各位學校領導，各位同學：
大家好!
根據這次培訓包括次總黨課的內容，我想把發言的主題集中在對照三嚴三實的感受、以及如何從遵義會議精神吸取營養指導自己的本職工作上。
一、自己哪些方面離三嚴三實的要求尚有差距?如何改進?
我總是認為，在嚴以修身方面，自己存在理論學習不夠的問題。要說，這個問題是老生常談，如果年年都把這個問題拿出來，那就是把小問題積累成了大問題。怎麼說呢?既然認識到了問題，為什麼沒有改進，而放任它成為頑疾?以往認為，必須要學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論原著，才能提高理論水平，而往往又以沒有時間來原諒自己。現在我想說，這種問題必須今天認識到，不能過夜，今年發現，不能跨年。不然就是既沒有嚴以修身，又沒有做到謀事要實。因為提高自身的理論修養，這就是我要謀的事。而謀事要實就要求“說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁”，所以首先總是以沒有時間系統學習來搪塞、辯解，這是沒說老實話，畢竟自己的工作還沒有忙到一丁點時間都擠不出來的地步;其次就是自己沒發揚釘釘子的精神來專研理論，沒有保持學習的理論。這種數錯並犯的問題，必須得到堅決的糾正。
關於嚴以用權。一般人認為，工會是“清水衙門”，加上本人又只是一般管理人員，不會有這方面的問題。但是，正如···總所言，評選先進，對於基層來講，就是我們手上的一種“權”。反思以往，這個權我們用得嚴不嚴?我認為不嚴。比方評選工會工作先進單位，以往我們的考核體系大而空，打出來的分大多是依據定性指標，定量指標偏少。結果，難免出現按照得分評選卻難以服眾的現象，最後評先變成了莊家輪流坐，難免會看誰平時臉熟、對哪個單位印象好，就評選誰為先進。這對踏踏實實低調行事的單位和個人，是很不公平的。怎麼做到嚴?那就是制定一套科學的、可以量化的考核體系，來衡量基層工會工作業績。一切以資料說話，杜絕憑印象定調子。所以我們今年推行了工會工作積分考核辦法，這就是紮紮實實的整改。
二、遵義會議精神給了自己什麼樣的啟示?
遵義會議的精神，可謂有著取之不盡的營養。我想，當前我主要想學習毛澤東同志敢於堅持自己觀點的那種勇於擔當的精神。在工作中，經常有這樣的事例，就是自己在跟同事、跟領導商議事情時，自己精心構思的方案，得不到別人的支援，就不再堅持，怕傷別人面子，怕得罪領導，搞一團和氣。而事後，常常又出現不好的結果，有為自己沒有堅三嚴三實組織生活會持觀點而感到遺憾。因此，我想在今後的工作中，既要勇於堅持觀點，又要加強與別人的溝通，往往別人不採納自己的觀點，也跟自己闡釋得不夠有關，沒有把理由講透、講明白。說到底，還是工作方法的問題。而毛澤東同志夜訪周恩來，促膝長談，就是善於溝通，這一點非常值得借鑑和學習。
參加這個特殊時間召開、特殊人群參與的組織生活會，本想有很多話跟大家分享、共勉，但是時間有限，不能過多地佔用。我就只談以上兩點。考慮得很膚淺，請大家批評指正。
謝謝大家。