大一新生的自我鑑定 篇1
本人的愛好廣泛。我喜歡學習,看課外書。因為知識能充實我的大腦,能增長我的的閱歷,能豐富我的人生!
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我喜歡運動,踢球、打乒乓球、游泳是我喜愛的運動專案。而短跑是我的強項,100米13秒的成績。雖然這個水平對高手來說是很差的成績,但對於我來說是挺自豪的事情,因為我的個子比較小,爆發力比較強。踢球是我的最愛,每星期五,我都會跟班裡同學一起玩。
我喜歡交朋友,但我不喜歡撒網式的交友。不論是異性還是同性,志同道合、有共同的興趣、愛好的人,我跟他們比較容易相處,而且有個多共同的話題,他們也是我的好朋友。當然,什麼樣的人我都會跟他接觸,一來能鍛鍊我的交際能力,二來能發展自己的人際關係。
人生路漫漫,在自己的青春歲月裡,盡情釋放自己的激情,揮灑自己的汗水,為自己的理想而奮鬥吧!
大一新生的自我鑑定 篇2
本人的名字叫,來自,是20xx外國語學院專業的大一新生,很高興能和大家成為同學,共度美好的大學生活。
愛笑,愛簡單,愛熱鬧,愛聽音樂,也愛交朋友,愛自由自在,愛安安靜靜的自得其樂,這就是我。不管你欣賞不欣賞,我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的走下去。
我的歷史沒有光彩奪目的修飾,只有腳踏實地的證明自己的艱辛與堅定。
進入大學意味著無限的機會,一個征服新的領域的機會。我想在大學充實自己的生活,培養自己的能力,“見賢思齊焉”,不斷拔高自己。舞臺這麼大,我會很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奮鬥。博一下,才不悔我大學的一路走來。
大一新生的自我鑑定 篇3
本人在生活上,我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己嚴謹的處事原則,與同學們相處和睦;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在xx大學第xx屆形象設計大賽中以“組合”的形式獲得了優秀獎,我的優點是樸素節儉、性格開朗,嚴以律待人、性格堅毅。
我認為在大學是一個不斷自我完善的過程,一個人的敵人不是別人,而是自己。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。以上這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。
大一新生的自我鑑定 篇4
本人在學習工作中,我不斷嚴格要求自己,認真對待學習,刻苦學習專業知識技能,並且在課程設計中讓知識得到實踐,紮實地掌握專業知識。通過大學學習生活,提高了我的自學能力。
在學校生活中,我嚴格遵守校規校紀,尊敬師長,團結同學。嚴於律己,寬以待人,與人和睦相處,培養自己的團隊精神,綜合地培養自身素質,讓自己的德、智、體、美、勞得以全面發展。
在思想上,我熱愛祖國,有強烈的愛國主義精神和高度的集體榮譽感。關注社會上的時事,民生,不斷提高自身思想認知水平。
種子在土地裡呼喚它的夢想,從酣睡中醒來,用積蓄了一整個冬天的力量,要拱破冰凍的土層,不斷地向陽光下的天空伸展,長成一片綠色的森林。如同種子一樣,面對未來的生活工作,我會勇敢的前進,追求我的那片天空。
大一新生的自我鑑定 篇5
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長,曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口,可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我,在修好學業的同時,也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裡也會偶爾出去打打零工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了:待人要真誠,可親;做事要認真,踏實。本著學以致用的原則,在暑假裡,我也在一家小型物流公司裡實習了一段時間,掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念,具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作認真負責,有較強的組織宣傳能力,具有一定的藝術細胞和創意。我的大學生活將在一個快樂和諧的音調中收筆,請各位同學和老師見證我的成長。
大一新生的自我鑑定 篇6
大一一年的校園生活似彈指一揮間,一眨眼就過去了,現在想想,還真的有點回味剛剛來這個學校的情景呢。那個時候,我還只是一個甚麼都不懂的高中畢業生,而現在,經過了一年的歷練,我覺得我眞的長大了很多,懂的了很多。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於一年的學習積累、技能培養和學生會裡面的歷練。
一、在思想品德上,本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什麼情況下,都一品德至上來要求自己,嚴於律己,友愛同學,樂於助人。
二、在學習方面上,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業。在這一年的學習生活中,順利且一優良的成績完成了各科的考試以及檢測。在學習期間,我能自覺將所學知識用於實踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂於助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,並始終保持良好的心態。
三、在工作上,我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這就是我一年學習以來的鑑定,雖然可能學到的東西並不多,可是水滴石穿,我相信,祗要我堅持不懈,以後的生活必將無懈可擊。我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,更好地實現自身人生價值。
大一新生的自我鑑定 篇7
當我用一顆不滿足的心來到我的大學,當我還在苦苦尋覓知識時,大一生活轉眼而過。我的收穫很多,用一篇具體的文字敘述,我大一的自我鑑定是這樣的:
回顧大學一年,以下也算是我的大一學年自我鑑定,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上,本人有良好的道德修養,並有鑑定政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上,我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟體和其他流行軟體能熟練操作,並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大的提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上,我通過加入院學通社與電腦協會,不但鍛鍊自己的組織能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
大一新生的自我鑑定 篇8
當結束了緊張的大一第一學期的生活,通過大一一學期的生活,我慢慢褪去了剛進大學的新奇,轉而為之的是想要更好的經營下班學期的生活。首先,我先對自己的第一學期做一個小結。從中會改正不足的方面,繼承更好的方面,為我接下來活的更加無怨無悔。
我在開學的時候,對一切都非常積極,不過只有3分鐘熱度,一些協會報名以後都沒有認真準備,導致被刷,白白流失了鍛鍊能力的機會。不過在社團報名的時候,我十分積極,我加入兩個社團的幹事,並且都認真努力地工作,得到了會長的認可。我還加入了武術俱樂部,認真學習太極拳法,修身養性,提高自我意識。
在來到大學以前,我陷入了大學裡不用學習的誤區,一開始不努力學習。不過在經歷了期會考的失敗以後,我重整旗鼓,漸漸熟悉了讀大學這種自學的學習方式。不再有老師的催促和監督,學習什麼,學習多少全憑藉自己。我相信,努力學習的我一定可以讓自己的學習生活走向更加好的地方。
我有一群非常好的室友,大家都很善良,很認真,自開學以來我們幾乎一直都保持著非常良好的關係,互相關心,相互照顧,相互學習。大學是一個小型社會,我們不僅要互相協調,也需要更好的培養自己各方面能力,希望接下來能夠接觸到更多的良師益友。
大一第一學期在摸索中前行,跌跌撞撞,總有傷口,總有艱辛。在大一下一個學期,我將更加成熟,更加努力。我希望在下學期做到積極參加各項班級,社團組織的活動,結識更加廣闊的人脈。培養自己的自學能力,使自己變的更加優秀。努力學習,讓自己做一個正真熱愛學習的人,並爭取拿到獎學金。
有目標就有希望,我相信,下學期我可以做的更好。
大一新生的自我鑑定 篇9
回顧大一學年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上,本人有良好的道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民。遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上,我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟體和其他流行軟體能熟練操作,並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大的提高!
在工作上,我通過加入院學通社與電腦協會,不但鍛鍊自己的組織能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,並以次為榮。
作為積極樂觀新時代青年,我會更加迫切要求自己充實充實再充實,完善自我,衝向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
大一新生的自我鑑定 篇10
經過一個學期的學習,我發現在這的學習方式與高中時有相當大的差異,在高中時,每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業。而在大專,有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大專的學習要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學習上就更充滿挑戰性了。上個學期在學習上雖然並不是很樂觀,但在其它方面的知識,我到學了不少,比如,計算機方面的網頁製作fireworks,photoshop的圖片處理,還有一些關於電腦方法的常識,我覺得,學習太過於侷限於
不知不覺大學的第一個學期已經過去了,現在我對這個學期的學習跟生活做一個自我鑑定。經過一個學期的學習,我發現在這的學習方式與高中時有相當大的差異,在高中時,每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業。而在大專,有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大專的學習要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學習上就更充滿挑戰性了。上個學期在學習上雖然並不是很樂觀,但在其它方面的知識,我到學了不少,比如,計算機方面的網頁製作fireworks,photoshop的圖片處理,還有一些關於電腦方法的常識,我覺得,學習太過於侷限於課本,那麼大專就不再是真正意義上的大專了。所以,對於上個學期總的學習情況我還是比較滿意的,但這並不是最終的滿意。
一個人能在不影響原有的學習上,來學習自己喜歡的東西,那或許會更成功。所以在這個學期,我會往這個成功努力的。
在這裡,除了學習,還有一樣非常重要的就是生活,從國小到高中,我與同學的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流,更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了這兒,一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等於魚兒離開了水。所以我願意放下以前一些對人的成見,好好的融入群體當中,作裡面快樂的一員。
但是現在這並不是最主要的,它只是最終的目的。古時候,古人非常注重修身養性,那是因為他們為提高個人的修養,以達到作人的某種境界。而今在這樣的一個經濟高速發展、處處又充滿竟爭的社會裡,沒有一個良好的思想品德是很難在群體裡找到立足之地的。所以這裡不但要學習科學知識,而且,還要學習作人的一些道理。
平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣,可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因為自己缺少自信和勇氣,所以自己錯過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬於自己的,可是就因為勇氣而最終只能把後悔留給自己。這令我很不幹願。
在過後的日子裡,我儘量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動並不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與別人交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰。
學習之餘,雖然我參加的組織很少,基本上可以說沒有,不過有些組織是否值得參加,這值得我懷疑。想培養一個 學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平,不過不是參加的組織越多,能力也就越高,這本身並不成正比。在我看來,培養自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛鍊自己的目的,這也是我學習當中的一個大計劃,不過這可能不會很快獲得實行。
課本,那麼大專就不再是真正意義上的大專了。所以,對於上個學期總的學習情況我還是比較滿意的,但這並不是最終的滿意。
一個人能在不影響原有的學習上,來學習自己喜歡的東西,那或許會更成功。所以在這個學期,我會往這個成功努力的。
在這裡,除了學習,還有一樣非常重要的就是生活,從國小到高中,我與同學的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流,更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了這兒,一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等於魚兒離開了水。所以我願意放下以前一些對人的成見,好好的融入群體當中,作裡面快樂的一員。
但是現在這並不是最主要的,它只是最終的目的。古時候,古人非常注重修身養性,那是因為他們為提高個人的修養,以達到作人的某種境界。而今在這樣的一個經濟高速發展、處處又充滿竟爭的社會裡,沒有一個良好的思想品德是很難在群體裡找到立足之地的。所以這裡不但要學習科學知識,而且,還要學習作人的一些道理。
平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣,可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因為自己缺少自信和勇氣,所以自己錯過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬於自己的,可是就因為勇氣而最終只能把後悔留給自己。這令我很不幹願。
在過後的日子裡,我儘量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動並不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與別人交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰。
學習之餘,雖然我參加的組織很少,基本上可以說沒有,不過有些組織是否值得參加,這值得我懷疑。想培養一個 學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平,不過不是參加的組織越多,能力也就越高,這本身並不成正比。在我看來,培養自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛鍊自己的目的,這也是我學習當中的一個大計劃,不過這可能不會很快獲得實行。