
因為郭永懷的大忠及大智大勇，完好地保住了檔案，在他犧牲後的22天，中國第一顆熱核導彈試驗獲得成功;兩年後的1970年4月24日，中國的第一顆人造衛星發射成功。
不能安全著地，就以10秒鐘來獲得永生!燒焦的是肉體，燒不焦的是精神，郭永懷的精神永遠不倒，其已化作世界的中流砥柱，永遠矗立在人們心中!
燈塔大課堂第十課觀後感學習心得體會 篇16
當孩子步入學習階段，許多父母就啟動了所有思維，東訪西詢，為孩子找好老師，進輔導班，請家教，把時間填得滿滿的，唯恐子女落他人之後。望子成龍是每個做家長的心願。可是，把孩子的空間縮得小而又小，往往適得其反，產生逆反心理。不僅學習成績無法脫穎而出，反而還會產生厭倦和鬆懶。那麼，如何教育孩子學習呢?我有以下幾條心得，供大家參考.一、以身作則。家長首先要養成良好的習慣。為孩子起到表率作用。因為，父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學習氛圍，與孩子一起看書或學習。久而久之，漸漸地他們自然而然地感覺父母很注重學習，知道自己應該如何去學習，懂得了不是為誰而學的道理。
二、尊重孩子。何為尊重呢?我們不妨在適當的時間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些資訊，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時意見分歧時，做為家長，是否會去認真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應該放棄自己的意見，大膽採納孩子的意見。這是給孩子一次是非認知判斷能力的鍛鍊，既尊重了孩子，又縮短了兩代人的鴻溝。
三、持之以恆。啟導孩子對任何一件事都有長性。有的孩子今天喜歡這個，明天又喜歡那個興趣廣泛，但一遇到挫折就打退堂鼓。這時候的家長，千萬不要狂風暴雨般地罵、嘲笑。應耐心查明事情的來龍去脈，是何原因讓孩子退縮。幫·助他解決問題，講明半途而廢的不利之處，鼓勵孩子從哪跌倒，從哪爬起來的信心，還他一個輕鬆、快樂的心情，去完成末完的事。
四、緊扣連環。在這點上，父母應及時與老師取得聯絡，知道孩子的學習狀況。一個孩子在學習上，不可能每個環節一帆風順，隨時有潮起潮落，只是不知漏在哪一環，雙方取得聯絡後，及時糾正和彌補不足之處，幫助孩子渡過難關，取得紮實基礎。
以上幾點是我的心得，只能作為參考，如何教育孩子，願所有父母都來一起切磋，讓孩子走好每一步.