中心組學習既是理論學習的務虛會,也是結合實際學以致用的動員會,下面是本站小編給大家整理的最新中心組學習會主持詞，僅供參考。
同志們：
為了加強全縣網路宣傳的監督和管理，強化網路資訊輿論引導工作，提高全縣廣大幹部網路宣傳工作能力，有效化解網路資訊帶來的負面影響，維護全縣發展大局穩定，縣委決定召開20xx年全縣理論中心組第*次學習會議，參加今天會議的有：縣委理論中心組全體成員、副縣級以上領導幹部，各鄉鎮、各部門主要領導，全縣網宣員，共計200餘人。為了使學習取得實際效果，此次學習我們採取專家輔導授課的形式進行。
今天，我們十分榮幸的邀請到了**為我們進行網路宣傳和網上資訊管理工作的輔導。在此，我代表縣四大班子和全縣廣大幹部對**主任的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時，希望在座的同志們珍惜這次學習的機會，在輔導過程中認真聽，仔細記，深刻領會網路宣傳的重要性，真正學到網上資訊管理的工作方式方法，用於指導我們的實際工作。
下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎**主任為我們做專題輔導。
剛才，**主任從網路宣傳的重要性以及怎樣做好網上資訊管理工作兩個方面給我們進行了一次很精彩、很引人入勝，也很有指導意義的專題輔導，列舉的例子貼近生活，講出的道理通俗易懂，提出的方法切實可行，從中我們可以看出**主任對網路宣傳及網上輿情資訊管理有著豐富的實踐經驗和深厚的理論功底。輔導對於我們全縣開展網路資訊管理，做好網上輿情的引導和監管都具有十分重要的作用。會後，希望同志們要深刻領會，並結合本部門的工作實際加以運用，全面營造我縣良好的網上資訊輿論環境。下面，就做好我縣的網路宣傳管理工作，我講四點意見。
一要高度重視網路宣傳管理工作。隨著網際網路的快速發展，人們的生產、生活、學習、工作方式都隨之發生了變化，可以說網路無所不包，無處不在。網路對經濟的影響非常巨大，IT行業發展迅速，已經成為一個新興的戰略性產業，知名的企業有微軟、蘋果、英特爾、IBM等，國內有聯想、清華同方、騰訊等等，比如一臺電腦就要有顯示器、CPU、主機板、機箱、電源、鍵盤、滑鼠等等多個生產廠家來參與，還要配套開發許多應用軟體，這就產生了很大的附加值，也帶動了經濟的發展。網路對我們生活的改變就更大了，現在我們不用逛商場就可以買很多東西，坐在家裡網上購物，點選幾下就完成了，去年，我們全國網路購物交易金額達到了4000億元。網上相親、遊戲、溝通、祭掃等等。網路不僅改變了生產方式、生活方式，對我們來更重要的是給政治方面也帶來了很大影響。截至上半年，全國擁有網民4.85億人，超過三分之一的中國人與網路都有接觸，人人都是媒體的時代已經來臨。近5億網民的背後，新的網路資訊傳播正在普及，網路新聞、評論跟帖、論壇、部落格、郵件、微博等網路新媒體迅速發展。面對現在越來越複雜的網路輿情，面對網路發展給我們黨委政府的工作帶來的巨大影響，加強網路宣傳管理就必須要提到重要議事日程。希望各級幹部和網宣員隊伍要統一思想，提高認識，高度重視此項工作，真正做到了解網路、熟悉網路，學會運用網路來引導輿論，通過網路把正面聲音釋出出去，消除一些負面的、消極的、破壞社會和諧穩定的資訊帶來的不利影響，不斷開創我縣網路宣傳管理工作的新局面。
二要加強對網路宣傳管理的學習。網路宣傳管理對全縣的廣大幹部來說可以說是一項新工作，也是一個新課題。全縣各級領導幹部，特別是網宣辦的同志和網路宣傳員隊伍，要加強學習，鑽研業務，不但要成為網路宣傳的主力，而且要會技術會處理會引導，更要給領導決策提供很好的網路輿情方面的參考。要加強技術方面的學習。要想做好網路資訊管理工作必須要精通計算機操作，熟悉網路技術，掌握資訊的處理方式方法。所以，我們一定要加強操作技術、操作方式、操作技巧的學習，最終達到熟練掌握，不斷適應網路宣傳管理工作的需要。比如，對一些有負面資訊或負面傾向的貼子，就有很多處理辦法，有的應該臵頂，再加以引導消除影響;有的應該灌水，壓制負面資訊;有的應該關注，並及時釋出正面訊息，解答網民的疑惑。同時，要學會以網民的視角發現問題，處理問題。網宣員都應該以網民的身份出現在網路上，以平等的視角與網民、與社會上的聲音進行對話，通過這種方式與網民產生共鳴，最終化危為機，轉危為安。要加強政治方面的學習。網路上有很多涉及黨委政府工作的資訊，有些還有很強的政策性，這樣就要求網宣員隊伍在處理些網路資訊，進行網路宣傳工作的時候，要始終保持高度的政治責任感和政治敏感性，為黨委政府做正面宣傳，對網路輿論進行正面引導。因此，我們的網宣員隊伍要不斷加強思想政治學習，對黨的方針政策，省市的重大決策部署都要有一個比較全面的瞭解，特別是對我們縣內的重點工作，重大工程建設，重要惠民利民舉措，每個時期的重要活動，都要去做定期的瞭解，系統的瞭解，這樣你才能知道資訊管理工作怎麼開展，怎麼進行宣傳，宣傳什麼才能配合全縣工作的開展。同時，要注重釋出資訊的質量，確保從自己那發出的資訊、做的宣傳，形成的是正面的影響力和凝聚力，促進全縣各項工作的開展。要學會正確對待網路。不能談網色變，不能把網路當成對立面，不能視網路洪水猛獸，看到負面的資訊就採取簡單的封堵、刪除等手段。要把網路作為黨委政府的一個很好的宣傳陣地，要用主旋律、用正面的聲音來佔領這個陣地，要學會去引導、去疏導、用正確的方法去監管，真正做到正面引導負面，積極化解消極，疏導代替封堵，促進全縣網路宣傳管理工作有序開展。
三要切實加強溝通協調配合。網路宣傳管理工作本身有著一整套的工作流程，並且涉及面很廣，涉及的部門和人員也較多，工作量也很大，單靠哪裡個部門是不可能做好這項工作的。各成員單位都要按照各自的職責分工，落實好本單位、本部門具體工作人員的責任，確保工作有人抓、有人管。各單位的網宣員要切實承擔起本單位的網路宣傳管理責任，加強網路資訊監看，及時反饋問題，並提出處理意見，推動工作有效開展。在明確分工的基礎上，各成員單位要加強溝通協調，形成一個相互合作、相互支援、相互配合的網路宣傳管理機制。特別是遇到可能影響穩定、引起廣泛關注、引發群體性事件的資訊一定要第一時間與網宣辦聯絡，儘快把問題反映上去，為及時處理問題贏得時間。部門一定要加強溝通和配合，不但領導之間要加強聯絡、密切溝通，具體的工作人員也要加強溝通配合，共同研究網宣工作中存在的問題，及時提出整改措施，不斷完善工作機制，尤其是要把握好網路宣傳的正確方向，及時處理網上的不良資訊，形成強大的工作合力推動網路宣傳管理工作
四要不斷加大組織領導力度。全縣網路宣傳管理領導小組和網宣辦擔負著全縣網路宣傳管理的重要任務，要切實負起牽頭抓總的責任，統籌抓好全縣的網路宣傳管理工作。各成員單位也要分別成立相應的工作領導小組，一把手要親自抓，要安排一名分管領導具體負責，要抓好本單位網宣員的教育和管理，督促網宣員認真細緻的開展工作。要加大投入力度，配齊必要的裝置，特別是縣直各單位，如果不具備開展網路宣傳管理工作的硬體條件的，要及時安排資金予以配備完善，保障網路宣傳管理工作有效開展。網宣辦要定期組織召開排程會議，及時掌握工作開展情況，指導網宣員正確應對和處理網上資訊，確保工作紮實開展。同時，要圍繞縣委縣政府的中心工作，以及群眾關心的熱點問題，加強網上的正面宣傳，爭取得到群眾的認可和支援，從源頭上淨化網路空間，在網路上形成一種正面的、積極的輿論和聲音，為全縣的經濟社會發展提供良好的網路環境。
最新中心組學習會主持詞篇2同志們：
今天，我們在這裡召開中心組學習會，主要內容是學習黨的xx屆六中全會和省第十三次黨代會精神，同時，對當前的工作進行安排部署。參加今天中心組學習會的有區四套班子領導、法院院長、檢察院檢察長、武裝部政委、公安分局政委，區直機關工委、教育局黨委、生態工業城管委會黨工委、沿江工業基地管委會黨工委、化纖基地管委會黨工委書記和各鄉鎮(街道)黨(工)委書記。 今天的中心組學習會主要有三項議程，一是傳達省第十三次黨代會精神;二是學習黨的xx屆六中全會精神;三是我就廬山區如何貫徹六中全會及省第十三次黨代會的精神講幾點意見。
下面，我傳達下省第十三次黨代會精神。
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現在進行第二項議程，請區委宣傳部副部長 ，宣讀中共中央xx屆六中全會公報
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現在，我就廬山區如何貫徹六中全會及省第十三次黨代會的精神講幾點意見。
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今天的中心組學習會到此結束。請區委留下繼續開會，其他同志散會。
最新中心組學習會主持詞篇3同志們：
按照區委關於開展幹部職工讀書活動的要求，今天，我們在這裡舉行區委中心組集中(擴大)學習報告會。主要目的就是為了深入開展領導幹部讀書競賽活動，不斷提高全區領導幹部文化素質和理論水平，進一步營造全區上下重學習、提素質、戰危機、保增長、抓落實、促跨越的濃厚氛圍。今天，我們有幸邀請到****教授，為我們作《以制度推動區域經濟發展》的專題輔導報告。在這裡，首先讓我們以熱烈的掌聲對*教授的到來表示歡迎!
*教授長期從事經濟學的研究，在西方經濟學，管理經濟學，制度經濟學等方面進行過深入探討，取得了較多成果。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請*教授作報告。
同志們，剛才，*教授緊緊圍繞以制度推動區域經濟發展這個主題，從制度影響整體的經濟績效、影響區域經濟發展的因素和以制度推動區域經濟發展等三個方面，以其廣博的學識、深刻的思維、獨到的見解，為我們上了一堂生動的教育課。在這裡，讓我們再次用熱烈的掌聲對*教授的精彩報告表示衷心的感謝!
*教授的報告內涵比較豐富、分析十分透徹，有理有據，說服力強，對我們在金融危機的形勢下，做好“保增長、保民生、保穩定”工作，不斷提高駕馭複雜局面的能力，在今後的工作中出色完成好各項任務，具有十分重要的指導意義。希望大家在報告會後，認真溫習學習筆記，深刻領會報告內容，將所學的知識真正內化為自己的工作動力，轉化為自己的工作能力，不斷提高自身素質，更加紮實地做好各項工作，以實際行動促進全區經濟社會的全面、健康、協調發展。
報告會到此結束，散會。