一日为师终身为父，老师对孩子的影响是巨大的，身位教师一定也吃了许多苦，但这些苦水都默默地往肚子里咽，最终化作培育祖国花朵的肥料。小编精选了一些教师感言的语录精选，让我们一起来看看吧。
1. 无过是一种假想，思过是一种成熟，改过是一种美德。
2. 一天，0跟8在街上相遇，0不屑的看了8一眼说：胖就胖呗，还系什么裤腰带啊!
3. 你不是VIP，甚至不是V，你丫只是个P。
4. 就喜欢看你着急的样子，因为这是我知道你爱我。
5. 在我爱你的同时、我会尽全力去保护好你。
6. 老师总鄙视差学生拉了班级的后腿，班级又不是狗，还分前腿后腿的。
7. 做作业困了要睡觉时，就告诉自己：那是你的奏折，那是你的江山，那是你的子民。然后瞬间清醒，朕要做一代明君!
8. 有时候，我死死的盯着你，嘴里默默说道：我就不信你不看我。
9. 本人已死，有事烧纸。小事招魂，大事挖坟。实在想我，下来陪我。如遇上线，纯属尸变!
10. 书本和学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
11. 泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
12. 从前愚民政策是不许人民受教育，现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品、训练干部讲义之类。
13. 爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
14. 教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
15. 少一点指责，多一点鼓励;少一点叹息，多一点关心;少一点抱怨，多一点苦干;少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
16. 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
17. 大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声。
18. 尊敬每一个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生。
19. 社会的不断进步，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断加深，这就要求我们不断完善自己。
20. 生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。
21. 选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
22. 今天艰苦创业，明天迎接辉煌。
23. 宁改变自己的习惯，不改变学生的个性。
24. 教育，让我们变得更真。
25. 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
26. 会做人，做个真人;会学习，学会创新;会生活，活出精彩。
27. 知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，文明的家园。
28. 直面挑战，托起金中明天的太阳。
29. 努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
30. 昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹。
31. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。
32. 虽然年纪在我们中不算最大，但是却像大姐姐般照顾我们每一个人。还有她严谨的做事态度，不做就不做，要做就争取做到最好，这是对她自己的要求，也是对她身边的人要求!
33. 学海无涯苦作舟。
34. 善之本在教，教之本在师。
35. 教着，感受着;走着，快乐着!
36. 教师的威信首先建立在责任心上。
37. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。
38. 全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
39. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
40. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
41. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
42. 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
43. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
44. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
45. 我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
46. 用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
47. 性命正正因风雨而变得精彩。
48. 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
49. 耐心细心恒心。
50. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
51. 祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
52. 太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
53. 把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
54. 先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
55. 教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
56. 一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
57. 每一位为人师者，放下了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放下的却是一个孩子的完美前程，放下的是一个家庭的期望，留给自我的也将是一个永远的遗憾!不论此刻或是将来，咱们都有为人父母的一天，如果换做你的孩子由于某些原因受到他(她)老师不公平的对待或是被老师放下了，你又做何感想呢?(梦见和别人吵架)
58. 平平凡凡，注定了我不会是人流中最亮丽的风景;普普通通，决定了我不会拥有太多的精彩;太多的轰轰烈烈，但我有一个响亮的名字，我是光荣的国小教师。
59. 三年了，你们与这美丽的幼儿园已经融为了一体，习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮和率真，三年的师生情谊，似一杯淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感。往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
60. 亲爱的老师，我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起!谢谢老师!祝你们永远健康、美丽!谢谢幼儿园!祝您的明天更加美好!