依然還記得，2002年12月3日，中國上海申博成功的那一刻舉國歡騰，那份光榮充滿著每個人的心胸。我們期盼著世博給我們帶來的翻天覆地的變化。
依然還記得，同事們交流世博動遷的各項優惠政策時，心中的慶幸感恩溢於言表。世博正在改變著我們的生活環境。
依然還記得，2006年，當得知學校作為優質教育資源將承辦世博工程配套國小時，心中的驕傲、肩上的責任油然而生。世博給我們學校帶來了新的發展機遇。
我們努力把學校打造成世博的視窗。
我們的老師，不斷學習充電，用自己的知識底蘊，用微笑、用細心、用關愛，開展活動，認真教學，潛心育人，用自己美好和奮進的形象為學校、為世博增添著一抹亮色。
我們的學生，在班級的主題班會上，講述著最新的世博資訊；在班級走廊文化上，貼上了最新最美的世博圖片；在學校主題展示活動的舞臺上，用稚嫩的雙手一起奏響了申博的主題曲《茉莉花》；該文章由(第① 範 文網)整理。在迎世博小手牽大手尋找身邊的陋習的活動中，以“世博小主人”為己任，對於家長的一些不文明行為敢於“吹哨”，敢於“亮牌”。我們的學生用自己的可愛和執著為學校、為世博添上濃墨重彩的一筆。
我們的家長，正在努力的改正身上的陋習，一些不文明的行為漸漸消失了；我們的家長時常帶著孩子一起到世博工地走走，感受濃濃的世博氛圍；為了便於與外賓交流，跟著自己的孩子學習簡單的英語日常用語；他們在孩子和老師的影響下，用自己的良好的言行為學校、為世博奏響了和諧的音符。
微笑的老師，可愛的學生，滿意的家長，和諧的校園，學校因世博而生，因為世博精神理念的融入形成了獨特的學校文化。如果說上海的申博主題是“城市，讓生活更美好”，那麼我認為世博的人文主題應該是“世博，讓我們更精彩”。