班級推優團員評價 篇1
①有較好政治素質，政治立場堅定，有堅定的共產主義信念，積極擁護、模範執行黨的路線、方針、政策，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，堅持四項基本原則，處處以身作則，有強烈的集體榮譽感和社會責任心。
②自覺遵守團的紀律，積極主動地參加共青團的各項活動，完成團組織交給的任務，嚴格以團員的標準要求自己，在各種有益的活動中能團結同學，起到先鋒帶頭作用，並按時繳納團費。
③遵守學校的各項規章制度，廣泛團結青年，在學習、生活及工作等方面起模範帶頭作用，無打架鬥毆、舞弊、參賭等違紀違法和不文明行為。
④學習目的明確，學習態度認真，刻苦努力，積極向上，專業知識紮實，不遲到、早退、曠課，成績優良，上一年度學習成績在班級排名前50%以內。
班級推優團員評價二：
①具備優秀團員的各項條件。
②在日常工作、學習中以身作則，處處以一個團幹部的標準來要求自己，熱心團工作，熱心服務同學，積極履行工作職責，由創新意識，工作表現突出。
③以團組織的大局為重，堅持原則，辦事公道，;能協調上下級關係，發揮出基層組織的團結精神和戰鬥力，能調動團員的工作熱情和積極性，出色圓滿的完成上級團組織交代的任務。
班級推優團員評價 篇2
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養 他平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想，並 且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活 躍，常常能 提出一些好的意見和建議。作為班級到優秀學生，她能 夠認真學習政治，而且能積極調動大 家的思想，引導非團員積極向 團組織靠攏，做好優秀學生向團組織工作，該生已具備優 秀團員的 條件。入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織彙報 思想，處處以 黨員的標準來嚴格要求自己。
二、認真學習，努力 工作 在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私， 決不利用自己的條件為班級謀利益。平時努力學習，做好 課程記錄， 自覺遵守各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積 極主動的協 助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今 日事，今日畢”的原則去做每一件事 在學習上，她勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績 獲得院 一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來， 助手，並多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。
三、生活樸素， 樂於助人 在班級裡，李 是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜 信任她。平時她也注意學習方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便和班幹部一起 說服講話的人，讓她們自覺遵守。該生能積極帶頭 能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。 平時，李 同學養成了批 評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺 也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同 學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受， 從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉 樸，從不鋪張浪費，也 從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能 力盡所能的幫助解決。
班級推優團員評價 篇3
該同志能嚴格按照黨員標準要求自己，平時能系統學習黨的基本路線和各項方針政策，自覺改造自己的世界觀.人生觀和價值觀，進一步端正了入黨動機。在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用，在群眾中影響較好。
班級推優團員評價 篇4
×××同志能認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的基本知識，積極參加“黨的知識競賽”，按時參加組織活動;在工作中，關心集體，開拓進取，提出了很多合理化建議。專業學習刻苦努力，獨立鑽研，起到很好的帶頭作用。
班級推優團員評價 篇5
該同志積極參加政治學習，按時彙報自己的思想和工作，經常主動徵求黨內外群眾的意見，注意不斷改進自己的工作。在本職工作崗位上，努力工作，積極肯幹，比較好地完成各項工作任務，得到大家的肯定和一致好評。
班級推優團員評價 篇6
該同志在政治上與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎。 該同志忠誠黨的事業，能自加壓力，刻苦學習，努力工作，不斷提高自身的知識水平和工作能力，組織紀律性較強，能密切聯絡群眾，樂於助人，誠實謙虛，思想品德高尚，黨性修養較高。