换位思考讲话稿 篇1
老师、同学们：
早上好！
今天，我演讲的题目是：成长路上与法同行。
那蓝天上悠悠的白云，那远山含黛的美景，那浩渺大海上永恒的波涛，一切让我们感到生活的美好。淋浴着的阳光，吮吸着甘露，感受着博大的亲情，我们真切的触摸到成长的脉搏——原来，世界是多么的美好。但我们头上的天空，总会飘来乌黑的云朵，成长路上，总有许多事令我们沉思。
一位成绩优异的学生，遭遇商场保安搜身时，默不作声，认为自己身正不怕影子斜。一个正处花季的少年，因过于沉迷网络，而产生盗窃电脑的邪念，殊不知，他正一步步逼近犯罪的深渊。一群犯罪分子侵入学生宿舍，进行抢劫，五六十个学生面对五个犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，酿成惨痛的悲剧。
是什么让一朵朵艳丽的鲜花过早的凋谢？是什么让一颗颗鲜活的心灵在滴血？
法律意识淡泊是罪魁祸首。为此，我们要提高明辨是非的能力，多学些法律，明白违法与犯罪的区别；我们要养成遵纪守法的品德，树立社会责任感，自觉维护法律尊严；我们要增强维权意识和自我保护意识，用法律维护自己的合法权利；我们还要知道防卫的方法，如宿舍记得锁门，钱财妥善保管，外出需请假，夜行要结伴等。
历史的使命告诉我们，我们不能再做沉默的羔羊，我们要站出来，我们要斗争。
面对不良陋习，我们要斗争。面对不良诱惑，我们要斗争。面对不法行为，我们要斗争。
倘若那成绩优异的学生知道自己应有什么权利，他就不会连权利被侵犯都毫不知情；倘若那花季少年能约束自己，提高自控能力，他就不会蓦然回首，青春已不复存在；倘若那群学生能有与犯罪分子作斗争的勇气，就不会有那一双双含泪的'惊慌，悲痛的眼神。
社会的责任再次告诉我们，我们要站出来，我们要斗争。
美丽的世界正等待着我们，美好的生活正期盼我们的拥抱。同学们，让我们一起学法、懂法、守法、护法吧。将法放在心中，铸起生命的盾牌，在以后的生活中快乐，茁壮地成长。
换位思考讲话稿 篇2
这时候，如果我们互相交换一下位置，设身处地的为对方想一想，就有可能停止拌嘴，填平代沟，相互理解，消弭矛盾。
当夫妻为了一点小事，正要吵架时，妻子想想，现在社会上竞争激烈，丈夫的工作压力很大，在单位劳累了一天，回到家里，多么希望能够得到妻子更多的理解;丈夫想一想，妻子在家里也挺不容易，洗衣，做饭，送孩子上学，自己还要上班。夫妻之间有多少矛盾不能解决?当父亲正要责怪孩子期会考试没有考好时，请父亲想想，现在课程的难度，想想孩子也想把学习搞好，想想孩子每天不到六点就起床，晚上十一点才睡觉，也许就能心平气和地与孩子一起商量解决问题的办法了;如果孩子不能理解父亲的做法，不妨站在父亲的角度想一想，就会知道，父亲的'想的做的，都是为了孩子，即使方法有些欠妥之处，也是可以理解的。当学生不理解老师的某些做法时，何妨设身处地地想想：如果自己是老师，会怎样处理这个问题?也许你就会发现，老师所采取的，其实就是处理这个问题的最好办法。我们许多干部，不了解群众的疾苦，不了解群众心里是怎样想的，常常与群众“顶牛”;这时候，最好的办法就是干部走进群众中去，想群众之所想，急群众之所急，就一定能受到群众的拥护
换位思考讲话稿 篇3
老师们，同学们，
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《换位思考》。
生活中，不知道大家有没有这样的经历：偶尔与同学发生小争执，觉得同学根本不能理解自己，只顾他自己的感受；时常被父母禁止上网，整日在父母的殷切期望中自怨自艾，觉得父母对自己管束太严、期望过高；天天面对着堆积如山的作业怨天尤人，抱怨老师不懂学生的痛苦，只会一味地通过作业训练来提高学生成绩......这时，你该学会换位思考了。当与同学发生矛盾时，不妨化干戈为玉帛，重建良好的友谊，当遭遇挫折时，不妨化消极为希望，阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候，我们会发现原来生活其实很美好。
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。不错，你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫，而我却认为他那句“生存，还是死亡，这是一个问题”深刻至极。
读书如此，生活又何尝不是这样呢？不同的生活，不同的环境，不同的人生观，不同的身份决定了不同的思考方式。或许两个人的'思想会有冲突，但请设身处地地为对方想一想，即将迸发的埋怨或是愤怒便会消化于无形。正如读者眼中的哈姆雷特，谁能说出哪一个绝对正确？不能，所以要容纳对方的观点，换位思考，才能博采众长，对这部喜剧有更透彻的认识
同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的深刻。同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，已是地上霜”的乡愁。
你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀吗？你能否认落红护花的事实吗？你能责怪张若虚是无病呻吟吗？你能不屑于李太白的乡情吗？恐怕都不能。那么如何去理解他们？请试试换位思考，去体会一朵花的内涵，去感受一轮月的情感。
学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过，今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。
当我们与他人意见不同时，不妨也换位思考一番，切身处地的从对方的角度去考虑，有可能在我们“山重水复疑无路”时，情况因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。
只是，换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。
如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原来可以如此美丽，精神原来可以如此丰富，生活原来可以如此充实！
我的讲话完了，谢谢大家！
换位思考讲话稿 篇4
各位老师、同学们，
大家好！
“滴水之恩，当涌泉相报”“赠人玫瑰，手留余香”“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这些都是我们耳熟能详的名言警句，你理解它们的含义吗？你是否有将它们运用于日常生活之中呢？在如今这个素质教育时代，学会感恩至关重要。感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。当我们细细回想，仔细观察，就会发现身边有许多值得我们感恩的人和事。
“父爱如山”足以说明父爱的沉重；“十月怀胎，一朝分娩”足以说明母爱的伟大。当我们来到这世上那一刻起，父母们便多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。儿女有了快乐，最开心的是父母；儿女有了苦闷，最担忧的是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人。然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的关心有多少？你是否想过感恩，为父母做些什么？让我们体悟来自父母无私的爱吧，知道父母给我们的`每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力。我们要感谢老师：我们认真上好每一节课，精心做好每一次作业，力求每天都有小小的进步，尊敬每一位老师，这都是对老师的感恩。在教师节来临之际，让我们用实际行动为敬爱的老师送上最真诚的祝福。在此，真心祝每一位老师教师节快乐！
一个人一生如果没有朋友，将会很孤独。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，汇成了我们最深厚的友谊。课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，有我们团结的奋斗....多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊。困难面前真诚的帮助、平时不经意的关怀，都体现了我们的感恩。
感谢父母，是他们给了我们生命和生存；感谢老师，是他们给了我们知识和能力；感谢朋友，是他们给了我们帮助和鼓励。同样的，感谢学校给了我们学习场所和机会，感谢生活给了我们快乐和体验，感谢世界和人们创造美好与精彩。
感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对赐予我们关爱的人的回报.....
同学们，让我们学会感恩吧！因为世界上没有比感恩更值得开心的事了，拥有一颗感恩的心，又何尝不是拥有了一颗博大的心呢？又何尝不是拥有了天下间最美的财富呢？以一颗真诚的心，去爱我们身边的所有人。同学们，让感恩撒满校园吧！