保持共產黨員先進性教育活動工作總結
全市保持共產黨員先進性教育活動開展以來，在市委的正確領導和督導組的精心指導下，我局按照市實施方案的總體部署，認真貫徹落實中央和省市先教工作精神，緊密聯絡糧食工作實際，精心組織，周密安排，紮實推進，順利地完成了各階段的工作任務，取得了明顯成效。
一、 基本情況
我局自開展先進性教育活動以來，堅持高標準、嚴要求，在學習提高的基礎上,堅持“邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改”,圓滿完成了學習動員、分析評議、整改提高階段的各項工作任務。
（一）、“思想發動、學習培訓”階段
我局通過加強領導、全面動員、 精心組織、合理安排，確保學習教育活動向縱深發展。2月20日先教活動開始，2月22日我局召開動員大會，印發了實施方案，發放學習資料，建立機構、明確職責、日程安排等， 2月28日開始，集中11個學習日，組織機關在職及離退休黨員，完成了40學時的集中學習任務，硬體按要求做到了“八有四上牆”，機關所有36名黨員全部參加活動，學習物件覆蓋面和參學率均達到100%。在學習內容上，我們以《保持共產黨員先進性教育讀本》為基本教材，以黨的十六大報告和黨章為重點，以先模事蹟為選學內容， 在學習培訓紀律上，建立了學習考勤， 全體黨員同志以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入第一階段的思想發動、學習討論等各項工作之中，按要求完成學習任務。深入開展大討論，全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今後的努力方向。2月15日開始，進行了為期10天的回頭看，保證了學習效果。
（二）、“黨性分析、民主評議”階段
自3月26日我局先進性教育活動轉入分析評議階段， 根據我局實際，制定了《糧食局先進性教育分析評議階段實施方案》及班子成員實施方案、單位及領導班子徵求意見實施方案，3月29日組織召開了先進性教育分析評議階段動員會，書記黃月恆同志做了動員報告。分3個層次召開系統所屬企業主要領導、機關科級領導幹部和離退休幹部職工黨員代表座談會，參加座談人數47人。發放班子徵求意見表60份； 班子個人和全體黨員徵求意見表每人35份。同時還通過設立意見箱和熱線電話、開展滿意度調查、個別談話等形式廣泛徵求意見。共收到各類意見建議440餘條，其中對黨員領導幹部的意見建議160條；對黨委、班子的意見建議87條；對黨員的意見建議200餘條。這些意見建議我們嚴格按照程式進行了彙總梳理，向組織和黨員原汁原味進行了反饋。除部份黨員因年老體弱、書寫有困難的經批准同意，未寫黨性分析材料外，其他17黨員都撰寫了2000字以上的黨性分析材料，並按管理許可權進行了批閱。 認真組織了支部專題組織生活會和領導班子民主生活會，黨委成員參加了雙重組織生活。總之，在一個多月的分析評議階段，我局高度重視，周密部署，全面把握分析評議階段“務求實效”的總體要求，抓住廣泛徵求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、開好生活會等七個環節，達到了預期的目的，成效顯著。
（三）、“抓好整改、鞏固提高”階段
我局先教工作於5月14日轉入整改提高階段，5月15召開了領導班子專題會議，討論研究了領導班子整改方案。針對存在的突出問題，詳細排出需要整改的條目，制定整改措施。5月16日召開動員會，要求黨員充分認識這一階段的重要性，以飽滿的政治熱情，求真務實的作風，針對查詢的突出問題，紮實搞好集中整改。在反覆討論、廣泛徵求黨員群眾意見和市委督導組嚴格審查的基礎上，全域性及領導班子集體、黨員個人分別制定了詳細的整改方案，根據問題的性質和輕重緩急，將整改責任落實到每一個科室、單位和責任人。按照邊查邊改的原則，對可以直接解決的問題，當場落實責任人，限期解決，如分流職工拖欠工資、養老金問題，目前已經得到妥善解決，並把解決的情況進行了反饋。需要一段時間才能解決的問題，要明確時限；情況複雜、涉及面大的問題，抓緊協調，儘快解決。截至目前，已解決問題9個，8月底前可解決的1個，已開始實施需長期解決的2個。整改工作基本結束後，在徵求意見範圍內公佈了我局先教情況及領導班子的整改情況，並進行了群眾滿意度測評，達到了群眾滿意。為確保黨員永葆先進性， 經局領導班子討論研究，進一步健全黨內民主生活制度、“三會一課”制度、學習制度和黨員管理制度等各項規章制度 ，完善修訂了《糧食局機關工作制度》、《民主議事制度》，以實現對黨員教育的長期性、連續性。
二、主要作法及成效
（一）、 認真謀劃部署，明確目標任務。從先進性教育活動一開始，局黨委就嚴格按照市委的要求,緊密結合本部門的實際情況,明確任務目標，專門班子，確保教育活動紮實有效地開展，不走過場。在學習動員階段， 通過集中學習、組織觀看電教片、聽專題報告會、開展“弘揚西柏坡精神”主題活動等方式，保證了學習動員效果，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動中來。在分析評議階段，認真制訂了每個環節的工作和目標要求,主動查詢存在問題，並做到邊議邊改 ，緊密結合工作實際,通過各種形式，認真查詢涉及班子建設、業務工作、作風建設等方面的問題，並及時推出整改措施，如在解決改革企業分流人員拖欠工資問題上，針對群眾牴觸情緒大，急於解決的情況，我們一邊督促企業積極籌集部分資金，一邊向他們講解企業改革形勢及有關情況，耐心細緻地做好思想工作，動之以情，曉之以理，寓工作於情理之中，既解決了群眾的實際困難，融洽了黨群幹群關係，又達到了教育群眾的目的，
（二）、全面動員學習，提高思想認識。局先教辦認真制定了學習討論計劃及日程安排，做到有章可循，確保了整個學習階段的各項工作有序推進。通過“思想發動、學習討論”，全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識深入的思想發動是開展教育活動的前提。
（三）、 黨員幹部帶頭，密切黨群關係。 我局的先教活動堅持“領導帶頭，依靠群眾”的原則，班子成員精心謀劃，帶頭積極參與，虛心開門納諫，群眾參與熱情高漲，從而進一步拓寬了黨群聯絡與溝通的渠道。本次先教中，110餘人次職工群眾參與了以黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、徵求意見信、電話、 問卷調查等形式有關先進性教育的活動， 這種多形式的群眾參與，既密切了幹群關係、黨群關係，也獲得了許多有利於糧食部門改革、發展的寶貴意見。 還活躍了黨員的組織生活，增強了黨支部的凝聚力和創造力。
（四）、加強檢查落實，建立長效機制。領導小組通過多次召開擴大會，向黨委彙報、交流開展教育活動的情況、存在的問題，研究佈置後期工作，對讀書筆記、剖析材料、整改方案等進行檢查，確保了各環節達到規定要求。
（五）、結合中心工作，做到統籌兼顧。邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改,把群眾利益作為“第一標準”。班子成員根據分工,在先進性教育活動中,自覺主動地深入基層糧食企業， 研究實施新的工作思路。切實讓群眾看到了這次開展先進性教育活動取得的實效。
通過先進性教育活動，有效地促進了機關作風的轉變，廣大黨員幹部的服務意識、大局意識、創新意識、責任意識、競爭意識、法律意識和效率意識得到了很大提高，基本達到了幹部受教育，群眾得實惠的目的。目前，3個主要階段工作已基本結束，在下一步的擴大整改成果環節，要及時總結經驗，使廣大黨員對黨的先進性建設的認識有新提高，在解決一些黨員和黨組織存在的突出問題和影響改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題上有新進展，在建立新形勢下黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面取得新進步，確保先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。
二〇〇五年六月十五日