班幹部自我評價 篇1
今日又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看，我的計劃方向有三點，分別是：做好學風、班風建設、構成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作。回想我這學期的工作情景，我認為，我這三點都重點做了努力，並且效果不錯。
一、做好學風、班風建設：針對上學期同學目標不明確，沒有養成良好的學習習慣的問題，這學期我做了相關的工作。比如：
1.瞭解同學上課不進取的原因，努力的做他們的思想工作，強調學習的重要性，從各個方面進行分析，並聯系輔導員教師、班主任宿舍長及相關同學進行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。
2.在各種活動的進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會，大大提高了同學們的學習進取性。配合學生會組織了一次班內小型美術作業評比，從這次評比後，同學對待美術普遍比之前要認真得多，這次我班的美術成績也有了質的提高，為我們以後的學習打下了堅實的基礎。
二、構成一個強有力的班委會：由於上學期大家相互之間不瞭解，班委本事參差不齊，有好多很有本事的同學沒有能夠為班級貢獻應有的力量，我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立後推心置腹的和他們開了一次會，十分具體的談了一下他們應當做什麼樣的工作，有什麼樣的義務和職責，班委們也提出了一些自我的觀點和看法。
新老班委的交接工作很順利的完成。之後大家經常在私下裡交流同學們近期的情景，並且想出幫忙的對策。之後一齊組織的籃球賽和野遊活動也增強了我們班委會的凝聚力。
三、做好上傳下達的工作：上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的瞭解有關資訊，這學期我用了既開班會又用飛信評價的方法，確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面，我和團支書經常到導員和班主任那裡反映同學近期的情景，並制定出了一系列的措施，促進了我班向進取向上的方向發展。
對於我自我來講，從上學期的不熟悉工作，到此刻的遊刃有餘，我努力了很多也提高了很多。此刻我已經感覺到服務同學的樂趣，期望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自我的一份力量!
期待著自我在下學期能夠有更加良好的表現!
天生積極、樂觀、進取、正直的我，從不敢誇耀自己說自己是最優秀的那個，但我始終堅信我是最勤奮、最努力的那個。
從未間斷過學生幹部生活的我，來到大學後依然保持著那份熱情與進取、追求卓越的心態進入了學生幹部的行列。從幹事到部長，一年多的學生工作練就了我堅毅、穩重、務實的人生態度。
從擔任學院幹事一直到現在的學生幹部以來，我一直秉承著師兄師姐們的優良傳統作風，同時自己也不斷開拓創新，在工作上，認真負責、一絲不苟，為人處事慷慨大度、謙遜有章，生活中的我也總是保持樂觀積極的心態，可以說對待每一件事情都儘量做到了最好。
有了這樣的積極樂觀，使我在多方面都曾取得一定成績，曾被評為旅遊學院優秀幹事、大一學年獲得了三等獎學金與院三好學生的榮譽、在校運會上也曾獲得過鐵餅女子組第三名的成績……
雖然曾經取得過上面的殊榮與佳績，但是我從不驕傲自居。因為我知道，作為一名學生，作為一名幹部，咱們都應時刻保持虛心進取、奮發向上的心態。
工作上，從做幹事時起，我就本著認真負責、積極主動的態度做事，按時完成上級下達的任務，遇事主動承擔責任，與同事積極配合、友好合作。而擔任了部長一職之後，更是處處以身作則，嚴於律己。負責過班委換屆選舉、入黨積極分子推優、團費收繳、團籍整理、綜合測評與素質拓展等工作，雖然有時感覺有點繁瑣、複雜，但是始終秉著積極的態度去完成上級下達的每一項任務，悉心引導部門幹事、團結合作同事，全心致力於部門凝聚力、戰鬥力的建設。
學習上，始終堅持刻苦、踏實的學習態度。作為一名學生，我始終記住學習是第一要務。我平時養成良好的學習習慣，自覺性較強，在學習中發現問題並對其進行深入細緻的思考，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有非常大幫助。
雖然有時遇到困難，但我對學習始終嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課後筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，並且善於總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯絡實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。
能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，入學以來沒出現過掛科的情況，並且在大一學年平均績點在3。0以上。在加強專業學習的同時，還吸收其他課外知識學習，利用空閒的時間，自我充實，考取了計算機一級、英語四級以及BEC中級證書。
生活中，我是一個勤勞樸實、與人為善、寬容大度的女生，與親戚朋友、同學、同事都保持著友好、真誠的情感。凡事也膽大心細，主動積極參加校級、院級各項文體活動，一方面充實了個人的大學生活，同時也在這個過程中結識了非常多朋友，甚至對班級體的凝聚力建設貢獻了一份應有的力量。
班幹部自我評價 篇2
尊敬的各位老師、同學們：
我於20_年9月就任院學生會學習副部長，至今已經快兩個學期。這麼長時間以來來，在院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部認真貫徹落實學院有關學生工作的各項指導思想，部門工作取得了豐碩的成果。下面，我將主要從以下四個方面進行有關的工作彙報：
一、部門隊伍建設
現部門成員共有_名，其中部長一名，副部長2名。部長統籌本部門所有工作，我作為副部長主要負責具體工作的通知落實與幹事隊伍的帶領。
對於幹事的培養我通過理論學習和寓學習於活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。並要求每位幹事發展一項特長，儘量自己準備一場大型的活動。
本學期，本部門出勤情況及會議記錄上交情況優異。同時我係統統計了內部成員所掌握的資源，如擅長舞蹈，唱歌，寫作等技能以及電腦等硬體裝置。
為真正讓部門成員感受到在學習部有所進步，我很注重對部門幹事的指導及培訓，專門邀請老幹事指導新干事寫會議記錄，工作計劃與總結等部門活動。
二、部門活動
一年來，學習部依據學院教學和學生工作要求、舉辦了“第四屆英語會畫大賽”、“第二屆漫畫大賽”等活動，協助教務科對在我校舉行的“會計從業資格證”“衛生專業技術資格”“英語四六級准考證發放及考試”進行服務。並在20_年10月28日舉行學習部、體育部、社會實踐部舉辦的我三部聯誼，在20_年5月27日“我的青春，我的中國夢”院團委學生會“四比四賽”之演講比賽中負責部分技術工作。當然任務繁多且艱難。但在院、系兩級學習部以及其他部門成員的共同努力下圓滿的完成了任務。
並且我部門的兩項活動起承轉合，使的學習部活動板塊基本確立，既是我們部門一個學期來的大膽探索和創造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，並且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什麼、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗也經過傳幫帶的方式留給了幹事，這將對學習部今後一段時期的工作有重要的借鑑作用。
三、存在的不足
(一)院系活動整合還沒有完全進行到位，活動仍沒有達到很好的效果，離“常規活動規範化”還有一定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確立學習活動整合會水到渠成。
(二)與院學生會其他部門的溝通合作不夠深入，不能夠更有效的利用有關的資源以及主動性，致使學習部面臨巨大壓力。
四、工作展望
(1)提高部門的創新能力，加強學院的學風建設，落實學習部的職責。比如舉行知識競賽月，四六級模擬考等活動。
(2)要加強與各部門的聯絡，形成良好的合作氛圍，在活動中一起成長。
(3)培養部門幹事，為明年的換屆提供優秀的候選人。最後，感謝關心和支援我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支援學習部的廣大同學們!
謝謝!
班幹部自我評價 篇3
時間很快，在忙忙碌碌中，半個學期又已過去。想起上個學期末寫自我小結時還是懵懵懂懂的自己，再回憶起即將走完的這個學期，心中真的是感慨萬千。那些一起走過的路，那些一起奮鬥的時光，那些一起澎湃的心情，都是如此動人，至於自己真的得到了什麼已經不重要了，重要的是曾經經歷過，全力付出過，一直感動著。
在院學生會，真的是一件值得自豪的事情，因為完全可以說，院會就是杭商人的代表，院會是杭商的驕傲。一直很喜歡學生會裡所強調的“家”的概念，也一直記得那句話：這裡沒有我，只有我們。正是因為有這樣一群可愛而優秀的戰友，我的生活更加多彩，方向更加明晰，動力更加強盛。
此刻，我能夠很篤定的說，我在成長，我在進步。學生會其實是這樣一個舞臺，給你資源，給你機會，讓你有機會挑戰自己，這裡其實不存在其他競爭對手，唯一一個你要打敗的就是你自己。收穫是來自於對自己原先的弱點不留情面的打擊，必需經歷過過苦痛和堅決才可能和過去的缺點徹底告別，才能收穫一個全新的自我。要永遠做自己，但這個自己不是靜止的，而應是在反思中不斷向前的。
總結過去的兩個學期的工作，發覺一下幾點真的是非常重要的：
人脈：只有站到一定高度了才真正認識到人脈的重要性。人脈並不是單純的指認識多少人。在學生會裡要認識人不難，難得是要這些你認識的人真的欣賞你，真的支援你。在工作之外一定要成為朋友，而不是陌路人。
付出：無論你處在什麼角色，相對你自己所處的高度，儘可能多的付出總是沒有錯的。而且出發點應該純粹一點，不要太苛求付出和回報同等。當你站的越高，你就需要付出的越多，因為別人對你的評價標準高了。
真誠：無論是工作中還是工作之外，真誠都非常重要。需要真誠的對待所有東西，包括真誠的對自己，真誠的對工作，不能太虛假，要無愧於心。
堅持：工作也會有不順心、不順手的時候，當遇到困難的時候一定要堅持最初的動力和自信，即使在很糟糕的情況下都要去試圖尋找最佳方案。不論境況如可，都需要最飽滿的堅持。
團隊：眾志成城。不論你能力有多高，你一個人還是很難做出真正的成果出來的，因為一個人太渺校團隊方面，可能我們部門做的還不是非常完美，但我們一直在努力協調。
對學生工作的思考，我一直覺得這是對人的氣質和狀態上的一種培養。正是因為學生工作，我看到自己身上很多不足的東西，我看到，要學的東西還很多，前進的路還很長。
最自己所做的工作負責，對自己負責，這是我的原則。
班幹部自我評價 篇4
首先，要感激09祕書8班的同學們，是你們的支援讓我有機會在班長這個職位上得到更多的鍛鍊，也因為你們的進取配合讓每一項班工作都能得到更好的完成。
在這一年裡，我的工作主要是參加每月兩次的例會並完成相應的工作，發通知，參與班團活動的策劃，團結班上同學及參與、維持各項班工作的正常進行等。事情是瑣碎而繁重的，可是我努力讓自我充滿熱情地做好每一項工作，期望自我能帶個好頭，讓整個班朝著一個好的方向發展。
祕書班的情景較其他班要特殊一些，主要表此刻學生居住地比較分散，37個同學29個宿舍，無論在資訊交流還是管理上都有必須的難度。再加上目前課程較少，僅有部分課程是小班教學，所以在課堂上釋出通知或是加強班內同學彼此的聯絡都有做的不足的地方。這些也是在下一任班幹需要改善的。
本學期班裡的班會開得較少，主要是研究到同學們的社團活動較多，在開班會的時間上不容易統一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學們的自由支配時間。另外，我期望在班上營造的是一種內在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動的時候，我期望我們班的同學都能熱情、進取地參與其中，並且能體會到09祕書8班是一個溫暖的、密不可分的整體，然後真正地收穫到一些東西。而在其他的時間裡，則能夠專心去做一些自我喜歡的事情。
在班委方面，目前的分工較上學期要明確地多，並且所有的班幹都會很認真、負責地將自我的工作完成。可是有一點需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動，這些事所有的同學都能夠出主意、策劃方案。所以期望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在於能為別人做多少貢獻，我們要儘量杜絕推卸，不然在需要發動班上同學的時候，同學們可能會因為擔心承擔過重的職責而不敢參與。
在這一學年的工作中，也暴露了自我不少的缺點。比如在協調工作的時候，有時會過多幹涉班委的工作，反而不利於調動各班委的工作進取性，但有時又將事情放的太開，導致對某些工作的進度缺少認識，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改善。其次，在收到新的工作任務的時候，有些工作能夠分配下去的儘量分配下去，事必躬親效果並不必須好，要學會一些基本的人力資源調配。
班幹部自我評價 篇5
光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期立刻就要結束了。幾個月來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。
在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，並要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，進取彙報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀(曠課、遲到、早退等等)的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對於情節嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難，但我們並沒有放棄對工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個學校充滿禮貌優雅的氣息。
為了各位同學的健康著想，學生會決定：由紀律部每一天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，並通報批評。這樣做是為了為保障各位同學的健康。雖然在此期間紀律部每一天晚上都要查寢，十分辛苦，甚至有些同學拒絕開門，可是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，十分負職責，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發現任何流感症狀的同學。雖然流感已經結束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，可是我們為了大家著想，每星期還是會進行抽查。
目前，我們紀律部每星期都會對各班考勤進行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數。每月對工作進行總結，並向各班紀律委員說明，讓各班以後杜絕遲到、早退、曠課現象。各班紀律委員進取配合工作，值得表揚。孟母三遷的故事告訴我們：環境決定也個人的成就和發展方向。我們紀律部以後也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的學習環境。
12月初，為豐富大家的大學生活、營造良好的學習氛圍、豐富大家的課外生活，由學生會辦公室發起的以“我的青春誰做主”為主題的辯論賽。邀請演講與協會會長、院系領導和各位教師參加。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個層次。在辯論賽之前，紀律部和生活部成員幫忙打掃會場，為辯論賽的舉行營造一個良好的環境。在比賽期間，紀律部負責會場的紀律工作，維持會場秩序、堅持會場安靜、禁止外出、私自走動等等。當然，也有外系的同學來看辯論賽，我們會讓他們作下聽辯論賽，為他們營造一個舒適的環境。總決賽讓紀律部進入白熱化階段，同學們熱情高漲，辯手個個都是精英。由於是總決賽，全體學生都來觀看辯論賽，場面空前壯大，會場熱鬧十分，人多了必然會亂。可是，由於我們紀律部成員全力維持會場紀律，辯論賽順利的進行。辯論賽時，紀律部維持會場紀律、生活部做後勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結束。雖然在此期間，有些同學違紀，但很快平靜下來。這點是我們的失職，我們以後會努力改正，做到一絲不苟，期望各位同學監督!
雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，可是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各幹事在做自我的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。
班幹部自我評價 篇6
大一第一學期已經結束，對於期待已久的大學生活也有了一些瞭解，大學是一個小社會，不僅僅要學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學裡,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都想盡力的爭取.當評選出我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。回顧過去的半個學期，我的主要責任是記錄班級考勤情況和晚上查寢情況，同時也會配合其他班幹組織一些活動，這使我學到了很多東西，在自己的工作中學會了怎樣用自己的言語去感染別人，語言委婉，讓別人樂意接受自己所說的話。很多同學跟我說，紀檢委員是一件吃力不討好的活，但是做每一件事的時候，我都會想，究竟怎樣做才能讓同學們滿意，讓自己滿意，自己又從中學到了什麼，給別人帶來了什麼，漸漸地就會發現，自己已經從這份工作中慢慢成長了，成熟了。當有些同學不是很配合我的工作時，也覺得煩心過，但是依舊還是會堅持，不甘於放棄，所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在工作中也學會了顧及其他同學的感受，能夠站在他人的角度去看待問題。
剛開學的時候，上課請假、逃課的現象幾乎很少發生，但後來漸漸請假人數越來越多，尤其是英語課和計算機課，後來經過跟老師溝通，增加點名次數後，此情況有所好轉，在班規制定出來以後，同學們的到課率明顯提高，尤其到臨近期末的時候，同學們的學習氛圍都特別高。晚上查寢，大家都能按時到宿舍就寢，對於查寢工作，同學們也配合的特別好。
工作中的不足，有時候不能很好的與其他班委配合，交流比較少，會使彼此出現一些重複性的錯誤。經過半個學期的鍛鍊，我覺得自身的能力有了很明顯的提高，在以後的工作中，我會更加努力，在鍛鍊自己的同時為班級做出最大的貢獻。
班幹部自我評價 篇7
College during the school served as deputy secretary, served as Zhejiang outstanding community leaders, served as director of the School Associations Associations Management Center. Has repeatedly led the team to complete the social practice, including research projects and innovative business projects, has repeatedly drafted plan inter-school activities, the impact of good results, obtained the majority of media coverage. Outstanding results, solid academic foundation, get school class scholarship.
Study and work during university, broaden their knowledge and improve the capacity of all aspects, with good communication skills, organizational leadership, teamwork and responsibility. Keen struggle for the cause at the same time improve their ability to learn and adapt, to become an outstanding student leaders, student members.
班幹部自我評價 篇8
本學期班級裡各方面正常執行。學風總體不錯;工作方面無論是班內還是班外大家都表現突出;活動方面，大家進取配合，確保活動的順利開展;生活方面，大家已經由剛開始的不習慣到此刻的自如應對大學生活。
學習方面，剛開始大家很不適應大學的學習，沒有教師不停的叮囑預習複習，沒有上課滿滿的板書，沒有每週每月按時的考試，我們都有點不適應。班主任蔣教師還專門給我們安排了一場新老生學習經驗交流會，在師兄師姐學習經驗的傳授下，我們漸漸上了軌道。懂得了大學的學習更多的是靠自習，教師只是起著引導的作用。具體展開說，精讀這一科是上課方式轉變最大，最需要大家慢慢適應且適應得不錯的一科。剛開始很不習慣全英式的上課方式，之後經過教師的講解，一些講座的開展，我們也慢慢地適應了。開口講英語、小組合作的學習方式，我們慢慢地將之習以為常並從中有所收穫;泛讀課上同學們進取踴躍配合教師，上課進取發言;語法課上大家學得很投入，課前課後也有許多同學問問題，學習很主動;聽力課上由於之前的英語視聽水平參差不齊，同學們出現了很明顯的分層現象，有些同學聽力本事較高，有些相對則較弱，儘管如此，同學們還是很努力地去適應這種聽力環境，並取得了提高;語音語調課上以及口語課上，大家也進取配合教師，在這一學期的學習中，大家慢慢地糾正自我的發音，口語普遍取得了很大的提高。考勤方面，雖然中間有段時間大家做得不是很夠，有點懶散的跡象，但經過助班和班委們討論後出臺了一個，每個
班幹部輪流一天的考勤，包括早讀、上課。實施了幾個星期之後，效果很顯著，大家自覺了許多。早讀很少人遲到了，上課也準時了許多，考勤方面井然有序地展開。期末的學習氛圍更是濃厚，大家經常泡圖書館，在宿舍也常討論一些學習問題。相信經過大家的努力，期末考試順利經過，都能考到滿意的成績。
工作方面，大家表現突出。在班裡，班委們盡心盡職，除了做好自我的本分工作外，平時也進取幫忙其他班委幹活，有問題有疑惑大家一齊協商討論。有了班委們的齊心協力，我們班的各項工作才得以順利地開展。在班外，我們班有院學生會幹事8名，團總支幹事4名，禮儀小姐三名，司儀隊兩名，話劇隊一名，合唱隊一名，辯論隊3名，排球隊一名，羽毛球隊一名，學校廣播站英語播音員一名，英協幹事一名，勤工儉學幹事一名，cu街舞社隊員一名，乒乓球祕書部幹事一名，星星文學社修改部幹事一名。還有很多很多，無論在學院或是在學校舉辦的活動中，我們班的同學盡心盡力，爭取做到最好，為10英師一班爭光!
活動方面，本學期有許多活動，剛開始大家都有點忙可是來，之後慢慢地學會協調活動與學習間的平衡，對活動也有了更多的熱情，班裡的同學也進取地參與到班裡的活動中，投票做班服、填寫人口普查調查表、辦理醫保、給沒遷戶口的同學辦暫住證、參加迎新晚會和新老生交流會、與09級師姐師兄們結對子、兩次院檢、院運會的前期準備工作以及開院運會動員大會、與09級師姐們合辦第一次英語角，和10級商務班合辦第二次英語角、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內舉辦的辯論賽、秋遊聯誼、組織舉辦以“以德為行，以學為上。爭做優秀共青團員”為主題的主題班會、組織大家參觀農講所、組織大家到學生宿舍2、3、4棟進行衛生勞動、班裡分兩組排英語話劇、參加志願者日班級競標、參加紅色廣州班級競選、做好大學生職業規劃大賽的前期工作、三次心理培訓活動、貧困生的、聽各種各樣的講座、組織大家冬至在小白樓聚會吃湯圓、班委的系辦輪值班、給慶彬、張玥、曼琳、雯媛、倩怡、麗華、敏靜等過生日、開多次班委會以及班會、學期末總結會等等活動中，大家都奉獻出了自我的力量，促進了班級活動的順利開展。這麼多的活動讓我印象最深的是第一次舉辦英語角，由於事先沒有很詳細具體地分配每個同學的工作，我也沒有很及時地
跟進籌備的進度，導致要布場的時候分工很混亂，最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了。這次活動給我最大的教訓就是無論什麼活動，都要及時地跟進，瞭解情景。做好幕後的協調者，及時地分配任務給每一位同學。讓大家都能儘自我的力為班級付出。幾次慶生日的活動，雖然都離不開送蛋糕和寫祝語，但同學們還是進取的配合這些祕密行動，每次都在匆忙中舉辦成功，因為她們都很配合，都用真心來祝福她們生日歡樂。所以，經過這些活動，班裡的氛圍更和諧了，班級的凝聚力更強了。這些活動中，讓我很感動的是大家毫無保留、毫無顧忌地給我提提議，例如提議排話劇能夠把班分成兩邊進行更有動力，提議抽籤去參加院要求的禮貌觀眾，等等。她們的提議讓班裡的一些決定更民主化，更科學化了。這是個好的行動，期望以後同學們有提議進取踴躍地提出來，共同把師一班搞得更好!
班幹部自我評價 篇9
又一學期過去了，這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那麼在開展班主任工作中，必須要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是教師對自我的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層資料：一是教師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下頭就分三個方面來談談我對這一原則的認識。
一、尊重自我，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課教師相比，班主任所擔負的對學生的教育職責更重。因為班主任和學生相處的時間比其他教師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他教師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重於言教。”教師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處於迅速發育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺;情感豐富，但不穩定;對新事物反映敏感，理解、模仿本事強，但知識較貧乏，辨別是非本事較差;求知慾、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱;自我意識強，但自我認識、自控本事低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那麼學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自我要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多麼動聽的語言來教育學生，要求他們乾淨整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎?不但不會聽，甚至會引起學生的反感。所以，作為班主任，必須要尊重自我，無論是在穿著打扮方
面，還是在言行方面，無論是在教學本事方面，還是在個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學生，以誠相待。
以往有學生把班主任和學生之間的關係比作“貓和老鼠”的關係，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關係，班主任並沒有尊重學生的人格尊嚴，並沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利於班級工作的開展，也不利於學生進取性的調動，本事的培養。班主任和學生之間的平等關係主要從這兩方面體現出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，不要採用強制手段，高壓政策來解決問題，而要經過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的理解。學生自覺自願地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地理解。我們常教育學生要虛心地理解別人的批評意見，同樣，作為教師也要虛心地理解學生對他提出的批評意見，不能因為“我是教師，我理解學生的批評，這多丟面子”而拒絕理解。“海納百川，有容乃大。”事實上，一個越是勇於理解別人批評的教師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激
的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要採取包容的態度，要允許學生出現這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學生之間關係的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的教師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家裡，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，可是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發生了爭鬥，所以在我們的學校教育中，要避免類似情景的出現。你所應對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或應對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解;當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見;當好學生和差生應對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到教師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。所以，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至於在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由
於學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自我戲稱自我是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那麼，差生就會認為教師對我也很重視，並沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發出學習的熱情來。
一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應當本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。
班幹部自我評價 篇10
又是一年的盛夏，我們伴著鹹鹹的汗水送走了舊的學年;又是一年的金秋，我們盼著滿滿的豐收迎來了新的學年。歷經了冬日的力量積攢、春日的破土抽芽、夏日的熱烈綻放，我們終於要收穫這一年的辛勤耕耘。
雖然班裡只有九個女生，但是女生委員的工作也不是那麼簡單。作為班裡的女生委員，其主要任務是督促女生規範自己的言行，關注女生生活與學習，鼓勵女生參與女生部組織的活動，提高她們參與活動的積極性，團結女生，增強女生集體榮譽感。其次針對女生心理問題比較多這個問題，還需與心理委員一起經常與她們進行互動，及時瞭解她們的心理動態，正確開導她們的情緒思想。然後就是協助班主任和其他班委做一些上傳下達，上交報表等一些零零碎碎的事。
回望這過去一學年的班級工作，雖然已經有了大一學年的經驗，工作仍存在很多問題，解決這些問題的過程中有歡笑也有痛苦，有優點也有不足，具體體現在以下幾個方面：
一、更加了解本職工作，提高了工作效率
大一學年剛開始接觸女生委員這個工作，因為不大瞭解它的工作性質和任務，走了很多彎路，碰了很多釘子，但也總是不能滿意地完成工作。經過了大一的錘鍊，大二學年工作起來更加順利、更加得心應手，在完成工作的同時也更加理解了工作的本質。
二、加深了對同學的瞭解，增進了彼此之間的友誼
因為日常工作的需要，所以經常與班裡同學聊天或者共同完成任務，在這些過程中，加深了彼此的瞭解，感受到了來自他們的友情溫暖，而且感情也愈加深厚。因為友誼的增長，也使很多工作的開展更加順利，這是一個互惠互利的過程。
三、明確了班委之間的分工與合作
女生委員雖然只是班委的一份子，但是組織活動時要和其他的班委一起，群策群力才會使活動更加圓滿成功。而且在遇到班級工作時，要注意分工，比如前兩次優秀團支部的評選時，我們吧工作分成了幾部分，每個人負責自己的那一部分，然後最後彙總在一起，取得了很好的成績。
也有一些方面我也沒有做到更好，一方面在班級活動時，我還沒有充分調動大家的積極性，比如上次女生部組織的“貓屎咖啡廳形象大使選拔”系列活動，我沒有積極發動本班同學積極參加;另一方面，很多活動還沒有讓每一個人都參與進來，享受到參與的快樂，沒有把班級工作做到讓每一個人滿意，就像上次女生節時組織的活動，除了時間安排沒考慮好之外，也沒有充分調動班裡同學的積極性。而且作為班委，自己還不夠積極主動，不論是學習還是生活，更應該起到帶頭的作用，更多的關心關注大家的身心健康，與大家有更深入的交流，從而使同學之間更加了解，從而也會使班級工作更加順利。
展望下一個學年的工作，我充滿了期待和忐忑，但是同時我也相信，只要有了具體的計劃、周密的組織和同學們的支援，一切問題都會迎刃而解的!一下就是具體計劃：
一、積極發動同學參加女生部舉行的各種活動
之前工作存在很多誤區，比如收到女生部舉行活動的通知只是單的群發給班裡的同學，並沒有積極鼓勵班裡的同學去參加，以後要改正這個錯誤，根據對同學的瞭解，積極鼓勵適合的同學參加活動。
二、合理地安排學習與工作
雖然經過了了兩年的歷練，但是在處理學習和工作的關係上還是有些力不從心。通過老師的建議和同學的幫助，我明白了當遇到比較緊急的工作時，先做好手中的工作然後再把落下的課程自己找時間補習，一定不能拉下;當工作不大著急時，可以把工作分成幾部分來做，當然學習也是不間斷的。
三、提高組織活動的能力
上次班級在女生節時組織的 “圓夢——女生心願”的活動，因為我的考慮不周，出現了很多失誤，雖然總體上說的過去，但是很多地方還是有待提高。以後，一定要加強這方面的鍛鍊，提高組織活動的能力。
以上就是我對過一學年去的總結以及對本學年的展望，我相信，有了以前的經驗教訓和我的努力，我會把女生委員這份工作做的更好!
班幹部自我評價 篇11
My name is , is school classes class leader, close to the end of the period, for a one-semester class doing work, and now I am here to do a self-identification.
I think that since the admission, has complied with the rules and regulations of the school, have good moral quality, excellent performance in all aspects. We have a strong collective sense of honor and sense of responsibility, adhere to the principle of seeking truth from facts.
I correct thinking, hard working, have lofty ideals and great goals, the importance of personal moral cultivation, develop good lifestyle, helpful, concerned about national affairs.
In school, I have been studying hard and assiduously, through the systematic study and master the more solid foundation of a good learning style and clear learning objectives, he won the "outstanding member", "good student" and other honors to give teachers and students certainly set a good example to emulate.
In their spare time, I actively participate in physical exercise to enhance physical fitness, and labor of love, and actively participate in various sports activities carried out by the school, participate in social practice, inherit and carry forward the spirit of arduous struggle, also participated in the school literary society and Calligraphy Association to enrich the school life, so that in all things have been a corresponding increase.
"Bao Jianfeng from sharpening out, plum blossom from the bitter cold," I firmly believe that through continuous learning and hard work to become an ideal, morality, culture and discipline of students with excellent results to meet the challenges for the community doctrine contribute to the building of my life force.
A semester has ended, in order to go to the next semester to do better prepared next semester departure time, after my study and summarize, I believe I can certainly do better.
班幹部自我評價 篇12
首先，要感激09祕書8班的同學們，是你們的支援讓我有機會在班長這個職位上得到更多的鍛鍊，也因為你們的進取配合讓每一項班工作都能得到更好的完成。
在這一年裡，我的工作主要是參加每月兩次的例會並完成相應的工作，發通知，參與班團活動的策劃，團結班上同學及參與、維持各項班工作的正常進行等。事情是瑣碎而繁重的，可是我努力讓自我充滿熱情地做好每一項工作，期望自我能帶個好頭，讓整個班朝著一個好的方向發展。
祕書班的情景較其他班要特殊一些，主要表此刻學生居住地比較分散，37個同學29個宿舍，無論在資訊交流還是管理上都有必須的難度。再加上目前課程較少，僅有部分課程是小班教學，所以在課堂上釋出通知或是加強班內同學彼此的聯絡都有做的不足的地方。這些也是在下一任班幹需要改善的。
本學期班裡的班會開得較少，主要是研究到同學們的社團活動較多，在開班會的時間上不容易統一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學們的自由支配時間。另外，我期望在班上營造的是一種內在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動的時候，我期望我們班的同學都能熱情、進取地參與其中，並且能體會到09祕書8班是一個溫暖的、密不可分的整體，然後真正地收穫到一些東西。而在其他的時間裡，則能夠專心去做一些自我喜歡的事情。
在班委方面，目前的分工較上學期要明確地多，並且所有的班幹都會很認真、負責地將自我的工作完成。可是有一點需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動，這些事所有的同學都能夠出主意、策劃方案。所以期望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在於能為別人做多少貢獻，我們要儘量杜絕推卸，不然在需要發動班上同學的時候，同學們可能會因為擔心承擔過重的職責而不敢參與。
在這一學年的工作中，也暴露了自我不少的缺點。比如在協調工作的時候，有時會過多幹涉班委的工作，反而不利於調動各班委的工作進取性，但有時又將事情放的太開，導致對某些工作的進度缺少認識，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改善。其次，在收到新的工作任務的時候，有些工作能夠分配下去的儘量分配下去，事必躬親效果並不必須好，要學會一些基本的人力資源調配。
最終，我覺得在09祕書8班的日子工作並歡樂著，我期望此刻換屆之後，下一任的班幹能夠比我們這一任做的更好!我以往說過，只要用心去做了，就會後悔。回首這一年，我想說，我沒有什麼值得遺憾的了，接下來的生活，我也一樣會很用心的去過。祝福下一任班幹，也祝福我們的09祕書班!
班幹部自我評價 篇13
到今日，這個學期的工作告一段落了。當了一個學期的班長，有很多收穫和感慨。對這個學期的工作做一個評價，從學習，生活，工作三個方面。
在學習上我自認為很慚愧，不如班上的很多同學。我們班有13個素質拓展班的同學，我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起床，但都會賴一會床，總會聽到她們出門的聲音。據我所知，她們每一天早上都會去晨讀，晚上還要鍛鍊。堅持了這麼久的人，值得我們學習。我期望她們的堅持能夠帶動更多的同學，學習和運動應當是我們生活必須的一部分。到班上課的情景，在剛開始的時候大家都堅持的很好。
大學生活剛開始，每個人都充滿了期待和動力，都會準時來上課。在那裡，要表揚我們的卞誠拓同學，他主要負責監督同學到班上課的考勤。他能做到每一天點名，作好記錄。到之後，有人翹課，曠課。主要是毛概和經濟學原理這兩門課程，有的人在點名後走了，下課的時候溜了，我都看的很清楚。可是，只是很多少一部分的人，並且這樣的情景不多，所以我只會發個資訊詢問一下。大學學習靠的是自覺和自律，我期望大家能夠繼續堅持我們的熱情和進取投入到學習中。
在生活上，我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活，森林公園秋遊，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯誼晚會。我想這些活動最成功的是加強了班上同學的認識和交流，給同學們展現自我的舞臺，鍛鍊了自我的本事。當然，一個活動有成功的地方，也會有不足。有些安排沒有到位，同學們的需求不能滿足等等。感激大家對我的包涵和支援，我會帶著這些寶貴經驗繼續前進。
在生活上，我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作，我會很認真的去完成我該做和能做的事情，有點好強吧。回想這個學期的工作，是個忙碌的過程，有很多很多的事情需要處理。但結果，我認為還是不錯的。期望能夠得到同學們的肯定。
我想用這幾個詞來形容我們班的班幹部，負責，盡職，盡力，低調。每個班幹部都明白自我的職責在哪，安排的工作都會很盡力的去完成，做好自我該做的事情就好了。寢室長功不可沒，通知事情到位，進取參加活動，雖然不算班幹部，但你們履行了班幹部的職責。這次晚會臺前和幕後都能看到班幹部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會也不會這麼成功了。
鄭欣悅的節目負責，前期工作幾乎都是她準備的，找人，排節目。李鬆和洪慧芳並不是班幹部，但他們的本事和表現值得我們學習。我們的副班長吳亮，能夠很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調控，他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節目的同學，你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。期望下次，我們能辦的更好。三個班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收穫了經驗和教訓。
雖然說是金子總會發光的，但需要有個人去發現你啊!班幹部要為同學做實事，但並不是每件事情都能夠親力親為，我們的班幹部少了一種主動性，其實很多事情能夠找同學幫忙的，大家團結一齊，可能會事半功倍。讓我們五班更加團結吧!如果下學期，我還是五班的班長，我會更加努力做好這份工作。
新的一年快要來臨，祝福大家新年歡樂!
班幹部自我評價 篇14
回望大一上半學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎樣說，進取是真。我作為我們班的學習委員，在這半個學期中處事本事和工作本事得到了很大的提高，和各位教師以及同學們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們的共同努力下，我們班整體在提高。
當初我競選這一職位時，我就明白學習委員並不是一個小主角，走過這半個學期，我的體會更加深刻，能夠說，這工作並不像我開始認為的那樣簡單，可是，我依舊慶幸我選擇了它，一路走來，艱辛卻又不乏歡樂。
大學裡，教師與學生接觸的並不多，除去上課的幾十分鐘，幾乎沒有別的什麼交流，而學習委員是教師與學生之間溝通的一個橋樑，及時切實地向教師提出同學們的提議;把同學們不懂的問題反映給教師，及時講解;提醒同學們完成作業等等。另外，幫忙同學們瞭解教學評價、各種競賽資訊、選課須知等也是我的工作。每次考試安排下來後，我都會及時記錄，向教師詢問細節，再傳達給同學，同時做考試動員;考試過後將成績及時上交給輔導員。在這些方面，我自認為做得比較好。
可是，這些都是學習委員的本職工作，也都是我應當且必須做的，然而，很多延伸的工作我總是不能及時意識到，可是，幸運的是，班委們從來都不會孤軍奮戰，我的夥伴們會在我沒有意識到的時候提醒我，才會讓許多工作及時地做到位。比如，上課前擦黑板，為同學們找適合自習的教室，幫忙同學們瞭解四、六級以及計算機二級的考試資訊，考試後及時做成績分析……
而我的工作又有很多的不足，雖然會制定計劃，但計劃永遠比不上變化快，懶惰讓我把工作一推再推，有的甚至推到“過期”，就不用再做了。還有，雖然會考勤，但不仔細，有同學曠課也不明白，只是糊里糊塗的填寫考勤表;上課時會開小差，還和別人說話，也沒有主動維持紀律。
總之，這半個學期中的工作有好有壞，都是我的經歷，在下學期，我覺得自我應當勤奮起來，負起職責，認真對待每一件事，並以身作則，帶動全班的學習氣氛。
我相信，在我們所有人共同努力下，我們班會建設的更好!
班幹部自我評價 篇15
In the class he has been a life member of the post, usually serious and responsible work. Join us in the office freshman student branch offices and student apartment management committee. Towards work, I have been very serious and responsible, on time and quality and quantity to complete the task account above, and be able to do correct study and work, he was awarded the honorary title of outstanding Director Student Apartment Management Committee. Usually actively participated in various cultural and sports activities in the school aerobics competition, and won the good results of the first three, also participated in 1000 meters relay race around the city, and won the good results of the first three. Branch organizations actively participated in various cultural activities, such as computer festival, welcome party and others have been performing on stage.
as computer classes in the sophomore class teacher assistant, helping hers faster understanding of the school, adapting to school, I do not understand when they encounter can give timely answers. In my sophomore year from the original group, deputy director of the Office of the Federation he rose to the post of omore Shihai served as branch student branch publicity committee, members of the House floor apartment owners. Summer sophomore went to Yunnan to support education, learned a lot.
Branch Xuegong Ban junior year as a student assistant, get best college student assistants Honor. Year of study I work for the office is well aware of and familiar with. Junior branch has been serving as student members of the organization to assist the secretary to carry out various activities.
People are not saints, everyone can not be perfect, but striving for perfection has been the direction of my efforts. I have no capital, only the pursuit of a better life, seeking a satisfactory job enthusiastic. And all young people, has just entered the community, of course, no work experience, but I think it just shows I have good plasticity.
班幹部自我評價 篇16
伴著紛飛的雪花，踩著歡慶的鼓點，我們將豬年的輝煌與成就塵封於歷史的檔案，期盼著即將到來的20xx年，我無比的高興和自豪.作為一名文藝委， 過去的歲月承載的內容太多，有壓力，有挑戰，有耕耘的艱辛，也有收穫的喜悅.面對單一而又複雜，平凡而有重要的工作，在老師和同學的指導和幫助下，我以認 真負責的態度，較好的完成了本職工作.現將我的工作情況，簡要的彙報如下:
擔任這個職務已有半年了，在這半年裡，我做的事不多，就是前不 久舉行的第十五週的團日活動，是各個班委協助，共同準備的。說真的，我以前從來沒組織過這樣的活動，這次活動因為是兩個班一起辦的，在準備的過程中遇到了 很多問題，但慶幸的是有那麼多同學在幫我，支援我，真的很感謝他們。在這次活動中，班長，組織委他們付出了很多，先是下載視訊，歌曲我就麻煩了他們很多 次，剛開始報節目時，他們在男生那邊做了很多工作，才增加了幾個節目，但慶幸的是，雖然中途遇到很多麻煩，可最後我們的團日活動依然成功舉行。後來還要購 買節目所需的用品，特別是租小品所需的帽子時，他先要跑去看樣式，再要提前去租，晚會之前還得去取，晚會過後還得把帽子送回去，真的很麻煩，“班長，組織 委，真的很謝謝你們啊!還有其他的同學們，你們辛苦了!噢，忘了告訴你們了，你們租的東西比我們想象中的漂亮多了，我們很滿意，眼光不錯哦!呵呵~~~”
活動中有一個節目是我們宿舍負責的，本來是想刪掉的，因為我當主持人，不能和她們一起參加，討論了好久，最後就她們自己上了.中間有個節目挺好的，是在節目 前一晚我還沒找到演唱的人，女生好找，可這首歌一定得有男生唱，可能這首歌比較難學，我們班的男生都不願意參加，正在我不知道怎麼辦時，有三個男生就勉為 其難的答應了，在排練的時候他們和另外兩個女生都是很認真的在學，並且每次只要我說什麼時候排練，他們一定準時到，我知道大家都是想把節目搞得好一點，雖 然最後效果不是那麼如意，但我知道他們都已經盡力了。這次活動的所有表演者，執事人員都付出了不小的努力，表演者要抽出足夠的時間去排練，爭取表演的更 好，執事人員得為晚會的後勤做準備工作，對於他們我真的有說不出的感激，我想說的是“謝謝你們，你們辛苦了，正因為有了你們的參與，你們的支援，這次活動 才能正常的舉行。”
經過這次晚會，我吸收了不少經驗，以後再有這樣的活動，我也就知道該按怎樣的流程去進行了。最後希望各班委的工作在以後的學習生活中進展得更加順利。
班幹部自我評價 篇17
時間如白駒過隙，匆匆流逝，大二即將宣告結束。透視過去的一年，身為學習委員的我，這一年工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前，站在學年的末端回望自己所走過的大學路。真的，每一步都是異常精彩的，有鬥志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯。
猶記得當初競選學習委員這一職務時的情形，那時只是想走上那三尺講臺試一試，彌補自己當初的夢，沒有想到同學們給了我這次機會，同時我也謝謝同學們以及孫老師對我信任。通過這一年的工作，我領悟了許多，也收穫了許多。我把我所感悟到的總結為以下幾個方面：
一、自我做班委的認識
責任是每一個學生幹部必須承擔的一項神聖的義務。在我有幸擔任咱們班的學習委員那一刻起，我就在自己的心裡默默的告訴自己，不，應該是告誡自己，把同學們的事情當做我自己的事情去做。我要學著承擔責任，時刻準備著做好自己職務內的每一項工作，不求完美，只求一次比一次好。
作為一個學習委員更應該時時刻刻聯絡同學，與同學溝通，活躍班級的學習氣氛。接受同學們的建議，無時無刻不在準備著改正自己的工作。
學習委員的主要工作是：收集教學動態;瞭解專業設定課程設定以及學分的要求;及時向同學傳達一些等級考試的資訊;定期向任課老師反映同學的意見和要求;溝通任課老師與同學之間的資訊聯絡，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關部門;根據同學求知成才的需要，計劃並組織有關學習的活動，安排各學科學習活動(如學科講座、學習討論會、讀書活動、經驗交流等)……
二、班級活動的開展
(1)在日常的學習中，全班同學分以宿舍為單位分為7個小組，每個小組都有相應的負責人，主要是負責平時有關學習方面的事宜(收作業……)，瞭解本宿舍同學的學習情況，及時提醒本宿舍的同學實時學習，在宿舍這個小的範圍內起到一定的引領作用。
(2)在學期初以及選課前，開展專業班主任見面會，講解本學期的同學們應該重點學習的科目，以及下學期應該選擇相關課程。
(3)在全國大學英語四級考試前，進行了一次班級的四級模擬，完全按照四級的標準時間來進行，考試的題目是一套模擬題，命中了本學期期末考試的作文題。(4)邀請08級學長學姐講述考研的經歷以及一些經驗，為同學們解答考研過程中可能遇到的問題與疑問。
三、活動之後的反思
(1)在進行實驗分組時，沒有徵求同學的意見就擅自安排同學在週六做實驗，給同學心中留下了不好的印象。(凡事應多和同學們商量)
(2)四級模擬考試時，聽力播放的不好，以及有部分同學沒有參加。(應該儘自己最大努力讓同學們悉數參加，但是，我依舊認為：自己對自己不負責任，不要怪我對你不負責任。我只能把一些話說到，做不做都是你的事，我為心無愧)
(3)考研交流會時，教室申請出現問題，以及之前沒有和學長學姐商量好講的內容，導致現場出現了冷場的局面。
(4)做形勢與政策實踐課時，本班有兩組同學準備有內容，但由於時間問題只有一組同學上臺講解，真心的覺得對不起同學們。
四、對班級建設的建議
(1)班費的透明化，一個月或者是固定的隔一段時間應該說明班費的使用情況。
(2)注意公平、公正、公開。大學評優評先多，尤其是一些牽涉到利益問題的評選，絕對要公開。一般性的各種活動也要讓每個同學知道，讓同學們都有個瞭解。
(3)注意調動同學的積極性和自主性。注意觀察班級同學們的特點，瞭解同學們的興趣，在一些活動開展前，鼓勵這方面有優勢的同學積極參加。
(4)開展有助於交流感情的班級活動，最好是那種全班都要參加的，儘量不要漏下同學。
(5)班級福利，送的東西也不用太貴，考試時印資料，中秋送一塊月餅不是太貴，端午節送粽子，平安夜送個蘋果等等。
(6)班會不要太頻繁，時間也不能持續太長。相信大家誰都不會喜歡開會，不管說的是什麼事情，是長會還是短會。或者是班會換成另外一種形式，在班會中插入一些遊戲活動也可以的。
(7)班委的個人魅力很重要。作為班委，應該讓同學麼信服你，在班級中應該有一定的群眾基礎，或者是一定的威信，這樣在組織活動時才更容易，班級才更容易去建設，班級的氛圍才會更融洽。
在這一年的工作中，有高興，有委屈。高興了，我就笑。委屈了，我就調節，去適應，我不能放棄，我不能讓那些相信我的人們失望。只要我堅持了，就會有收穫。我有信心，在今後的工作中，做得更好。
班幹部自我評價 篇18
大學的第一個學期過去了，從擔任班級聯絡員到班長的競選再到此刻的寒假，似乎那一切只是昨日的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最終都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛鍊自我。並且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了，可是並沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關係的處理成了一個重要的環節。這方面我還能較好的處理。
在組織活動時，我有時候過於情緒化或者夢想化，過少的研究了班級同學的參與興趣，還有前期的準備和活動時間等等。之後稍稍的進行了改善，多長了個心眼，研究全面再進行，但組織本事還需提高。
作為班長要進行班委任務的分配，這個問題便很沉重，畢竟當班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委(指的是職責不是那方面的)介入，可是在考試來臨時，學委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期裡，分配任務時，我會讓班委互相幫忙，當任務繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自我的任務寫在任務，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學的信任度也在慢慢提升。
同學對班級管理上有自我的提議和意見。開始時沒有及時的瞭解和處理，之後輔導員助理提議使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠明白同學的不滿和誤解在哪裡。並且對其進行解釋和改善。
同學之間較陌生，在這個學期由於不是像高中固定教室，導致同學之間溝通較少，在幾次活動下來同學們互相熟絡，但團結度有待提升
經過這個學期，擔任班長中所暴露出來的問題有
個人
1.事情安排上不完善。易拖泥帶水
2.在本學期後半段對個人的要求鬆懈。
班級裡
1.同學參與活動的進取性不高，配合度尚可。
2.所辦的活動形式較為單一，也較少
3.班委開展工作有時得到同學的配合度不高
下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們進取性，並且增加同學之間的溝通交流。
班幹部自我評價 篇19
我們已由國中踏入了高中，帶著少許青澀，少許懵懂，少許好奇，走進了高中的生活。從新學期的開始到此刻已有半年多的光陰了，但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道，當時我一進班就坐到最終面的位子上和同學侃了起來。過會後，教師叫我去收錢，之後就下樓去交錢了。上樓後，同學們正往下走，他們不時衝我喊:"班長好。我當時愣那天沒明白怎莫回事，之後我才瞭解了情景。於是我這僦誤打誤撞當上了這個班長，開始了我這不平凡的班長生涯。
記得那天教師也找我談過，給了我很大鼓勵。我當時也下過很大決心，力爭幹好這個工作。起七年級段還好，在軍訓當中由於心氣還很高，所以表現不錯，被評為優秀學員，當時記得還蠻開心的，覺得我有本事也有信心幹這個工作。可等到了開學，事情就不想原先想象的那樣了，由於熟悉了環境，有的同學開始暴露了自身的缺點，諸如上課說話，下課打鬧，抄作業一些情景。
作為班長，理應制止並嚴厲批評這些同學。可是我沒有。原因有很多，首先，我國中本身就甚或在一個大染缸裡，身上難免有一些不好的風氣。有時也違反紀律，所以我總不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕傷了和氣，都在一個班中，白天學在一齊，吃在一齊，玩在一齊，都把大家當朋友，當兄弟，都是平等的，冷不丁的說人一句，批評人一句，這擱誰身上也不爽，難免傷感情。所以有時我不是不管，而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我以往也找過教師向辭去這個差事。但在教師的開導下也是我改變了很多錯誤的觀念，也認識到了很多新的見解。
的確像教師所說:做班長不僅僅是約束他人，並且能更好的約束自我，我本身是一個自覺性極差的人。自從當上了班長，也不能說有太大的改變，起碼此刻我能有一種意識在腦中約束著自我。我想這也是我當上班長後給我帶來的最大的改變。
還有，我感覺我再做班長後，正經事一天比一天做得好做得多了。每週一是我對上週的評價。此刻記得開始對這項工作的玩世不恭，站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認真感，到此刻每週日晚我都要對明早的發言做一些系統的整理，起碼我感覺在態度上就端正了不少，更為驚訝的是，從前在國中時，我從來沒有認真地做過值日啊，要是有什莫佈置教室，搬個書我坑定不會去幹，然而此刻我也或多或少主動承擔起一部分。就像掃除佈置新年聯歡會之類的。我想這是最值得我欣慰的!
所以，在以後的日子裡更加努力，我想這不單單是為了別人，更是為了自我!
班幹部自我評價 篇20
1學習
本班學風一向堅持不錯，學習主動性較高。部分同學具有較高的學習熱情，主要集中在專業知識和體育專項的學習。同學會自發去參觀各種講座豐富課餘生活，提高知識水平，開闊視野，也增加了個人對專業的學習熱情!本班同學能夠自覺去圖書館內查閱各種資料，拓展課外知識。同時充分利用圖書館良好的學習環境進行自習，同學之間也能夠相互督促結伴學習，構成不錯的學習風氣。期末，學習委員以及班上的學習精英會及時整理複習資料供大家參考，構成資源共享，互幫互助結對子的良好氣氛。學習上存在惰性的同學受團體的影響也會加入其中。在同學們的共同努力下，期末成績還算夢想，班上不少同學都獲得了獎學金，其中一等獎學金有四名，二等有九名，三等有三名，國家勵志獎學金一名，三好三名，優秀幹部二名等。
2黨建
本班現有39名同學，其中四名預備黨員，党進取分子若干，相信在團幹部的共同努力下我們班會有越來越多的入黨進取分子，本班入黨進取分子的熱情都表較高，能夠進取找入黨進取分子談話，定期向黨組織提交思想彙報。本學期，有三名同學發展成預備黨員。在發展大會上，本班進取分子表現較為突出，能夠進取發言，入黨進取性有目共睹。
我們定期召集党進取分子與入黨聯絡開會，一來學習上級下達的思想，完成上級不佈置的任務;二來加強進取分子與入黨聯絡人的聯絡，是入黨聯絡人更好的瞭解進取分子的情景為發展優秀黨員奠定基礎。
3生活方面
寢室方面，本班衛生堅持情景較好，未有不合格的情景。本班現有17名同學享受的國家補助，這幾位同學都是班上優秀的同學，學習努力工作努力，生活勤儉節儉。平日活動中，我們會研究到這部分同學在行的理解本事。我們會研究活動的預期消費，並聽取這部分同學的意見。因為大家都還是學生，沒有經濟來源。我們會避免消費過高的活動。上學期幾名同學自覺捐出自我的思想品德獎學金捐出來做班費，作為班級活動的經費。
4活動
在過去的大學生活裡，班級的凝聚力主要表此刻各種班級活動中。團日活動中，我們組織團支部去敬老院獻愛心活動，在清明期間我們還組織烈士陵園掃墓。活動頗有意義，但團體活動總少不了歡聲笑語，我們不僅僅體味到活動本身的意義，並且增進朋友們之間的距離。同學們能進取參加戶外活動，出勤率都很高。同時我們還邀請外班同學一齊參加，本班同學也都十分熱情邀請自我的外班好友，為活動增加了不少人氣。這種方式也增加了班與班的交流，增進了彼此的感情。
上學期臨近暑假，借暑期實踐活動我們組織了兩次外出活動，這次實踐活動，調動的是大家的力量。前期班委將準備工作儘量完善好，將計劃完善好，好讓活動進行的更加順利，也是期望活動結果到達圓滿的效果。在班委與同學共同努力下，活動進行的十分順利。活動形式多樣，分工明確，分成的小組都能打造出一個精幹的團隊。班委同學們都在此次活動中得到了鍛鍊，也積累了實踐活動的經驗。相信在今後的活動中，我們能組織的更為周全。除班級的團體活動，本班以個人為單位參加活動的同學也異常多。如本班健美操隊的同學代表學校多次出席四川的各種比賽，取得了驕人的成績。有參加其他學院承辦的科技節的DV大賽獲得二等獎的好成績等等。
可是大家對學校安排的活動有牴觸情緒，相對不喜歡的專案牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠研究，導致活動的程序和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，可是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。